資源簡介

七年級上冊
①細胞
2.觀察
1.細胞的結(jié)構(gòu)
(1)裝片制作：擦→滴→撕（刮）
→展（涂）→蓋→染、吸」
細胞壁
細胞核
(2)顯微鏡使用：取鏡和安
葉綠體
細胞質(zhì)
液泡
細胞膜
放→對光→觀察→收鏡。
線粒體
3.細胞分裂與分化
(1)動、植物細胞都有細胞膜、
分
米一
細胞質(zhì)、細胞核。
裂化L、0
(2)植物細胞還有細胞壁、液
(1)細胞分裂：細胞數(shù)目增多。
泡，綠色部分有葉綠體。
(2)細胞分化：細胞種類增加，
形成不同的組織。
②生物體的結(jié)構(gòu)層次
2.動物體的結(jié)構(gòu)層次
1.植物體的結(jié)構(gòu)層次
細胞組織→器官→系統(tǒng)→個體
細胞組織器官個體
上皮組織
結(jié)締組織
分生、輸導(dǎo)、
生殖器官：花、果
肌肉組織
神經(jīng)組織
保護、機械、
實、種子；營養(yǎng)器
營養(yǎng)組織
官：根、莖、葉
3生物與環(huán)境
適應(yīng)
環(huán)境
組成
生物部分：生產(chǎn)者、消費者、分解者。
生物+二
生態(tài)系統(tǒng)
影響
非生物部分：光、溫度、水、空氣等。
非生物因素：光、溫度、水、空氣等。
消費者
種內(nèi)關(guān)系：種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭。
生產(chǎn)者
分解者
生物因素
種間關(guān)系：捕食、競爭、共生、寄生。
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④開花與結(jié)果
含花粉，里面有精子子房內(nèi)含胚珠，里面
1.花的結(jié)構(gòu)
有卵細胞。
柱頭
2.果實和種子的形成
花藥
花柱
雌蕊
子房壁
果皮
雄蕊
子
花絲
子房
珠被
種皮
果實
胚珠
胚珠
受精卵
胚
種子
受精極核→胚乳
雄蕊和雌蕊是一朵花的主要結(jié)構(gòu)。花藥內(nèi)
⑤葉片的結(jié)構(gòu)
2.氣孔：是蒸騰作用的門戶，
1.葉片的結(jié)構(gòu)：包括表皮、葉肉和葉脈三部分。
氣體交換的窗口。氣孔的
開閉由保衛(wèi)細胞控制著。
葉脈
〔上表皮
葉肉
表皮
保衛(wèi)細胞
氣孔張開
下表皮
氣孔
⑥光合作用與呼吸作用
1.光合作用
0+→0+●+能量
衛(wèi)生香復(fù)燃
光
二氧化碳+水
→有機物（儲存著能量）+氧氣
葉綠
原料
條件、場所
產(chǎn)物
有機物
00
2.呼吸作用
澄清石灰水變渾濁
氧氣
有機物（儲存著能量）+氧氣一→二氧化碳+水+能量
氧化碳
原料
產(chǎn)物
⑦植株的生長
2.根尖的結(jié)構(gòu)
胚芽
有根毛，吸收
1.種子的結(jié)構(gòu)
成熟區(qū)
水和無機鹽。
(1)胚：胚芽、胚軸、胚根和子葉。
胚軸
胚
(2)菜豆種子的子葉貯藏營養(yǎng)物質(zhì)，
胚根
伸長區(qū)
伸長最快。
玉米種子的胚乳貯藏營養(yǎng)物質(zhì)。
子葉
分裂最強。
分生區(qū)
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(3)胚乳不屬于胚的結(jié)構(gòu)。
根冠1
0
保護作用。
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第一單元生物和生物圈
第一章
認識生物
第一節(jié)一生物的特征
1觀察
1.觀察的概述：觀察是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀
察表，用自己的感官和輔助工具去直接感知和考察被研究對象，從
放大鏡
顯微鏡
而獲得資料的一種方法。
2.科學(xué)觀察的方式：科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯
微鏡、望遠鏡等儀器，或利用照相機、錄音機、攝像機等工具，有時還
望遠鏡
照相機
需要測量。
★常用的觀察工具。
3.科學(xué)觀察的要求：明確觀察目的；觀察時要全面、細致和實事求是；
記錄及時；有計劃、有耐心地長時間觀察；觀察時要積極思考，與別
人交流觀察結(jié)果等。
我能自己制
2生物的特征
造養(yǎng)分。
￥網(wǎng)
1.生物的生活需要營養(yǎng)
次A
。綠色植物：從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳，通過光合作用制造
我吃掉你
出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機物，其營養(yǎng)方式為自養(yǎng)
獲得養(yǎng)分。
。動物：不能進行光合作用制造有機物，只能以植物或別的動物為
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食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，其營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。
。微生物：通過分解動植物遺體或寄生在動植物體內(nèi)獲取水、無機
★動物和綠色植物獲取
鹽和有機物。
營養(yǎng)的方式不同。
2.生物能進行呼吸
。絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳，這就是呼吸。呼吸
在生物界是普遍存在的，植物也需要從外界吸收氧氣，進行呼吸。
。舉例：鯨呼氣產(chǎn)生水柱；保存種子用透氣的紙袋。
3.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
。動物產(chǎn)生的廢物，如水、無機鹽、尿素、二氧化碳等，可以通過呼
出氣體、出汗、排尿等方式排出體外。
。植物也能產(chǎn)生廢物，植物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，由葉的氣孔
排出體外，樹木落葉也能帶走一部分廢物。
。入
4.生物能對外界刺激作出反應(yīng)
★動物和植物排出體內(nèi)
。生物能對來自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)，這叫應(yīng)激性
廢物的方式。
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