資源簡介

杭州二中錢江學校2023學年第一學期
高二年級12月月考技術學科試卷（學考）
第一部分 信息技術
一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）
1. 2023年中秋國慶假期，我國旅游收入7534．3億元，旅游經濟已經全面恢復到2019年同期水平，超過8億的國內游客度過了史上熱度最高的旅游超級“黃金周”。下列關于數據和信息的說法，不正確的是（ ）
A. 材料中的數據7534.3億元蘊含信息
B. 通過城市熱力圖可以了解城市各區域的擁擠情況
C. 使用餅圖能較好反映近幾年旅游人數的變化
D. 使用批處理計算可以分析過往假期的溫州道路車流量
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查數據、信息相關內容。A選項，7534.3億是旅游收入，蘊含信息，選項正確。B選項，熱力圖，簡單來說就是用熱量分布的表現形式來表達一個區域間的密集程度，各區域的擁擠情況可以通過城市熱力圖展現，選項正確。C選項，餅圖一般反映數據在整體中的占比，折線圖更能反映人數的變化，選項錯誤。D選項，使用批處理計算可以分析過往假期的溫州道路車流量，選項正確。故本題答案是C選項。
2. 通過深度神經網絡學習認識貓和狗特征的過程如下圖所示，下列說法正確的是（ ）
A. 貓與狗的照片不是數據
B. 其應用的人工智能方法屬于聯結主義
C. 該訓練過程需要人提供訓練數據，因此屬于混合增強智能
D. 人能夠分辨出貓與狗，這是智慧的體現
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查人工智能相關內容。貓與狗的照片屬于數據，選項A錯誤。聯結主義的指導性啟示和主要靈感來自大腦或神經系統，它把認知看成是網絡的整體活動，深度神經網絡學習屬于聯結主義，選項B正確。“混合增強智能”是指將人的作用或人的認知模型引入人工智能系統，形成“混合增強智能”的形態，故該系統不屬于混合增強智能，選項C錯誤。人能夠分辨出貓與狗，這是知識，選項D錯誤。故本題答案是B選項。
3. 某學校建設了智能班牌信息系統，服務器配備UPS不間斷電源，教室門口安裝電子班牌，可實現展示班級文化、顯示課表、人臉簽到、學生測濕、考勤管理等功能。該系統可以與學校一卡通系統兼容，支持學生通過電子班牌進行食堂訂餐、卡內余額查詢等。家長可以在校外通過瀏覽器登錄該系統，給孩子留言或查看回復信息，便于家校聯系。該系統電子班牌的部分參數如下表所示：
存儲容量：2GB，可外接SD卡 USB接口：內置USB3.0高速接口2個
操作系統：Linux/安卓（Android） 網絡接口：10/100M以太網，內置Wi-Fi
觸摸屏：16.5英寸、分辨率1360×768 識別：射頻卡識別<0.2秒
攝像頭：130萬像素 音效：語音提示
下列關于該信息系統的組成與功能的說法，不正確的是（ ）
A 該系統用戶只有學生、教師和家長等使用者
B. 該系統由硬件、軟件、用戶、通信網絡和數據組成
C. 電子班牌的觸摸屏既屬于輸入設備，也屬于輸出設備
D. 通過瀏覽器即可登錄該系統，說明該信息系統屬于應用軟件
【答案】A
【解析】
【詳解】本題考查信息系統相關內容。A選項，信息系統的用戶有：信息系統管理人員、傳輸信息的有關人員、系統分析員、數據庫管理員等，選項錯誤。B選項，信息系統由硬件、軟件、用戶、通信網絡和數據組成，選項正確。C選項，電子班牌的觸摸屏既屬于輸入設備，也屬于輸出設備，選項正確。D選項，軟件分為系統軟件和應用軟件。該系統屬于應用軟件，選項正確。故本題答案是A選項。
4. 某學校建設了智能班牌信息系統，服務器配備UPS不間斷電源，教室門口安裝電子班牌，可實現展示班級文化、顯示課表、人臉簽到、學生測濕、考勤管理等功能。該系統可以與學校一卡通系統兼容，支持學生通過電子班牌進行食堂訂餐、卡內余額查詢等。家長可以在校外通過瀏覽器登錄該系統，給孩子留言或查看回復信息，便于家校聯系。該系統電子班牌的部分參數如下表所示：
存儲容量：2GB，可外接SD卡 USB接口：內置USB3.0高速接口2個
操作系統：Linux/安卓（Android） 網絡接口：10/100M以太網，內置Wi-Fi
觸摸屏：165英寸、分辨率1360×768 識別：射頻卡識別<0.2秒
攝像頭：130萬像素 音效：語音提示
下列關于該信息系統中數據采集與處理的說法，正確的是（ ）
A. 系統可利用紅外傳感器實現學生打卡功能
B. 該系統用于學生測溫的溫度傳感器屬于輸入設備
C. 電子班牌只能通過無線網絡接收溫度傳感器的數據
D. 傳感器實現了學生溫度數據由數字信號轉換為模擬信號的功能
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查信息系統相關內容。分析題目內容可知：該系統利用人臉識別實現學生打卡功能，A選項錯誤。該系統用于學生測溫的溫度傳感器屬于輸入設備，B選項正確。電子班牌可以通過有線、無線網絡接收溫度傳感器的數據，C選項錯誤。傳感器實現了學生溫度數據由模擬信號轉換為數字信號的功能，D選項錯誤。故本題答案是B選項。
5. 某學校建設了智能班牌信息系統，服務器配備UPS不間斷電源，教室門口安裝電子班牌，可實現展示班級文化、顯示課表、人臉簽到、學生測濕、考勤管理等功能。該系統可以與學校一卡通系統兼容，支持學生通過電子班牌進行食堂訂餐、卡內余額查詢等。家長可以在校外通過瀏覽器登錄該系統，給孩子留言或查看回復信息，便于家校聯系。該系統電子班牌的部分參數如下表所示：
存儲容量：2GB，可外接SD卡 USB接口：內置USB3.0高速接口2個
操作系統：Linux/安卓（Android） 網絡接口：10/100M以太網，內置Wi-Fi
觸摸屏：16.5英寸、分辨率1360×768 識別：射頻卡識別<0.2秒
攝像頭：130萬像素 音效：語音提示
關于提升該信息系統安全，下列說法正確的是（ ）
A. 更換處理速度更快的服務器
B. 為了節省系統用電，下班時關閉防火墻
C. 為方便管理，系統賬戶設置統一的初始密碼
D. 定期備份數據、更新系統、修復漏洞
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查信息系統安全相關內容。信息系統安全防范措施有：（1）加密和安全密碼和口令：人們在日常生活中使用各種信息系統時，都需要輸入密碼，但從嚴格意義上講，這里所謂的密碼應該被稱之為口令。（2）身份認證與安全：信息系統登錄時需要對訪問者進行身份認證，檢驗訪問者身份合法性，控制用戶可以獲取資源的類別。（3）訪問控制：解決用戶對數據的操作權限，保證合法用戶訪問受保護的系統資源，防止非法用戶訪問收保護的系統資源，或者防止合法用戶訪問非授權的系統資源。（4）病毒及其防治：安裝并打開防火墻；及時安裝系統補丁，更新殺軟病毒庫；養成重要數據備份的習慣；收到亂碼或未知來源的信息或郵件，及時刪除；下載時注意下載內容的安全性；不隨意連接公共場合的WIFI。（5）漏洞的防護：用防火墻，防治外部網絡對內部網絡未經授權的訪問；通過檢測工具和發現漏洞或薄弱環節，及時打補丁；使用反偵察手段抓住入侵者。ABC選項不能提升信息系統安全，故本題答案是D選項。
6. 小明想要錄制一段時長為5分鐘的立體聲音頻，采樣頻率為44.1kHz，量化位數為32位，若不進行壓縮，則存儲容量約為（ ）
A. 25MB B. 50MB C. 101MB D. 202MB
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查音頻文件處理相關內容。根據音頻文件存儲容量計算方法進行計算：44.1*1000*32*2*（5*60）/8/1024/1024≈101MB。故本題答案是C選項。
7. 用Python算法控制結構描述“您所在街道25分鐘后小雨，50分鐘后雨停”，設t為距離天氣預報發布時間的間隔（單位：分鐘），下列選項正確的是（ ）
A. if t>50： print（"雨停"） elif t>25： print（"小雨"） B. if 25C. if t>25： print（"小雨"） else： print（"雨停"） D ift>25： print（"小雨"） if t>50： print（"雨停"）
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【詳解】本題考查Python程序設計相關內容。分析題目內容可知：A選項，可以實現算法描述，選項正確。B選項，依據代碼段，即刻起至25分鐘之間會輸出“雨?！保惴枋鲋胁⑽大w現，選項錯誤。C選項，依據代碼段，25分鐘之后會輸出“小雨”，但代碼段并未實現“50分鐘后雨停”的判斷，且即刻起至25分鐘之間會輸出“雨?！保ㄋ惴枋鲋胁⑽大w現），選項錯誤。D選項，依據代碼段，50分鐘之后會輸出“小雨”、“雨停”，不符合算法描述，選項錯誤。故本題答案是A選項。
8. 某多選題有A、B、C三個選項，程序閱卷時，各選項采用True和False來表示是否進行了選擇（例如：變量a的值為True時，表示選擇了A選項；變量b的值為False，則表示未選擇B選項）。若該題正確答案為“BC”，下列表達式中能判定考生該題答案全部正確的是（ ）
A. a and b and c B. a or b and c C. not a and b and c D. not a or b and c
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查Python邏輯表達式相關內容。正確答案為“BC”，說明a錯誤且b與c均正確，其邏輯表達式應該為not a and b and c（C選項）。A選項，a and b and c意味著abc均正確，選項錯誤；B選項，a or b and c意味著a正確或者b與c均正確，選項錯誤；D選項，not a or b and c意味著a不成立或b與c均正確，選項錯誤。故本題答案是C選項。
9. 某Python程序如下：
s，n=0，9
while True：
s+=n
if s>15：
break
n-=3
s+=1
print（n，s）
程序運行后，輸出的結果是（ ）
A. 0 19 B. 3 19 C. 6 16 D. 6 19
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查Python程序設計相關內容。分析程序段可知，初始狀態下，n=9，s=0；循環條件為“True”，進入循環。第一次執行循環體后，n=6，s=9，s>15不成立，繼續執行循環；第二次執行循環體后，n=3，s=15，s>15不成立，繼續執行循環；第三次執行循環體時，s=18>15成立，跳出循環，n值不再發生變化。在循環下面，執行s+=1，s=19，輸出結果為：3 19。故本題答案是B選項。
10. 某Python程序如下：
p="Tel-114"
c=""
for ch in p：
if"0"<=ch<="9"：
c+=str（9-int（ch））
elif"a"<=ch<="z"：
c+=chr（ord（ch）-ord（"a"）+ord（"A"））
else：
c+=ch
print（c）
程序運行后，輸出的結果是（ ）
A tEL-885 B. tEL-114 C. TEL-114 D. TEL-885
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查Python程序設計相關內容。分析程序可知，該程序將輸入的字符串p中的數字變為9減去該數字，小寫字母變為大寫字母，其余字符不變，故p="Tel-114"，程序運行后，輸出的結果是"TEL-885"，故本題答案是D選項。
二、非選擇題（本大題共2小題，共20分）
11. 某“學生寢室管理系統”由系統登陸、人員管理和門禁管理三個模塊構成。其中，門禁管理模塊可實現學生身份識別后開啟進出口閘機，并統計出入寢室人數和時間。學生身份識別可通過人臉識別、指紋識別、識別校園卡等方式實現，并將進出數據發送給服務器。通過瀏覽器可以查看學生在寢、離寢情況。
圖a
（1）下列硬件設備中，屬于執行器的有__________（單選，填字母：A.攝像頭/B.指紋采集儀/C.射頻識別設備/D.進出口閘機）。
（2）智能終端的校園卡讀卡設備讀取校園卡中學生信息的過程中，采用的技術是__________（單選，填字母：A.圖像識別/B.射頻識別/C.藍牙）.
（3）小峰將系統中某日高一年級的數據導出為文件"log.x1sx"，如圖b所示，分析各班回寢人數，并制作圖表如圖c所示，部分Python程序如下：
圖b 圖c
import pandas as pd
import matplotlib.pyplot as plt
plt.rcParams['font.sans-serif']=['Microsoft YaHei'] #圖表顯示中文字體
df = pd.read_excel（"log.xlsx"） #讀取Excel文件中數據
df= A #篩選狀態為“進入”的數據
df = df.groupby（ B ，as_index = False）.count（） #分組求回寢人數
#設置繪圖參數，顯示如圖c所示柱形圖，代碼略
①下列代碼段中，能正確實現劃線處A功能的有_______（多選，填字母）。
A. df = df[df["狀態"]=="進入"]
B. df = df["狀態"]=="進入"
C. n =len（df[df["狀態"]=="進入"]）
df = df.sort_values（“狀態”） #升序排序，“離開”數據在前，“進入”數據在后
df = df.head（n） #獲取頭部數據行
D.for i in df.index：
if df.at[i，"狀態"]=="離開"：
df = df.drop（i） #刪除行
②請在程序中劃線處B_______填入合適的代碼。
【答案】 ①. D ②. B ③. AD ④. "班級"
【解析】
【詳解】本題考查信息系統相關內容。
（1）執行器是用來執行某種動作或操作的設備。從給出的選項中，攝像頭、指紋采集儀、射頻識別設備都是用來獲取或識別信息的，而進出口閘機則是用來控制通行的設備，它可以根據接收到的指令進行開關門等動作。故答案為：D。
（2）智能終端的校園卡讀卡設備讀取校園卡中學生信息的過程中，通常采用的技術是射頻識別。射頻識別（Radio Frequency Identification，RFID）是一種無線通信技術，它使用電磁場進行數據傳輸，將數據存儲在RFID標簽中，并通過無線電信號進行識別和讀取。校園卡通常含有RFID芯片，當靠近讀卡器時，讀卡器會發送電磁波，激活卡片上的芯片，然后讀取其中存儲的信息。故答案為：B。
（3）df=df[df["狀態"]=="進入"]：這是一種常用的布爾索引方式。df["狀態"]=="進入"會返回一個布爾Series，其中每個元素表示對應行的狀態列是否等于"進入"。然后，將這個布爾Series作為DataFrame的索引，只保留為True的行，即保留狀態列為"進入"的行。這樣就實現了篩選出狀態為"進入"的數據。A選項正確。df=df["狀態"]=="進入"不是正確的篩選狀態為“進入”的數據的方法，因為它只是創建了一個布爾Series，而不是對DataFrame進行篩選。這個操作會將DataFrame中狀態列中每一行的值與字符串"進入"進行比較，生成一個布爾值的Series。結果中，對應于狀態為"進入"的行，其值為True，其他行的值為False。實際上，它并沒有修改原始的DataFrame，仍然保持了原始數據的完整性。B選項錯誤。n=len(df[df["狀態"]=="進入"])，然后使用df.head(n)來獲取頭部數據行是不正確的，因為在排序后，狀態為"進入"的數據會位于DataFrame的末尾，而不是頭部。C選項錯誤。這段代碼使用了迭代每一行的方法。它遍歷DataFrame的索引（即行號），對于每一行，使用df.at[i,"狀態"]獲取狀態列的值，然后判斷是否為"離開"。如果是"離開"，則使用df.drop(i)刪除該行。這樣就實現了刪除狀態列為"離開"的行。D選項正確。故答案為：AD。補全后的代碼應該是根據班級進行分組，然后計算每個班級的回寢人數。假設數據中有一個列名為"班級"。故答案為："班級"。
12. 小峰為選定班級參賽作品編寫了一個python程序，從鍵盤上輸入評委對作品的評分數據，每個數據由3位十進制數組成，第1位對應作品編號，第2、3位對應作品得分，分值范圍為[60，99]。如“275”表示2號作品得分75。程序用judge（）函數判斷評委是否對全部作品進行了評分，若是則計算每個作品均分，四舍五入保留2位小數并輸出。運行結果如圖所示。請根據程序回答以下問題：
請輸入作品評分，用、分割：180，283，385，270，376，184，180，283，380，190，390，295 請輸入評委數量：4 統計結果為：`1`：[4，334]，`2`：[4，331].`3`：[4，331]} 作品1的得分為83.5 作品2的得分為82.75 作品3的得分為82.75
請輸入作品評分，用、分割：180，283，385，270，376，184，180，283，380，190，390 請輸入評委數量：4 統計結果為：{`1`：[4.334]，`2`：[3，236]，'3'：[4，331] 2號作品評分數量錯誤，請重新輸入。
（1）統計各作品的評分數量和作品總分，請在劃線處填入合適的代碼。
def count（s）：
score={}
i=0
while i < len（s）：
t=s[i:i+3]
bh=t [0]
if____________：
score[bh]=[1，int（t[1：]）]
else：
score[bh][0]+=1
score[bh][1]+=int（t[1：]）
i+=4
return score
（2）判斷評委是否對全部作品進行了評分。請在劃線處填入合適的代碼。
def judge（n）：
for key in score： #key 遍歷字典的鍵
if_________：
print（key，"號作品評分數量錯誤，請重新輸入。"）
return False
return True
（3）統計分數。要求計算每個作品均分，四舍五入保留2位小數并輸出，并請在劃線處填入合適的代碼。
fs=input（"請輸入作品評分，用，分割："）
n=int（input（"請輸入評委數量："））
score=________#統計每個作品的評分數量和作品總分，并存儲在字典score中
print（"統計結果為："，score）
if judge（n）：
for j in score： #j遍歷字典的鍵
print（"作品“+j+”的得分為"，round（score[1][1]/n，2））
（4）運行該程序時，以不同的順序輸入原評分數據：180，283，385，270，376，184，180，283，380，190，295，390，則顯示的結果__________（選填：會/不會）發生改變。
【答案】 ①. bh not in score ②. score[key][0]!=n ③. count(fs) ④. 不會
【解析】
【詳解】本題考查Python綜合應用。
（1）這里的條件應該檢查作品編號是否已經在得分字典score中。如果作品編號在score中不存在，說明這是第一次為該作品評分，需要創建一個新的鍵值對；否則，說明已經對該作品進行過評分，需要更新評分數量和總分。因此，條件應該是檢查作品編號是否已經在score中存在，可以使用in關鍵字來檢查：if bh not in score:。這樣，如果作品編號bh不在score字典的鍵中，就會執行創建新鍵值對的操作；否則，執行更新評分數量和總分的操作。故答案為：bh not in score。
（2）每個作品的評分數據是一個包含兩個元素的列表，第一個元素表示評分數量，第二個元素表示總分。因此，判斷評委是否對全部作品進行了評分，我們應該檢查評分數量是否等于評委的數量。所以正確的判斷條件是：if score[key][0]!=n:。這樣，如果任何一個作品的評分數量不等于評委的數量，就會提示評分數量錯誤，并返回False。故答案為：score[key][0]!=n。
（3）這行代碼的作用是調用之前定義的count函數，統計每個作品的評分數量和作品總分，并將結果存儲在字典score中。故答案為：count(fs)。杭州二中錢江學校2023學年第一學期
高二年級12月月考技術學科試卷（學考）
第一部分 信息技術
一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）
1. 2023年中秋國慶假期，我國旅游收入7534．3億元，旅游經濟已經全面恢復到2019年同期水平，超過8億的國內游客度過了史上熱度最高的旅游超級“黃金周”。下列關于數據和信息的說法，不正確的是（ ）
A. 材料中的數據7534.3億元蘊含信息
B. 通過城市熱力圖可以了解城市各區域的擁擠情況
C. 使用餅圖能較好反映近幾年旅游人數的變化
D. 使用批處理計算可以分析過往假期的溫州道路車流量
2. 通過深度神經網絡學習認識貓和狗特征過程如下圖所示，下列說法正確的是（ ）
A. 貓與狗的照片不是數據
B. 其應用的人工智能方法屬于聯結主義
C. 該訓練過程需要人提供訓練數據，因此屬于混合增強智能
D. 人能夠分辨出貓與狗，這是智慧的體現
3. 某學校建設了智能班牌信息系統，服務器配備UPS不間斷電源，教室門口安裝電子班牌，可實現展示班級文化、顯示課表、人臉簽到、學生測濕、考勤管理等功能。該系統可以與學校一卡通系統兼容，支持學生通過電子班牌進行食堂訂餐、卡內余額查詢等。家長可以在校外通過瀏覽器登錄該系統，給孩子留言或查看回復信息，便于家校聯系。該系統電子班牌部分參數如下表所示：
存儲容量：2GB，可外接SD卡 USB接口：內置USB3.0高速接口2個
操作系統：Linux/安卓（Android） 網絡接口：10/100M以太網，內置Wi-Fi
觸摸屏：16.5英寸、分辨率1360×768 識別：射頻卡識別<0.2秒
攝像頭：130萬像素 音效：語音提示
下列關于該信息系統的組成與功能的說法，不正確的是（ ）
A. 該系統用戶只有學生、教師和家長等使用者
B. 該系統由硬件、軟件、用戶、通信網絡和數據組成
C. 電子班牌的觸摸屏既屬于輸入設備，也屬于輸出設備
D. 通過瀏覽器即可登錄該系統，說明該信息系統屬于應用軟件
4. 某學校建設了智能班牌信息系統，服務器配備UPS不間斷電源，教室門口安裝電子班牌，可實現展示班級文化、顯示課表、人臉簽到、學生測濕、考勤管理等功能。該系統可以與學校一卡通系統兼容，支持學生通過電子班牌進行食堂訂餐、卡內余額查詢等。家長可以在校外通過瀏覽器登錄該系統，給孩子留言或查看回復信息，便于家校聯系。該系統電子班牌的部分參數如下表所示：
存儲容量：2GB，可外接SD卡 USB接口：內置USB3.0高速接口2個
操作系統：Linux/安卓（Android） 網絡接口：10/100M以太網，內置Wi-Fi
觸摸屏：16.5英寸、分辨率1360×768 識別：射頻卡識別<0.2秒
攝像頭：130萬像素 音效：語音提示
下列關于該信息系統中數據采集與處理的說法，正確的是（ ）
A. 系統可利用紅外傳感器實現學生打卡功能
B. 該系統用于學生測溫的溫度傳感器屬于輸入設備
C. 電子班牌只能通過無線網絡接收溫度傳感器的數據
D. 傳感器實現了學生溫度數據由數字信號轉換為模擬信號的功能
5. 某學校建設了智能班牌信息系統，服務器配備UPS不間斷電源，教室門口安裝電子班牌，可實現展示班級文化、顯示課表、人臉簽到、學生測濕、考勤管理等功能。該系統可以與學校一卡通系統兼容，支持學生通過電子班牌進行食堂訂餐、卡內余額查詢等。家長可以在校外通過瀏覽器登錄該系統，給孩子留言或查看回復信息，便于家校聯系。該系統電子班牌的部分參數如下表所示：
存儲容量：2GB，可外接SD卡 USB接口：內置USB3.0高速接口2個
操作系統：Linux/安卓（Android） 網絡接口：10/100M以太網，內置Wi-Fi
觸摸屏：16.5英寸、分辨率1360×768 識別：射頻卡識別<0.2秒
攝像頭：130萬像素 音效：語音提示
關于提升該信息系統安全，下列說法正確的是（ ）
A. 更換處理速度更快的服務器
B. 為了節省系統用電，下班時關閉防火墻
C. 為方便管理，系統賬戶設置統一的初始密碼
D. 定期備份數據、更新系統、修復漏洞
6. 小明想要錄制一段時長為5分鐘的立體聲音頻，采樣頻率為44.1kHz，量化位數為32位，若不進行壓縮，則存儲容量約為（ ）
A. 25MB B. 50MB C. 101MB D. 202MB
7. 用Python算法控制結構描述“您所在街道25分鐘后小雨，50分鐘后雨?！?，設t為距離天氣預報發布時間的間隔（單位：分鐘），下列選項正確的是（ ）
A. if t>50： print（"雨停"） elif t>25： print（"小雨"） B. if 25C. if t>25： print（"小雨"） else： print（"雨停"） D. ift>25： print（"小雨"） if t>50： print（"雨停"）
A A B. B C. C D. D
8. 某多選題有A、B、C三個選項，程序閱卷時，各選項采用True和False來表示是否進行了選擇（例如：變量a的值為True時，表示選擇了A選項；變量b的值為False，則表示未選擇B選項）。若該題正確答案為“BC”，下列表達式中能判定考生該題答案全部正確的是（ ）
A. a and b and c B. a or b and c C. not a and b and c D. not a or b and c
9. 某Python程序如下：
s，n=0，9
while True：
s+=n
if s>15：
break
n-=3
s+=1
print（n，s）
程序運行后，輸出的結果是（ ）
A. 0 19 B. 3 19 C. 6 16 D. 6 19
10. 某Python程序如下：
p="Tel-114"
c=""
for ch in p：
if"0"<=ch<="9"：
c+=str（9-int（ch））
elif"a"<=ch<="z"：
c+=chr（ord（ch）-ord（"a"）+ord（"A"））
else：
c+=ch
print（c）
程序運行后，輸出的結果是（ ）
A. tEL-885 B. tEL-114 C. TEL-114 D. TEL-885
二、非選擇題（本大題共2小題，共20分）
11. 某“學生寢室管理系統”由系統登陸、人員管理和門禁管理三個模塊構成。其中，門禁管理模塊可實現學生身份識別后開啟進出口閘機，并統計出入寢室人數和時間。學生身份識別可通過人臉識別、指紋識別、識別校園卡等方式實現，并將進出數據發送給服務器。通過瀏覽器可以查看學生在寢、離寢情況。
圖a
（1）下列硬件設備中，屬于執行器的有__________（單選，填字母：A.攝像頭/B.指紋采集儀/C.射頻識別設備/D.進出口閘機）。
（2）智能終端的校園卡讀卡設備讀取校園卡中學生信息的過程中，采用的技術是__________（單選，填字母：A.圖像識別/B.射頻識別/C.藍牙）.
（3）小峰將系統中某日高一年級的數據導出為文件"log.x1sx"，如圖b所示，分析各班回寢人數，并制作圖表如圖c所示，部分Python程序如下：
圖b 圖c
import pandas as pd
import matplotlib.pyplot as plt
plt.rcParams['font.sans-serif']=['Microsoft YaHei'] #圖表顯示中文字體
df = pd.read_excel（"log.xlsx"） #讀取Excel文件中的數據
df= A #篩選狀態為“進入”的數據
df = df.groupby（ B ，as_index = False）.count（） #分組求回寢人數
#設置繪圖參數，顯示如圖c所示柱形圖，代碼略
①下列代碼段中，能正確實現劃線處A功能的有_______（多選，填字母）。
A. df = df[df["狀態"]=="進入"]
B. df = df["狀態"]=="進入"
C. n =len（df[df["狀態"]=="進入"]）
df = df.sort_values（“狀態”） #升序排序，“離開”數據在前，“進入”數據在后
df = df.head（n） #獲取頭部數據行
D.for i in df.index：
if dfat[i，"狀態"]=="離開"：
df = df.drop（i） #刪除行
②請在程序中劃線處B_______填入合適的代碼。
12. 小峰為選定班級參賽作品編寫了一個python程序，從鍵盤上輸入評委對作品的評分數據，每個數據由3位十進制數組成，第1位對應作品編號，第2、3位對應作品得分，分值范圍為[60，99]。如“275”表示2號作品得分75。程序用judge（）函數判斷評委是否對全部作品進行了評分，若是則計算每個作品均分，四舍五入保留2位小數并輸出。運行結果如圖所示。請根據程序回答以下問題：
請輸入作品評分，用、分割：180，283，385，270，376，184，180，283，380，190，390，295 請輸入評委數量：4 統計結果為：`1`：[4，334]，`2`：[4，331].`3`：[4，331]} 作品1的得分為83.5 作品2的得分為82.75 作品3的得分為82.75
請輸入作品評分，用、分割：180，283，385，270，376，184，180，283，380，190，390 請輸入評委數量：4 統計結果為：{`1`：[4.334]，`2`：[3，236]，'3'：[4，331] 2號作品評分數量錯誤，請重新輸入。
（1）統計各作品的評分數量和作品總分，請在劃線處填入合適的代碼。
def count（s）：
score={}
i=0
while i < len（s）：
t=s[i:i+3]
bh=t [0]
if____________：
score[bh]=[1，int（t[1：]）]
else：
score[bh][0]+=1
score[bh][1]+=int（t[1：]）
i+=4
return score
（2）判斷評委是否對全部作品進行了評分。請在劃線處填入合適的代碼。
def judge（n）：
for key in score： #key 遍歷字典的鍵
if_________：
print（key，"號作品評分數量錯誤，請重新輸入"）
return False
return True
（3）統計分數。要求計算每個作品均分，四舍五入保留2位小數并輸出，并請在劃線處填入合適的代碼。
fs=input（"請輸入作品評分，用，分割："）
n=int（input（"請輸入評委數量："））
score=________#統計每個作品的評分數量和作品總分，并存儲在字典score中
print（"統計結果為："，score）
if judge（n）：
for j in score： #j遍歷字典的鍵
print（"作品“+j+”的得分為"，round（score[1][1]/n，2））

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