資源簡介

浙江省臺州市臨海市2023-2024學年九年級上學期歷史與社會·道德與法治期末試卷
一、選擇題（本大題有10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分）
1．（2024九上·期末）2023年10月8日，第19屆亞運會在____圓滿閉幕。中國體育代表團第11次蟬聯亞運會金牌榜榜首。（　　）
A．成都 B．蘇州 C．杭州 D．上海
【答案】C
【知識點】2023年時事熱點
【解析】【分析】2023年10月8日，第19屆亞運會在杭州圓滿閉幕。中國體育代表團第11次蟬聯亞運會金牌榜榜首，故C正確，ABD錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查時事政治的知識，考查學生對基礎知識的掌握。需熟記重大時政事件和社會熱點。
2．（2024九上·期末）2023年11月1日，我國第22個自貿試驗區——____自貿試驗區掛牌成立，這是我國在西北沿邊地區設立的首個自貿試驗區。（　　）
A．內蒙古 B．西藏 C．甘肅 D．新疆
【答案】D
【知識點】2023年時事熱點
【解析】【分析】2023年11月1日，我國第22個自貿試驗區——新疆自貿試驗區掛牌成立，這是我國在西北沿邊地區設立的首個自貿試驗區，故D正確，ABC錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查時事政治的知識，考查學生對基礎知識的掌握。需熟記重大時政事件和社會熱點。
3．（2024九上·期末）2023年是習近平主席提出共建“一帶一路”倡議____周年。12月15日，共建“一帶一路”中非發展等系列藍皮書正式對外發布。（　　）
A．5 B．10 C．15 D．20
【答案】B
【知識點】2023年時事熱點
【解析】【分析】2023年是習近平主席提出共建“一帶一路”倡議10周年。12月15日，共建“一帶一路”中非發展等系列藍皮書正式對外發布，故B正確，ACD錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查時事政治的知識，考查學生對基礎知識的掌握。需熟記重大時政事件和社會熱點。
4．（2024九上·期末）進入新時代，我國社會主要矛盾已經發生轉變。下列能直接體現解決這一矛盾的措施是（　　）
A．政府推進基本醫療保障制度的全覆蓋
B．國家依法打擊網絡詐騙等犯罪行為
C．人大代表審議“一府兩院”工作報告
D．華為發布全球首款商用5G工業模組
【答案】A
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】 【分析】政府推進基本醫療保障制度的全覆蓋，有利于解決我國社會主要矛盾，故A正確。
國家依法打擊網絡詐騙等犯罪行為，人大代表審議“一府兩院”工作報告，華為發布全球首款商用5G工業模組，不能直接解決我國社會主要矛盾，故BCD不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。我國經濟發展還面臨區域發展不平衡、城鄉發展不平衡不協調等現實挑戰。促進區域協調發展，堅持中國特色新型城鎮化道路，堅持城鄉融合發展，有利于實現共同富裕，促進社會公平正義。
5．（2024九上·期末）2023年4月11日，央視《焦點訪談》推出中國路——峽谷“天路”專題。金沙江流域山大溝深、山崖林立……正在修建的沿江高速公路，是一條服務大小涼山彝族人民鄉村振興的大通道，也將為沿線城鄉高質量發展注入新動能。峽谷“天路”（　　）
①體現民族團結和各民族共同繁榮的方針
②有利于推動區域經濟協調發展
③可以徹底地幫助彝族人民實現脫貧攻堅
④體現以人民為中心的發展思想
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】正在修建的沿江高速公路，是一條服務大小涼山彝族人民鄉村振興的大通道，也將為沿線城鄉高質量發展注入新動能。這體現民族團結和各民族共同繁榮的方針，有利于推動區域經濟協調發展，體現以人民為中心的發展思想，故①②④正確。
“徹底地幫助彝族人民實現脫貧攻堅”夸大了其作用，故③錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查以人民為中心的發展思想的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。共同富裕是中國特色社會主義的本質要求，也是一個長期的歷史過程。黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。
6．（2024九上·期末）2023年5月1日，《廣東省關于香港機動車經港珠澳大橋珠海公路口岸入出內地的管理辦法》對外公布。政策實施后，香港居民駕車往來粵港兩地更為方便，對促進香港更好地融入國家發展大局具有積極意義。此舉（　　）
A．有利于海峽兩岸融合發展
B．表明“一國”是實行“兩制”的前提
C．有助于保持香港長期繁榮
D．體現香港居民對和平統一的政治認同
【答案】C
【知識點】維護國家統一和民族團結
【解析】【分析】政策實施后，香港居民駕車往來粵港兩地更為方便，對促進香港更好地融入國家發展大局具有積極意義。這有助于保持香港長期繁榮，故C正確。
材料沒有涉及海峽兩岸融合發展，故A不符合題意；
題干內容沒有體現“一國”是實行“兩制”的前提，故B不符合題意；
材料沒有體現香港居民對和平統一的政治認同，故D不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查一國兩制的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。“一國兩制”，彰顯中國智慧。完成祖國統一，是中華民族的根本利益所在，是兩岸中華兒女的共同使命。
7．（2024九上·期末）2023年9月1日起，《中華人民共和國青藏高原生態保護法》開始施行。該法對旅游、山地戶外運動中隨意傾倒、拋撒生活垃圾等行為及處罰措施都做了明確規定。這部法律的出臺（　　）
①體現了我國堅持走依法治國的道路
②為保護青藏高原生態提供法治保障
③說明良法比善治更能推進依法治國
④說明法治比德治更能促進國家治理
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】該法對旅游、山地戶外運動中隨意傾倒、拋撒生活垃圾等行為及處罰措施都做了明確規定。這體現了我國堅持走依法治國的道路，為保護青藏高原生態提供法治保障，故①②正確。
良法善治才能推進依法治國，故③錯誤；
法治和德治都發揮著重要作用，故④錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查依法治國的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。發展人民民主，必須堅持全面依法治國。法治興則國家興，法治強則國家強。推進法治國家、法治政府、法治社會一體建設，是建設法治中國的時代要求。
8．（2024九上·期末）下圖漫畫中，行政機關的做法體現了（　　）
A．公正司法，實行政務公開 B．民主管理，促進決策科學
C．依法執政，建設法治政府 D．為民服務，提高政府效率
【答案】D
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】漫畫中，行政機關的做法體現了為民服務，提高政府效率，故D正確。
“公正司法”的主體是司法機關，故A錯誤；
漫畫沒有涉及民主管理，故B不符合題意；
中國共產黨堅持依法執政，故C錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查依法行政的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則，要求政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律的規定正確行使權力。依法行政的核心是規范政府的行政權。
9．（2024九上·期末）2023年10月26日，神舟十七號載人飛船發射成功。經過幾十年接續奮斗，中國航天人形成了“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神。該精神（　　）
①是對中華民族精神的豐富和發展
②體現以改革創新為核心的民族精神
③為中華民族的復興提供精神動力
④有利于增強全國各族人民的凝聚力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知識點】傳統美德與民族精神
【解析】【分析】經過幾十年接續奮斗，中國航天人形成了“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神。這是對中華民族精神的豐富和發展，為中華民族的復興提供精神動力，有利于增強全國各族人民的凝聚力 ，故①③④正確。
改革創新是時代精神的核心，愛國主義是民族精神的核心，故②錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查民族精神的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發展起來的偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。
10．（2024九上·期末）巴以沖突爆發以來，中國支持聯合國有關機構秉持人道、中立、公正的原則，為緩和局勢、化解危機，發揮了建設性作用。由此可見，我國始終是（　　）
①國際秩序的維護者 ②全球治理的決定者
③世界格局的主導者 ④世界和平的建設者
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發展
【解析】【分析】巴以沖突爆發以來，中國支持聯合國有關機構秉持人道、中立、公正的原則，為緩和局勢、化解危機，發揮了建設性作用。這表明我國始終是國際秩序的維護者，世界和平的建設者，故①④正確。
我國不是全球治理的決定者，不是世界格局的主導者，故②③錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。作為一個負責任的大國，中國始終是世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者，贏得了廣泛國際贊譽，國際影響力、感召力和塑造力顯著提升。
二、非選擇題（本大題有3小題，共30分）
11．（2024九上·期末）某班開展以“追求民主價值”為主題的議題式學習，請你參加并完成相關學習任務。
總議題 從2023年十四屆全國人大的工作軌跡探“追求民主價值”
子議題 ①　 　 制度保障民主 ②　 　 社會主義民主是新型的民主 ③ 　 　
議學 情境 資料1：2023年3月，十四屆全國人大審議通過政府工作報告、2023年國民經濟和社會發展計劃草案的報告、國務院機構改革方案等。 資料2：【代表組成】第十四屆全國人大代表共2977名。其中，少數民族代表442名，歸僑代表42名，婦女代表790名，一線工人、農民代表497名，專業技術人員代表634名，黨政干部代表969名。 【問計于民】從“小院議事廳”到“板凳民主”，從線下“圓桌會”到線上“議事群”……全國人大代表進社區，聽民聲、集民智。 【勤政務實】截止到12月，十四屆全國人大代表提出的8314件建議已全部辦理完畢并答復代表。 【集思廣益】會議期間，代表們認真醞釀討論，修改完善議案，共同把好議案政治關、質量關。 資料3：人大網提案征集開始啦！對于自身利益或者社會發展等問題，如果你有建議，可以通過網上提案等方式來實現。
議學 任務 （1） 資料1反映了我國哪一項政治制度？請再列舉一項保障民主的政治制度。 （2） 依據資料2，模仿下面示例解密兩個“社會主義民主是新型民主”的密碼。 【示例】 我發現：“集思廣益”中，代表們認真 醞釀討論，修改完善議案。 我認為：協商民主是我國社會主義民主 的特有形式和獨特優勢。 （3）根據資料3，擬一個合適的議題。
【答案】人民代表大會制度。民族區域自治制度等；我發現：“代表組成”中，十四屆全國人大代表來源廣泛。我認為： 社會主義新型民主是最廣泛的民主。我發現：“問計于民”中，“小院議事廳”、“板凳民主”等。我認為：有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。我發現：“問計于民”中，“聽民聲，集民智”等。我認為：人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。我發現：“勤政務實”中，“8314件建議已經全部辦理完畢并答復代表”。我認為：社會主義新型民主是最真實、最管用的民主。；參與民主生活。
【知識點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】（1）此題要求指出資料1反映了我國哪一項政治制度，并再列舉一項保障民主的政治制度。圍繞“十四屆全國人大審議通過政府工作報告、2023年國民經濟和社會發展計劃草案的報告、國務院機構改革方案等”等，說明資料1體現了人民代表大會制度。結合所學知識，保障民主的政治制度還有民族區域自治制度、我國政黨制度、基層群眾自治制度等。
（2）此題為開放型問題，要求依據資料2，模仿下面示例解密兩個“社會主義民主是新型民主”的密碼。解答此題應把握社會主義民主的特點，概括材料內容，說明十四屆全國人大代表來源廣泛。我認為： 社會主義新型民主是最廣泛的民主。我發現：“問計于民”中，“小院議事廳”、“板凳民主”等。我認為：有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。我發現：“問計于民”中，“聽民聲，集民智”等。我認為：人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。我發現：“勤政務實”中，“8314件建議已經全部辦理完畢并答復代表”。我認為：社會主義新型民主是最真實、最管用的民主。
（3）此題要求根據資料3，擬一個合適的議題。完整把握材料內容，可知材料體現了參與民主生活。
【點評】此題考查人民代表大會制度、行使民主權利的途徑的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）把握我國的民主制度，結合材料說明即可。（2）概括材料內容，結合人民民主的知識說明即可。（3）概括材料說明即可。
12．（2024九上·期末）建筑是北京的一張名片。閱讀材料，回答問題。
【燦爛的建筑文化】
故宮是明清宮廷建筑的代表。為加強故宮等文物的保護、研究，博物館利用數字科技加速文物的數字化資源轉化，形成文物的數字檔案。 四合院是具有濃郁民族特色和地方風味的北方傳統民居建筑。隨著家庭結構和社會觀念的變遷，四合院在保留原有院落結構的基礎上，進行了現代化改造，以增強宜居性。 國家博物館是當代北京標志性建筑，其立方體造型，中軸對稱嚴格遵循傳統建筑的風格，同時采用了大面積的玻璃幕墻和灰色石材，使整座建筑呈現出現代感。
【矛盾的抉擇之路】近年來，有關“保護古建”與“留住雨燕”的矛盾時有爭論。
小麗 北京雨燕喜歡在高大建筑上筑巢，而北京古老皇城的古建筑無疑為它提供了最佳住所。為了防止雨燕等鳥類的糞便腐蝕古建筑，我建議有關單位在建筑外圍安裝防鳥網以保護古建。
作為食蟲益鳥，北京雨燕對維護城市生態平衡發揮著積極作用。雨燕非常依賴固有巢穴，原有巢址的消失意味著長途跋涉的雨燕將無處可去。我建議為留住雨燕不應安裝防鳥網。 小航
（1）根據上述圖文資料歸納北京建筑文化的特點。
（2）結合材料，從堅定文化自信的角度談談我們應如何正確對待優秀的建筑文化？
（3）“保護古建”還是“留住雨燕”，請談談你的看法并說明理由。(要求知識運用得當、層次清晰、邏輯嚴密)
【答案】（1）源遠流長、博大精深。
（2）①加強故宮等文物的保護、研究（保留四合院院落結構基礎；遵循傳統建筑的風格等）啟
示我們要傳承優秀的傳統文化，不忘本來。②形成故宮文物的數字檔案（對四合院進行現代化
改造）體現應推動文化的創造性轉化和創新性發展。
（3）示例：既要保護古建，又要留住雨燕。
文化是一個民族一個國家的靈魂。古建筑是中華優秀傳統文化的載體。保護古建筑有利于增添中國人民的自信和自豪，為中華民族的偉大復興提供精神動力。人與自然是相互依存的整體，保護自然就是保護人類，建設生態文明也是造福人類自己。雨燕作為北京城市生態平衡中的重要一環，留住雨燕，有利于堅持人與自然和諧共生，建設美麗的家園
【知識點】社會主義精神文明建設；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】（1）此題要求根據上述圖文資料歸納北京建筑文化的特點。概括材料內容，說明北京建筑文化源遠流長、博大精深。
（2）此題要求結合材料，從堅定文化自信的角度談談我們應如何正確對待優秀的建筑文化。首先應把握堅定文化自信的知識，然后概括材料內容，說明加強故宮等文物的保護、研究（保留四合院院落結構基礎；遵循傳統建筑的風格等）啟示我們要傳承優秀的傳統文化，不忘本來。形成故宮文物的數字檔案（對四合院進行現代化改造）體現應推動文化的創造性轉化和創新性發展。
（3）此題為開放型問題，要求談談你的看法并說明理由。要求知識運用得當、層次清晰、邏輯嚴密，結合傳統文化的知識說明，言之成理即可。
【點評】此題考查堅定文化自信、中華文化的特點的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）把握中華文化的特點即可。（2）解答此題應把握文化自信，概括材料內容說明即可。（3）圍繞主題，言之成理即可。
13．（2024九上·期末）某班開展以“中國夢·世界夢”為主題的新聞分享會，請你參與。
【新聞一】 中國夢·浙江高質共富夢 2023年11月13日，全省高質共富試點推進會召開，大會總結了51個示范區的實踐經驗：加強基層黨建，構建黨建引領的現代基層治理體系；強調數智創富行動，全面推進數字富民建設；堅持高水平“走出去”與高質量“引進來”有機統一；深入實施新時代浙江工匠培育工程等。 【新聞二】 世界夢·“一帶一路”共贏夢 2023年10月18日，習近平主席在“一帶一路”國際合作高峰論壇發表主旨演講：通過共建“-帶一路”中國市場同世界市場的聯系更加緊密……只要沿線各國合作、協調，“陸鎖國”可以變成“陸聯國”，發展的“洼地”可以變成繁榮的“高地”。世界好，中國才會好；中國好，世界會更好
（1）浙江不斷推進高質量發展共同富裕示范區，是因為共同富裕是中國特色社會主義的　 　。高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的　 　。
（2）新聞一中的浙江實踐經驗對實現中國夢有何啟示？
（3）根據習近平主席主旨演講的內容，以“中國夢與世界夢的關系”為主題，寫一段新聞短評。
【答案】（1）本質要求；首要任務
（2）堅持中國共產黨的領導；堅持創新引領；堅持高質量對外開放；重視培養創新型人才。
（3）中國夢和世界夢是緊密相連的。中國的發展離不開世界，實現世界夢是實現中國夢的重要外部條件；世界的繁榮需要中國，實現中國夢可以更好地助推世界夢的實現。
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線；黨的領導與人民當家做主；實施科教興國戰略；我們的理想與責任
【解析】【分析】（1）此題考查較為基礎，結合所學知識，可知浙江不斷推進高質量發展共同富裕示范區，是因為共同富裕是中國特色社會主義的本質要求，高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。
（2）此題要求說明新聞一中的浙江實踐經驗對實現中國夢有何啟示。此題為啟示類問題，概括材料內容，從堅持中國共產黨的領導；堅持創新引領；堅持高質量對外開放；重視培養創新型人才等角度說明。
(3)、此題為開放型問題，要求根據習近平主席主旨演講的內容，以“中國夢與世界夢的關系”為主題，寫一段新聞短評。首先應把握中國夢的相關知識，然后結合新聞內容說明，言之成理即可。
【點評】此題考查高質量發展、堅持中國共產黨的領導、對外開放、創新發展、中國夢的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。解答此題應完整把握材料內容，結合所學知識說明，要注意答題的簡潔性。
三、選擇題（本大題有10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分）
14．（2024九上·期末）讀下圖，以下符合阿拉伯半島地理環境特征的是（　　）
①西臨紅海，主體位于低緯度
②地形多樣，以平原盆地為主
③氣候炎熱干燥，沙漠面積廣布
④淡水資源匱乏，石油資源豐富
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知識點】世界典型區域；學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】根據圖中信息可知，阿拉伯半島大部分地區位于北緯30°以下，①西臨紅海，主體位于低緯度，正確。
②地形多樣，以平原盆地為主，錯誤，根據海拔高度可知，海拔都在1000米以上，以高原為主。
③氣候炎熱干燥，沙漠面積廣布，正確。
④淡水資源匱乏，石油資源豐富，正確。
故答案為：C。
【點評】阿拉伯半島位于亞洲西南部，包括一些近海島嶼。西和西南臨紅海，南瀕亞丁灣，南和東南臨阿拉伯海，東北瀕阿曼灣和波斯灣（或阿拉伯灣），北面為伊拉克、約旦和亞喀巴灣。面積約259萬平方公里。阿拉伯半島包括7個主權國家的領土：沙特阿拉伯王國、也門共和國、阿曼蘇丹國、阿拉伯聯合酋長國、卡塔爾、巴林和科威特。半島人口約三千多萬。
15．（2024九上·期末）北緯30°是一條神奇的緯線，這里既有連綿的雪山，也有魚塘稻田。下圖為我國沿30°N的地形剖面圖，對圖中四地描述合理的是（　　）
A．甲——世界屋脊，雪山連綿 B．乙——天府之國，溝壑縱橫
C．丙——魚米之鄉，水能豐富 D．丁——水網密布，黃河入海
【答案】A
【知識點】中國的地形、氣候
【解析】【分析】 下圖為我國沿30°N的地形剖面圖， 甲地位于青藏高原，被稱為“世界屋脊”，雪山連綿，冰川廣布。乙地位于四川盆地，成都平原位于天府之國，但不是溝壑縱橫。丙地位于長江中下游平原，被稱為魚米之鄉，但水能不豐富。丁地位于長江入海口，不是黃河入海。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
【點評】青藏地區的主體是有“世界屋脊”之稱的青藏高原。青藏高原平均海拔4000米以上，是世界上最高的高原，地球上超過8000米的山峰，大部分在高原的南部和西部邊緣，由于海拔高，氣溫氣溫日較差大，年較差小，最大的自然環境特點是高寒。同時海拔高，云量少，也是我國陽能資源最豐富的地區。本區是亞洲不少大江大河的源頭，長江、黃河、瀾滄江都發源在這里，主要的糧食作物是青稞和小麥。
16．（2024九上·期末） 歷史解釋是對史實的分析和評判。下列選項屬于歷史解釋的是（　　）
A．古印度的喬達摩·悉達多創立佛教
B．拜占庭帝國地跨歐、亞、非三大洲
C．《十二銅表法》是歐洲法學的淵源
D．中世紀的歐洲各地遍布著莊園經濟
【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】依據材料“歷史解釋是對史實的分析和評判”，“《十二銅表法》是歐洲法學的淵源”體現了對《十二銅表法》的評價，屬于歷史解釋，C項正確；
ABD三項均屬于歷史敘述，錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查《十二銅表法》，解題的關鍵是理解歷史解釋的含義，然后結合選項C和《十二銅表法》的評價解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
17．（2024九上·期末）中世紀的西歐流傳著“日月論”，教皇格里高利七世說：“教皇的權力好比太陽，國王的權力好比月亮，它的光輝是向太陽借來的。”這體現了（　　）
A．理性主義戰勝神權至上 B．教皇權力凌駕王權之上
C．封建等級制度盛行西歐 D．基督教的傳播遍布世界
【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“教皇的權力好比太陽，國王的權力好比月亮，它的光輝是向太陽借來的”可知，強調的是教權高于王權，這體現了教皇權力凌駕王權之上，B項正確；
材料反映的是教權高于王權，而且理性主義是17、18世紀啟蒙運動的核心思想，與材料時間和信息不符，A項錯誤；
材料反映的是教權高于王權，而非封建等級制度盛行西歐，C項錯誤；
材料反映的是教權高于王權，不是基督教的傳播，D項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查封建時代的歐洲，解題的關鍵是解讀分析材料“教皇的權力好比太陽，國王的權力好比月亮，它的光輝是向太陽借來的”，結合中古時期歐洲教權與王權的關系解答，側重考查學生解讀分析材料的能力。
18．（2024九上·期末）一切對社會歷史起著推動作用的人都可以稱之為人民群眾。歷史唯物主義認為：“人民群眾是歷史的創造者”。下列史實能論證該觀點的是（　　）
①古埃及人民長期觀察尼羅河漲落規律，制定了太陽歷
②巴黎人民進行三次武裝起義，推動法國大革命的進程
③達爾文提出進化論觀點，掀起了生物科學領域的革命
④希特勒建立德國法西斯專政，成為歐洲戰爭的策源地
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；英法美資產階級革命
【解析】【分析】依據材料“人民群眾是歷史的創造者”可知，強調的是人民群眾的作用和貢獻。“古埃及人民長期觀察尼羅河漲落規律，制定了太陽歷”體現了古埃及人民對古埃及文明的貢獻，符合題意， ①正確；
“巴黎人民進行三次武裝起義，推動法國大革命的進程”體現了巴黎人民對法國大革命的推動作用，符合題意，②正確；
“達爾文提出進化論觀點，掀起了生物科學領域的革命”體現了達爾文作為人民群眾的一員對科學發展的貢獻，符合題意，③正確；
“希特勒建立德國法西斯專政，成為歐洲戰爭的策源地”反映的是希特勒建立法西斯專政，推動了二戰的爆發，這不是人民群眾的作用和貢獻的體現，④錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查古埃及文明、法國大革命以及近代自然科學，解題的關鍵是理解“人民群眾是歷史的創造者”的內涵，結合歷史唯物史觀和選項史實分析即可，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
19．（2024九上·期末）汀蘭同學在學習社會主義發展歷程時，整理了一份書摘（如右圖），從中你獲取的信息有（　　）
1848年，《共產黨宣言》發表 1871年，巴黎公社成立 1917年，十月革命爆發 20世紀四五十年代，一系列社會主義國家建立1991年，蘇聯解體 21世紀，中國特色社會主義不斷發展
①社會主義從理想變為現實
②社會主義力量曾遭遇挫折
③世界格局從冷戰到多極化
④社會主義從一國發展到多國
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料并結合所學可知，從“1848年，《共產黨宣言》發表”“1871年，巴黎公社成立”“1917年，十月革命爆發”反映了 社會主義從理想變為現實，①正確；
依據材料“1991年，蘇聯解體”可知，體現了社會主義力量曾遭遇挫折，②正確；
依據材料“1917年，十月革命爆發”“20世紀四五十年代，一系列社會主義國家建立”可知，體現了社會主義從一國發展到多國，④正確；
材料反映的是社會主義發展歷程，與世界格局從冷戰到多極化無關，③錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查國際共產主義運動，解題的關鍵是解讀材料信息，結合社會主義發展的過程及其特點解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
20．（2024九上·期末）年代尺是學習歷史的重要工具。以下年代尺梳理了委內瑞拉人民爭取民族獨立的歷程，從中得出的結論有（　　）
①委內瑞拉人民反抗的對象是本國封建專制統治
②此次反殖民斗爭是非洲民族解放運動的代表
③殖民地人民爭取民族獨立的斗爭曲折且艱苦
④玻利瓦爾被譽為南美的“解放者”源于他的貢獻
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料可知，委內瑞拉人民爭取民族獨立的時間是1810年到1821年，中間經歷了艱難與曲折，③正確；
結合所學可知，玻利瓦爾被譽為南美的“解放者”，是源于他領導了南美洲的獨立運動，為其獨立作出了貢獻，④正確；
委內瑞拉人民反抗的對象是西班牙的殖民統治，①錯誤；
委內瑞拉反殖民斗爭是拉丁美洲獨立運動的代表，②錯誤，ABC三項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查拉丁美洲獨立運動，解題的關鍵是解讀材料信息，結合委內瑞拉獨立運動的過程、特點以及玻利瓦爾的貢獻解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
（2024九上·期末）趙彥同學在閱讀有關兩次世界大戰書籍時，整理了以下信息，據此完成下題。
21．以下是他摘錄的兩個歷史場景，由此得出（　　）
1916年凡爾登戰役中，德軍使用噴火器、室息性毒氣、轟炸機、催淚彈等武器不斷襲擊法軍陣地，傷亡慘重，使凡爾登成了駭人聽聞的“絞肉機”和“人間地獄”。 第二次世界大戰后期，美國先后在日本的廣島和長崎投擲了兩顆原子彈，這兩座城市被摧毀，大量人員死亡，加速了日本法面斯的投降。
①政治經濟發展不平衡是戰爭爆發的根本原因
②科技成果運用于戰場使兩次戰爭更殘酷
③兩次世界大戰都是20世紀人類經歷的浩劫
④兩次世界大戰都是正義與非正義的戰爭
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
22．在《二戰秘史》的結語中，他發現了這句話：“關于反法西斯戰爭……著重于強調不同力量的協調與合作，邪惡軸心國家的政權被推翻是各方共同努力的結果”。“不同力量的協調與合作”開始于（　　）
A．斯大林格勒保衛戰 B．雅爾塔會議召開
C．諾曼底登陸 D．《聯合國家宣言》簽署
【答案】21．C
22．D
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物；第二次世界大戰
【解析】【點評】本題考查兩次世界大戰。第一問，依據材料信息，結合兩次世界大戰的過程、概況、特點、性質以及影響解答；第二問，依據材料信息，結合世界反法西斯同盟形成的標志和意義解答，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
21．依據材料“噴火器、窒息性毒氣、催淚彈等武器”“傷亡慘重”“原子彈”“這兩座城市被摧毀，大量人員死亡”等信息可知，科技成果運用于戰場使兩次戰爭更殘酷，②正確；依據材料信息并結合所學可知，兩次世界大戰給人類帶來巨大的災難，都是20世紀人類經歷的浩劫，③正確，C項正確；
兩則材料均反映的是兩次世界大戰的過程，沒有體現其爆發的根本原因，①錯誤；第一次世界大戰是帝國主義戰爭，是非正義的戰爭，④錯誤，ABD三項錯誤。
故答案為：C。
22．依據材料“關于反法西斯戰爭……著重于強調不同力量的協調與合作，邪惡軸心國家的政權被推翻是各方共同努力的結果”可知，強調的是世界各國聯合起來反抗法西斯，結合所學可知，1942年《聯合國家宣言》的簽署，標志著世界反法西斯同盟的形成，世界各國開始聯合起來反抗法西斯，D項正確；
ABC三項均發生在世界反法西斯同盟形成后，不符合“開始于”，錯誤。
故答案為：D。
23．（2024九上·期末）下表中，歷史事件與其認識搭配正確的是（　　）
選項 時間 事件 認識
A 公元前73年 斯巴達克起義 沉重打擊了古代印度的統治
B 843年 查理曼帝國分裂 形成了美、法、意三國的雛形
C 1933年 羅斯福新政 采用國家干預手段扭轉經濟形勢
D 1993年 歐盟正式成立 標志著兩極格局的最終形成
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據表格信息并結合所學可知，為了應對經濟危機，美國羅斯福實行新政，采用國家對經濟全面干預的手段，扭轉了經濟形勢，C項正確；
斯巴達克起義是公元前73—公元前71年，在斯巴達克的領導下，羅馬共和國爆發的一次最大的奴隸起義，與古代印度無關，A項錯誤；
843年，查理曼帝國分裂，形成了德意志、意大利、法蘭西三個國家的雛形，B項錯誤；
1955年華沙條約組織的成立，標志著兩極格局的最終形成，而非歐盟的成立，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查羅斯福新政，解題的關鍵是結合表格中的事件及其影響解答，側重考查學生調用所學知識分析的能力。
四、非選擇題（本大題有3小題，共30分）
24．（2024九上·期末）特色產業助推發展，淄博燒烤火爆“出圈”。閱讀材料，回答問題。
材料一：
【注】淄博全年無霜期200天左右，光照時數年均2290到2890小時。
材料二：小麥喜溫、喜光。北方春小麥適宜生長溫度為10℃-24℃。春季3-4月播種，7-8月成熟。淄博因得天獨厚的自然條件，盛產小麥。
材料三：淄博燒烤源于清末，近幾年，淄博市舉辦淄博燒烤節、發布燒烤地圖、開通燒烤公交和專列等；淄博人民把自己當城市的主人，把游客當發展的親人，燒烤已然成為城市的美食名片。
（1）讀圖1，淄博位于　 　（溫度帶），地勢 　 　。
（2）結合材料一、二，分析淄博盛產小麥的有利自然條件。
（3）綜合上述材料，歸納淄博燒烤火爆“出圈”的成功之道。
【答案】（1）北溫帶；南高北低
（2）①淄博北部以平原為主，地勢平坦，土壤肥沃，適宜小麥種植；②有多條河流，為小麥生
長提供灌溉水源；③全年無霜期長，滿足小麥喜溫的特點；④4-8月氣溫約10-25℃，適宜小麥生長；⑤光照時間充足，滿足小麥喜光的特點。
（3）原材料豐富；燒烤歷史悠久；政府政策支持，注重宣傳；淄博交通便利、服務周到、人民
熱情好客等。
【知識點】中國四大地理區域；學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】(1)、讀圖1，淄博位于36°N-37°N，按照五帶的劃分，屬于北溫帶。根據圖中信息可知，地勢南高北低。
(2)、結合材料一、二，淄博盛產小麥的有利自然條件：①淄博北部以平原為主，地勢平坦，土壤肥沃，適宜小麥種植；②有多條河流，為小麥生長提供灌溉水源；③全年無霜期長，滿足小麥喜溫的特點；④4-8月氣溫約10-25℃，適宜小麥生長；⑤光照時間充足，滿足小麥喜光的特點。
(3)、綜合上述材料，歸納淄博燒烤火爆“出圈”的成功之道得益于原材料豐富；燒烤歷史悠久；政府政策支持，注重宣傳；淄博交通便利、服務周到、人民熱情好客等。
【點評】淄博市地處暖溫帶，屬半濕潤半干旱的大陸性氣候（溫帶季風氣候），多年平均降水量650毫米，年平均氣溫12.5℃～14.2℃，年平均日照時數為2209.3～2523.0小時，年平均無霜期190～210天。
淄博市地勢南高北低，南部及東西兩翼山巒起伏，中部低陷向北傾伏，南北高差千余米。以膠濟鐵路為界，以南大部分為山區、丘陵，巖溶地貌發育；以北大部分為山前沖積平原和黃泛平原，土地平坦肥沃。
25．（2024九上·期末）某校九年級同學圍繞“區域文明發展”開展主題學習活動，請你一起參與。
【尋·古代文明】——歷史圖片收集
【探·文明交流】——學習導圖解讀
　 ……阿拉伯學者認真研究希臘、羅馬古典作品，對其加以保存并廣泛傳播。歐洲人接觸到從阿拉伯世界涌來的知識潮流，給歐洲帶來了向心靈解放的“大躍進”。 　
……歷史上的日本先后向兩位老師學習過，一位是中國的唐朝，一位是近代先進的歐美國家，他把這兩位老師的先進文明拿回去仿效改革，實現了本國的社會轉型。 文明交流 ……亞歷山大東征時，要求進貢者吻他腳下的塵土，這是東方君王采用的方式。他還下令讓三萬名波斯男童學習希臘語文和馬其頓兵法。
　 ……15世紀末至16世紀初，地理大發現使原產于美洲的玉米、馬鈴薯等作物傳到歐、亞、非洲，原產于歐亞洲的小麥、水稻等作物傳入美洲……歐洲人飲用非洲出產的咖啡逐漸成為生活風尚。 　
【悟·文明發展】——歷史經驗借鑒
（1）依據上圖，請補全表格信息。
文明區域 文明類型 文明成就 文明特點
古巴比倫 A 君主專制制度 C
古希臘 海洋文明 B
（2）結合導圖中的史實，談談文明交流的影響。
（3）上述學習內容對今天區域文明的發展有何啟示？
【答案】（1）A：大河文明；B：奴隸制民主政治或民主制度。C：具有多元特點（或多樣性）
（2）①“希臘、羅馬古典作品經阿拉伯人傳播到歐洲”，可見文明交流促進歐洲思想解放；②“亞歷山大東征學習東方禮儀，波斯男童學習希臘語文和馬其頓兵法”，可見文明交流促進文明的融合；③“地理大發現使亞、歐、美洲農作物進行交流，歐洲人飲用非洲出產的咖啡”，可見文明交流促進物種交流，影響生活方式；④“日本學習唐朝進行大化改新，學先進的歐美國家進行明治維新，分別使日本進入封建國家、資本主義國家”，可見文明交流促成社會變革和社會轉型。
（3）因地制宜發展區域文明；尊重區域文明的差異；加強文明的交流互鑒等
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；運用地圖圖表描述區域自然環境和人文環境的特點；古希臘羅馬文明
【解析】【分析】（1）依據圖示并結合所學可知，古巴比倫是兩河流域的文明古國，屬于大河文明，A應填大河文明；古希臘實行的是奴隸制民主政治或民主制度，B應填奴隸制民主政治或民主制度；結合古巴比倫和古希臘的文明類型和文明成就可以看出體現了世界文明具有多元特點，C應填具有多元特點。
（2）影響：依據材料并結合所學可知，“希臘、羅馬古典作品經阿拉伯人傳播到歐洲”，為文藝復興提供了條件，促進了思想解放，由此可見文明交流促進歐洲思想解放；“亞歷山大東征學習東方禮儀，波斯男童學習希臘語文和馬其頓兵法”，促進了東西方文明的交流，由此可見文明交流促進文明的融合；“地理大發現使亞、歐、美洲農作物進行交流，歐洲人飲用非洲出產的咖啡”體現了新航路開辟促進了促進物種交流，影響生活方式，由此可見文明交流促進物種交流，影響生活方式；“日本學習唐朝進行大化改新，學先進的歐美國家進行明治維新，分別使日本進入封建國家、資本主義國家”體現了日本效仿唐制進行的大化改新，使得日本建立起了中央集權體制，從奴隸社會轉變為封建社會；日本學習西方的明治維新，使得日本走上資本主義道路，從封建社會轉變為資本主義社會，由此可見文明交流促成社會變革和社會轉型。
（3）啟示：屬于開放性題，綜合材料信息，結合古代兩河流域文明、古希臘文明及其特點以及文明交流的影響解答，如因地制宜發展區域文明；尊重區域文明的差異；加強文明的交流互鑒等。
【點評】本題考查古代兩河流域文明、古希臘文明以及世界文明的交流。第一問，結合古巴比倫王國的文明類型、古希臘的政治制度以及世界文明的特點解答；第二問，依據材料信息，結合文明交流的影響從思想文化、物種和生活方式以及制度和社會轉型等角度分析；第三問，綜合材料信息，結合古代兩河流域文明、古希臘文明及其特點以及文明交流的影響解答，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
26．（2024九上·期末）某歷史課堂以“探索近代資本主義的發展”為驅動任務，開展項目化學習。
資料一：14世紀中葉以后，歐洲一些富裕農民通過承租、購買領主的土地等方式，將土地集中起來……他們雇用少地或無地的農民耕種，并將產品推向市場。一些城市的手工業經營者將生產者集中在一個場地內進行生產，他們提供生產工具和原材料，生產者成為完全出賣勞動力的雇傭工人……
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史： 從史前史到21世紀》
資料二：剛剛來到世間的資產階級需要科學文化知識來發展資本主義經濟，而新文化的發展，必須打碎天主教會的桎梏……思想家們繼承和改造希臘、羅馬文化……打著復興古典文化的旗號，宣揚新思想……
——摘自《影響世界歷史的重大事件》
資料三：“近代資本主義的發展”大事年表（部分）
時間 事件
1640～1689年 英國資產階級革命
1775～1783年 美國獨立戰爭
1789年 法國大革命爆發
1861年 俄國亞歷山大二世改革
1861～1865年 美國南北戰爭
18世紀六十年代 第一次工業革命開始
19世紀六七十年代 第二次工業革命開始
（1）資料一、二分別反映了歐洲社會出現了怎樣的新氣象？
（2）結合資料三，請選擇至少兩個相互關聯的史事，闡述“是什么推動近代資本主義的發展”。（要求：圍繞“觀點——論證——結論”展開，史論結合、論證合理。）
【答案】（1）資本主義經濟萌芽（租地農場、手工工場的出現）；文藝復興運動（或反對教會“神權之上”，提倡人文主義）。
（2）示例1——觀點：革命推動近代資本主義發展。
論述：英國資產階級革命推翻了封建君主專制，為資本主義發展開辟了道路；法國大革命摧毀了法國的君主統治，傳播了資產階級自由民主思想。
結論：綜上所述，英法兩國都通過資產階級革命，推翻了本國的封建君主專制，都為本國資本主義發展掃清了障礙。
示例2——觀點：改革推動近代資本主義發展。
論述：俄國和日本分別進行1861年廢除農奴制改革、明治維新，掃除了資本主義發展的障礙，兩國都走上了發展資本主義的道路，促進了資本主義的發展。
結論：綜上所述，俄國、日本通過改革，實現了社會轉型，都走上了資本主義發展的道路。
示例3——觀點：制度創新推動近代資本主義發展
論述：英國通過《權利法案》，為限制王權提供了法律保障，君主立憲制逐漸形成，為英國的資本主義發展提供了政治保障；美國推翻英國殖民統治后，制定1787年憲法，確立美國是一個聯邦制國家，實行三權分立的共和政體，體現了資產階級的民主政治，有利于美國資本主義的發展。
結論：英國、美國推翻了舊制度，建立了資本主義民主制度，從專制走向民主、從人治走向法治，有利于資本主義的發展。
示例4——觀點：科技進步推動資本主義的發展。
論述：19世紀上半期，英國率先完成了工業革命，極大地推動了生產力的發展，使社會面貌發生了翻天覆地的變化。第二次工業革命期間，電力的廣泛應用，出現了新型的交通工具和通訊工具如，汽車、飛機、電話等，深刻地改變了人們的生活方式。
結論：兩次工業革命都極大地提高了生產力，有助于資本主義經濟的發展。
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物；英法美資產階級革命；工業革命；日本明治維新
【解析】【分析】（1）新氣象：依據資料“歐洲一些富裕農民通過承租、購買領主的土地等方式，將土地集中起來……他們雇用少地或無地的農民耕種，并將產品推向市場”“一些城市的手工業經營者將生產者集中在一個場地內進行生產，他們提供生產工具和原材料，生產者成為完全出賣勞動力的雇傭工人”可以得出資本主義經濟萌芽（租地農場、手工工場的出現）；依據資料“新文化的發展，必須打碎天主教會的桎梏……思想家們繼承和改造希臘、羅馬文化……打著復興古典文化的旗號，宣揚新思想”并結合所學可以得出文藝復興運動（或反對教會“神權之上”，提倡人文主義）。
（2）本小問屬于開放性題，圍繞主題“是什么推動近代資本主義的發展”，依據資料“英國資產階級革命”“美國獨立戰爭”“法國大革命爆發”可知，反映的是英美法的資產階級革命，結合其影響可以得出觀點是革命推動近代資本主義發展。然后結合英美法的資產階級革命的影響進行論述。最后進行總結，得出結論是英法兩國都通過資產階級革命，推翻了本國的封建君主專制，都為本國資本主義發展掃清了障礙。依據資料“俄國亞歷山大二世改革”可知，反映的是俄國資產階級性質的改革，結合其影響可以得出觀點是改革推動近代資本主義發展。然后結合俄國農奴制改革和日本明治維新的影響進行論述。最后進行總結，得出結論是俄國、日本通過改革，實現了社會轉型，都走上了資本主義發展的道路。依據資料“第一次工業革命開始”“第二次工業革命開始”可知，反映的是兩次工業革命，結合其發明成就及其影響可以得出觀點是科技進步推動資本主義的發展。然后結合兩次工業革命中的發明成果及其影響進行論述。最后得出結論是兩次工業革命都極大地提高了生產力，有助于資本主義經濟的發展。言之有理即可。
【點評】本題考查走向近代的西歐、歐美國家的資產階級革命或改革、工業革命。第一問，依據資料一、二，從資本主義萌芽和文藝復興角度分析；第二問，圍繞主題，依據材料中的事件，結合其內容和影響分析，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析闡述的能力。
1 / 1浙江省臺州市臨海市2023-2024學年九年級上學期歷史與社會·道德與法治期末試卷
一、選擇題（本大題有10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分）
1．（2024九上·期末）2023年10月8日，第19屆亞運會在____圓滿閉幕。中國體育代表團第11次蟬聯亞運會金牌榜榜首。（　　）
A．成都 B．蘇州 C．杭州 D．上海
2．（2024九上·期末）2023年11月1日，我國第22個自貿試驗區——____自貿試驗區掛牌成立，這是我國在西北沿邊地區設立的首個自貿試驗區。（　　）
A．內蒙古 B．西藏 C．甘肅 D．新疆
3．（2024九上·期末）2023年是習近平主席提出共建“一帶一路”倡議____周年。12月15日，共建“一帶一路”中非發展等系列藍皮書正式對外發布。（　　）
A．5 B．10 C．15 D．20
4．（2024九上·期末）進入新時代，我國社會主要矛盾已經發生轉變。下列能直接體現解決這一矛盾的措施是（　　）
A．政府推進基本醫療保障制度的全覆蓋
B．國家依法打擊網絡詐騙等犯罪行為
C．人大代表審議“一府兩院”工作報告
D．華為發布全球首款商用5G工業模組
5．（2024九上·期末）2023年4月11日，央視《焦點訪談》推出中國路——峽谷“天路”專題。金沙江流域山大溝深、山崖林立……正在修建的沿江高速公路，是一條服務大小涼山彝族人民鄉村振興的大通道，也將為沿線城鄉高質量發展注入新動能。峽谷“天路”（　　）
①體現民族團結和各民族共同繁榮的方針
②有利于推動區域經濟協調發展
③可以徹底地幫助彝族人民實現脫貧攻堅
④體現以人民為中心的發展思想
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．（2024九上·期末）2023年5月1日，《廣東省關于香港機動車經港珠澳大橋珠海公路口岸入出內地的管理辦法》對外公布。政策實施后，香港居民駕車往來粵港兩地更為方便，對促進香港更好地融入國家發展大局具有積極意義。此舉（　　）
A．有利于海峽兩岸融合發展
B．表明“一國”是實行“兩制”的前提
C．有助于保持香港長期繁榮
D．體現香港居民對和平統一的政治認同
7．（2024九上·期末）2023年9月1日起，《中華人民共和國青藏高原生態保護法》開始施行。該法對旅游、山地戶外運動中隨意傾倒、拋撒生活垃圾等行為及處罰措施都做了明確規定。這部法律的出臺（　　）
①體現了我國堅持走依法治國的道路
②為保護青藏高原生態提供法治保障
③說明良法比善治更能推進依法治國
④說明法治比德治更能促進國家治理
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．（2024九上·期末）下圖漫畫中，行政機關的做法體現了（　　）
A．公正司法，實行政務公開 B．民主管理，促進決策科學
C．依法執政，建設法治政府 D．為民服務，提高政府效率
9．（2024九上·期末）2023年10月26日，神舟十七號載人飛船發射成功。經過幾十年接續奮斗，中國航天人形成了“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神。該精神（　　）
①是對中華民族精神的豐富和發展
②體現以改革創新為核心的民族精神
③為中華民族的復興提供精神動力
④有利于增強全國各族人民的凝聚力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．（2024九上·期末）巴以沖突爆發以來，中國支持聯合國有關機構秉持人道、中立、公正的原則，為緩和局勢、化解危機，發揮了建設性作用。由此可見，我國始終是（　　）
①國際秩序的維護者 ②全球治理的決定者
③世界格局的主導者 ④世界和平的建設者
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非選擇題（本大題有3小題，共30分）
11．（2024九上·期末）某班開展以“追求民主價值”為主題的議題式學習，請你參加并完成相關學習任務。
總議題 從2023年十四屆全國人大的工作軌跡探“追求民主價值”
子議題 ①　 　 制度保障民主 ②　 　 社會主義民主是新型的民主 ③ 　 　
議學 情境 資料1：2023年3月，十四屆全國人大審議通過政府工作報告、2023年國民經濟和社會發展計劃草案的報告、國務院機構改革方案等。 資料2：【代表組成】第十四屆全國人大代表共2977名。其中，少數民族代表442名，歸僑代表42名，婦女代表790名，一線工人、農民代表497名，專業技術人員代表634名，黨政干部代表969名。 【問計于民】從“小院議事廳”到“板凳民主”，從線下“圓桌會”到線上“議事群”……全國人大代表進社區，聽民聲、集民智。 【勤政務實】截止到12月，十四屆全國人大代表提出的8314件建議已全部辦理完畢并答復代表。 【集思廣益】會議期間，代表們認真醞釀討論，修改完善議案，共同把好議案政治關、質量關。 資料3：人大網提案征集開始啦！對于自身利益或者社會發展等問題，如果你有建議，可以通過網上提案等方式來實現。
議學 任務 （1） 資料1反映了我國哪一項政治制度？請再列舉一項保障民主的政治制度。 （2） 依據資料2，模仿下面示例解密兩個“社會主義民主是新型民主”的密碼。 【示例】 我發現：“集思廣益”中，代表們認真 醞釀討論，修改完善議案。 我認為：協商民主是我國社會主義民主 的特有形式和獨特優勢。 （3）根據資料3，擬一個合適的議題。
12．（2024九上·期末）建筑是北京的一張名片。閱讀材料，回答問題。
【燦爛的建筑文化】
故宮是明清宮廷建筑的代表。為加強故宮等文物的保護、研究，博物館利用數字科技加速文物的數字化資源轉化，形成文物的數字檔案。 四合院是具有濃郁民族特色和地方風味的北方傳統民居建筑。隨著家庭結構和社會觀念的變遷，四合院在保留原有院落結構的基礎上，進行了現代化改造，以增強宜居性。 國家博物館是當代北京標志性建筑，其立方體造型，中軸對稱嚴格遵循傳統建筑的風格，同時采用了大面積的玻璃幕墻和灰色石材，使整座建筑呈現出現代感。
【矛盾的抉擇之路】近年來，有關“保護古建”與“留住雨燕”的矛盾時有爭論。
小麗 北京雨燕喜歡在高大建筑上筑巢，而北京古老皇城的古建筑無疑為它提供了最佳住所。為了防止雨燕等鳥類的糞便腐蝕古建筑，我建議有關單位在建筑外圍安裝防鳥網以保護古建。
作為食蟲益鳥，北京雨燕對維護城市生態平衡發揮著積極作用。雨燕非常依賴固有巢穴，原有巢址的消失意味著長途跋涉的雨燕將無處可去。我建議為留住雨燕不應安裝防鳥網。 小航
（1）根據上述圖文資料歸納北京建筑文化的特點。
（2）結合材料，從堅定文化自信的角度談談我們應如何正確對待優秀的建筑文化？
（3）“保護古建”還是“留住雨燕”，請談談你的看法并說明理由。(要求知識運用得當、層次清晰、邏輯嚴密)
13．（2024九上·期末）某班開展以“中國夢·世界夢”為主題的新聞分享會，請你參與。
【新聞一】 中國夢·浙江高質共富夢 2023年11月13日，全省高質共富試點推進會召開，大會總結了51個示范區的實踐經驗：加強基層黨建，構建黨建引領的現代基層治理體系；強調數智創富行動，全面推進數字富民建設；堅持高水平“走出去”與高質量“引進來”有機統一；深入實施新時代浙江工匠培育工程等。 【新聞二】 世界夢·“一帶一路”共贏夢 2023年10月18日，習近平主席在“一帶一路”國際合作高峰論壇發表主旨演講：通過共建“-帶一路”中國市場同世界市場的聯系更加緊密……只要沿線各國合作、協調，“陸鎖國”可以變成“陸聯國”，發展的“洼地”可以變成繁榮的“高地”。世界好，中國才會好；中國好，世界會更好
（1）浙江不斷推進高質量發展共同富裕示范區，是因為共同富裕是中國特色社會主義的　 　。高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的　 　。
（2）新聞一中的浙江實踐經驗對實現中國夢有何啟示？
（3）根據習近平主席主旨演講的內容，以“中國夢與世界夢的關系”為主題，寫一段新聞短評。
三、選擇題（本大題有10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分）
14．（2024九上·期末）讀下圖，以下符合阿拉伯半島地理環境特征的是（　　）
①西臨紅海，主體位于低緯度
②地形多樣，以平原盆地為主
③氣候炎熱干燥，沙漠面積廣布
④淡水資源匱乏，石油資源豐富
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．（2024九上·期末）北緯30°是一條神奇的緯線，這里既有連綿的雪山，也有魚塘稻田。下圖為我國沿30°N的地形剖面圖，對圖中四地描述合理的是（　　）
A．甲——世界屋脊，雪山連綿 B．乙——天府之國，溝壑縱橫
C．丙——魚米之鄉，水能豐富 D．丁——水網密布，黃河入海
16．（2024九上·期末） 歷史解釋是對史實的分析和評判。下列選項屬于歷史解釋的是（　　）
A．古印度的喬達摩·悉達多創立佛教
B．拜占庭帝國地跨歐、亞、非三大洲
C．《十二銅表法》是歐洲法學的淵源
D．中世紀的歐洲各地遍布著莊園經濟
17．（2024九上·期末）中世紀的西歐流傳著“日月論”，教皇格里高利七世說：“教皇的權力好比太陽，國王的權力好比月亮，它的光輝是向太陽借來的。”這體現了（　　）
A．理性主義戰勝神權至上 B．教皇權力凌駕王權之上
C．封建等級制度盛行西歐 D．基督教的傳播遍布世界
18．（2024九上·期末）一切對社會歷史起著推動作用的人都可以稱之為人民群眾。歷史唯物主義認為：“人民群眾是歷史的創造者”。下列史實能論證該觀點的是（　　）
①古埃及人民長期觀察尼羅河漲落規律，制定了太陽歷
②巴黎人民進行三次武裝起義，推動法國大革命的進程
③達爾文提出進化論觀點，掀起了生物科學領域的革命
④希特勒建立德國法西斯專政，成為歐洲戰爭的策源地
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．（2024九上·期末）汀蘭同學在學習社會主義發展歷程時，整理了一份書摘（如右圖），從中你獲取的信息有（　　）
1848年，《共產黨宣言》發表 1871年，巴黎公社成立 1917年，十月革命爆發 20世紀四五十年代，一系列社會主義國家建立1991年，蘇聯解體 21世紀，中國特色社會主義不斷發展
①社會主義從理想變為現實
②社會主義力量曾遭遇挫折
③世界格局從冷戰到多極化
④社會主義從一國發展到多國
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．（2024九上·期末）年代尺是學習歷史的重要工具。以下年代尺梳理了委內瑞拉人民爭取民族獨立的歷程，從中得出的結論有（　　）
①委內瑞拉人民反抗的對象是本國封建專制統治
②此次反殖民斗爭是非洲民族解放運動的代表
③殖民地人民爭取民族獨立的斗爭曲折且艱苦
④玻利瓦爾被譽為南美的“解放者”源于他的貢獻
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
（2024九上·期末）趙彥同學在閱讀有關兩次世界大戰書籍時，整理了以下信息，據此完成下題。
21．以下是他摘錄的兩個歷史場景，由此得出（　　）
1916年凡爾登戰役中，德軍使用噴火器、室息性毒氣、轟炸機、催淚彈等武器不斷襲擊法軍陣地，傷亡慘重，使凡爾登成了駭人聽聞的“絞肉機”和“人間地獄”。 第二次世界大戰后期，美國先后在日本的廣島和長崎投擲了兩顆原子彈，這兩座城市被摧毀，大量人員死亡，加速了日本法面斯的投降。
①政治經濟發展不平衡是戰爭爆發的根本原因
②科技成果運用于戰場使兩次戰爭更殘酷
③兩次世界大戰都是20世紀人類經歷的浩劫
④兩次世界大戰都是正義與非正義的戰爭
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
22．在《二戰秘史》的結語中，他發現了這句話：“關于反法西斯戰爭……著重于強調不同力量的協調與合作，邪惡軸心國家的政權被推翻是各方共同努力的結果”。“不同力量的協調與合作”開始于（　　）
A．斯大林格勒保衛戰 B．雅爾塔會議召開
C．諾曼底登陸 D．《聯合國家宣言》簽署
23．（2024九上·期末）下表中，歷史事件與其認識搭配正確的是（　　）
選項 時間 事件 認識
A 公元前73年 斯巴達克起義 沉重打擊了古代印度的統治
B 843年 查理曼帝國分裂 形成了美、法、意三國的雛形
C 1933年 羅斯福新政 采用國家干預手段扭轉經濟形勢
D 1993年 歐盟正式成立 標志著兩極格局的最終形成
A．A B．B C．C D．D
四、非選擇題（本大題有3小題，共30分）
24．（2024九上·期末）特色產業助推發展，淄博燒烤火爆“出圈”。閱讀材料，回答問題。
材料一：
【注】淄博全年無霜期200天左右，光照時數年均2290到2890小時。
材料二：小麥喜溫、喜光。北方春小麥適宜生長溫度為10℃-24℃。春季3-4月播種，7-8月成熟。淄博因得天獨厚的自然條件，盛產小麥。
材料三：淄博燒烤源于清末，近幾年，淄博市舉辦淄博燒烤節、發布燒烤地圖、開通燒烤公交和專列等；淄博人民把自己當城市的主人，把游客當發展的親人，燒烤已然成為城市的美食名片。
（1）讀圖1，淄博位于　 　（溫度帶），地勢 　 　。
（2）結合材料一、二，分析淄博盛產小麥的有利自然條件。
（3）綜合上述材料，歸納淄博燒烤火爆“出圈”的成功之道。
25．（2024九上·期末）某校九年級同學圍繞“區域文明發展”開展主題學習活動，請你一起參與。
【尋·古代文明】——歷史圖片收集
【探·文明交流】——學習導圖解讀
　 ……阿拉伯學者認真研究希臘、羅馬古典作品，對其加以保存并廣泛傳播。歐洲人接觸到從阿拉伯世界涌來的知識潮流，給歐洲帶來了向心靈解放的“大躍進”。 　
……歷史上的日本先后向兩位老師學習過，一位是中國的唐朝，一位是近代先進的歐美國家，他把這兩位老師的先進文明拿回去仿效改革，實現了本國的社會轉型。 文明交流 ……亞歷山大東征時，要求進貢者吻他腳下的塵土，這是東方君王采用的方式。他還下令讓三萬名波斯男童學習希臘語文和馬其頓兵法。
　 ……15世紀末至16世紀初，地理大發現使原產于美洲的玉米、馬鈴薯等作物傳到歐、亞、非洲，原產于歐亞洲的小麥、水稻等作物傳入美洲……歐洲人飲用非洲出產的咖啡逐漸成為生活風尚。 　
【悟·文明發展】——歷史經驗借鑒
（1）依據上圖，請補全表格信息。
文明區域 文明類型 文明成就 文明特點
古巴比倫 A 君主專制制度 C
古希臘 海洋文明 B
（2）結合導圖中的史實，談談文明交流的影響。
（3）上述學習內容對今天區域文明的發展有何啟示？
26．（2024九上·期末）某歷史課堂以“探索近代資本主義的發展”為驅動任務，開展項目化學習。
資料一：14世紀中葉以后，歐洲一些富裕農民通過承租、購買領主的土地等方式，將土地集中起來……他們雇用少地或無地的農民耕種，并將產品推向市場。一些城市的手工業經營者將生產者集中在一個場地內進行生產，他們提供生產工具和原材料，生產者成為完全出賣勞動力的雇傭工人……
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史： 從史前史到21世紀》
資料二：剛剛來到世間的資產階級需要科學文化知識來發展資本主義經濟，而新文化的發展，必須打碎天主教會的桎梏……思想家們繼承和改造希臘、羅馬文化……打著復興古典文化的旗號，宣揚新思想……
——摘自《影響世界歷史的重大事件》
資料三：“近代資本主義的發展”大事年表（部分）
時間 事件
1640～1689年 英國資產階級革命
1775～1783年 美國獨立戰爭
1789年 法國大革命爆發
1861年 俄國亞歷山大二世改革
1861～1865年 美國南北戰爭
18世紀六十年代 第一次工業革命開始
19世紀六七十年代 第二次工業革命開始
（1）資料一、二分別反映了歐洲社會出現了怎樣的新氣象？
（2）結合資料三，請選擇至少兩個相互關聯的史事，闡述“是什么推動近代資本主義的發展”。（要求：圍繞“觀點——論證——結論”展開，史論結合、論證合理。）
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】2023年時事熱點
【解析】【分析】2023年10月8日，第19屆亞運會在杭州圓滿閉幕。中國體育代表團第11次蟬聯亞運會金牌榜榜首，故C正確，ABD錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查時事政治的知識，考查學生對基礎知識的掌握。需熟記重大時政事件和社會熱點。
2．【答案】D
【知識點】2023年時事熱點
【解析】【分析】2023年11月1日，我國第22個自貿試驗區——新疆自貿試驗區掛牌成立，這是我國在西北沿邊地區設立的首個自貿試驗區，故D正確，ABC錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查時事政治的知識，考查學生對基礎知識的掌握。需熟記重大時政事件和社會熱點。
3．【答案】B
【知識點】2023年時事熱點
【解析】【分析】2023年是習近平主席提出共建“一帶一路”倡議10周年。12月15日，共建“一帶一路”中非發展等系列藍皮書正式對外發布，故B正確，ACD錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查時事政治的知識，考查學生對基礎知識的掌握。需熟記重大時政事件和社會熱點。
4．【答案】A
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】 【分析】政府推進基本醫療保障制度的全覆蓋，有利于解決我國社會主要矛盾，故A正確。
國家依法打擊網絡詐騙等犯罪行為，人大代表審議“一府兩院”工作報告，華為發布全球首款商用5G工業模組，不能直接解決我國社會主要矛盾，故BCD不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。我國經濟發展還面臨區域發展不平衡、城鄉發展不平衡不協調等現實挑戰。促進區域協調發展，堅持中國特色新型城鎮化道路，堅持城鄉融合發展，有利于實現共同富裕，促進社會公平正義。
5．【答案】B
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】正在修建的沿江高速公路，是一條服務大小涼山彝族人民鄉村振興的大通道，也將為沿線城鄉高質量發展注入新動能。這體現民族團結和各民族共同繁榮的方針，有利于推動區域經濟協調發展，體現以人民為中心的發展思想，故①②④正確。
“徹底地幫助彝族人民實現脫貧攻堅”夸大了其作用，故③錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查以人民為中心的發展思想的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。共同富裕是中國特色社會主義的本質要求，也是一個長期的歷史過程。黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。
6．【答案】C
【知識點】維護國家統一和民族團結
【解析】【分析】政策實施后，香港居民駕車往來粵港兩地更為方便，對促進香港更好地融入國家發展大局具有積極意義。這有助于保持香港長期繁榮，故C正確。
材料沒有涉及海峽兩岸融合發展，故A不符合題意；
題干內容沒有體現“一國”是實行“兩制”的前提，故B不符合題意；
材料沒有體現香港居民對和平統一的政治認同，故D不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查一國兩制的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。“一國兩制”，彰顯中國智慧。完成祖國統一，是中華民族的根本利益所在，是兩岸中華兒女的共同使命。
7．【答案】A
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】該法對旅游、山地戶外運動中隨意傾倒、拋撒生活垃圾等行為及處罰措施都做了明確規定。這體現了我國堅持走依法治國的道路，為保護青藏高原生態提供法治保障，故①②正確。
良法善治才能推進依法治國，故③錯誤；
法治和德治都發揮著重要作用，故④錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查依法治國的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。發展人民民主，必須堅持全面依法治國。法治興則國家興，法治強則國家強。推進法治國家、法治政府、法治社會一體建設，是建設法治中國的時代要求。
8．【答案】D
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】漫畫中，行政機關的做法體現了為民服務，提高政府效率，故D正確。
“公正司法”的主體是司法機關，故A錯誤；
漫畫沒有涉及民主管理，故B不符合題意；
中國共產黨堅持依法執政，故C錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查依法行政的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則，要求政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律的規定正確行使權力。依法行政的核心是規范政府的行政權。
9．【答案】C
【知識點】傳統美德與民族精神
【解析】【分析】經過幾十年接續奮斗，中國航天人形成了“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神。這是對中華民族精神的豐富和發展，為中華民族的復興提供精神動力，有利于增強全國各族人民的凝聚力 ，故①③④正確。
改革創新是時代精神的核心，愛國主義是民族精神的核心，故②錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查民族精神的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發展起來的偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。
10．【答案】B
【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發展
【解析】【分析】巴以沖突爆發以來，中國支持聯合國有關機構秉持人道、中立、公正的原則，為緩和局勢、化解危機，發揮了建設性作用。這表明我國始終是國際秩序的維護者，世界和平的建設者，故①④正確。
我國不是全球治理的決定者，不是世界格局的主導者，故②③錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。作為一個負責任的大國，中國始終是世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者，贏得了廣泛國際贊譽，國際影響力、感召力和塑造力顯著提升。
11．【答案】人民代表大會制度。民族區域自治制度等；我發現：“代表組成”中，十四屆全國人大代表來源廣泛。我認為： 社會主義新型民主是最廣泛的民主。我發現：“問計于民”中，“小院議事廳”、“板凳民主”等。我認為：有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。我發現：“問計于民”中，“聽民聲，集民智”等。我認為：人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。我發現：“勤政務實”中，“8314件建議已經全部辦理完畢并答復代表”。我認為：社會主義新型民主是最真實、最管用的民主。；參與民主生活。
【知識點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】（1）此題要求指出資料1反映了我國哪一項政治制度，并再列舉一項保障民主的政治制度。圍繞“十四屆全國人大審議通過政府工作報告、2023年國民經濟和社會發展計劃草案的報告、國務院機構改革方案等”等，說明資料1體現了人民代表大會制度。結合所學知識，保障民主的政治制度還有民族區域自治制度、我國政黨制度、基層群眾自治制度等。
（2）此題為開放型問題，要求依據資料2，模仿下面示例解密兩個“社會主義民主是新型民主”的密碼。解答此題應把握社會主義民主的特點，概括材料內容，說明十四屆全國人大代表來源廣泛。我認為： 社會主義新型民主是最廣泛的民主。我發現：“問計于民”中，“小院議事廳”、“板凳民主”等。我認為：有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。我發現：“問計于民”中，“聽民聲，集民智”等。我認為：人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。我發現：“勤政務實”中，“8314件建議已經全部辦理完畢并答復代表”。我認為：社會主義新型民主是最真實、最管用的民主。
（3）此題要求根據資料3，擬一個合適的議題。完整把握材料內容，可知材料體現了參與民主生活。
【點評】此題考查人民代表大會制度、行使民主權利的途徑的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）把握我國的民主制度，結合材料說明即可。（2）概括材料內容，結合人民民主的知識說明即可。（3）概括材料說明即可。
12．【答案】（1）源遠流長、博大精深。
（2）①加強故宮等文物的保護、研究（保留四合院院落結構基礎；遵循傳統建筑的風格等）啟
示我們要傳承優秀的傳統文化，不忘本來。②形成故宮文物的數字檔案（對四合院進行現代化
改造）體現應推動文化的創造性轉化和創新性發展。
（3）示例：既要保護古建，又要留住雨燕。
文化是一個民族一個國家的靈魂。古建筑是中華優秀傳統文化的載體。保護古建筑有利于增添中國人民的自信和自豪，為中華民族的偉大復興提供精神動力。人與自然是相互依存的整體，保護自然就是保護人類，建設生態文明也是造福人類自己。雨燕作為北京城市生態平衡中的重要一環，留住雨燕，有利于堅持人與自然和諧共生，建設美麗的家園
【知識點】社會主義精神文明建設；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】（1）此題要求根據上述圖文資料歸納北京建筑文化的特點。概括材料內容，說明北京建筑文化源遠流長、博大精深。
（2）此題要求結合材料，從堅定文化自信的角度談談我們應如何正確對待優秀的建筑文化。首先應把握堅定文化自信的知識，然后概括材料內容，說明加強故宮等文物的保護、研究（保留四合院院落結構基礎；遵循傳統建筑的風格等）啟示我們要傳承優秀的傳統文化，不忘本來。形成故宮文物的數字檔案（對四合院進行現代化改造）體現應推動文化的創造性轉化和創新性發展。
（3）此題為開放型問題，要求談談你的看法并說明理由。要求知識運用得當、層次清晰、邏輯嚴密，結合傳統文化的知識說明，言之成理即可。
【點評】此題考查堅定文化自信、中華文化的特點的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）把握中華文化的特點即可。（2）解答此題應把握文化自信，概括材料內容說明即可。（3）圍繞主題，言之成理即可。
13．【答案】（1）本質要求；首要任務
（2）堅持中國共產黨的領導；堅持創新引領；堅持高質量對外開放；重視培養創新型人才。
（3）中國夢和世界夢是緊密相連的。中國的發展離不開世界，實現世界夢是實現中國夢的重要外部條件；世界的繁榮需要中國，實現中國夢可以更好地助推世界夢的實現。
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線；黨的領導與人民當家做主；實施科教興國戰略；我們的理想與責任
【解析】【分析】（1）此題考查較為基礎，結合所學知識，可知浙江不斷推進高質量發展共同富裕示范區，是因為共同富裕是中國特色社會主義的本質要求，高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。
（2）此題要求說明新聞一中的浙江實踐經驗對實現中國夢有何啟示。此題為啟示類問題，概括材料內容，從堅持中國共產黨的領導；堅持創新引領；堅持高質量對外開放；重視培養創新型人才等角度說明。
(3)、此題為開放型問題，要求根據習近平主席主旨演講的內容，以“中國夢與世界夢的關系”為主題，寫一段新聞短評。首先應把握中國夢的相關知識，然后結合新聞內容說明，言之成理即可。
【點評】此題考查高質量發展、堅持中國共產黨的領導、對外開放、創新發展、中國夢的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。解答此題應完整把握材料內容，結合所學知識說明，要注意答題的簡潔性。
14．【答案】C
【知識點】世界典型區域；學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】根據圖中信息可知，阿拉伯半島大部分地區位于北緯30°以下，①西臨紅海，主體位于低緯度，正確。
②地形多樣，以平原盆地為主，錯誤，根據海拔高度可知，海拔都在1000米以上，以高原為主。
③氣候炎熱干燥，沙漠面積廣布，正確。
④淡水資源匱乏，石油資源豐富，正確。
故答案為：C。
【點評】阿拉伯半島位于亞洲西南部，包括一些近海島嶼。西和西南臨紅海，南瀕亞丁灣，南和東南臨阿拉伯海，東北瀕阿曼灣和波斯灣（或阿拉伯灣），北面為伊拉克、約旦和亞喀巴灣。面積約259萬平方公里。阿拉伯半島包括7個主權國家的領土：沙特阿拉伯王國、也門共和國、阿曼蘇丹國、阿拉伯聯合酋長國、卡塔爾、巴林和科威特。半島人口約三千多萬。
15．【答案】A
【知識點】中國的地形、氣候
【解析】【分析】 下圖為我國沿30°N的地形剖面圖， 甲地位于青藏高原，被稱為“世界屋脊”，雪山連綿，冰川廣布。乙地位于四川盆地，成都平原位于天府之國，但不是溝壑縱橫。丙地位于長江中下游平原，被稱為魚米之鄉，但水能不豐富。丁地位于長江入海口，不是黃河入海。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
【點評】青藏地區的主體是有“世界屋脊”之稱的青藏高原。青藏高原平均海拔4000米以上，是世界上最高的高原，地球上超過8000米的山峰，大部分在高原的南部和西部邊緣，由于海拔高，氣溫氣溫日較差大，年較差小，最大的自然環境特點是高寒。同時海拔高，云量少，也是我國陽能資源最豐富的地區。本區是亞洲不少大江大河的源頭，長江、黃河、瀾滄江都發源在這里，主要的糧食作物是青稞和小麥。
16．【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】依據材料“歷史解釋是對史實的分析和評判”，“《十二銅表法》是歐洲法學的淵源”體現了對《十二銅表法》的評價，屬于歷史解釋，C項正確；
ABD三項均屬于歷史敘述，錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查《十二銅表法》，解題的關鍵是理解歷史解釋的含義，然后結合選項C和《十二銅表法》的評價解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
17．【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“教皇的權力好比太陽，國王的權力好比月亮，它的光輝是向太陽借來的”可知，強調的是教權高于王權，這體現了教皇權力凌駕王權之上，B項正確；
材料反映的是教權高于王權，而且理性主義是17、18世紀啟蒙運動的核心思想，與材料時間和信息不符，A項錯誤；
材料反映的是教權高于王權，而非封建等級制度盛行西歐，C項錯誤；
材料反映的是教權高于王權，不是基督教的傳播，D項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查封建時代的歐洲，解題的關鍵是解讀分析材料“教皇的權力好比太陽，國王的權力好比月亮，它的光輝是向太陽借來的”，結合中古時期歐洲教權與王權的關系解答，側重考查學生解讀分析材料的能力。
18．【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；英法美資產階級革命
【解析】【分析】依據材料“人民群眾是歷史的創造者”可知，強調的是人民群眾的作用和貢獻。“古埃及人民長期觀察尼羅河漲落規律，制定了太陽歷”體現了古埃及人民對古埃及文明的貢獻，符合題意， ①正確；
“巴黎人民進行三次武裝起義，推動法國大革命的進程”體現了巴黎人民對法國大革命的推動作用，符合題意，②正確；
“達爾文提出進化論觀點，掀起了生物科學領域的革命”體現了達爾文作為人民群眾的一員對科學發展的貢獻，符合題意，③正確；
“希特勒建立德國法西斯專政，成為歐洲戰爭的策源地”反映的是希特勒建立法西斯專政，推動了二戰的爆發，這不是人民群眾的作用和貢獻的體現，④錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查古埃及文明、法國大革命以及近代自然科學，解題的關鍵是理解“人民群眾是歷史的創造者”的內涵，結合歷史唯物史觀和選項史實分析即可，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
19．【答案】B
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料并結合所學可知，從“1848年，《共產黨宣言》發表”“1871年，巴黎公社成立”“1917年，十月革命爆發”反映了 社會主義從理想變為現實，①正確；
依據材料“1991年，蘇聯解體”可知，體現了社會主義力量曾遭遇挫折，②正確；
依據材料“1917年，十月革命爆發”“20世紀四五十年代，一系列社會主義國家建立”可知，體現了社會主義從一國發展到多國，④正確；
材料反映的是社會主義發展歷程，與世界格局從冷戰到多極化無關，③錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查國際共產主義運動，解題的關鍵是解讀材料信息，結合社會主義發展的過程及其特點解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
20．【答案】D
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料可知，委內瑞拉人民爭取民族獨立的時間是1810年到1821年，中間經歷了艱難與曲折，③正確；
結合所學可知，玻利瓦爾被譽為南美的“解放者”，是源于他領導了南美洲的獨立運動，為其獨立作出了貢獻，④正確；
委內瑞拉人民反抗的對象是西班牙的殖民統治，①錯誤；
委內瑞拉反殖民斗爭是拉丁美洲獨立運動的代表，②錯誤，ABC三項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查拉丁美洲獨立運動，解題的關鍵是解讀材料信息，結合委內瑞拉獨立運動的過程、特點以及玻利瓦爾的貢獻解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
【答案】21．C
22．D
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物；第二次世界大戰
【解析】【點評】本題考查兩次世界大戰。第一問，依據材料信息，結合兩次世界大戰的過程、概況、特點、性質以及影響解答；第二問，依據材料信息，結合世界反法西斯同盟形成的標志和意義解答，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
21．依據材料“噴火器、窒息性毒氣、催淚彈等武器”“傷亡慘重”“原子彈”“這兩座城市被摧毀，大量人員死亡”等信息可知，科技成果運用于戰場使兩次戰爭更殘酷，②正確；依據材料信息并結合所學可知，兩次世界大戰給人類帶來巨大的災難，都是20世紀人類經歷的浩劫，③正確，C項正確；
兩則材料均反映的是兩次世界大戰的過程，沒有體現其爆發的根本原因，①錯誤；第一次世界大戰是帝國主義戰爭，是非正義的戰爭，④錯誤，ABD三項錯誤。
故答案為：C。
22．依據材料“關于反法西斯戰爭……著重于強調不同力量的協調與合作，邪惡軸心國家的政權被推翻是各方共同努力的結果”可知，強調的是世界各國聯合起來反抗法西斯，結合所學可知，1942年《聯合國家宣言》的簽署，標志著世界反法西斯同盟的形成，世界各國開始聯合起來反抗法西斯，D項正確；
ABC三項均發生在世界反法西斯同盟形成后，不符合“開始于”，錯誤。
故答案為：D。
23．【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據表格信息并結合所學可知，為了應對經濟危機，美國羅斯福實行新政，采用國家對經濟全面干預的手段，扭轉了經濟形勢，C項正確；
斯巴達克起義是公元前73—公元前71年，在斯巴達克的領導下，羅馬共和國爆發的一次最大的奴隸起義，與古代印度無關，A項錯誤；
843年，查理曼帝國分裂，形成了德意志、意大利、法蘭西三個國家的雛形，B項錯誤；
1955年華沙條約組織的成立，標志著兩極格局的最終形成，而非歐盟的成立，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查羅斯福新政，解題的關鍵是結合表格中的事件及其影響解答，側重考查學生調用所學知識分析的能力。
24．【答案】（1）北溫帶；南高北低
（2）①淄博北部以平原為主，地勢平坦，土壤肥沃，適宜小麥種植；②有多條河流，為小麥生
長提供灌溉水源；③全年無霜期長，滿足小麥喜溫的特點；④4-8月氣溫約10-25℃，適宜小麥生長；⑤光照時間充足，滿足小麥喜光的特點。
（3）原材料豐富；燒烤歷史悠久；政府政策支持，注重宣傳；淄博交通便利、服務周到、人民
熱情好客等。
【知識點】中國四大地理區域；學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】(1)、讀圖1，淄博位于36°N-37°N，按照五帶的劃分，屬于北溫帶。根據圖中信息可知，地勢南高北低。
(2)、結合材料一、二，淄博盛產小麥的有利自然條件：①淄博北部以平原為主，地勢平坦，土壤肥沃，適宜小麥種植；②有多條河流，為小麥生長提供灌溉水源；③全年無霜期長，滿足小麥喜溫的特點；④4-8月氣溫約10-25℃，適宜小麥生長；⑤光照時間充足，滿足小麥喜光的特點。
(3)、綜合上述材料，歸納淄博燒烤火爆“出圈”的成功之道得益于原材料豐富；燒烤歷史悠久；政府政策支持，注重宣傳；淄博交通便利、服務周到、人民熱情好客等。
【點評】淄博市地處暖溫帶，屬半濕潤半干旱的大陸性氣候（溫帶季風氣候），多年平均降水量650毫米，年平均氣溫12.5℃～14.2℃，年平均日照時數為2209.3～2523.0小時，年平均無霜期190～210天。
淄博市地勢南高北低，南部及東西兩翼山巒起伏，中部低陷向北傾伏，南北高差千余米。以膠濟鐵路為界，以南大部分為山區、丘陵，巖溶地貌發育；以北大部分為山前沖積平原和黃泛平原，土地平坦肥沃。
25．【答案】（1）A：大河文明；B：奴隸制民主政治或民主制度。C：具有多元特點（或多樣性）
（2）①“希臘、羅馬古典作品經阿拉伯人傳播到歐洲”，可見文明交流促進歐洲思想解放；②“亞歷山大東征學習東方禮儀，波斯男童學習希臘語文和馬其頓兵法”，可見文明交流促進文明的融合；③“地理大發現使亞、歐、美洲農作物進行交流，歐洲人飲用非洲出產的咖啡”，可見文明交流促進物種交流，影響生活方式；④“日本學習唐朝進行大化改新，學先進的歐美國家進行明治維新，分別使日本進入封建國家、資本主義國家”，可見文明交流促成社會變革和社會轉型。
（3）因地制宜發展區域文明；尊重區域文明的差異；加強文明的交流互鑒等
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；運用地圖圖表描述區域自然環境和人文環境的特點；古希臘羅馬文明
【解析】【分析】（1）依據圖示并結合所學可知，古巴比倫是兩河流域的文明古國，屬于大河文明，A應填大河文明；古希臘實行的是奴隸制民主政治或民主制度，B應填奴隸制民主政治或民主制度；結合古巴比倫和古希臘的文明類型和文明成就可以看出體現了世界文明具有多元特點，C應填具有多元特點。
（2）影響：依據材料并結合所學可知，“希臘、羅馬古典作品經阿拉伯人傳播到歐洲”，為文藝復興提供了條件，促進了思想解放，由此可見文明交流促進歐洲思想解放；“亞歷山大東征學習東方禮儀，波斯男童學習希臘語文和馬其頓兵法”，促進了東西方文明的交流，由此可見文明交流促進文明的融合；“地理大發現使亞、歐、美洲農作物進行交流，歐洲人飲用非洲出產的咖啡”體現了新航路開辟促進了促進物種交流，影響生活方式，由此可見文明交流促進物種交流，影響生活方式；“日本學習唐朝進行大化改新，學先進的歐美國家進行明治維新，分別使日本進入封建國家、資本主義國家”體現了日本效仿唐制進行的大化改新，使得日本建立起了中央集權體制，從奴隸社會轉變為封建社會；日本學習西方的明治維新，使得日本走上資本主義道路，從封建社會轉變為資本主義社會，由此可見文明交流促成社會變革和社會轉型。
（3）啟示：屬于開放性題，綜合材料信息，結合古代兩河流域文明、古希臘文明及其特點以及文明交流的影響解答，如因地制宜發展區域文明；尊重區域文明的差異；加強文明的交流互鑒等。
【點評】本題考查古代兩河流域文明、古希臘文明以及世界文明的交流。第一問，結合古巴比倫王國的文明類型、古希臘的政治制度以及世界文明的特點解答；第二問，依據材料信息，結合文明交流的影響從思想文化、物種和生活方式以及制度和社會轉型等角度分析；第三問，綜合材料信息，結合古代兩河流域文明、古希臘文明及其特點以及文明交流的影響解答，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
26．【答案】（1）資本主義經濟萌芽（租地農場、手工工場的出現）；文藝復興運動（或反對教會“神權之上”，提倡人文主義）。
（2）示例1——觀點：革命推動近代資本主義發展。
論述：英國資產階級革命推翻了封建君主專制，為資本主義發展開辟了道路；法國大革命摧毀了法國的君主統治，傳播了資產階級自由民主思想。
結論：綜上所述，英法兩國都通過資產階級革命，推翻了本國的封建君主專制，都為本國資本主義發展掃清了障礙。
示例2——觀點：改革推動近代資本主義發展。
論述：俄國和日本分別進行1861年廢除農奴制改革、明治維新，掃除了資本主義發展的障礙，兩國都走上了發展資本主義的道路，促進了資本主義的發展。
結論：綜上所述，俄國、日本通過改革，實現了社會轉型，都走上了資本主義發展的道路。
示例3——觀點：制度創新推動近代資本主義發展
論述：英國通過《權利法案》，為限制王權提供了法律保障，君主立憲制逐漸形成，為英國的資本主義發展提供了政治保障；美國推翻英國殖民統治后，制定1787年憲法，確立美國是一個聯邦制國家，實行三權分立的共和政體，體現了資產階級的民主政治，有利于美國資本主義的發展。
結論：英國、美國推翻了舊制度，建立了資本主義民主制度，從專制走向民主、從人治走向法治，有利于資本主義的發展。
示例4——觀點：科技進步推動資本主義的發展。
論述：19世紀上半期，英國率先完成了工業革命，極大地推動了生產力的發展，使社會面貌發生了翻天覆地的變化。第二次工業革命期間，電力的廣泛應用，出現了新型的交通工具和通訊工具如，汽車、飛機、電話等，深刻地改變了人們的生活方式。
結論：兩次工業革命都極大地提高了生產力，有助于資本主義經濟的發展。
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物；英法美資產階級革命；工業革命；日本明治維新
【解析】【分析】（1）新氣象：依據資料“歐洲一些富裕農民通過承租、購買領主的土地等方式，將土地集中起來……他們雇用少地或無地的農民耕種，并將產品推向市場”“一些城市的手工業經營者將生產者集中在一個場地內進行生產，他們提供生產工具和原材料，生產者成為完全出賣勞動力的雇傭工人”可以得出資本主義經濟萌芽（租地農場、手工工場的出現）；依據資料“新文化的發展，必須打碎天主教會的桎梏……思想家們繼承和改造希臘、羅馬文化……打著復興古典文化的旗號，宣揚新思想”并結合所學可以得出文藝復興運動（或反對教會“神權之上”，提倡人文主義）。
（2）本小問屬于開放性題，圍繞主題“是什么推動近代資本主義的發展”，依據資料“英國資產階級革命”“美國獨立戰爭”“法國大革命爆發”可知，反映的是英美法的資產階級革命，結合其影響可以得出觀點是革命推動近代資本主義發展。然后結合英美法的資產階級革命的影響進行論述。最后進行總結，得出結論是英法兩國都通過資產階級革命，推翻了本國的封建君主專制，都為本國資本主義發展掃清了障礙。依據資料“俄國亞歷山大二世改革”可知，反映的是俄國資產階級性質的改革，結合其影響可以得出觀點是改革推動近代資本主義發展。然后結合俄國農奴制改革和日本明治維新的影響進行論述。最后進行總結，得出結論是俄國、日本通過改革，實現了社會轉型，都走上了資本主義發展的道路。依據資料“第一次工業革命開始”“第二次工業革命開始”可知，反映的是兩次工業革命，結合其發明成就及其影響可以得出觀點是科技進步推動資本主義的發展。然后結合兩次工業革命中的發明成果及其影響進行論述。最后得出結論是兩次工業革命都極大地提高了生產力，有助于資本主義經濟的發展。言之有理即可。
【點評】本題考查走向近代的西歐、歐美國家的資產階級革命或改革、工業革命。第一問，依據資料一、二，從資本主義萌芽和文藝復興角度分析；第二問，圍繞主題，依據材料中的事件，結合其內容和影響分析，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析闡述的能力。
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