資源簡介 《詩經》二首背景資料了解作者作品,明確主題寫法。一、作者作品對一個女子思念、追求的過程,寫他求之不得《詩經》是我國最早的一部詩歌總集,收錄的痛苦和想象中求而得之的喜悅。了從西周到春秋時期的詩歌305篇,簡稱《詩》,《蒹葭》是一首抒情詩,含蓄委婉地抒發了或稱《詩三百》。《詩經》分為風、雅、頌三個部對“伊人”可望而不可即的無限情意,全詩充滿分。“風”又名“國風”,是各地的民歌;“雅”是正難言的惆悵與傷感。統的宮廷樂歌,用于宴會的典禮;“頌”是祭祀《詩經》中常用托物起興的手法來抒發情樂歌,用于宮廷宗廟祭祀。《詩經》中主要的表感。《關雎》開頭就用了興的手法,以雎鳩和鳴現手法是賦、比、興。賦是直陳其事,比是借物的情景起興,渲染了一種情意綿綿、癡心愛慕譬喻,興是托物起興。風、雅、頌、賦、比、興合的情調,將主人公對女子的思念、追慕之情表稱“六義”。《詩經》是我國詩歌現實主義傳統的現得淋漓盡致。《蒹葭》每章的開頭均以景起源頭。興,利用蘆葦、霜露、秋水等景物渲染出一種蕭二、主題思想及寫作特色索凄迷的氛圍,為人物的活動提供了特定的背《關雎》是一篇民間情歌,描寫了一個男子景,更烘托了所思不見的悵惘心情。年級下冊關雎課文全析全面解析課文,漫畫圖解重點。關關①雎鳩,在河之洲②。①窈窕③淑女,君雎鳩鳥在水中的陸地上不停地鳴叫。文靜美好的少女,是少①開篇即以關雎和鳴引出子好逑④。①關關:擬聲詞。②洲:水中的陸地。③窈窕男女相思之情,比興手法的年心中的好配偶。(yǎotiǎo):文靜美好的樣子。④逑(qiú):配偶。運用切合詩意,自然流暢,顯評析:以水鳥和鳴起興,引出對美麗賢淑的好姑娘的愛慕之情。現了婉曲動人的藝術魅力。參差荇菜⑤,左右流6之。窈窕淑女,長長短短的荇菜,在船的左右兩邊求取。文靜美好的少女,寤寐求之。⑤荇菜:一種可食的水草。⑥流:求取。少年日日夜夜想追求她。⑦寤寐(wùmèi):這里指日日夜夜。寤,2“悠哉悠哉”運用反復的醒時。寐,求之不得,寤寐思服⑧。悠修辭,寫出對意中人的思念睡時。文靜美好的少女難以追求,朝思暮想,魂牽夢繞。思念之情。“輾轉反側”寫主人公哉悠哉,輾轉反側。2「⑧思服:思念。的追慕之心和相思之苦。之情綿綿不盡,翻來覆去難成眠。服,思念。122 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫