資源簡介

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期八年級物理教案
課題 第七章第1節(jié) 力 授課時(shí)數(shù)
教學(xué)方法 講授法、實(shí)驗(yàn)法、合作探究法 課型 新授課
教學(xué)目標(biāo) 掌握力的概念和單位。 掌握力的三要素，并能用示意圖表示力 3、通過課堂活動(dòng)使學(xué)生感受力的作用效果，以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)態(tài)度。
重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：力的三要素 難點(diǎn)：用示意圖表示力
教學(xué)程序 教師活動(dòng)設(shè)計(jì) 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)
新課引入 【實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入】老師用手折彎格尺、捏氣球 【提 問】以上實(shí)驗(yàn)都有什么特點(diǎn)？你發(fā)現(xiàn)了什么？ 講授新課 力是什么？ 【展 示】通過PPT展示生活中常見的力的現(xiàn)象。（拔河比賽、踢飛的足球等） 【提 問】1、在上述現(xiàn)象中，涉及幾個(gè)物體； 2、是不是必須相互接觸才會(huì)產(chǎn)生力； 【概 念】力：物體對物體的作用。 【總 結(jié)】相互接觸的物體能產(chǎn)生力，不相互接觸的物體也可以產(chǎn)生力。 力的作用是相互的 【提 問】當(dāng)我們用手打排球時(shí)，手會(huì)感覺疼，這說明什么呢？ 【結(jié) 論】物體之間力的作用是相互的。 力的單位：牛頓；簡稱：牛；符號：N 【演示實(shí)驗(yàn)】開門實(shí)驗(yàn) 【結(jié) 論】力的作用效果與力的大小、力的方向、力的作用點(diǎn)有關(guān) 【總 結(jié)】力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn) 力的示意圖 【提 問】閱讀課本，我們怎樣才能把力的三要素表現(xiàn)出來？ 【結(jié) 論】用帶箭頭的線段把力的三要素表現(xiàn)出來 的做法叫做力的示意圖。 【注 意】力的作用點(diǎn)必須在受力物體上；要標(biāo)明大小、單位、角度；箭頭不能省略。 學(xué)生思考回答：格尺被折彎了，氣球變形了。 學(xué)生結(jié)合自己生活中的經(jīng)驗(yàn)回答問題，并得到結(jié)論。 學(xué)生親手實(shí)驗(yàn)得出力的三要素。 學(xué)生閱讀課本，并在課本上畫出力的示意圖。
板書設(shè)計(jì)
力 力的定義：物體對物體的作用； 力的作用是相互的：力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)系； 力的示意圖。
總結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們掌握了力是什么，知道力的作用效果，同時(shí)掌握力的三要素并能夠畫出力的示意圖。本節(jié)課也讓同學(xué)們知道了，物理就在我們的日常生活中，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性。

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