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《世說新語》二則
背景資料
了解作者作品，明確主題寫法。
一、作者作品
二、主題思想及寫作特色
劉義慶(403一444)，南朝
《詠雪》勾畫了一幅古人家庭教育和家庭
宋文學家，彭城（今江蘇徐州）
文化生活的畫面，通過謝家兒女詠雪的事情，
年
人。曾任荊州刺史，愛好文學，
表現了謝道韞的文學才華和聰明機智，同時也
喜納文士，組織編寫了志人小
透出一種生活的雅趣和文化的傳承。
上
冊
說集《世說新語》。
《陳太丘與友期行》記述了陳元方與來客
《世說新語》原書八卷，今本作三卷，分為
對話的場景，表現了陳元方明白事理、落落大
《德行》《言語》《政事》《文學》《方正》《雅量》等
方的特點；同時從另一個側面告誡人們要講誠
三十六篇，主要記載漢末至東晉士大夫的言
信，為人要方正，否則會喪失朋友，失去友誼。
談、逸事，較全面地反映出當時士族的生活方
兩則短文共同的特點是裁剪得體，詳略得
式和精神面貌，對后世筆記文學影響甚大。課
當，語言精練。《詠雪》開篇短短十五個字，便涵
文所選兩則分別出自《言語》篇和《方正》篇，題
蓋了時間、地點、人物、事件。《陳太丘與友期
目是編者加的。
行》集中記敘元方和來客的對話，先交代事件
中考鏈接：（荊門市中考）《世說新語》，南朝宋臨
起因，然后記敘對話的內容，最后以“元方入門
川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要
不顧”，干凈利落地結文。一個明白事理、落落
記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。(V)
大方的兒童形象便躍然紙上。
詠
雪
課文全析
全面解析課文，漫畫圖解重點。
謝太傅
寒
雪日內
集①，
與兒女2
在一個寒冷的雪天，謝太傅把家里人聚集在一起，跟小輩們一
寒雪日內集
講論文
義③。俄而④
雪
驟5，公
欣然日：
起談論文章的義理。一會兒，雪下得急了，太傅十分高興地說：“這
“白雪紛紛
何所似6？”「①內集：把家里人聚集在一起。②兒
紛紛揚揚的白雪像什么？”女：子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄
女。③文義：文章的義理。④俄而：不久，
兄
子胡兒⑦
從中可以看出謝安一家其樂
一會兒。⑤驟：急。⑥何所似：像什么。他哥哥的兒子胡兒（謝
融融的情景，屋外冰寒雪驟，
曰：“撒鹽空中差可擬8。”
兄
女日：“未若9
室內談笑風生。
朗)說：“在空中撒鹽大體可以相比。”他哥哥的女兒說：“不如比作
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·《世說新語》二則·
柳絮因風起。”「⑦胡兒：指謝朗，字長度，小名胡兒，謝安次兄
1“公大笑樂”可以看出謝
柳絮乘風而起。”謝據的長子。⑧差(chā)可擬：大體可以相比。
安與子侄輩親密無間的感情
差，大體。擬，相比。⑨未若：不如，1公
大笑
樂。①
和把玩詩句的雅興。
不及。⑩因風：乘風。因，趁、乘。謝太傅聽了開心得大笑起來。
2交代謝道韞的身份，表明
即公大兄無奕女①，左將軍王凝之妻也。2
作者贊賞她的才氣。
她（謝道韞）就是謝太傅大哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。
知識拓展
①公大兄無奕女：指東晉詩人謝道韞(yùn),謝無奕之女，聰慧有
謝道韞與漢代的班昭
才辯。無奕，謝安長兄謝奕，字無奕。②王凝之：字叔平，書法家王
蔡琰等人是古代才女的代
七
羲之的次子，曾
表，而“詠絮之才”成為后人
任左將軍。
級
稱許有文才的女性的常用
評析：文章開篇用一句話交代詠雪的背景，接著寫主要事
詞語。
冊
件—一詠雪，最后補充交代了謝道韞的身份。
陳太丘與友期行
課文全析
全面解析課文，漫畫圖解重點◆
陳太丘與
友期
行①，期
日中2。過
中
陳太丘和朋友約定同行，約定的時間是正午時分。過了正午
期日中
不至，太丘舍
去，
去后
乃④至。「①期
朋友還沒有到，陳太丘丟下（他）而離開了，離開后朋友才到。行：相
好，就正午吧
約同行。期，約定。②日中：正午時分。③舍去：]
元方⑤時年七歲，
丟下（他）而離開。舍，舍棄。去，離開。④乃：才。元方當時七歲，
門外戲
客問元方：“尊君在不⑥？”
答日：
在門外玩耍。陳太丘的朋友問元方：“令尊在不在？”元方回答道：
“期行”“期日中”“不至”“舍
“待君久
不至，已去。”
友人便怒
去”“乃至”等幾個關鍵詞語，
“我父親等了您很久，您卻還沒有到，他已經離開了。”朋友便生氣地
把事情、時間、起因交代得清
日：
“非人哉！與人期行，相委⑦而去。”「
⑤元方：
清楚楚。
說道：“陳太丘真不是人！與人約定同行，卻丟下我走了。”即陳紀，
字元方，陳寔的長子。⑥尊君在不(fǒu):令尊在不在？]元方曰：
尊君，對別人父親的尊稱。不，同“否”。⑦委：舍棄。
元方說：
“君與家君⑧期日中。
日中不至，則是
無信；對
1“慚”“下”“引”三個詞語，
“您與我父親約在正午時分。正午時分您沒到，就是不講信用；對
把友人知錯欲改的心態及行
子罵父，則是無禮。”友人
慚，下車引之。1
為刻畫得入木三分。
著孩子罵父親，就是沒有禮貌。”朋友感到慚愧，下車去拉元方。
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