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【學(xué)霸秘籍】八(上) 3 與朱元思書-初中語文-文言文-尖子生創(chuàng)優(yōu)課堂筆記(pdf版)

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【學(xué)霸秘籍】八(上) 3 與朱元思書-初中語文-文言文-尖子生創(chuàng)優(yōu)課堂筆記(pdf版)

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與朱元思書吳均
背景資料
了解作者作品,明確主題寫法
一、作者作品
避世退隱的高潔志趣。
吳均(469一520),字叔庠,吳興故鄣(今浙
本文手法多樣,靈活多變。例如:對江水
江安吉)人,南朝梁文學(xué)家,代表作品有《與朱
的具體描寫,“水皆縹碧”是用白描手法描寫江
元思書》《與施從事書》《與顧章書》,這三篇文
水青碧的顏色;“千丈見底”是用夸張的手法描
章被稱為“吳均三書”。
寫水的深邃澄凈;“游魚細(xì)石”,一方面是利用
二、主題思想及寫作特色
動、靜做對比,另一方面則是對江水澄凈的進(jìn)
本文生動形象地描繪了富春江“奇山異
一步烘托;而“急湍甚箭”“猛浪若奔”是運(yùn)用了
水,天下獨(dú)絕”的自然風(fēng)光,流露出作者對追名
比喻手法。在短短幾句話中就含有多種藝術(shù)
逐利之徒的蔑視,傳達(dá)出作者愛慕美好自然、
描寫手法,并且?guī)缀跏蔷渚浞隆?br/>課文全析
全面解析課文,漫畫圖解重點(diǎn)。

風(fēng)


凈,天


色①。
沒有一絲兒風(fēng),煙霧也完全消散了,天空和群山是同樣的顏色。
從流飄蕩,任意東西
從②流飄蕩,任


西。
①共色:同
(乘船)隨著江流漂蕩,任憑船隨意向東或向西漂流。
樣的顏色。
②從:
自富陽至桐廬一百許里,
奇山異水,天下獨(dú)
跟,隨。從富陽到桐廬一百來里(的水路上),奇山異水,天下獨(dú)
絕。
開頭四句,寥寥幾筆,點(diǎn)出環(huán)
無二。
境氛圍、人物心情、觀景位置
評析:總說自富陽到桐廬間的山水之美,點(diǎn)出其特征

(舟行水上)等要點(diǎn)。
山異水,天下獨(dú)絕”。
水皆縹碧③,千丈
見底。游

游魚細(xì)石,直視無礙
水都是淺青色,千丈之深的地方也能一望到底,游動的魚兒和
細(xì)
石,直視
無礙 。
③縹(piǎo)碧:淺青色。④直
細(xì)小的石子也能看得清清楚楚。
視無礙:可以看到底,毫無障礙。
形容江水門急湍
甚箭5,

浪若奔。
清澈見底。」湍急的江流比箭還要快,洶涌的大浪就像奔騰的駿馬。
江水澄澈,千丈深的水都能
⑤甚箭:即“甚于箭”,比箭還
看到底,水中的游魚和細(xì)石
快。⑥奔:這里指飛奔的馬。
都能看得清清楚楚。
評析:寫“異水”,即富春江之美。
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·與朱元思書·

岸高山,
皆生
寒樹”,
夾著江水的兩岸的高山上,全都生長著蒼翠的樹,透出一派寒意。
負(fù)
勢競上,
互相
軒⑧
邈,
山巒憑借(高峻的)地勢,爭著向上,仿佛都在爭著往高處遠(yuǎn)處伸展。
⑦寒樹:這里形容樹密而綠,讓人心生寒]爭高

意。⑧軒:高。⑨邈:遠(yuǎn)。此處作動詞用。爭高似的筆直地向上,直
①運(yùn)用比擬的修辭手法,生
指,
千百成峰。1「⑩直指:筆直地向上,直插云天。
動地描寫了富春江兩岸崇山
插云天,由此而形成千百座山峰。①千百成峰:形成千百座山峰。
峻嶺高聳入云的雄奇美景。
泉水激 石,
冷冷8作響;好鳥相鳴,
嚶嚶6
“競”“爭”二字賦予靜態(tài)的山
泉水沖擊著巖石,發(fā)出冷冷的響聲;美麗的鳥兒互相和鳴,叫聲嚶嚶,
以奮發(fā)向上的生命力和動感。
成韻。「②激:沖擊,撞擊。B冷冷(lingling):擬聲詞,形容水聲
和諧動聽。清越。④相鳴:互相和鳴。⑤嚶嬰(yingying):鳥鳴聲。」
蟬則千轉(zhuǎn)。不窮,猿則百叫無絕。2鳶飛戾天者,
蟬長久不斷地叫著,猿持續(xù)地啼叫著。那些極力追求名利的人,
2從聽覺角度,運(yùn)用對偶的
修辭手法,描繪了山間泉流
⑥千轉(zhuǎn):長久不斷地叫。千,表示多。轉(zhuǎn),同“囀”,鳥鳴,這里指蟬
年級
鳥啼、蟬鳴、猿叫的聲響,以
鳴。⑦鳶(yuan):俗稱老鷹,兇猛而善高飛。⑧戾():至,到達(dá)。
聲音襯托山林之靜。



心;經(jīng)綸世務(wù)

看到這些雄奇的山峰就平息了名利之心;那些忙于治理國家大事
者,窺

忘反”。橫

經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反
的人,看到這些幽深的山谷就會流連忘返。橫斜的樹枝在上面交錯

蔽,在晝
猶昏;疏
條交映8,
不想回去啊
遮蔽,擋住了天空,雖在白晝,林間仍顯昏暗;稀疏的枝條互相掩映,
有時見
日。
四息心:平息名利之心。四經(jīng)綸:籌劃,治理。
有時還能見到陽光。
四反:同“返”,返回。②橫柯:橫斜的樹枝。
柯,樹木的枝干。
由景而生慨嘆,反襯出景物
⑧交映:互相掩映。
之怡人。
評析:寫“奇山”,包括富春江兩岸的高山、泉水、草木、鳥獸,
以及人在此景物中的感受。
基礎(chǔ)積累
細(xì)化文言知識,夯實(shí)文言基礎(chǔ)d
一、通假字
二、一詞多義
1.蟬則千轉(zhuǎn)不窮(轉(zhuǎn),同“囀”,鳥鳴,這里指蟬
奇山異水,天下獨(dú)絕(形容詞,獨(dú)一無二)
鳴)(德陽市中考)
絕猿則百叫無絕(動詞,斷絕、停止)
2.窺谷忘反(反,同“返”,返回)
絕獻(xiàn)多生怪柏[副詞,極(高)]
68

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