資源簡介 人年級下冊桃花源記陶淵明背景資料了解作者作品,明確主題寫法。一、作者作品寫桃花源并不是開門見山、單刀直入,而是迂陶淵明見本書第97頁。回曲折、富有波瀾。開始寫沿著溪水劃船,欣二、主題思想及寫作特色賞風(fēng)景,不知不覺走了很遠(yuǎn),偶遇一大片桃林;作者在文中虛構(gòu)了一個寧靜祥和的世外林盡水源,有一座大山,山有一小口;鉆入洞桃源,描繪了一幅自由安樂、恬靜自然、美好幸內(nèi),開始僅容一人通過,走數(shù)十步后忽然開闊福的人間生活圖景,以此來寄托他的社會理起來。在進(jìn)入桃花源后,作者的描寫也極有層想。在客觀上,本文也反映了當(dāng)時人民厭惡戰(zhàn)次:先寫桃花源里的風(fēng)景,再寫桃花源中人們爭的情緒以及追求和平幸福生活的愿望。的服飾、勞動、精神狀態(tài)。由遠(yuǎn)及近,從田園風(fēng)本文在寫作上曲折回環(huán),層次分明。作者光到社會人事,層層遞進(jìn),步步深入。課文全析全面解析課文,漫畫圖解重點晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣①溪東晉太元年間,武陵郡有個人以打魚為生。一天他順著溪水緣溪行行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸劃船,忘記了路程的遠(yuǎn)近。忽然遇到一片桃花林,生長在溪的兩岸,數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英2繽紛③。漁人八年級下冊長達(dá)幾百步,中間沒有別的樹,芳草新鮮美好,落花繁多。漁人對甚異之,復(fù)前行,欲窮④其林。①緣:沿著,既寫出曲徑通幽之感,又通此非常詫異,繼續(xù)往前走,想要走到那片林子的盡頭。順著。②落過溪水之美之長,為桃源的英:落花。一說,初開的花。③繽最終出現(xiàn)做鋪墊。紛:繁多的樣子。④窮:盡。評析:寫漁人發(fā)現(xiàn)桃花林的經(jīng)過和沿途所見的綺麗景色。山有小口林盡水源,便得一山,山有小桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了,便出現(xiàn)一座山,山上有個小口,仿佛⑤若6有光。⑤仿佛:隱隱約約,形容看洞口,洞里隱隱約約似乎有點光亮。不真切。⑥若:如同,像。便舍船,從口入。初極狹,才通人。漁人于是下了船,從洞口進(jìn)去。起初,洞口很狹窄,僅容一人通過。漁人看到山上有個小洞口,從復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗⑦。土地平洞口進(jìn)去,便進(jìn)入了桃花源。又走了幾十步,突然變得開闊敞亮了。呈現(xiàn)在他眼前的是一片平107·桃花源記·曠,屋舍儼然⑧,有良田、美池、坦寬廣的土地,一排排整齊的房舍,還有肥沃的田地、美麗的池沼屋舍儼然桑竹之屬”。「⑦豁然開朗:形容由狹窄幽暗突然變得開]阡桑樹、竹林之類。闊敞亮。⑧儼然:整齊的樣子。⑨屬:類。」田間陌交通,雞犬相聞。其小路交錯相通,村落間雞鳴狗叫之聲可以互相聽到。人們在田野中往來種作,男女衣著,悉D如外人。黃發(fā)寫恬靜自然的田園風(fēng)光,語里來來往往耕種勞作,男女穿戴,都跟桃花源外面的人一樣。老人言極簡潔,卻字字真醇,韻味垂髫,并怡然自樂。「⑩阡陌:田間小路。①悉:全,都。②黃發(fā)垂十足。和小孩都安閑快樂。髫(tiáo):指老人和小孩。黃發(fā),舊說是長壽的特征,用來指老人。垂髫,垂下來的頭發(fā),用來指小孩。評析:描寫桃花源中美好的生活圖景。見漁人,乃大驚,問所從來。便要還家那里的人看見了漁人,感到非常驚訝,問他是從哪兒來的。漁AI具8答之。便要g還家,設(shè)酒殺雞作人詳細(xì)地做了回答。有人就邀請他到自己家里去,擺酒殺雞做食。村中聞有此人,咸5來問訊。桃花源中人看到外來的漁年飯來款待他。村里的人聽說來了這么一個人,都來打聽消息。他級人,邀請他到自己家里去,自云先世避秦時亂,率妻子邑人擺酒殺雞款待他,顯示出桃冊們自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂,領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來此絕花源中人的真誠、淳樸、熱境”,不復(fù)出焉,遂⑧與外人間隔。情好客。來到這個與人世隔絕的地方,不再出去,于是就同外界的人隔絕了。B具:詳細(xì)。④要(yā0):同“邀”,邀請。⑤咸:全,都。⑥妻子:妻子兒女。⑦絕境:與人世隔絕的地方。⑧遂:于是,就。他們問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此問現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過漢朝,就更不必說魏晉了。漁率妻子邑人來此絕境人一一為具言所聞,皆嘆惋”。人把自己聽到的事一一詳細(xì)地告訴了他們,他們都很感嘆惋惜。四乃:竟然,居然。②①無論:不要說,更不必說。“無”“論”是余兩個詞,不同于現(xiàn)代漢語里的“無論”。①嘆惋:感嘆惋惜。其余人各復(fù)延@至其家,皆出酒食。停桃花源中人的祖先為了躲避的人各自又把漁人請到自己家中,都拿出酒飯來款待他。漁人逗秦時戰(zhàn)亂來到與世隔絕的桃數(shù)日,辭去。此中人語云”:花源,從此再也沒有出去過。留了幾天后,向村里人告辭離開。村里人告訴(漁人)說:“這里的108 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫