資源簡介 (共13張PPT)調(diào)皮的小鬧鐘每天叫醒明明起床的小鬧鐘出問題了,不能按時叫醒他的小主人,小主人開始修這個小鬧鐘,他修好了嗎?我們來聽聽音樂中的小鬧鐘是怎樣調(diào)皮的?當(dāng)樂曲中小鬧鐘的鈴聲響起時,跟著敲一敲。隨主題音樂中表現(xiàn)小鬧鐘的節(jié)奏進(jìn)行彈舌,之后隨音樂揮動手臂, 表現(xiàn)旋律流暢的特點(diǎn)。主題音樂請幾位同學(xué)用木魚或雙響筒隨下面樂曲敲擊。插部中小鬧鐘發(fā)出了怎樣的聲音?鈴聲是用什么樂器演奏的?它是怎樣演奏的?第一插部: 活潑而又生氣第二插部:樂曲進(jìn)行中不時插入鬧鐘的響鈴聲和不規(guī)則的走動聲。主題第三次出現(xiàn)后的尾聲:表現(xiàn)主人公搖晃、敲打小鬧鐘,結(jié)果適得其反,鐘的毛病更多了,氣得主人把它摔在一邊,使得樂曲具有更為風(fēng)趣的性格。圍成兩圈:一圈為A主題表現(xiàn)圈,二圈為主題以外插部音樂表現(xiàn)圈,一圈同學(xué)聽到A和A1的音樂,隨音樂行走或用動作表現(xiàn)鬧鐘的行走,部分學(xué)生用木質(zhì)樂器敲擊。二圈同學(xué)聽到插部音樂出現(xiàn)時,用流暢的線條動作表現(xiàn)樂句的特點(diǎn),部分同學(xué)用散響類樂器在長音上表現(xiàn)。尾聲,全體同學(xué)自由地用體態(tài)表現(xiàn)音樂。完整聆聽:感受小鬧鐘的調(diào)皮此曲也譯作《打切分音的鐘》、《打出切分節(jié)奏的鬧鐘》,由美國作曲家、指揮家安德森作于 1945年。同年夏季由波士頓通俗管弦樂團(tuán)首次演出。1945年的一天,安德森房間里的一臺小鬧鐘出了毛病,它走走停停,激發(fā)了作曲家的創(chuàng)作靈感,寫下了《調(diào)皮的小鬧鐘》這首漫畫式的描繪性標(biāo)題樂曲,它幽默而詼諧。作曲家筆下的小鬧鐘 似乎厭倦了正確而呆板的“嘀嗒”聲響,別出心裁地試著發(fā)出“摩登”的切分節(jié)奏,最后陷入毀壞的困境。同學(xué)們再見! 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫