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第十八章 電功率
第1節(jié) 電能 電功
教學(xué)目標(biāo)
一、物理觀念
1.從能的轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電能，知道電能的單位與符號(hào)
2.會(huì)讀電能表，能計(jì)算出消耗的電能。
3.知道電功的概念，會(huì)運(yùn)用電功公式進(jìn)行計(jì)算
二、科學(xué)思維
1.能根據(jù)力學(xué)中功的概念推理得出電功的概念
2.通過思考實(shí)例猜想電流做功的多少與什么因素有關(guān)，提升科學(xué)推理能力
三、科學(xué)探究
1.通過觀察和使用電能表，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和用理論知識(shí)解決簡單實(shí)際問題的能力。
四、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任
1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的求知欲，使學(xué)生樂于探究日常生活中所包含的物理學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)物理的興趣。
2.結(jié)合生活實(shí)例，通過對(duì)1度電的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)
1.電能表的讀數(shù)以及計(jì)算消耗的電能。
2.電功的計(jì)算。
教學(xué)難點(diǎn)
對(duì)電功概念的理解及利用電功公式進(jìn)行計(jì)算。
教具準(zhǔn)備
電能表、多媒體課件等。（還可準(zhǔn)備實(shí)際的電費(fèi)單）
教學(xué)過程
新課引入
展示生活中停電的場(chǎng)景，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到電在我們生活中的重要地位，進(jìn)而提出一系列問題引入新課：電能從哪來，怎么計(jì)量等等……
新課講授
探究點(diǎn)一：認(rèn)識(shí)電能
活動(dòng)1：欣賞城市夜景視頻，提問：有哪些獲取電能的方式？
學(xué)生思考并回答。再展示火力發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、核電站及太陽能發(fā)電站等。
小結(jié)：其他形式的能可以通過電源轉(zhuǎn)換成電能。
活動(dòng)2：提問：舉例說明電能消耗到哪去了？說出它們的能量轉(zhuǎn)化？
學(xué)生交流討論。展示用電器，歸納得出電能又可以轉(zhuǎn)化成熱能、機(jī)械能、化學(xué)能、光能等。
小結(jié)：電能通過用電器轉(zhuǎn)換成其他形式的能。
活動(dòng)3：出示一些生活中的物體，提問：它們的計(jì)量單位是什么？再讓學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)填出電的計(jì)量單位“度”。并接著講解電能的計(jì)量單位以及轉(zhuǎn)換關(guān)系。
小結(jié)：度，學(xué)名千瓦時(shí)，單位kW·h，1kW·h=3.6×106J。
探究點(diǎn)二：電能的計(jì)量
活動(dòng)1：出示電費(fèi)單，提問：上個(gè)月家里消耗的電費(fèi)是多少？電費(fèi)是如何計(jì)量的？提醒學(xué)生關(guān)注表號(hào)，引出電能表的概念。以及讓學(xué)生了解各類電能表，電能表的連接方式等。
活動(dòng)2：讓學(xué)生觀察電能表實(shí)物，結(jié)合課件圖片與課本認(rèn)識(shí)電能表。接著讓學(xué)生上臺(tái)給全班介紹電能表的作用、讀數(shù)方法、表盤上各參數(shù)的含義。
活動(dòng)3：提問：如何計(jì)算本月的用電量？學(xué)生思考后回答，并出示實(shí)例講解。繼續(xù)提問：如何計(jì)算消耗較少的電能？提示學(xué)生關(guān)注鋁盤的轉(zhuǎn)動(dòng)。并出示實(shí)例講解
小結(jié)：方法一：W消耗=W末-W初；方法二：W=n/NkW·h。
活動(dòng)4：介紹遠(yuǎn)程售電系統(tǒng)、階梯收費(fèi)模式。
活動(dòng)5：出示一系列實(shí)例讓學(xué)生了解1度電的作用。培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電意識(shí)。并提問：有哪些節(jié)約用電的措施？
探究點(diǎn)三：電功
活動(dòng)1：出示自行車的實(shí)例，并引導(dǎo)學(xué)生回憶力學(xué)中的功，認(rèn)清做功的主體。再出示實(shí)例提問：誰對(duì)電動(dòng)車做功了，它具有什么能量？發(fā)生了什么能量轉(zhuǎn)化？
在學(xué)生回答基礎(chǔ)上總結(jié)：電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的過程就是電流做功的過程。并通過圖示幫助學(xué)生理解。
小結(jié)：電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的過程就是電流做功的過程。
活動(dòng)2：提問：電流做功與什么有關(guān)？讓學(xué)生根據(jù)生活中的實(shí)例進(jìn)行思考。教師可以在回答基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)充。給出電功的計(jì)算公式，并講解使用時(shí)注意的地方。小結(jié)：W=UIt。
（這里可以補(bǔ)充講解推導(dǎo)公式）
課堂小結(jié)（板書設(shè)計(jì)）
第1節(jié) 電能 電功
教學(xué)反思
本節(jié)內(nèi)容主要包括三部分：電能、電能表、電功，其中電能和電能的計(jì)量是本節(jié)的重點(diǎn)，故在授課的過程中充分體現(xiàn)這一點(diǎn)。電能的概念有比較直觀的基礎(chǔ)， 為了激起學(xué)生的興趣，我讓學(xué)生從自己身邊的實(shí)例入手，從能量轉(zhuǎn)化的角度來了解電能，進(jìn)而為電功的理解做好了鋪墊。對(duì)于學(xué)生對(duì)電能表的認(rèn)識(shí)，我充分利用實(shí)物，讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和工作過程來認(rèn)識(shí)電能表和電能表的名牌，加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的把握。

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