資源簡(jiǎn)介

浙江省溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期社會(huì)法治期中檢測(cè)試卷
一、選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分。)
1．中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)已經(jīng)多次在上海舉辦，中國(guó)堅(jiān)定維護(hù)真正多邊主義，同世界共享發(fā)展機(jī)遇，推動(dòng)高水平開(kāi)放，維護(hù)世界共同利益。這表明我國(guó)（　　）
A．將開(kāi)放作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力
B．已成為發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)
C．將始終堅(jiān)定不移地實(shí)行對(duì)外開(kāi)放
D．將主導(dǎo)世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
2．2022年2月，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于做好2022年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見(jiàn)》發(fā)布，黨中央、國(guó)務(wù)院積極推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。這一舉措有利于（　　）
A．推動(dòng)鄉(xiāng)村高質(zhì)量發(fā)展，共享發(fā)展成果
B．推動(dòng)城鄉(xiāng)同步發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕
C．促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，徹底消除城鄉(xiāng)差距
D．發(fā)展基層自治，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興這一中心工作
3．下邊漫畫(huà)表明我國(guó)（　　）
A．堅(jiān)持民主立法，護(hù)航生態(tài)文明 B．轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，推動(dòng)綠色發(fā)展
C．加大支持力度，實(shí)現(xiàn)粗放發(fā)展 D．遵守自然規(guī)律，嚴(yán)守生態(tài)紅線
4．下列做法有助于解決我國(guó)現(xiàn)階段主要矛盾的有（　　）
①教育局打造家門(mén)口好學(xué)校，推動(dòng)教育高質(zhì)量均衡發(fā)展
②溫州某中學(xué)進(jìn)行“品學(xué)兼優(yōu)生”評(píng)選活動(dòng)
③市政府著力“城市書(shū)房”建設(shè)，補(bǔ)齊公共文化短板
④市政府著力提高全市人民的收入水平，實(shí)現(xiàn)平均主義
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．讀下圖，可以得出的正確結(jié)論是（　　）
①人人都是發(fā)明者和創(chuàng)造者
②創(chuàng)新讓我們的生活更加美好
③我國(guó)發(fā)明創(chuàng)新成果逐年增加
④人們保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)增強(qiáng)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．我國(guó)的每一項(xiàng)重大決策，都要經(jīng)過(guò)“黨委提出——政治協(xié)商——人大審議通過(guò)——政府執(zhí)行”的法定程序，這可謂是“中國(guó)式的決策過(guò)程”。這一決策過(guò)程體現(xiàn)了（　　）
A．堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一
B．人民政協(xié)是最高國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，堅(jiān)持協(xié)商民主
C．人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，堅(jiān)持科學(xué)立法
D．中國(guó)共產(chǎn)黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，堅(jiān)持依法行政
7．2022年5月23日，溫州市開(kāi)展我為文明創(chuàng)建“獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，廣大市民紛紛參與，提出許多建議，其中一些合理化建議被市政府采納。這是市民通過(guò)（　　）
A．社會(huì)聽(tīng)證制度直接參與城市管理
B．社會(huì)公示制度參與民主監(jiān)督
C．社情民意反映制度參與民主決策
D．專(zhuān)家咨詢(xún)制度參與民主選舉
8．下列新聞事件與其解讀匹配的是（　　）
序號(hào) 新聞事件 新聞解讀
A “天宮課堂”開(kāi)講，探索奇妙太空世界 我國(guó)堅(jiān)持要讓發(fā)展成果惠及全體人民
B 中國(guó)外貿(mào)總額現(xiàn)已經(jīng)突破6萬(wàn)億美元 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展正進(jìn)入高速增長(zhǎng)的階段
C 政府解決群眾關(guān)切事項(xiàng)的異地辦理問(wèn)題 堅(jiān)持以人民為中心是黨和政府的發(fā)展思想
D 義務(wù)教育階段“雙減”政策出臺(tái)與實(shí)施 凸顯教育在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的決定性作用
A．A B．B C．C D．D
9．2022年，我國(guó)一批新的法律法規(guī)正式實(shí)施。《家庭教育促進(jìn)法》開(kāi)啟了我國(guó)家庭教育進(jìn)入“依法帶娃”的時(shí)代，《噪聲污染防治法》保護(hù)和改善生活環(huán)境，保障人民身體健康……這體現(xiàn)了（　　）
①法律要反映社會(huì)發(fā)展規(guī)律，維護(hù)公民基本權(quán)利
②全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求
③社會(huì)因法治而進(jìn)步，有了法律制度就有了法治
④加強(qiáng)法治宣傳，共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．某地檢察院聯(lián)合教育局，聘任多名中學(xué)生擔(dān)任法治小助理，承擔(dān)校園法治教育宣傳員和監(jiān)督員的職責(zé)。該舉措有利于（　　）
①青少年隨意參與民主監(jiān)督
②引導(dǎo)青少年尊法守法用法
③提高青少年的執(zhí)法能力
④鼓勵(lì)青少年參與法治實(shí)踐
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．詩(shī)歌《梨俱吠陀》中記載人是從原人身體的不同部位產(chǎn)生出來(lái)的，“其嘴乃成婆羅門(mén)，二臂制成剎帝利，兩股衍生吠舍，雙足產(chǎn)出首陀羅”。這一記載反映的是（　　）
A．古埃及的法老制度 B．古巴比倫的君主制度
C．古印度的種姓制度 D．古代羅馬的奴隸制度
12．“法者，治之端也”。右圖兩部法律都（　　）
A．刻在完全相同的材質(zhì)上 B．推動(dòng)了后世法制發(fā)展
C．體現(xiàn)了君權(quán)神授的思想 D．以保護(hù)平民利益為出發(fā)點(diǎn)
13．“他不僅把絢麗奪目的希臘文明火種播撒在東方的膏腴之地，而且還將沉積于美索不達(dá)米亞、尼羅河、印度河上的智慧載向歐洲，希臘因此達(dá)到外部極盛。”這段話贊頌的是（　　）
A．凱撒 B．屋大維 C．伯里克利 D．亞歷山大
14．1970年，西安何家村出土的唐代文物中有5枚日本銀幣。據(jù)考證，這批銀幣鑄造于日本奈良王朝元明天皇和銅年間(708-714年)，此銀幣形制和中國(guó)始鑄于唐高祖武德四年(621年)的開(kāi)元通寶完全相同。這主要反映了當(dāng)時(shí)日本（　　）
A．大和政權(quán)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一 B．在積極籌劃大化改新
C．受到中國(guó)文化的影響 D．正處于幕府統(tǒng)治時(shí)期
15．14世紀(jì)中葉以后，歐洲貴族地主開(kāi)始出租自己的土地或牧場(chǎng)，不再參與生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)，一些富裕的農(nóng)民通過(guò)承租、購(gòu)買(mǎi)等方式將土地集中起來(lái)，雇傭少地或無(wú)地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場(chǎng)。這反映了（　　）
A．市民階層的形成 B．租地農(nóng)場(chǎng)的出現(xiàn)
C．手工工場(chǎng)的特點(diǎn) D．工廠制度的確立
16．構(gòu)建思維導(dǎo)圖，有助于形成結(jié)構(gòu)化思考，對(duì)以下示意圖解讀最合理的是（　　）
A．中國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)傳到了歐洲 B．印度人借鑒了他國(guó)的計(jì)數(shù)法
C．古代歐洲在科技上毫無(wú)成就 D．阿拉伯人溝通了東西方文化
17．14世紀(jì)黑死病席卷歐洲，奪去了大批神職人員的生命，動(dòng)搖了宗教的權(quán)威，喚起了劫后余生者對(duì)現(xiàn)世幸福的追求，也促進(jìn)了歐洲的社會(huì)變革。這從一個(gè)側(cè)面闡述了文藝復(fù)興的（　　）
A．原因 B．經(jīng)過(guò) C．結(jié)果 D．影響
18．下表內(nèi)容是對(duì)“哥倫布開(kāi)辟到達(dá)美洲新航路”這一事件的不同評(píng)價(jià)。這說(shuō)明（　　）
評(píng)價(jià)者 具體評(píng)價(jià)
印第安人 哥倫布把歐洲強(qiáng)盜帶到了美洲，破壞我們的文化，掠奪我們的財(cái)富，他是一個(gè)惡魔。
歐洲人 哥倫布“發(fā)現(xiàn)”新大陸，把歐洲文明傳到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一個(gè)功臣。
A．時(shí)代背景決定歷史評(píng)價(jià) B．立場(chǎng)不同影響人物評(píng)價(jià)
C．歷史評(píng)價(jià)不需事實(shí)依據(jù) D．歷史評(píng)價(jià)沒(méi)有確切定論
19．掌握時(shí)序是歷史學(xué)習(xí)的基本要求。下列作品，按先后順序排列正確的是（　　）
①《國(guó)際歌》
②《神曲》
③《獨(dú)立宣言》
④《人權(quán)宣言》
A．②③④① B．②④③① C．③②①④ D．③②④①
20．習(xí)近平指出：“在人類(lèi)思想史上，沒(méi)有一種思想理論像馬克思主義那樣對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生了如此廣泛而深刻的影響。”這里“廣泛而深刻的影響”主要是指（　　）
A．新的社會(huì)矛盾得到徹底解決 B．資產(chǎn)階級(jí)革命有了理論指導(dǎo)
C．人類(lèi)社會(huì)步入工業(yè)文明時(shí)代 D．國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)興起與發(fā)展
二、非選擇題(本題有5小題，共60分)
21．高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)，高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)是黨中央賦予浙江的光榮使命，浙江將繼續(xù)探路。
【看“浙”里】
[材料一]：2021年浙江部分地市國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及增速
　 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（億元） 實(shí)際增速
杭州市 18109.42 8.5%
寧波市 14594.92 8.2%
金華市 4703.95 9.8%
麗水市 1710.03 8.3%
小貼士
2021年，浙江省居民可支配收入位居全國(guó)第三位，僅次京滬，連續(xù)9年成為全國(guó)城鄉(xiāng)收入差距最小的省份之一。
【學(xué)“浙”里】
[材料二]：浙江山區(qū)有26縣，占我省面積的44.5%，而GDP總量?jī)H占全省的9.65%。浙江為山區(qū)26縣量身定制“一縣一策”的發(fā)展方案，在高質(zhì)量發(fā)展路上花式“破圈”，成效漸現(xiàn)。
奮進(jìn)的麗水遂昌 遂昌政府堅(jiān)定實(shí)施工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略，聚力建設(shè)重大科技創(chuàng)新平臺(tái)，加強(qiáng)企業(yè)員工職業(yè)技能提升培訓(xùn)，加快數(shù)字技術(shù)在工業(yè)場(chǎng)景中的應(yīng)用，使越來(lái)越多的企業(yè)實(shí)現(xiàn)從“制造”向“智造”轉(zhuǎn)變。2021年跑出了 12%的最快 GDP 增速。 幸福的金華磐安 磐安開(kāi)展“我們的幸福計(jì)劃”3.0 版、挖掘綠色潛能，培育了鄉(xiāng)村自駕游、房車(chē)露營(yíng)、鄉(xiāng)村研學(xué)旅行等農(nóng)家樂(lè)旅游新業(yè)態(tài)，家門(mén)口創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì)，帶動(dòng)當(dāng)?shù)氐褪杖朕r(nóng)戶增收致富，讓老百姓共享“幸福紅利”。
【助“浙”里】
[材料三]：進(jìn)入今年四月以來(lái)，受疫情、國(guó)際市場(chǎng)變化等因素影響，浙江省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的壓力加大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的復(fù)雜性、不確定性上升，這對(duì)進(jìn)一步發(fā)揮法治的保障作用提出了更高要求。2022年4月26日，最高人民檢察院通過(guò)了《關(guān)于支持和服務(wù)保障浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的意見(jiàn)》，將依法履行法律監(jiān)督職責(zé)、依法嚴(yán)懲各類(lèi)犯罪，積極推進(jìn)法治浙江、平安浙江建設(shè)。
（1）研讀材料一，概括浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的優(yōu)勢(shì)。
（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分．別．說(shuō)明遂昌、磐安“破圈”舉措的合理性。
（3）從厲行法治的角度，簡(jiǎn)述你對(duì)最高人民檢察院這一舉措的看法。
（4）高質(zhì)量發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)另．選．一．個(gè)．角．度．，為浙江高質(zhì)量發(fā)展提出合理建議。
22．二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)發(fā)展全過(guò)程人民民主，標(biāo)定了中國(guó)民主道路上的“新路標(biāo)”。閱讀材料，
回答問(wèn)題。
[材料一]：中國(guó)發(fā)展全過(guò)程人民民主，既有完整的制度程序，也有完整的參與實(shí)踐。
——《中國(guó)民主白皮書(shū)》
[材料二]：為了更好地理解全過(guò)程人民民主，同學(xué)們搜集到了如下事例：
【事例一】
事例一 五馬議事坊 商鋪林立的五馬街上，有一間特殊的“鋪?zhàn)印薄羼R議事坊，作為溫州市人大常委會(huì)的基層立法聯(lián)系點(diǎn)，這里不售賣(mài)商品，只傾聽(tīng)民聲匯集民意，把群眾普遍關(guān)注的問(wèn)題“端”上議事桌，進(jìn)行廣泛協(xié)商，目前已征集到“老舊小區(qū)改造提升”“物業(yè)管理”等群眾關(guān)心的問(wèn)題 460 個(gè)，推動(dòng)解決 390 個(gè)。
【事例二】
【市民】：在惠民路與錦繡路的交叉路口，直行和左拐的綠燈同時(shí)亮起，這一設(shè)計(jì)容易發(fā)生交通事故，希望交通主管部門(mén)加以改進(jìn)。 【交管部門(mén)回復(fù)】：信號(hào)燈的設(shè)計(jì)若確有不合理之處將及時(shí)予以調(diào)整，并安排警力對(duì)此路段加強(qiáng)管理。
（1）列舉一項(xiàng)我國(guó)保障人民民主的政治制度
（2）聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述你對(duì)材料所體現(xiàn)的“接地氣”的全過(guò)程人民民主的理解。
（3）結(jié)合民主和法治的相關(guān)知識(shí)，對(duì)政府與市民的互動(dòng)行為進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
（4）基層立法聯(lián)系點(diǎn)和政府網(wǎng)站等都是公民發(fā)出民主聲音的“麥克風(fēng)”，公民在政治生活中該如何更好地利用類(lèi)似的“麥克風(fēng)”發(fā)出“好聲音”
23．歷史學(xué)習(xí)的方法多種多樣，為提升同學(xué)們的歷史學(xué)科素養(yǎng)，張老師設(shè)計(jì)了以下歷史探究活動(dòng)，請(qǐng)你完成相關(guān)任務(wù)。
任務(wù)一【歸納整理】
文明類(lèi)型 大河文明 海洋文明
材料序號(hào) 　 　
任務(wù)二【解析聯(lián)系】
材料 相關(guān)事件 聯(lián)系
1820年，英國(guó)總就業(yè)人口的63%集中在工業(yè)和服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，反映出工業(yè)革命的發(fā)展。 工業(yè)革命 ②
19世紀(jì)30年代，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)人均年收入約為30鎊、工人年平均收入約為4鎊。
1835年，英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)興起，表明無(wú)產(chǎn)階級(jí)反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)進(jìn)入新階段。 工人運(yùn)動(dòng)
1848年、馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)在倫敦正式出版。 ① ③
1871年，巴黎的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人民群眾舉行起義，建立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。 巴黎公社
任務(wù)三【觀點(diǎn)論證】
兩個(gè)世紀(jì)以來(lái)，對(duì)拿破侖的評(píng)價(jià)眾說(shuō)紛紜。有人稱(chēng)他是“世紀(jì)的巨人”、“法國(guó)革命的體現(xiàn)者”。也有人罵他為“匪徒”、“暴君”、“篡位者”、“法國(guó)革命的扼殺者”。
——摘編自沈煉之《法國(guó)通史簡(jiǎn)編》
（1）對(duì)以上材料進(jìn)行整理，完成右表。
（2）在上表中①②③處填上合適的內(nèi)容。
（3）上述材料表明了對(duì)拿破侖的不同評(píng)價(jià)，說(shuō)明你的觀點(diǎn)并進(jìn)行論證
24．人類(lèi)對(duì)文明的追求既需要薪火相傳、代代守護(hù)，更需要交流互鑒、推陳出新，閱讀材料，回答問(wèn)題。
【解放思想——傳承精神文明】
【創(chuàng)作說(shuō)明】：該作品是意大利畫(huà)家拉斐爾于1515 年所創(chuàng)作，畫(huà)中圣母的原型出自一位正溫柔注視著自己孩子的羅馬少婦，畫(huà)中懷抱幼兒基督的圣母穿著樸素、神情親切，一掃中世紀(jì)以來(lái)圣母像的冰冷僵硬的形象，充滿了生活氣息。
《椅中圣母像》
【革新工具——見(jiàn)證經(jīng)濟(jì)文明】
英國(guó)的傳統(tǒng)羊毛手工工場(chǎng)受到舊的傳統(tǒng)限制，相較之下，新的工業(yè)部門(mén)棉紡織業(yè)更適合率先采用機(jī)器生產(chǎn)……隨著機(jī)器的大量投入使用、以機(jī)器為主體的工廠制度得到確立，與之相關(guān)的資本主義雇傭勞動(dòng)制度也發(fā)展起來(lái)。隨著生產(chǎn)力的進(jìn)步，經(jīng)常在饑寒交迫中忍受煎熬的人民開(kāi)始看到了曙光。但是，英國(guó)貧富懸殊、物欲橫流等問(wèn)題出現(xiàn)，在閃閃發(fā)光的金錢(qián)面前，一切都黯然失色。
——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·近代史》
【創(chuàng)新制度——關(guān)注政治文明】
《權(quán)利法案》 《1787年憲法》
◆凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。
◆凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收、或供國(guó)王使用而征收金錢(qián)，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。 ◆為了組織一個(gè)更加完善的聯(lián)邦……本憲法授予的全部立法權(quán)均屬于合眾國(guó)國(guó)會(huì)。行政權(quán)屬于美利堅(jiān)合眾國(guó)總統(tǒng)。合眾國(guó)的司法權(quán)屬于最高法院。
◆眾議院人數(shù)及稅額，應(yīng)按聯(lián)邦所轄各州的人口數(shù)目比例分配，不包括未被課稅的印第安人，再加上所有其他人口(奴隸)的五分之三。
（1）根據(jù)材料，概括該作品所反映的精神內(nèi)核。
（2）根據(jù)材料，歸納工業(yè)革命對(duì)英國(guó)社會(huì)的影響．
（3）有歷史學(xué)家認(rèn)為，“創(chuàng)新”和“保守”在西方是普遍的政治原則．試結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)予以說(shuō)明。
25．咖香尋蹤，漫游歷史。
【讀地圖，探起源】
18世紀(jì)歐洲咖啡館被譽(yù)為“人民的議會(huì)廳” 隨著巴黎咖啡風(fēng)潮的興起和發(fā)展，咖啡館成為18世紀(jì)人們平等交流、討論政治制度的最佳場(chǎng)所，在啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期，伏爾泰、盧梭等人在咖啡館著述，傳播啟蒙思想；大革命前夕，革命家德穆蘭等人跳到咖啡館的桌上，號(hào)召群眾武裝起來(lái)，推
翻政府，兩天后市民攻占巴士底獄，這種咖啡館政治象征著反抗統(tǒng)治者的意識(shí)，對(duì)歐洲的政治思想起到重要的引導(dǎo)作用。 ——摘編自周霞《論 17-18 世紀(jì)法國(guó)咖啡館對(duì)知識(shí)分子階層的影響》
【植咖啡，思?xì)v史】
18世紀(jì)初，荷蘭人最先建立起殖民地咖啡種植業(yè)，巨額利益由之而來(lái)，咖啡產(chǎn)業(yè)在西半球的崛起更加迅猛……為滿足熱帶殖民地種植園需求，跨大西洋奴隸貿(mào)易異常頻繁。貪婪的咖啡貿(mào)易，使殘酷的奴隸制在許多殖民地作為首選方式存續(xù)下來(lái)，奴隸貿(mào)易成為咖啡貿(mào)易的基石。咖啡貿(mào)易中心由地中海、紅海一代移徙至大西洋，咖啡的東方主角換成了西方主角。
——邢媛媛《咖啡的世界歷史版圖》
（1）根據(jù)圖示，寫(xiě)出影響咖啡傳播的歷史事件。
（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，編寫(xiě)一幕發(fā)生在18世紀(jì)法國(guó)咖啡館內(nèi)的人物對(duì)話場(chǎng)景。(要求：先寫(xiě)出對(duì)話主題，主題要緊扣法國(guó)當(dāng)時(shí)思想或政治領(lǐng)域的重大事件；對(duì)話內(nèi)容要圍繞主題展開(kāi)，觀點(diǎn)明確；對(duì)話要求兩組以上，過(guò)程完整，邏輯清晰。
（3）咖啡的世界歷史版圖(咖啡的種植、傳播和流行)，呈現(xiàn)出近代資本主義的起源和發(fā)展，是資本主義發(fā)展的演進(jìn)史，綜合上述三則材料論證該觀點(diǎn)。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】十一屆三中全會(huì)、改革開(kāi)放
【解析】【分析】中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)已經(jīng)多次在上海舉辦，中國(guó)堅(jiān)定維護(hù)真正多邊主義，同世界共享發(fā)展機(jī)遇，推動(dòng)高水平開(kāi)放，維護(hù)世界共同利益。這表明我國(guó)將始終堅(jiān)定不移地實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，故C正確。
將創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，故A錯(cuò)誤；
我國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家，故B錯(cuò)誤；
中國(guó)不主導(dǎo)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故D錯(cuò)誤。
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)外開(kāi)放的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。中國(guó)的騰飛證明，改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。黨的十八大以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，中國(guó)共產(chǎn)黨不忘初心、牢記使命，帶領(lǐng)中國(guó)人民走上了建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)之路。
2．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情和基本路線
【解析】【分析】《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于做好2022年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見(jiàn)》發(fā)布，黨中央、國(guó)務(wù)院積極推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。這有利于推動(dòng)鄉(xiāng)村高質(zhì)量發(fā)展，共享發(fā)展成果，故A正確。
要推動(dòng)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，故B錯(cuò)誤；
該舉措能夠縮小城鄉(xiāng)差距，而非消除城鄉(xiāng)差距，故C錯(cuò)誤；
當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)是中心工作，故D錯(cuò)誤。
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查共享發(fā)展成果的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉。只有多謀民生之利、多解民生之憂，在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板、促進(jìn)社會(huì)公平正義，才能不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步，而這一切都離不開(kāi)社會(huì)主義制度的堅(jiān)實(shí)保障。
3．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】可持續(xù)發(fā)展
【解析】【分析】發(fā)展新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)，表明我國(guó)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，推動(dòng)綠色發(fā)展，故B正確。
漫畫(huà)沒(méi)有涉及民主立法，故A不符合題意；
要實(shí)現(xiàn)集約型發(fā)展，故C錯(cuò)誤；
漫畫(huà)沒(méi)有強(qiáng)調(diào)遵守自然規(guī)律，嚴(yán)守生態(tài)紅線，故D不符合題意。
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查綠色發(fā)展的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。人類(lèi)可以開(kāi)發(fā)和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須遵循自然規(guī)律。如果我們對(duì)自然只是一味地索取，必然受到它的懲罰。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。
4．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情和基本路線
【解析】【分析】教育局打造家門(mén)口好學(xué)校，推動(dòng)教育高質(zhì)量均衡發(fā)展，市政府著力“城市書(shū)房”建設(shè)，補(bǔ)齊公共文化短板，有助于解決我國(guó)社會(huì)的主要矛盾，故①③符合題意。
溫州某中學(xué)進(jìn)行“品學(xué)兼優(yōu)生”評(píng)選活動(dòng)，市政府著力“城市書(shū)房”建設(shè)，補(bǔ)齊公共文化短板，與解決主要矛盾無(wú)直接關(guān)系，故②④不符合題意。
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。
5．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略
【解析】【分析】全國(guó)發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)授權(quán)數(shù)逐年增長(zhǎng)，說(shuō)明我國(guó)發(fā)明創(chuàng)新成果逐年增加，人們保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)增強(qiáng)，故③④正確。
圖片信息沒(méi)有反映人人都是發(fā)明者和創(chuàng)造者，沒(méi)有體現(xiàn)創(chuàng)新讓我們的生活更加美好，故①②不符合題意。
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查創(chuàng)新發(fā)展的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國(guó)家命運(yùn)所系。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為推動(dòng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是適應(yīng)和引領(lǐng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要。
6．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】依法治國(guó)與依法參與政治生活
【解析】【分析】我國(guó)的每一項(xiàng)重大決策，都要經(jīng)過(guò)“黨委提出——政治協(xié)商——人大審議通過(guò)——政府執(zhí)行”的法定程序，反映了堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，故A正確。
最高人民檢察院是最高國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，故B錯(cuò)誤；
全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，故C錯(cuò)誤；
政府堅(jiān)持依法行政，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持依法執(zhí)政，故D錯(cuò)誤。
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查依法治國(guó)的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。道路決定命運(yùn)，道路引領(lǐng)未來(lái)。堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。
7．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民當(dāng)家做主
【解析】【分析】2022年5月23日，溫州市開(kāi)展我為文明創(chuàng)建“獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，廣大市民紛紛參與，提出許多建議，其中一些合理化建議被市政府采納。這是市民通過(guò)社情民意反映制度參與民主決策，故C正確。
材料沒(méi)有涉及社會(huì)聽(tīng)證制度、社會(huì)公示制度和專(zhuān)家咨詢(xún)制度，故ABD不符合題意。
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查民主決策的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。民主決策是保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)的有效方式。民主決策的過(guò)程，要求保證廣泛的公民參與，決策方認(rèn)真聽(tīng)取各方意見(jiàn)，集中民智，促進(jìn)決策的科學(xué)化。社情民意反映制度、專(zhuān)家咨詢(xún)制度、重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度和社會(huì)聽(tīng)證制度等是公民參與民主決策的有力保證。
8．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情和基本路線
【解析】【分析】“解決群眾關(guān)切的問(wèn)題”體現(xiàn)了堅(jiān)持以人民為中心是黨和政府的發(fā)展思想，故C正確。
“天宮課堂開(kāi)講”，說(shuō)明我國(guó)科技取得重大成就，我國(guó)堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，故A錯(cuò)誤；
我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展由高速增長(zhǎng)的階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，故B錯(cuò)誤；
“決定性作用”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故D錯(cuò)誤。
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查以人民為中心的發(fā)展思想的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，強(qiáng)調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發(fā)展成果，引領(lǐng)全體人民朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。
9．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】依法治國(guó)與依法參與政治生活
【解析】【分析】《家庭教育促進(jìn)法》開(kāi)啟了我國(guó)家庭教育進(jìn)入“依法帶娃”的時(shí)代，《噪聲污染防治法》保護(hù)和改善生活環(huán)境，保障人民身體健康……這體現(xiàn)了法律要反映社會(huì)發(fā)展規(guī)律，維護(hù)公民基本權(quán)利，全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求，故①②正確。
“有了法律制度就有了法治”說(shuō)法太絕對(duì)，故③錯(cuò)誤；
材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)法治宣傳，共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境，故④不符合題意。
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查依法治國(guó)的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障，習(xí)近平法治思想是全面依法治國(guó)的根本遵循和行動(dòng)指南。黨的十八大以來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)深入推進(jìn)，全面依法治國(guó)總體格局基本形成，中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系加快建設(shè)，司法體制改革取得重大進(jìn)展，社會(huì)公平正義保障更為堅(jiān)實(shí)，法治中國(guó)建設(shè)開(kāi)創(chuàng)新局面。
10．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】依法治國(guó)與依法參與政治生活
【解析】【分析】某地檢察院聯(lián)合教育局，聘任多名中學(xué)生擔(dān)任法治小助理，承擔(dān)校園法治教育宣傳員和監(jiān)督員的職責(zé)。這有利于引導(dǎo)青少年尊法守法用法，鼓勵(lì)青少年參與法治實(shí)踐，故②④正確。
青少年要依法參與民主監(jiān)督，故①錯(cuò)誤；
青少年不是執(zhí)法機(jī)關(guān)，故③錯(cuò)誤。
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查厲行法治的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。全面依法治國(guó)必須堅(jiān)持厲行法治。厲行法治是對(duì)全體社會(huì)成員的共同要求。全體社會(huì)成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利，履行義務(wù)。
11．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“婆羅門(mén)”“剎帝利”“吠舍”“首陀羅”，聯(lián)系所學(xué)可知，據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，雅利安人進(jìn)入印度后，逐漸建立了嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度，史稱(chēng)“種姓制度”，分為四個(gè)等級(jí)：婆羅門(mén)、剎帝利、吠舍、首陀羅。各等級(jí)世代沿襲，貴賤分明，不同等級(jí)的人不得通婚。
ABD三項(xiàng)和題干記載內(nèi)容不符，不符合題意；
C項(xiàng)古印度的種姓制度是題干記載反映的制度，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查古印度種姓制度及學(xué)生的識(shí)記能力。注意扎實(shí)掌握印度種姓制度的內(nèi)容、實(shí)質(zhì)、影響等。
12．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國(guó)留給人類(lèi)寶貴的文化遺產(chǎn)，表明人類(lèi)社會(huì)的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；《十二銅表法》是羅馬第一部成文法，是后世羅馬法典及歐洲法學(xué)的的淵源。《漢謨拉比法典》《十二銅表法》都對(duì)后世的法律產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，它們?cè)诋?dāng)時(shí)的社會(huì)中被廣泛采用，并對(duì)后來(lái)的法律體系和法律發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。
A項(xiàng)刻在完全相同的材質(zhì)上不是《漢謨拉比法典》和《十二銅表法》的共同點(diǎn)，《漢謨拉比法典》刻在一塊黑色石柱上，《十二銅表法》刻在十二塊青銅板上，不符合題意；
B項(xiàng)推動(dòng)了后世法制發(fā)展是《漢謨拉比法典》和《十二銅表法》的共同點(diǎn)，符合題意；
C項(xiàng)《漢謨拉比法典》體現(xiàn)了君權(quán)神授的思想，不符合題意；
D項(xiàng)《十二銅表法》以保護(hù)平民利益為出發(fā)點(diǎn)，符合題意；
故答案不為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查《漢謨拉比法典》《十二銅表法》及學(xué)生的理解和分析能力。解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
13．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】亞歷山大開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)時(shí)代，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)東西方文化交融的新時(shí)代。他不僅把絢麗奪目的希臘文明的火種播撒在東方的膏腴之地，而且還將沉積于美索不達(dá)米亞、尼羅河和印度河上的智慧載向歐洲。馬克思對(duì)此曾高度贊譽(yù)：“希臘的內(nèi)部極盛時(shí)期是伯里克利時(shí)代，外部極盛時(shí)期是亞歷山大時(shí)代。”雖然亞歷山大的帝國(guó)只是曇花一現(xiàn)，但隨后的希臘馬其頓王朝、西亞塞琉古王朝和埃及的托勒密王朝都秉承亞歷山大的世界政策，傳播希臘文化，融合東方文化，這一“希臘化”過(guò)程一直要到公元前30年羅馬征服埃及時(shí)才告結(jié)束。故題干這段話贊頌的是亞歷山大。
ABC三項(xiàng)和題干材料內(nèi)容不符，不符合題意；
D項(xiàng)亞歷山大是題干材料贊頌的對(duì)象，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查亞歷山大東征及學(xué)生解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。理解并識(shí)記亞歷山大東征的相關(guān)史實(shí)。
14．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)古代對(duì)外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】據(jù)題干信息“鑄造于日本和同年間（706-714）”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，618年唐朝建立，907年唐朝滅亡。銀幣的鑄造時(shí)間應(yīng)當(dāng)是我國(guó)歷史上的唐朝。日本的和同開(kāi)珎銀幣明顯是仿造唐朝開(kāi)元通寶的形制和重量，說(shuō)明當(dāng)時(shí)中日之間文明交流頻繁，說(shuō)明日本受到中國(guó)文化直接影響。
A項(xiàng)大和政權(quán)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一題干沒(méi)有體現(xiàn)，不符合題意；
B項(xiàng)在積極籌劃大化改新錯(cuò)誤，圖片銀幣鑄造于日本奈良王朝元明天皇和同年間，大化改新是年孝德天皇進(jìn)行改革，不符合題意；
C項(xiàng)受到中國(guó)文化的影響正確，符合題意；
D項(xiàng)正處于幕府統(tǒng)治時(shí)期錯(cuò)誤，幕府統(tǒng)治是12世紀(jì)完全，鐮倉(cāng)幕府擁有獨(dú)立于朝廷的征兆、軍事、權(quán)力，日本由此進(jìn)入進(jìn)700年的幕府統(tǒng)治，不符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查唐朝中外文化交流與日本的大化改新及學(xué)生的識(shí)記和理解能力。解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
15．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】文藝復(fù)興、科學(xué)革命、啟蒙運(yùn)動(dòng)
【解析】【分析】據(jù)題干“14世紀(jì)中葉以后”及材料信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，14世紀(jì)以后西歐農(nóng)村中的一些富裕農(nóng)民通過(guò)承租、購(gòu)買(mǎi)領(lǐng)主或農(nóng)戶是土地，雇傭貧窮的農(nóng)民集中生產(chǎn)，形成了帶有資本主義性質(zhì)的租地農(nóng)場(chǎng)。
ACD三項(xiàng)市民階層，手工工場(chǎng)，工廠制度均不是出現(xiàn)在農(nóng)村地區(qū)和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，不符合題意；
B項(xiàng)租地農(nóng)場(chǎng)的出現(xiàn)是題干反映的內(nèi)容，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查資本主義新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式的產(chǎn)生，要求學(xué)生具備結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確獲取、解讀題干信息的能力。
16．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色，為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。阿拉伯人奔波于亞歐大陸之間，把中國(guó)的羅盤(pán)針、造紙術(shù)、火藥、火器，印度的食糖、稻米、棉花等作物，傳到了歐洲。他們把阿拉伯的天文和醫(yī)學(xué)知識(shí)，以及伊斯蘭教和伊斯蘭文化帶到了中國(guó)。阿拉伯?dāng)?shù)字最初由古印度人發(fā)明，后來(lái)阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計(jì)數(shù)法，并創(chuàng)造了完整的代數(shù)學(xué)。題干示意圖體現(xiàn)了阿拉伯人溝通了東西方文化。
ABC三項(xiàng)和題干示意圖內(nèi)容不符，不符合題意；
D項(xiàng)阿拉伯人溝通了東西方文化解讀最合理，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查阿拉伯人溝通東西方文化的相關(guān)史實(shí)及學(xué)生對(duì)圖片的解讀能力和對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解能力。理解并識(shí)記阿拉伯人溝通東西方文化的相關(guān)史實(shí)。識(shí)讀題干圖片是解答本題的關(guān)鍵。
17．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】文藝復(fù)興、科學(xué)革命、啟蒙運(yùn)動(dòng)
【解析】【分析】“14世紀(jì)黑死病席卷歐洲，奪去了大批神職人員的生命，動(dòng)搖了宗教的權(quán)威，喚起了劫后余生者對(duì)現(xiàn)世幸福的追求，也促進(jìn)了歐洲的社會(huì)變革”從一個(gè)側(cè)面闡述了文藝復(fù)興的原因。
A項(xiàng)原因是題干材料闡述的內(nèi)容，符合題意；
BCD三項(xiàng)和題干材料內(nèi)容不符，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查文藝復(fù)興的原因及學(xué)生的理解能力。注意對(duì)材料的解讀。
18．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】英法美資產(chǎn)階級(jí)革命
【解析】【分析】印第安人認(rèn)為哥倫布把歐洲強(qiáng)盜帶到了美洲，是一個(gè)惡魔；歐洲人認(rèn)為哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，把歐洲文明傳到美洲，是一個(gè)有功之臣，之所以對(duì)哥倫布評(píng)價(jià)不同是因?yàn)檎镜牧?chǎng)不同，由此可知，立場(chǎng)不同影響人物評(píng)價(jià)。
ACD三項(xiàng)理解錯(cuò)誤，不符合題意；
B項(xiàng)立場(chǎng)不同影響人物評(píng)價(jià)理解正確，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)及學(xué)生的理解能力。掌握史學(xué)研究的基本方法。
19．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】文藝復(fù)興、科學(xué)革命、啟蒙運(yùn)動(dòng)；英法美資產(chǎn)階級(jí)革命
【解析】【分析】1871年巴黎公社失敗后，為了紀(jì)念公社、鼓勵(lì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗志，歐仁 鮑狄埃創(chuàng)作了《國(guó)際歌》歌詞，皮埃爾 狄蓋特為它譜曲，《國(guó)際歌》在全世界廣泛傳唱開(kāi)來(lái)，成為一首全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命戰(zhàn)歌。《神曲》是14-17世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)期但丁的作品，《人權(quán)宣言》是法國(guó)大革命時(shí)期1789年頒布的文獻(xiàn)，《獨(dú)立宣言》是美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期1776年頒布的文獻(xiàn)。按先后順序排列正確的是②③④①。
A項(xiàng)②③④①排列正確，符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查《國(guó)際歌》、《神曲》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》頒布的時(shí)間。注意歷史時(shí)間的識(shí)記。
20．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】工業(yè)革命
【解析】【分析】《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)興起并蓬勃發(fā)展。
ABC三項(xiàng)理解錯(cuò)誤，不符合題意；
D項(xiàng)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)興起與發(fā)展理解正確，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查馬克思主義誕生的歷史意義及學(xué)生的理解能力。理解并識(shí)記馬克思主義誕生的歷史意義。
21．【答案】（1）浙江省各地市經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長(zhǎng)，地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)平衡；居民生活水平較高，城鄉(xiāng)居民收入差距較小。
（2）創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。遂昌搭建創(chuàng)新平臺(tái)，落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，為遂昌發(fā)展提供技術(shù)支撐。落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重心要轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。遂昌加強(qiáng)員工職業(yè)技能提升培訓(xùn)，有助于提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，助力城鄉(xiāng)發(fā)展，發(fā)展的根本目的是增進(jìn)民生福祉。磐安開(kāi)展“我們的幸福計(jì)劃”，帶動(dòng)低收入農(nóng)戶增收，使人民的幸福感更加充實(shí)，更可持續(xù)。
（3）厲行法治要求科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，全民守法，（或者法治是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)民的基本保障。）浙江省面臨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展下行壓力加大的挑戰(zhàn)，需要法治發(fā)揮保障作用，最高人民檢察院的舉措體現(xiàn)了公正司法，發(fā)揮法律監(jiān)督職責(zé)，為浙江的高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境。
（4）浙江應(yīng)加大人才優(yōu)惠政策；深化改革力度；加強(qiáng)宣傳，增加尊重勞動(dòng)、尊重人才的社會(huì)氛圍等。
【知識(shí)點(diǎn)】我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情和基本路線；依法治國(guó)與依法參與政治生活；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略
【解析】【分析】（1）此題要求研讀材料一，概括浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的優(yōu)勢(shì)。完整把握?qǐng)D表內(nèi)容，結(jié)合“2021年，浙江省居民可支配收入位居全國(guó)第三位，僅次京滬，連續(xù)9年成為全國(guó)城鄉(xiāng)收入差距最小的省份之一”等信息，說(shuō)明浙江省各地市經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長(zhǎng)，地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)平衡；居民生活水平較高，城鄉(xiāng)居民收入差距較小。
(2)此題要求根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別說(shuō)明遂昌、磐安“破圈”舉措的合理性。圍繞“遂昌政府堅(jiān)定實(shí)施工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略，聚力建設(shè)重大科技創(chuàng)新平臺(tái)，加強(qiáng)企業(yè)員工職業(yè)技能提升培訓(xùn)，加快數(shù)字技術(shù)在工業(yè)場(chǎng)景中的應(yīng)用”等信息，從創(chuàng)新發(fā)展角度，說(shuō)明遂昌搭建創(chuàng)新平臺(tái)，落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，為遂昌發(fā)展提供技術(shù)支撐。有助于提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，助力城鄉(xiāng)發(fā)展，發(fā)展的根本目的是增進(jìn)民生福祉等。
(3)此題要求從厲行法治的角度，簡(jiǎn)述你對(duì)最高人民檢察院這一舉措的看法。首先應(yīng)把握厲行法治的知識(shí)，然后概括材料內(nèi)容，圍繞“最高人民檢察院通過(guò)了《關(guān)于支持和服務(wù)保障浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的意見(jiàn)》，將依法履行法律監(jiān)督職責(zé)、依法嚴(yán)懲各類(lèi)犯罪，積極推進(jìn)法治浙江、平安浙江建設(shè)”等分析，說(shuō)明浙江省面臨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展下行壓力加大的挑戰(zhàn)，需要法治發(fā)揮保障作用，最高人民檢察院的舉措體現(xiàn)了公正司法，發(fā)揮法律監(jiān)督職責(zé)，為浙江的高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境。
(4)此題要求運(yùn)用所學(xué)知識(shí)另選一個(gè)角度，為浙江高質(zhì)量發(fā)展提出合理建議。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從加大人才優(yōu)惠政策；深化改革力度；加強(qiáng)宣傳，增加尊重勞動(dòng)、尊重人才的社會(huì)氛圍等方面說(shuō)明，言之成理即可。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查創(chuàng)新發(fā)展、依法治國(guó)、共享發(fā)展成果的知識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。解答此題，應(yīng)完整把握材料內(nèi)容，結(jié)合設(shè)問(wèn)的要求說(shuō)明，要注意答題的規(guī)范性與嚴(yán)謹(jǐn)性。
22．【答案】（1）人民代表大會(huì)制度，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；基層群眾自治制度等
（2）五馬議事坊把群眾普遍關(guān)注的問(wèn)題端上議事桌，說(shuō)明我國(guó)社會(huì)主義民主是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主；基層立法聯(lián)系點(diǎn)廣泛進(jìn)行立法意見(jiàn)征求，體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主的本質(zhì)特征；傾聽(tīng)民聲、匯集民意，進(jìn)行廣泛協(xié)商說(shuō)明有事好商量是人民民主的真諦/協(xié)商民主是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式。
（3）政府的行為是依法行政的表現(xiàn)。政府的宗旨是為人民服務(wù)，政府 進(jìn)行部門(mén)對(duì)人民的意見(jiàn)有關(guān)注，有落實(shí)，維護(hù)了廣大人民群眾的合法權(quán)益，提高政府公信力，推進(jìn)民主法治建設(shè)。（或者∶政府部門(mén)對(duì)人民的意見(jiàn)有關(guān)注，有落實(shí)，這樣保障公民的表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，增強(qiáng)公民的參與意識(shí)，激發(fā)公民的參與熱情，促進(jìn)依法行政。市民的行為是依法參與民主生活的表現(xiàn)。市民積極反映交通信號(hào)燈存在的問(wèn)題，是行使公民監(jiān)督權(quán)的體現(xiàn)，有利于有關(guān)部門(mén)改進(jìn)工作。
（4）要有社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)，提高依法有序參與民主生活的能力，以理性、公正、客觀的態(tài)度，全面、深刻、辯證地看問(wèn)題；自覺(jué)遵守憲法；不斷積累民主知識(shí)，形成尊重、寬容、批判、協(xié)商的民主態(tài)度；在實(shí)踐中逐步增強(qiáng)民主意識(shí)，提升民主能力。
【知識(shí)點(diǎn)】黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民當(dāng)家做主；依法治國(guó)與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1）此題要求列舉一項(xiàng)我國(guó)保障人民民主的政治制度。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可說(shuō)明人民代表大會(huì)制度，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；基層群眾自治制度等。
(2)此題要求聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述你對(duì)材料所體現(xiàn)的“接地氣”的全過(guò)程人民民主的理解。回顧教材知識(shí)，明確全過(guò)程人民民主的知識(shí)，然后概括材料內(nèi)容，根據(jù)五馬議事坊把群眾普遍關(guān)注的問(wèn)題端上議事桌等，說(shuō)明我國(guó)社會(huì)主義民主是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主；根據(jù)基層立法聯(lián)系點(diǎn)廣泛進(jìn)行立法意見(jiàn)征求，說(shuō)明體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主的本質(zhì)特征；圍繞傾聽(tīng)民聲、匯集民意，進(jìn)行廣泛協(xié)商等，說(shuō)明有事好商量是人民民主的真諦/協(xié)商民主是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式。
(3)此題要求結(jié)合民主和法治的相關(guān)知識(shí)，對(duì)政府與市民的互動(dòng)行為進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。解答此題應(yīng)完整把握材料內(nèi)容，從政府依法行政角度，說(shuō)明政府的宗旨是為人民服務(wù)，政府進(jìn)行部門(mén)對(duì)人民的意見(jiàn)有關(guān)注，有落實(shí)，維護(hù)了廣大人民群眾的合法權(quán)益，提高政府公信力，推進(jìn)民主法治建設(shè)。從依法參與政治生活角度，說(shuō)明市民的行為是依法參與民主生活的表現(xiàn)。市民積極反映交通信號(hào)燈存在的問(wèn)題，是行使公民監(jiān)督權(quán)的體現(xiàn)，有利于有關(guān)部門(mén)改進(jìn)工作。
(4)此題要求公民在政治生活中該如何更好地利用類(lèi)似的“麥克風(fēng)”發(fā)出“好聲音”。分析設(shè)問(wèn)，把握依法參與政治生活的知識(shí)，說(shuō)明公民要有社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)，提高依法有序參與民主生活的能力，以理性、公正、客觀的態(tài)度，全面、深刻、辯證地看問(wèn)題；自覺(jué)遵守憲法；不斷積累民主知識(shí)，形成尊重、寬容、批判、協(xié)商的民主態(tài)度；在實(shí)踐中逐步增強(qiáng)民主意識(shí)，提升民主能力。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查人民當(dāng)家作主、行使民主權(quán)利的形式、依法治國(guó)、厲行法治的知識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。此題設(shè)置了四個(gè)問(wèn)題，完整把握材料內(nèi)容，結(jié)合人民民主、厲行法治等知識(shí)說(shuō)明即可。
23．【答案】（1）
文明類(lèi)型 大河文明 海洋文明
材料序號(hào) ②④ ①③
（2）工業(yè)革命推動(dòng)工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展。③馬克思主義為巴黎公社運(yùn)動(dòng)提供了理論指導(dǎo)/巴黎公社是馬克思主義的革命實(shí)踐。
（3）如觀點(diǎn)一∶我認(rèn)為拿破侖是“法國(guó)革命的體現(xiàn)者”，因?yàn)樗啻未驍》捶ㄍ说能婈?duì)，建立起高效的國(guó)家機(jī)器，大力發(fā)展工商業(yè)和農(nóng)業(yè)，穩(wěn)定了法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治秩序；主持制定了《拿破侖法典》，確認(rèn)了資產(chǎn)階級(jí)民法藍(lán)本橫掃歐洲大陸，廢除了各地封建特權(quán)，推動(dòng)了歐洲資本主義的發(fā)展。觀點(diǎn)二∶我認(rèn)為拿破侖是“法國(guó)革命的扼殺者”，因?yàn)樗謴?fù)帝制，實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治，是歷史的倒退；同時(shí)，拿破侖后期的征戰(zhàn)后期演變成為非正義的軍事侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，損害了被侵略國(guó)家人民的利益。
【知識(shí)點(diǎn)】古希臘羅馬文明；英法美資產(chǎn)階級(jí)革命；工業(yè)革命
【解析】【分析】（1）①據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《擲鐵餅者》是希臘雕塑藝術(shù)中的杰作之一，②楔形文字是古代兩河流域文明的遺跡，③萬(wàn)神殿是古羅馬著名建筑之一，④摩亨佐 達(dá)羅考古遺址是古印度的遺跡，故②④屬于海洋文明，①③屬于大河文明。
（2）1848年2月，馬克思和恩格斯為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)組織——共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。工業(yè)革命使社會(huì)分裂為資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)兩大對(duì)立階級(jí)，導(dǎo)致19世紀(jì)中期工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。馬克思主義為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)，巴黎公社是世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，是馬克思主義的革命實(shí)踐。
（3）本題屬于開(kāi)放性問(wèn)題，學(xué)生言之有理即可。如：觀點(diǎn)一∶我認(rèn)為拿破侖是“法國(guó)革命的體現(xiàn)者”，因?yàn)樗啻未驍》捶ㄍ说能婈?duì)，建立起高效的國(guó)家機(jī)器，大力發(fā)展工商業(yè)和農(nóng)業(yè)，穩(wěn)定了法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治秩序；主持制定了《拿破侖法典》，確認(rèn)了資產(chǎn)階級(jí)民法藍(lán)本橫掃歐洲大陸，廢除了各地封建特權(quán)，推動(dòng)了歐洲資本主義的發(fā)展。觀點(diǎn)二∶我認(rèn)為拿破侖是“法國(guó)革命的扼殺者”，因?yàn)樗謴?fù)帝制，實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治，是歷史的倒退；同時(shí)，拿破侖后期的征戰(zhàn)后期演變成為非正義的軍事侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，損害了被侵略國(guó)家人民的利益。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查大河文明，海洋文明，工業(yè)革命，工人運(yùn)動(dòng)，巴黎公社，對(duì)拿破侖的評(píng)價(jià)及學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)和理解問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記相關(guān)史實(shí)。
24．【答案】（1）人文主義
（2）促進(jìn)生產(chǎn)力迅速發(fā)展；推動(dòng)生產(chǎn)方式和組織方式變革；推動(dòng)工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)兩大對(duì)立階級(jí)的產(chǎn)生，導(dǎo)致貧富分化加劇。
（3）英國(guó)保留了國(guó)王，但議會(huì)的權(quán)力超過(guò)國(guó)王，君主立憲制/逐漸形成，美國(guó)設(shè)立聯(lián)邦共和國(guó)，實(shí)行三權(quán)分立，但它允許奴隸制的存在，不承認(rèn)印第安人具有和白人男子相等的政治權(quán)利。
【知識(shí)點(diǎn)】文藝復(fù)興、科學(xué)革命、啟蒙運(yùn)動(dòng)；英法美資產(chǎn)階級(jí)革命；工業(yè)革命
【解析】【分析】（1）仔細(xì)觀察《椅中圣母像》，結(jié)合創(chuàng)作說(shuō)明“畫(huà)中圣母的原型出自一位正溫柔注視著自己孩子的羅馬少婦，畫(huà)中懷抱幼兒基督的圣母穿著樸素、神情親切，一掃中世紀(jì)以來(lái)圣母像的冰冷僵硬的形象，充滿了生活氣息。”可知，該作品所反映了人文主義的精神內(nèi)核。
（2）根據(jù)材料中的“英國(guó)的傳統(tǒng)羊毛手工工場(chǎng)受到舊的傳統(tǒng)限制，相較之下，新的工業(yè)部門(mén)棉紡織業(yè)更適合率先采用機(jī)器生產(chǎn)……隨著機(jī)器的大量投入使用、以機(jī)器為主體的工廠制度得到確立，與之相關(guān)的資本主義雇傭勞動(dòng)制度也發(fā)展起來(lái)”可知，工業(yè)革命推動(dòng)生產(chǎn)方式和組織方式變革；根據(jù)材料中的“……隨著生產(chǎn)力的進(jìn)步……”可知，工業(yè)革命促進(jìn)生產(chǎn)力迅速發(fā)展；根據(jù)材料中的“……經(jīng)常在饑寒交迫中忍受煎熬的人民開(kāi)始看到了曙光。但是，英國(guó)貧富懸殊、物欲橫流等問(wèn)題出現(xiàn)，在閃閃發(fā)光的金錢(qián)面前，一切都黯然失色”可知，工業(yè)革命推動(dòng)工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)兩大對(duì)立階級(jí)的產(chǎn)生，導(dǎo)致貧富分化加劇。
（3）為了限制國(guó)王的權(quán)力，1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，以法律的形式對(duì)國(guó)王的權(quán)力進(jìn)行了明確的制約；此后，英國(guó)議會(huì)的權(quán)力日益超過(guò)國(guó)王，君主立憲制逐漸形成。1787年美國(guó)憲法依據(jù)分權(quán)制衡的原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó)：行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國(guó)會(huì)與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡，這部憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法；但1787年美國(guó)憲法允許奴隸制的存在，不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權(quán)利。都體現(xiàn)了西方普遍的政治原則——“創(chuàng)新”和“保守”。
故答案為：（1）人文主義。
（2）促進(jìn)生產(chǎn)力迅速發(fā)展；推動(dòng)生產(chǎn)方式和組織方式變革；推動(dòng)工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)兩大對(duì)立階級(jí)的產(chǎn)生，導(dǎo)致貧富分化加劇。
（3）英國(guó)保留了國(guó)王，但議會(huì)的權(quán)力超過(guò)國(guó)王，君主立憲制/逐漸形成，美國(guó)設(shè)立聯(lián)邦共和國(guó)，實(shí)行三權(quán)分立，但它允許奴隸制的存在，不承認(rèn)印第安人具有和白人男子相等的政治權(quán)利。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查文藝復(fù)興，工業(yè)革命，《權(quán)利法案》，1787年憲法的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。要求運(yùn)用所學(xué)分析材料信息。
25．【答案】（1）新航路的開(kāi)辟；早期殖民擴(kuò)張。
（2）如對(duì)話主題法國(guó)大革命爆發(fā) A∶聽(tīng)說(shuō)了嗎 巴黎人民舉行起義，攻占了巴士底獄。B∶真是太令人震驚了 他們?yōu)槭裁锤疫@么做 A∶還不是因?yàn)槿嗣駸o(wú)法忍受?chē)?guó)王的行為了。你看，國(guó)王路易十六總是要對(duì)人民征稅，嚴(yán)重侵害第三等級(jí)的利益。A∶起義后，國(guó)王也屈服了，制憲會(huì)議通過(guò)了《人權(quán)宣言》，向全世界宣布了“人身自由，權(quán)利平等”的原則。B 這真是太棒了!我已經(jīng)看見(jiàn)美好的未來(lái)在想我招手。
（3）（咖啡貿(mào)易與新航路的關(guān)系）咖啡貿(mào)易中心的變化從側(cè)面反映了新航路的開(kāi)辟促進(jìn)大西洋沿岸商業(yè)貿(mào)易的繁榮和資本主義的發(fā)展。（咖啡種植與殖民擴(kuò)張的關(guān)系）歐洲殖民者在殖民地發(fā)展咖啡種植園經(jīng)濟(jì)，客觀上有利于資本的原始積累。（進(jìn)行奴隸貿(mào)易，給殖民地人民帶來(lái)深重災(zāi)難。）（咖啡館流行與啟蒙運(yùn)動(dòng)和法國(guó)大革命的關(guān)系）咖啡館的流行為啟蒙思想的傳播提供了一個(gè)重要的場(chǎng)所，為法國(guó)大革命做了重要的理論準(zhǔn)備。咖啡館的流行見(jiàn)證了法國(guó)資本主義制度的初步確立。（總）由此可見(jiàn)，咖啡的種植、傳播和流行見(jiàn)證了近代資本主義的演進(jìn)。①新航路的開(kāi)辟，為咖啡貿(mào)易開(kāi)辟重要的新商道，同時(shí)大西洋沿岸的工商業(yè)迅速崛起，咖啡產(chǎn)業(yè)在西半球得到發(fā)展。②咖啡貿(mào)易帶來(lái)巨額利益，同時(shí)市場(chǎng)對(duì)咖啡的需求量也益增長(zhǎng)。為增加營(yíng)和滿足市場(chǎng)，歐洲殖民者大量開(kāi)展奴隸貿(mào)易以填補(bǔ)咖啡種植園勞動(dòng)力的空缺。由此，咖啡需求量越大，勞動(dòng)力就越受到需要，奴隸貿(mào)易越頻繁，歐洲殖民擴(kuò)張也愈演愈烈。為資本主義的發(fā)展積累了原始資本。③咖啡產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，促進(jìn)了咖啡在歐洲的傳播與流行。衍生的咖館等場(chǎng)所，成為廣大歐洲資產(chǎn)階級(jí)的聚集、消費(fèi)場(chǎng)所，由此，間接促進(jìn)了歐洲光進(jìn)的啟蒙思想通過(guò)咖啡館位播，資產(chǎn)階級(jí)革命思想也孕育其中，并日趨流行。思想的生發(fā)又進(jìn)一步指導(dǎo)革命的發(fā)生歐洲從而開(kāi)展資產(chǎn)階級(jí)革命，資本主義得到極大發(fā)展
【知識(shí)點(diǎn)】新航路的開(kāi)辟；英法美資產(chǎn)階級(jí)革命；工業(yè)革命
【解析】【分析】（1）根據(jù)地圖《咖啡世界傳播路》中的信息“15世紀(jì)末”“16世紀(jì)”等信息及路線，結(jié)合所學(xué)，15世紀(jì)開(kāi)始的新航路的開(kāi)辟，使世界開(kāi)始走向整體，促進(jìn)全世界物種的交流與傳播，加強(qiáng)了各大陸之間的聯(lián)系。早期的殖民擴(kuò)張進(jìn)一步增強(qiáng)了各地之間的聯(lián)系，物種交流也更加頻繁。
（2）本題屬于開(kāi)放性問(wèn)題，學(xué)生圍繞法國(guó)當(dāng)時(shí)思想或政治領(lǐng)域的重大事件展開(kāi)，觀點(diǎn)明確；對(duì)話要求兩組以上，過(guò)程完整，邏輯清晰即可。
（3）新航路的開(kāi)辟，促進(jìn)了大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使世界經(jīng)濟(jì)中心從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，使得咖啡貿(mào)易中心發(fā)生了變化。隨著早期殖民掠奪，殖民者在殖民地發(fā)展咖啡種植園經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了資本的原始積累。“咖啡館成為18 世紀(jì)人們平等交流、討論政治制度的最佳場(chǎng)所。在啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期，伏爾泰、盧梭等人在咖啡館著述，傳播啟蒙思想；大革命前夕，革命家德穆蘭等人跳到咖啡館的桌上，號(hào)召群眾武裝起來(lái)，推翻政府，兩天后市民攻占巴士底獄”，由此可見(jiàn)，咖啡館是啟蒙思想的集散地或?yàn)閱⒚伤枷氲膫鞑ヌ峁┝藞?chǎng)所，為法國(guó)大革命做了重要的理論準(zhǔn)備。咖啡館的流行見(jiàn)證了法國(guó)資本主義制度的初步確立。
【點(diǎn)評(píng)】本題有一定難度，考查新航路的開(kāi)辟，早期殖民擴(kuò)張，啟蒙運(yùn)動(dòng)，法國(guó)大革命的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生的理解分析及靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。題目設(shè)計(jì)既注重概括性和開(kāi)放性，對(duì)學(xué)生答題能力要求較高。
1 / 1浙江省溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期社會(huì)法治期中檢測(cè)試卷
一、選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分。)
1．中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)已經(jīng)多次在上海舉辦，中國(guó)堅(jiān)定維護(hù)真正多邊主義，同世界共享發(fā)展機(jī)遇，推動(dòng)高水平開(kāi)放，維護(hù)世界共同利益。這表明我國(guó)（　　）
A．將開(kāi)放作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力
B．已成為發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)
C．將始終堅(jiān)定不移地實(shí)行對(duì)外開(kāi)放
D．將主導(dǎo)世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】十一屆三中全會(huì)、改革開(kāi)放
【解析】【分析】中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)已經(jīng)多次在上海舉辦，中國(guó)堅(jiān)定維護(hù)真正多邊主義，同世界共享發(fā)展機(jī)遇，推動(dòng)高水平開(kāi)放，維護(hù)世界共同利益。這表明我國(guó)將始終堅(jiān)定不移地實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，故C正確。
將創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，故A錯(cuò)誤；
我國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家，故B錯(cuò)誤；
中國(guó)不主導(dǎo)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故D錯(cuò)誤。
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)外開(kāi)放的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。中國(guó)的騰飛證明，改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。黨的十八大以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，中國(guó)共產(chǎn)黨不忘初心、牢記使命，帶領(lǐng)中國(guó)人民走上了建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)之路。
2．2022年2月，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于做好2022年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見(jiàn)》發(fā)布，黨中央、國(guó)務(wù)院積極推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。這一舉措有利于（　　）
A．推動(dòng)鄉(xiāng)村高質(zhì)量發(fā)展，共享發(fā)展成果
B．推動(dòng)城鄉(xiāng)同步發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕
C．促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，徹底消除城鄉(xiāng)差距
D．發(fā)展基層自治，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興這一中心工作
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情和基本路線
【解析】【分析】《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于做好2022年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見(jiàn)》發(fā)布，黨中央、國(guó)務(wù)院積極推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。這有利于推動(dòng)鄉(xiāng)村高質(zhì)量發(fā)展，共享發(fā)展成果，故A正確。
要推動(dòng)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，故B錯(cuò)誤；
該舉措能夠縮小城鄉(xiāng)差距，而非消除城鄉(xiāng)差距，故C錯(cuò)誤；
當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)是中心工作，故D錯(cuò)誤。
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查共享發(fā)展成果的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉。只有多謀民生之利、多解民生之憂，在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板、促進(jìn)社會(huì)公平正義，才能不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步，而這一切都離不開(kāi)社會(huì)主義制度的堅(jiān)實(shí)保障。
3．下邊漫畫(huà)表明我國(guó)（　　）
A．堅(jiān)持民主立法，護(hù)航生態(tài)文明 B．轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，推動(dòng)綠色發(fā)展
C．加大支持力度，實(shí)現(xiàn)粗放發(fā)展 D．遵守自然規(guī)律，嚴(yán)守生態(tài)紅線
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】可持續(xù)發(fā)展
【解析】【分析】發(fā)展新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)，表明我國(guó)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，推動(dòng)綠色發(fā)展，故B正確。
漫畫(huà)沒(méi)有涉及民主立法，故A不符合題意；
要實(shí)現(xiàn)集約型發(fā)展，故C錯(cuò)誤；
漫畫(huà)沒(méi)有強(qiáng)調(diào)遵守自然規(guī)律，嚴(yán)守生態(tài)紅線，故D不符合題意。
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查綠色發(fā)展的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。人類(lèi)可以開(kāi)發(fā)和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須遵循自然規(guī)律。如果我們對(duì)自然只是一味地索取，必然受到它的懲罰。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。
4．下列做法有助于解決我國(guó)現(xiàn)階段主要矛盾的有（　　）
①教育局打造家門(mén)口好學(xué)校，推動(dòng)教育高質(zhì)量均衡發(fā)展
②溫州某中學(xué)進(jìn)行“品學(xué)兼優(yōu)生”評(píng)選活動(dòng)
③市政府著力“城市書(shū)房”建設(shè)，補(bǔ)齊公共文化短板
④市政府著力提高全市人民的收入水平，實(shí)現(xiàn)平均主義
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情和基本路線
【解析】【分析】教育局打造家門(mén)口好學(xué)校，推動(dòng)教育高質(zhì)量均衡發(fā)展，市政府著力“城市書(shū)房”建設(shè)，補(bǔ)齊公共文化短板，有助于解決我國(guó)社會(huì)的主要矛盾，故①③符合題意。
溫州某中學(xué)進(jìn)行“品學(xué)兼優(yōu)生”評(píng)選活動(dòng)，市政府著力“城市書(shū)房”建設(shè)，補(bǔ)齊公共文化短板，與解決主要矛盾無(wú)直接關(guān)系，故②④不符合題意。
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。
5．讀下圖，可以得出的正確結(jié)論是（　　）
①人人都是發(fā)明者和創(chuàng)造者
②創(chuàng)新讓我們的生活更加美好
③我國(guó)發(fā)明創(chuàng)新成果逐年增加
④人們保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)增強(qiáng)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略
【解析】【分析】全國(guó)發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)授權(quán)數(shù)逐年增長(zhǎng)，說(shuō)明我國(guó)發(fā)明創(chuàng)新成果逐年增加，人們保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)增強(qiáng)，故③④正確。
圖片信息沒(méi)有反映人人都是發(fā)明者和創(chuàng)造者，沒(méi)有體現(xiàn)創(chuàng)新讓我們的生活更加美好，故①②不符合題意。
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查創(chuàng)新發(fā)展的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國(guó)家命運(yùn)所系。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為推動(dòng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是適應(yīng)和引領(lǐng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要。
6．我國(guó)的每一項(xiàng)重大決策，都要經(jīng)過(guò)“黨委提出——政治協(xié)商——人大審議通過(guò)——政府執(zhí)行”的法定程序，這可謂是“中國(guó)式的決策過(guò)程”。這一決策過(guò)程體現(xiàn)了（　　）
A．堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一
B．人民政協(xié)是最高國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，堅(jiān)持協(xié)商民主
C．人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，堅(jiān)持科學(xué)立法
D．中國(guó)共產(chǎn)黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，堅(jiān)持依法行政
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】依法治國(guó)與依法參與政治生活
【解析】【分析】我國(guó)的每一項(xiàng)重大決策，都要經(jīng)過(guò)“黨委提出——政治協(xié)商——人大審議通過(guò)——政府執(zhí)行”的法定程序，反映了堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，故A正確。
最高人民檢察院是最高國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，故B錯(cuò)誤；
全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，故C錯(cuò)誤；
政府堅(jiān)持依法行政，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持依法執(zhí)政，故D錯(cuò)誤。
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查依法治國(guó)的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。道路決定命運(yùn)，道路引領(lǐng)未來(lái)。堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。
7．2022年5月23日，溫州市開(kāi)展我為文明創(chuàng)建“獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，廣大市民紛紛參與，提出許多建議，其中一些合理化建議被市政府采納。這是市民通過(guò)（　　）
A．社會(huì)聽(tīng)證制度直接參與城市管理
B．社會(huì)公示制度參與民主監(jiān)督
C．社情民意反映制度參與民主決策
D．專(zhuān)家咨詢(xún)制度參與民主選舉
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民當(dāng)家做主
【解析】【分析】2022年5月23日，溫州市開(kāi)展我為文明創(chuàng)建“獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，廣大市民紛紛參與，提出許多建議，其中一些合理化建議被市政府采納。這是市民通過(guò)社情民意反映制度參與民主決策，故C正確。
材料沒(méi)有涉及社會(huì)聽(tīng)證制度、社會(huì)公示制度和專(zhuān)家咨詢(xún)制度，故ABD不符合題意。
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查民主決策的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。民主決策是保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)的有效方式。民主決策的過(guò)程，要求保證廣泛的公民參與，決策方認(rèn)真聽(tīng)取各方意見(jiàn)，集中民智，促進(jìn)決策的科學(xué)化。社情民意反映制度、專(zhuān)家咨詢(xún)制度、重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度和社會(huì)聽(tīng)證制度等是公民參與民主決策的有力保證。
8．下列新聞事件與其解讀匹配的是（　　）
序號(hào) 新聞事件 新聞解讀
A “天宮課堂”開(kāi)講，探索奇妙太空世界 我國(guó)堅(jiān)持要讓發(fā)展成果惠及全體人民
B 中國(guó)外貿(mào)總額現(xiàn)已經(jīng)突破6萬(wàn)億美元 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展正進(jìn)入高速增長(zhǎng)的階段
C 政府解決群眾關(guān)切事項(xiàng)的異地辦理問(wèn)題 堅(jiān)持以人民為中心是黨和政府的發(fā)展思想
D 義務(wù)教育階段“雙減”政策出臺(tái)與實(shí)施 凸顯教育在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的決定性作用
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情和基本路線
【解析】【分析】“解決群眾關(guān)切的問(wèn)題”體現(xiàn)了堅(jiān)持以人民為中心是黨和政府的發(fā)展思想，故C正確。
“天宮課堂開(kāi)講”，說(shuō)明我國(guó)科技取得重大成就，我國(guó)堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，故A錯(cuò)誤；
我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展由高速增長(zhǎng)的階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，故B錯(cuò)誤；
“決定性作用”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故D錯(cuò)誤。
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查以人民為中心的發(fā)展思想的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，強(qiáng)調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發(fā)展成果，引領(lǐng)全體人民朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。
9．2022年，我國(guó)一批新的法律法規(guī)正式實(shí)施。《家庭教育促進(jìn)法》開(kāi)啟了我國(guó)家庭教育進(jìn)入“依法帶娃”的時(shí)代，《噪聲污染防治法》保護(hù)和改善生活環(huán)境，保障人民身體健康……這體現(xiàn)了（　　）
①法律要反映社會(huì)發(fā)展規(guī)律，維護(hù)公民基本權(quán)利
②全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求
③社會(huì)因法治而進(jìn)步，有了法律制度就有了法治
④加強(qiáng)法治宣傳，共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】依法治國(guó)與依法參與政治生活
【解析】【分析】《家庭教育促進(jìn)法》開(kāi)啟了我國(guó)家庭教育進(jìn)入“依法帶娃”的時(shí)代，《噪聲污染防治法》保護(hù)和改善生活環(huán)境，保障人民身體健康……這體現(xiàn)了法律要反映社會(huì)發(fā)展規(guī)律，維護(hù)公民基本權(quán)利，全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求，故①②正確。
“有了法律制度就有了法治”說(shuō)法太絕對(duì)，故③錯(cuò)誤；
材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)法治宣傳，共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境，故④不符合題意。
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查依法治國(guó)的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障，習(xí)近平法治思想是全面依法治國(guó)的根本遵循和行動(dòng)指南。黨的十八大以來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)深入推進(jìn)，全面依法治國(guó)總體格局基本形成，中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系加快建設(shè)，司法體制改革取得重大進(jìn)展，社會(huì)公平正義保障更為堅(jiān)實(shí)，法治中國(guó)建設(shè)開(kāi)創(chuàng)新局面。
10．某地檢察院聯(lián)合教育局，聘任多名中學(xué)生擔(dān)任法治小助理，承擔(dān)校園法治教育宣傳員和監(jiān)督員的職責(zé)。該舉措有利于（　　）
①青少年隨意參與民主監(jiān)督
②引導(dǎo)青少年尊法守法用法
③提高青少年的執(zhí)法能力
④鼓勵(lì)青少年參與法治實(shí)踐
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】依法治國(guó)與依法參與政治生活
【解析】【分析】某地檢察院聯(lián)合教育局，聘任多名中學(xué)生擔(dān)任法治小助理，承擔(dān)校園法治教育宣傳員和監(jiān)督員的職責(zé)。這有利于引導(dǎo)青少年尊法守法用法，鼓勵(lì)青少年參與法治實(shí)踐，故②④正確。
青少年要依法參與民主監(jiān)督，故①錯(cuò)誤；
青少年不是執(zhí)法機(jī)關(guān)，故③錯(cuò)誤。
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查厲行法治的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。全面依法治國(guó)必須堅(jiān)持厲行法治。厲行法治是對(duì)全體社會(huì)成員的共同要求。全體社會(huì)成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利，履行義務(wù)。
11．詩(shī)歌《梨俱吠陀》中記載人是從原人身體的不同部位產(chǎn)生出來(lái)的，“其嘴乃成婆羅門(mén)，二臂制成剎帝利，兩股衍生吠舍，雙足產(chǎn)出首陀羅”。這一記載反映的是（　　）
A．古埃及的法老制度 B．古巴比倫的君主制度
C．古印度的種姓制度 D．古代羅馬的奴隸制度
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“婆羅門(mén)”“剎帝利”“吠舍”“首陀羅”，聯(lián)系所學(xué)可知，據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，雅利安人進(jìn)入印度后，逐漸建立了嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度，史稱(chēng)“種姓制度”，分為四個(gè)等級(jí)：婆羅門(mén)、剎帝利、吠舍、首陀羅。各等級(jí)世代沿襲，貴賤分明，不同等級(jí)的人不得通婚。
ABD三項(xiàng)和題干記載內(nèi)容不符，不符合題意；
C項(xiàng)古印度的種姓制度是題干記載反映的制度，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查古印度種姓制度及學(xué)生的識(shí)記能力。注意扎實(shí)掌握印度種姓制度的內(nèi)容、實(shí)質(zhì)、影響等。
12．“法者，治之端也”。右圖兩部法律都（　　）
A．刻在完全相同的材質(zhì)上 B．推動(dòng)了后世法制發(fā)展
C．體現(xiàn)了君權(quán)神授的思想 D．以保護(hù)平民利益為出發(fā)點(diǎn)
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國(guó)留給人類(lèi)寶貴的文化遺產(chǎn)，表明人類(lèi)社會(huì)的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；《十二銅表法》是羅馬第一部成文法，是后世羅馬法典及歐洲法學(xué)的的淵源。《漢謨拉比法典》《十二銅表法》都對(duì)后世的法律產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，它們?cè)诋?dāng)時(shí)的社會(huì)中被廣泛采用，并對(duì)后來(lái)的法律體系和法律發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。
A項(xiàng)刻在完全相同的材質(zhì)上不是《漢謨拉比法典》和《十二銅表法》的共同點(diǎn)，《漢謨拉比法典》刻在一塊黑色石柱上，《十二銅表法》刻在十二塊青銅板上，不符合題意；
B項(xiàng)推動(dòng)了后世法制發(fā)展是《漢謨拉比法典》和《十二銅表法》的共同點(diǎn)，符合題意；
C項(xiàng)《漢謨拉比法典》體現(xiàn)了君權(quán)神授的思想，不符合題意；
D項(xiàng)《十二銅表法》以保護(hù)平民利益為出發(fā)點(diǎn)，符合題意；
故答案不為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查《漢謨拉比法典》《十二銅表法》及學(xué)生的理解和分析能力。解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
13．“他不僅把絢麗奪目的希臘文明火種播撒在東方的膏腴之地，而且還將沉積于美索不達(dá)米亞、尼羅河、印度河上的智慧載向歐洲，希臘因此達(dá)到外部極盛。”這段話贊頌的是（　　）
A．凱撒 B．屋大維 C．伯里克利 D．亞歷山大
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】亞歷山大開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)時(shí)代，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)東西方文化交融的新時(shí)代。他不僅把絢麗奪目的希臘文明的火種播撒在東方的膏腴之地，而且還將沉積于美索不達(dá)米亞、尼羅河和印度河上的智慧載向歐洲。馬克思對(duì)此曾高度贊譽(yù)：“希臘的內(nèi)部極盛時(shí)期是伯里克利時(shí)代，外部極盛時(shí)期是亞歷山大時(shí)代。”雖然亞歷山大的帝國(guó)只是曇花一現(xiàn)，但隨后的希臘馬其頓王朝、西亞塞琉古王朝和埃及的托勒密王朝都秉承亞歷山大的世界政策，傳播希臘文化，融合東方文化，這一“希臘化”過(guò)程一直要到公元前30年羅馬征服埃及時(shí)才告結(jié)束。故題干這段話贊頌的是亞歷山大。
ABC三項(xiàng)和題干材料內(nèi)容不符，不符合題意；
D項(xiàng)亞歷山大是題干材料贊頌的對(duì)象，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查亞歷山大東征及學(xué)生解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。理解并識(shí)記亞歷山大東征的相關(guān)史實(shí)。
14．1970年，西安何家村出土的唐代文物中有5枚日本銀幣。據(jù)考證，這批銀幣鑄造于日本奈良王朝元明天皇和銅年間(708-714年)，此銀幣形制和中國(guó)始鑄于唐高祖武德四年(621年)的開(kāi)元通寶完全相同。這主要反映了當(dāng)時(shí)日本（　　）
A．大和政權(quán)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一 B．在積極籌劃大化改新
C．受到中國(guó)文化的影響 D．正處于幕府統(tǒng)治時(shí)期
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)古代對(duì)外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】據(jù)題干信息“鑄造于日本和同年間（706-714）”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，618年唐朝建立，907年唐朝滅亡。銀幣的鑄造時(shí)間應(yīng)當(dāng)是我國(guó)歷史上的唐朝。日本的和同開(kāi)珎銀幣明顯是仿造唐朝開(kāi)元通寶的形制和重量，說(shuō)明當(dāng)時(shí)中日之間文明交流頻繁，說(shuō)明日本受到中國(guó)文化直接影響。
A項(xiàng)大和政權(quán)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一題干沒(méi)有體現(xiàn)，不符合題意；
B項(xiàng)在積極籌劃大化改新錯(cuò)誤，圖片銀幣鑄造于日本奈良王朝元明天皇和同年間，大化改新是年孝德天皇進(jìn)行改革，不符合題意；
C項(xiàng)受到中國(guó)文化的影響正確，符合題意；
D項(xiàng)正處于幕府統(tǒng)治時(shí)期錯(cuò)誤，幕府統(tǒng)治是12世紀(jì)完全，鐮倉(cāng)幕府擁有獨(dú)立于朝廷的征兆、軍事、權(quán)力，日本由此進(jìn)入進(jìn)700年的幕府統(tǒng)治，不符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查唐朝中外文化交流與日本的大化改新及學(xué)生的識(shí)記和理解能力。解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
15．14世紀(jì)中葉以后，歐洲貴族地主開(kāi)始出租自己的土地或牧場(chǎng)，不再參與生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)，一些富裕的農(nóng)民通過(guò)承租、購(gòu)買(mǎi)等方式將土地集中起來(lái)，雇傭少地或無(wú)地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場(chǎng)。這反映了（　　）
A．市民階層的形成 B．租地農(nóng)場(chǎng)的出現(xiàn)
C．手工工場(chǎng)的特點(diǎn) D．工廠制度的確立
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】文藝復(fù)興、科學(xué)革命、啟蒙運(yùn)動(dòng)
【解析】【分析】據(jù)題干“14世紀(jì)中葉以后”及材料信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，14世紀(jì)以后西歐農(nóng)村中的一些富裕農(nóng)民通過(guò)承租、購(gòu)買(mǎi)領(lǐng)主或農(nóng)戶是土地，雇傭貧窮的農(nóng)民集中生產(chǎn)，形成了帶有資本主義性質(zhì)的租地農(nóng)場(chǎng)。
ACD三項(xiàng)市民階層，手工工場(chǎng)，工廠制度均不是出現(xiàn)在農(nóng)村地區(qū)和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，不符合題意；
B項(xiàng)租地農(nóng)場(chǎng)的出現(xiàn)是題干反映的內(nèi)容，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查資本主義新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式的產(chǎn)生，要求學(xué)生具備結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確獲取、解讀題干信息的能力。
16．構(gòu)建思維導(dǎo)圖，有助于形成結(jié)構(gòu)化思考，對(duì)以下示意圖解讀最合理的是（　　）
A．中國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)傳到了歐洲 B．印度人借鑒了他國(guó)的計(jì)數(shù)法
C．古代歐洲在科技上毫無(wú)成就 D．阿拉伯人溝通了東西方文化
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色，為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。阿拉伯人奔波于亞歐大陸之間，把中國(guó)的羅盤(pán)針、造紙術(shù)、火藥、火器，印度的食糖、稻米、棉花等作物，傳到了歐洲。他們把阿拉伯的天文和醫(yī)學(xué)知識(shí)，以及伊斯蘭教和伊斯蘭文化帶到了中國(guó)。阿拉伯?dāng)?shù)字最初由古印度人發(fā)明，后來(lái)阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計(jì)數(shù)法，并創(chuàng)造了完整的代數(shù)學(xué)。題干示意圖體現(xiàn)了阿拉伯人溝通了東西方文化。
ABC三項(xiàng)和題干示意圖內(nèi)容不符，不符合題意；
D項(xiàng)阿拉伯人溝通了東西方文化解讀最合理，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查阿拉伯人溝通東西方文化的相關(guān)史實(shí)及學(xué)生對(duì)圖片的解讀能力和對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解能力。理解并識(shí)記阿拉伯人溝通東西方文化的相關(guān)史實(shí)。識(shí)讀題干圖片是解答本題的關(guān)鍵。
17．14世紀(jì)黑死病席卷歐洲，奪去了大批神職人員的生命，動(dòng)搖了宗教的權(quán)威，喚起了劫后余生者對(duì)現(xiàn)世幸福的追求，也促進(jìn)了歐洲的社會(huì)變革。這從一個(gè)側(cè)面闡述了文藝復(fù)興的（　　）
A．原因 B．經(jīng)過(guò) C．結(jié)果 D．影響
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】文藝復(fù)興、科學(xué)革命、啟蒙運(yùn)動(dòng)
【解析】【分析】“14世紀(jì)黑死病席卷歐洲，奪去了大批神職人員的生命，動(dòng)搖了宗教的權(quán)威，喚起了劫后余生者對(duì)現(xiàn)世幸福的追求，也促進(jìn)了歐洲的社會(huì)變革”從一個(gè)側(cè)面闡述了文藝復(fù)興的原因。
A項(xiàng)原因是題干材料闡述的內(nèi)容，符合題意；
BCD三項(xiàng)和題干材料內(nèi)容不符，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查文藝復(fù)興的原因及學(xué)生的理解能力。注意對(duì)材料的解讀。
18．下表內(nèi)容是對(duì)“哥倫布開(kāi)辟到達(dá)美洲新航路”這一事件的不同評(píng)價(jià)。這說(shuō)明（　　）
評(píng)價(jià)者 具體評(píng)價(jià)
印第安人 哥倫布把歐洲強(qiáng)盜帶到了美洲，破壞我們的文化，掠奪我們的財(cái)富，他是一個(gè)惡魔。
歐洲人 哥倫布“發(fā)現(xiàn)”新大陸，把歐洲文明傳到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一個(gè)功臣。
A．時(shí)代背景決定歷史評(píng)價(jià) B．立場(chǎng)不同影響人物評(píng)價(jià)
C．歷史評(píng)價(jià)不需事實(shí)依據(jù) D．歷史評(píng)價(jià)沒(méi)有確切定論
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】英法美資產(chǎn)階級(jí)革命
【解析】【分析】印第安人認(rèn)為哥倫布把歐洲強(qiáng)盜帶到了美洲，是一個(gè)惡魔；歐洲人認(rèn)為哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，把歐洲文明傳到美洲，是一個(gè)有功之臣，之所以對(duì)哥倫布評(píng)價(jià)不同是因?yàn)檎镜牧?chǎng)不同，由此可知，立場(chǎng)不同影響人物評(píng)價(jià)。
ACD三項(xiàng)理解錯(cuò)誤，不符合題意；
B項(xiàng)立場(chǎng)不同影響人物評(píng)價(jià)理解正確，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)及學(xué)生的理解能力。掌握史學(xué)研究的基本方法。
19．掌握時(shí)序是歷史學(xué)習(xí)的基本要求。下列作品，按先后順序排列正確的是（　　）
①《國(guó)際歌》
②《神曲》
③《獨(dú)立宣言》
④《人權(quán)宣言》
A．②③④① B．②④③① C．③②①④ D．③②④①
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】文藝復(fù)興、科學(xué)革命、啟蒙運(yùn)動(dòng)；英法美資產(chǎn)階級(jí)革命
【解析】【分析】1871年巴黎公社失敗后，為了紀(jì)念公社、鼓勵(lì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗志，歐仁 鮑狄埃創(chuàng)作了《國(guó)際歌》歌詞，皮埃爾 狄蓋特為它譜曲，《國(guó)際歌》在全世界廣泛傳唱開(kāi)來(lái)，成為一首全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命戰(zhàn)歌。《神曲》是14-17世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)期但丁的作品，《人權(quán)宣言》是法國(guó)大革命時(shí)期1789年頒布的文獻(xiàn)，《獨(dú)立宣言》是美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期1776年頒布的文獻(xiàn)。按先后順序排列正確的是②③④①。
A項(xiàng)②③④①排列正確，符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查《國(guó)際歌》、《神曲》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》頒布的時(shí)間。注意歷史時(shí)間的識(shí)記。
20．習(xí)近平指出：“在人類(lèi)思想史上，沒(méi)有一種思想理論像馬克思主義那樣對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生了如此廣泛而深刻的影響。”這里“廣泛而深刻的影響”主要是指（　　）
A．新的社會(huì)矛盾得到徹底解決 B．資產(chǎn)階級(jí)革命有了理論指導(dǎo)
C．人類(lèi)社會(huì)步入工業(yè)文明時(shí)代 D．國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)興起與發(fā)展
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】工業(yè)革命
【解析】【分析】《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)興起并蓬勃發(fā)展。
ABC三項(xiàng)理解錯(cuò)誤，不符合題意；
D項(xiàng)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)興起與發(fā)展理解正確，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查馬克思主義誕生的歷史意義及學(xué)生的理解能力。理解并識(shí)記馬克思主義誕生的歷史意義。
二、非選擇題(本題有5小題，共60分)
21．高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)，高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)是黨中央賦予浙江的光榮使命，浙江將繼續(xù)探路。
【看“浙”里】
[材料一]：2021年浙江部分地市國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及增速
　 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（億元） 實(shí)際增速
杭州市 18109.42 8.5%
寧波市 14594.92 8.2%
金華市 4703.95 9.8%
麗水市 1710.03 8.3%
小貼士
2021年，浙江省居民可支配收入位居全國(guó)第三位，僅次京滬，連續(xù)9年成為全國(guó)城鄉(xiāng)收入差距最小的省份之一。
【學(xué)“浙”里】
[材料二]：浙江山區(qū)有26縣，占我省面積的44.5%，而GDP總量?jī)H占全省的9.65%。浙江為山區(qū)26縣量身定制“一縣一策”的發(fā)展方案，在高質(zhì)量發(fā)展路上花式“破圈”，成效漸現(xiàn)。
奮進(jìn)的麗水遂昌 遂昌政府堅(jiān)定實(shí)施工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略，聚力建設(shè)重大科技創(chuàng)新平臺(tái)，加強(qiáng)企業(yè)員工職業(yè)技能提升培訓(xùn)，加快數(shù)字技術(shù)在工業(yè)場(chǎng)景中的應(yīng)用，使越來(lái)越多的企業(yè)實(shí)現(xiàn)從“制造”向“智造”轉(zhuǎn)變。2021年跑出了 12%的最快 GDP 增速。 幸福的金華磐安 磐安開(kāi)展“我們的幸福計(jì)劃”3.0 版、挖掘綠色潛能，培育了鄉(xiāng)村自駕游、房車(chē)露營(yíng)、鄉(xiāng)村研學(xué)旅行等農(nóng)家樂(lè)旅游新業(yè)態(tài)，家門(mén)口創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì)，帶動(dòng)當(dāng)?shù)氐褪杖朕r(nóng)戶增收致富，讓老百姓共享“幸福紅利”。
【助“浙”里】
[材料三]：進(jìn)入今年四月以來(lái)，受疫情、國(guó)際市場(chǎng)變化等因素影響，浙江省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的壓力加大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的復(fù)雜性、不確定性上升，這對(duì)進(jìn)一步發(fā)揮法治的保障作用提出了更高要求。2022年4月26日，最高人民檢察院通過(guò)了《關(guān)于支持和服務(wù)保障浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的意見(jiàn)》，將依法履行法律監(jiān)督職責(zé)、依法嚴(yán)懲各類(lèi)犯罪，積極推進(jìn)法治浙江、平安浙江建設(shè)。
（1）研讀材料一，概括浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的優(yōu)勢(shì)。
（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分．別．說(shuō)明遂昌、磐安“破圈”舉措的合理性。
（3）從厲行法治的角度，簡(jiǎn)述你對(duì)最高人民檢察院這一舉措的看法。
（4）高質(zhì)量發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)另．選．一．個(gè)．角．度．，為浙江高質(zhì)量發(fā)展提出合理建議。
【答案】（1）浙江省各地市經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長(zhǎng)，地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)平衡；居民生活水平較高，城鄉(xiāng)居民收入差距較小。
（2）創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。遂昌搭建創(chuàng)新平臺(tái)，落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，為遂昌發(fā)展提供技術(shù)支撐。落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重心要轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。遂昌加強(qiáng)員工職業(yè)技能提升培訓(xùn)，有助于提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，助力城鄉(xiāng)發(fā)展，發(fā)展的根本目的是增進(jìn)民生福祉。磐安開(kāi)展“我們的幸福計(jì)劃”，帶動(dòng)低收入農(nóng)戶增收，使人民的幸福感更加充實(shí)，更可持續(xù)。
（3）厲行法治要求科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，全民守法，（或者法治是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)民的基本保障。）浙江省面臨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展下行壓力加大的挑戰(zhàn)，需要法治發(fā)揮保障作用，最高人民檢察院的舉措體現(xiàn)了公正司法，發(fā)揮法律監(jiān)督職責(zé)，為浙江的高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境。
（4）浙江應(yīng)加大人才優(yōu)惠政策；深化改革力度；加強(qiáng)宣傳，增加尊重勞動(dòng)、尊重人才的社會(huì)氛圍等。
【知識(shí)點(diǎn)】我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情和基本路線；依法治國(guó)與依法參與政治生活；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略
【解析】【分析】（1）此題要求研讀材料一，概括浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的優(yōu)勢(shì)。完整把握?qǐng)D表內(nèi)容，結(jié)合“2021年，浙江省居民可支配收入位居全國(guó)第三位，僅次京滬，連續(xù)9年成為全國(guó)城鄉(xiāng)收入差距最小的省份之一”等信息，說(shuō)明浙江省各地市經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長(zhǎng)，地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)平衡；居民生活水平較高，城鄉(xiāng)居民收入差距較小。
(2)此題要求根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別說(shuō)明遂昌、磐安“破圈”舉措的合理性。圍繞“遂昌政府堅(jiān)定實(shí)施工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略，聚力建設(shè)重大科技創(chuàng)新平臺(tái)，加強(qiáng)企業(yè)員工職業(yè)技能提升培訓(xùn)，加快數(shù)字技術(shù)在工業(yè)場(chǎng)景中的應(yīng)用”等信息，從創(chuàng)新發(fā)展角度，說(shuō)明遂昌搭建創(chuàng)新平臺(tái)，落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，為遂昌發(fā)展提供技術(shù)支撐。有助于提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，助力城鄉(xiāng)發(fā)展，發(fā)展的根本目的是增進(jìn)民生福祉等。
(3)此題要求從厲行法治的角度，簡(jiǎn)述你對(duì)最高人民檢察院這一舉措的看法。首先應(yīng)把握厲行法治的知識(shí)，然后概括材料內(nèi)容，圍繞“最高人民檢察院通過(guò)了《關(guān)于支持和服務(wù)保障浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的意見(jiàn)》，將依法履行法律監(jiān)督職責(zé)、依法嚴(yán)懲各類(lèi)犯罪，積極推進(jìn)法治浙江、平安浙江建設(shè)”等分析，說(shuō)明浙江省面臨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展下行壓力加大的挑戰(zhàn)，需要法治發(fā)揮保障作用，最高人民檢察院的舉措體現(xiàn)了公正司法，發(fā)揮法律監(jiān)督職責(zé)，為浙江的高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境。
(4)此題要求運(yùn)用所學(xué)知識(shí)另選一個(gè)角度，為浙江高質(zhì)量發(fā)展提出合理建議。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從加大人才優(yōu)惠政策；深化改革力度；加強(qiáng)宣傳，增加尊重勞動(dòng)、尊重人才的社會(huì)氛圍等方面說(shuō)明，言之成理即可。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查創(chuàng)新發(fā)展、依法治國(guó)、共享發(fā)展成果的知識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。解答此題，應(yīng)完整把握材料內(nèi)容，結(jié)合設(shè)問(wèn)的要求說(shuō)明，要注意答題的規(guī)范性與嚴(yán)謹(jǐn)性。
22．二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)發(fā)展全過(guò)程人民民主，標(biāo)定了中國(guó)民主道路上的“新路標(biāo)”。閱讀材料，
回答問(wèn)題。
[材料一]：中國(guó)發(fā)展全過(guò)程人民民主，既有完整的制度程序，也有完整的參與實(shí)踐。
——《中國(guó)民主白皮書(shū)》
[材料二]：為了更好地理解全過(guò)程人民民主，同學(xué)們搜集到了如下事例：
【事例一】
事例一 五馬議事坊 商鋪林立的五馬街上，有一間特殊的“鋪?zhàn)印薄羼R議事坊，作為溫州市人大常委會(huì)的基層立法聯(lián)系點(diǎn)，這里不售賣(mài)商品，只傾聽(tīng)民聲匯集民意，把群眾普遍關(guān)注的問(wèn)題“端”上議事桌，進(jìn)行廣泛協(xié)商，目前已征集到“老舊小區(qū)改造提升”“物業(yè)管理”等群眾關(guān)心的問(wèn)題 460 個(gè)，推動(dòng)解決 390 個(gè)。
【事例二】
【市民】：在惠民路與錦繡路的交叉路口，直行和左拐的綠燈同時(shí)亮起，這一設(shè)計(jì)容易發(fā)生交通事故，希望交通主管部門(mén)加以改進(jìn)。 【交管部門(mén)回復(fù)】：信號(hào)燈的設(shè)計(jì)若確有不合理之處將及時(shí)予以調(diào)整，并安排警力對(duì)此路段加強(qiáng)管理。
（1）列舉一項(xiàng)我國(guó)保障人民民主的政治制度
（2）聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述你對(duì)材料所體現(xiàn)的“接地氣”的全過(guò)程人民民主的理解。
（3）結(jié)合民主和法治的相關(guān)知識(shí)，對(duì)政府與市民的互動(dòng)行為進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
（4）基層立法聯(lián)系點(diǎn)和政府網(wǎng)站等都是公民發(fā)出民主聲音的“麥克風(fēng)”，公民在政治生活中該如何更好地利用類(lèi)似的“麥克風(fēng)”發(fā)出“好聲音”
【答案】（1）人民代表大會(huì)制度，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；基層群眾自治制度等
（2）五馬議事坊把群眾普遍關(guān)注的問(wèn)題端上議事桌，說(shuō)明我國(guó)社會(huì)主義民主是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主；基層立法聯(lián)系點(diǎn)廣泛進(jìn)行立法意見(jiàn)征求，體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主的本質(zhì)特征；傾聽(tīng)民聲、匯集民意，進(jìn)行廣泛協(xié)商說(shuō)明有事好商量是人民民主的真諦/協(xié)商民主是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式。
（3）政府的行為是依法行政的表現(xiàn)。政府的宗旨是為人民服務(wù)，政府 進(jìn)行部門(mén)對(duì)人民的意見(jiàn)有關(guān)注，有落實(shí)，維護(hù)了廣大人民群眾的合法權(quán)益，提高政府公信力，推進(jìn)民主法治建設(shè)。（或者∶政府部門(mén)對(duì)人民的意見(jiàn)有關(guān)注，有落實(shí)，這樣保障公民的表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，增強(qiáng)公民的參與意識(shí)，激發(fā)公民的參與熱情，促進(jìn)依法行政。市民的行為是依法參與民主生活的表現(xiàn)。市民積極反映交通信號(hào)燈存在的問(wèn)題，是行使公民監(jiān)督權(quán)的體現(xiàn)，有利于有關(guān)部門(mén)改進(jìn)工作。
（4）要有社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)，提高依法有序參與民主生活的能力，以理性、公正、客觀的態(tài)度，全面、深刻、辯證地看問(wèn)題；自覺(jué)遵守憲法；不斷積累民主知識(shí)，形成尊重、寬容、批判、協(xié)商的民主態(tài)度；在實(shí)踐中逐步增強(qiáng)民主意識(shí)，提升民主能力。
【知識(shí)點(diǎn)】黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民當(dāng)家做主；依法治國(guó)與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1）此題要求列舉一項(xiàng)我國(guó)保障人民民主的政治制度。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可說(shuō)明人民代表大會(huì)制度，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；基層群眾自治制度等。
(2)此題要求聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述你對(duì)材料所體現(xiàn)的“接地氣”的全過(guò)程人民民主的理解。回顧教材知識(shí)，明確全過(guò)程人民民主的知識(shí)，然后概括材料內(nèi)容，根據(jù)五馬議事坊把群眾普遍關(guān)注的問(wèn)題端上議事桌等，說(shuō)明我國(guó)社會(huì)主義民主是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主；根據(jù)基層立法聯(lián)系點(diǎn)廣泛進(jìn)行立法意見(jiàn)征求，說(shuō)明體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主的本質(zhì)特征；圍繞傾聽(tīng)民聲、匯集民意，進(jìn)行廣泛協(xié)商等，說(shuō)明有事好商量是人民民主的真諦/協(xié)商民主是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式。
(3)此題要求結(jié)合民主和法治的相關(guān)知識(shí)，對(duì)政府與市民的互動(dòng)行為進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。解答此題應(yīng)完整把握材料內(nèi)容，從政府依法行政角度，說(shuō)明政府的宗旨是為人民服務(wù)，政府進(jìn)行部門(mén)對(duì)人民的意見(jiàn)有關(guān)注，有落實(shí)，維護(hù)了廣大人民群眾的合法權(quán)益，提高政府公信力，推進(jìn)民主法治建設(shè)。從依法參與政治生活角度，說(shuō)明市民的行為是依法參與民主生活的表現(xiàn)。市民積極反映交通信號(hào)燈存在的問(wèn)題，是行使公民監(jiān)督權(quán)的體現(xiàn)，有利于有關(guān)部門(mén)改進(jìn)工作。
(4)此題要求公民在政治生活中該如何更好地利用類(lèi)似的“麥克風(fēng)”發(fā)出“好聲音”。分析設(shè)問(wèn)，把握依法參與政治生活的知識(shí)，說(shuō)明公民要有社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)，提高依法有序參與民主生活的能力，以理性、公正、客觀的態(tài)度，全面、深刻、辯證地看問(wèn)題；自覺(jué)遵守憲法；不斷積累民主知識(shí)，形成尊重、寬容、批判、協(xié)商的民主態(tài)度；在實(shí)踐中逐步增強(qiáng)民主意識(shí)，提升民主能力。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查人民當(dāng)家作主、行使民主權(quán)利的形式、依法治國(guó)、厲行法治的知識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。此題設(shè)置了四個(gè)問(wèn)題，完整把握材料內(nèi)容，結(jié)合人民民主、厲行法治等知識(shí)說(shuō)明即可。
23．歷史學(xué)習(xí)的方法多種多樣，為提升同學(xué)們的歷史學(xué)科素養(yǎng)，張老師設(shè)計(jì)了以下歷史探究活動(dòng)，請(qǐng)你完成相關(guān)任務(wù)。
任務(wù)一【歸納整理】
文明類(lèi)型 大河文明 海洋文明
材料序號(hào) 　 　
任務(wù)二【解析聯(lián)系】
材料 相關(guān)事件 聯(lián)系
1820年，英國(guó)總就業(yè)人口的63%集中在工業(yè)和服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，反映出工業(yè)革命的發(fā)展。 工業(yè)革命 ②
19世紀(jì)30年代，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)人均年收入約為30鎊、工人年平均收入約為4鎊。
1835年，英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)興起，表明無(wú)產(chǎn)階級(jí)反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)進(jìn)入新階段。 工人運(yùn)動(dòng)
1848年、馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)在倫敦正式出版。 ① ③
1871年，巴黎的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人民群眾舉行起義，建立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。 巴黎公社
任務(wù)三【觀點(diǎn)論證】
兩個(gè)世紀(jì)以來(lái)，對(duì)拿破侖的評(píng)價(jià)眾說(shuō)紛紜。有人稱(chēng)他是“世紀(jì)的巨人”、“法國(guó)革命的體現(xiàn)者”。也有人罵他為“匪徒”、“暴君”、“篡位者”、“法國(guó)革命的扼殺者”。
——摘編自沈煉之《法國(guó)通史簡(jiǎn)編》
（1）對(duì)以上材料進(jìn)行整理，完成右表。
（2）在上表中①②③處填上合適的內(nèi)容。
（3）上述材料表明了對(duì)拿破侖的不同評(píng)價(jià)，說(shuō)明你的觀點(diǎn)并進(jìn)行論證
【答案】（1）
文明類(lèi)型 大河文明 海洋文明
材料序號(hào) ②④ ①③
（2）工業(yè)革命推動(dòng)工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展。③馬克思主義為巴黎公社運(yùn)動(dòng)提供了理論指導(dǎo)/巴黎公社是馬克思主義的革命實(shí)踐。
（3）如觀點(diǎn)一∶我認(rèn)為拿破侖是“法國(guó)革命的體現(xiàn)者”，因?yàn)樗啻未驍》捶ㄍ说能婈?duì)，建立起高效的國(guó)家機(jī)器，大力發(fā)展工商業(yè)和農(nóng)業(yè)，穩(wěn)定了法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治秩序；主持制定了《拿破侖法典》，確認(rèn)了資產(chǎn)階級(jí)民法藍(lán)本橫掃歐洲大陸，廢除了各地封建特權(quán)，推動(dòng)了歐洲資本主義的發(fā)展。觀點(diǎn)二∶我認(rèn)為拿破侖是“法國(guó)革命的扼殺者”，因?yàn)樗謴?fù)帝制，實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治，是歷史的倒退；同時(shí)，拿破侖后期的征戰(zhàn)后期演變成為非正義的軍事侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，損害了被侵略國(guó)家人民的利益。
【知識(shí)點(diǎn)】古希臘羅馬文明；英法美資產(chǎn)階級(jí)革命；工業(yè)革命
【解析】【分析】（1）①據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《擲鐵餅者》是希臘雕塑藝術(shù)中的杰作之一，②楔形文字是古代兩河流域文明的遺跡，③萬(wàn)神殿是古羅馬著名建筑之一，④摩亨佐 達(dá)羅考古遺址是古印度的遺跡，故②④屬于海洋文明，①③屬于大河文明。
（2）1848年2月，馬克思和恩格斯為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)組織——共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。工業(yè)革命使社會(huì)分裂為資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)兩大對(duì)立階級(jí)，導(dǎo)致19世紀(jì)中期工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。馬克思主義為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)，巴黎公社是世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，是馬克思主義的革命實(shí)踐。
（3）本題屬于開(kāi)放性問(wèn)題，學(xué)生言之有理即可。如：觀點(diǎn)一∶我認(rèn)為拿破侖是“法國(guó)革命的體現(xiàn)者”，因?yàn)樗啻未驍》捶ㄍ说能婈?duì)，建立起高效的國(guó)家機(jī)器，大力發(fā)展工商業(yè)和農(nóng)業(yè)，穩(wěn)定了法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治秩序；主持制定了《拿破侖法典》，確認(rèn)了資產(chǎn)階級(jí)民法藍(lán)本橫掃歐洲大陸，廢除了各地封建特權(quán)，推動(dòng)了歐洲資本主義的發(fā)展。觀點(diǎn)二∶我認(rèn)為拿破侖是“法國(guó)革命的扼殺者”，因?yàn)樗謴?fù)帝制，實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治，是歷史的倒退；同時(shí)，拿破侖后期的征戰(zhàn)后期演變成為非正義的軍事侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，損害了被侵略國(guó)家人民的利益。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查大河文明，海洋文明，工業(yè)革命，工人運(yùn)動(dòng)，巴黎公社，對(duì)拿破侖的評(píng)價(jià)及學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)和理解問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記相關(guān)史實(shí)。
24．人類(lèi)對(duì)文明的追求既需要薪火相傳、代代守護(hù)，更需要交流互鑒、推陳出新，閱讀材料，回答問(wèn)題。
【解放思想——傳承精神文明】
【創(chuàng)作說(shuō)明】：該作品是意大利畫(huà)家拉斐爾于1515 年所創(chuàng)作，畫(huà)中圣母的原型出自一位正溫柔注視著自己孩子的羅馬少婦，畫(huà)中懷抱幼兒基督的圣母穿著樸素、神情親切，一掃中世紀(jì)以來(lái)圣母像的冰冷僵硬的形象，充滿了生活氣息。
《椅中圣母像》
【革新工具——見(jiàn)證經(jīng)濟(jì)文明】
英國(guó)的傳統(tǒng)羊毛手工工場(chǎng)受到舊的傳統(tǒng)限制，相較之下，新的工業(yè)部門(mén)棉紡織業(yè)更適合率先采用機(jī)器生產(chǎn)……隨著機(jī)器的大量投入使用、以機(jī)器為主體的工廠制度得到確立，與之相關(guān)的資本主義雇傭勞動(dòng)制度也發(fā)展起來(lái)。隨著生產(chǎn)力的進(jìn)步，經(jīng)常在饑寒交迫中忍受煎熬的人民開(kāi)始看到了曙光。但是，英國(guó)貧富懸殊、物欲橫流等問(wèn)題出現(xiàn)，在閃閃發(fā)光的金錢(qián)面前，一切都黯然失色。
——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·近代史》
【創(chuàng)新制度——關(guān)注政治文明】
《權(quán)利法案》 《1787年憲法》
◆凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。
◆凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收、或供國(guó)王使用而征收金錢(qián)，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。 ◆為了組織一個(gè)更加完善的聯(lián)邦……本憲法授予的全部立法權(quán)均屬于合眾國(guó)國(guó)會(huì)。行政權(quán)屬于美利堅(jiān)合眾國(guó)總統(tǒng)。合眾國(guó)的司法權(quán)屬于最高法院。
◆眾議院人數(shù)及稅額，應(yīng)按聯(lián)邦所轄各州的人口數(shù)目比例分配，不包括未被課稅的印第安人，再加上所有其他人口(奴隸)的五分之三。
（1）根據(jù)材料，概括該作品所反映的精神內(nèi)核。
（2）根據(jù)材料，歸納工業(yè)革命對(duì)英國(guó)社會(huì)的影響．
（3）有歷史學(xué)家認(rèn)為，“創(chuàng)新”和“保守”在西方是普遍的政治原則．試結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)予以說(shuō)明。
【答案】（1）人文主義
（2）促進(jìn)生產(chǎn)力迅速發(fā)展；推動(dòng)生產(chǎn)方式和組織方式變革；推動(dòng)工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)兩大對(duì)立階級(jí)的產(chǎn)生，導(dǎo)致貧富分化加劇。
（3）英國(guó)保留了國(guó)王，但議會(huì)的權(quán)力超過(guò)國(guó)王，君主立憲制/逐漸形成，美國(guó)設(shè)立聯(lián)邦共和國(guó)，實(shí)行三權(quán)分立，但它允許奴隸制的存在，不承認(rèn)印第安人具有和白人男子相等的政治權(quán)利。
【知識(shí)點(diǎn)】文藝復(fù)興、科學(xué)革命、啟蒙運(yùn)動(dòng)；英法美資產(chǎn)階級(jí)革命；工業(yè)革命
【解析】【分析】（1）仔細(xì)觀察《椅中圣母像》，結(jié)合創(chuàng)作說(shuō)明“畫(huà)中圣母的原型出自一位正溫柔注視著自己孩子的羅馬少婦，畫(huà)中懷抱幼兒基督的圣母穿著樸素、神情親切，一掃中世紀(jì)以來(lái)圣母像的冰冷僵硬的形象，充滿了生活氣息。”可知，該作品所反映了人文主義的精神內(nèi)核。
（2）根據(jù)材料中的“英國(guó)的傳統(tǒng)羊毛手工工場(chǎng)受到舊的傳統(tǒng)限制，相較之下，新的工業(yè)部門(mén)棉紡織業(yè)更適合率先采用機(jī)器生產(chǎn)……隨著機(jī)器的大量投入使用、以機(jī)器為主體的工廠制度得到確立，與之相關(guān)的資本主義雇傭勞動(dòng)制度也發(fā)展起來(lái)”可知，工業(yè)革命推動(dòng)生產(chǎn)方式和組織方式變革；根據(jù)材料中的“……隨著生產(chǎn)力的進(jìn)步……”可知，工業(yè)革命促進(jìn)生產(chǎn)力迅速發(fā)展；根據(jù)材料中的“……經(jīng)常在饑寒交迫中忍受煎熬的人民開(kāi)始看到了曙光。但是，英國(guó)貧富懸殊、物欲橫流等問(wèn)題出現(xiàn)，在閃閃發(fā)光的金錢(qián)面前，一切都黯然失色”可知，工業(yè)革命推動(dòng)工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)兩大對(duì)立階級(jí)的產(chǎn)生，導(dǎo)致貧富分化加劇。
（3）為了限制國(guó)王的權(quán)力，1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，以法律的形式對(duì)國(guó)王的權(quán)力進(jìn)行了明確的制約；此后，英國(guó)議會(huì)的權(quán)力日益超過(guò)國(guó)王，君主立憲制逐漸形成。1787年美國(guó)憲法依據(jù)分權(quán)制衡的原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó)：行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國(guó)會(huì)與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡，這部憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法；但1787年美國(guó)憲法允許奴隸制的存在，不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權(quán)利。都體現(xiàn)了西方普遍的政治原則——“創(chuàng)新”和“保守”。
故答案為：（1）人文主義。
（2）促進(jìn)生產(chǎn)力迅速發(fā)展；推動(dòng)生產(chǎn)方式和組織方式變革；推動(dòng)工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)兩大對(duì)立階級(jí)的產(chǎn)生，導(dǎo)致貧富分化加劇。
（3）英國(guó)保留了國(guó)王，但議會(huì)的權(quán)力超過(guò)國(guó)王，君主立憲制/逐漸形成，美國(guó)設(shè)立聯(lián)邦共和國(guó)，實(shí)行三權(quán)分立，但它允許奴隸制的存在，不承認(rèn)印第安人具有和白人男子相等的政治權(quán)利。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查文藝復(fù)興，工業(yè)革命，《權(quán)利法案》，1787年憲法的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。要求運(yùn)用所學(xué)分析材料信息。
25．咖香尋蹤，漫游歷史。
【讀地圖，探起源】
18世紀(jì)歐洲咖啡館被譽(yù)為“人民的議會(huì)廳” 隨著巴黎咖啡風(fēng)潮的興起和發(fā)展，咖啡館成為18世紀(jì)人們平等交流、討論政治制度的最佳場(chǎng)所，在啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期，伏爾泰、盧梭等人在咖啡館著述，傳播啟蒙思想；大革命前夕，革命家德穆蘭等人跳到咖啡館的桌上，號(hào)召群眾武裝起來(lái)，推
翻政府，兩天后市民攻占巴士底獄，這種咖啡館政治象征著反抗統(tǒng)治者的意識(shí)，對(duì)歐洲的政治思想起到重要的引導(dǎo)作用。 ——摘編自周霞《論 17-18 世紀(jì)法國(guó)咖啡館對(duì)知識(shí)分子階層的影響》
【植咖啡，思?xì)v史】
18世紀(jì)初，荷蘭人最先建立起殖民地咖啡種植業(yè)，巨額利益由之而來(lái)，咖啡產(chǎn)業(yè)在西半球的崛起更加迅猛……為滿足熱帶殖民地種植園需求，跨大西洋奴隸貿(mào)易異常頻繁。貪婪的咖啡貿(mào)易，使殘酷的奴隸制在許多殖民地作為首選方式存續(xù)下來(lái)，奴隸貿(mào)易成為咖啡貿(mào)易的基石。咖啡貿(mào)易中心由地中海、紅海一代移徙至大西洋，咖啡的東方主角換成了西方主角。
——邢媛媛《咖啡的世界歷史版圖》
（1）根據(jù)圖示，寫(xiě)出影響咖啡傳播的歷史事件。
（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，編寫(xiě)一幕發(fā)生在18世紀(jì)法國(guó)咖啡館內(nèi)的人物對(duì)話場(chǎng)景。(要求：先寫(xiě)出對(duì)話主題，主題要緊扣法國(guó)當(dāng)時(shí)思想或政治領(lǐng)域的重大事件；對(duì)話內(nèi)容要圍繞主題展開(kāi)，觀點(diǎn)明確；對(duì)話要求兩組以上，過(guò)程完整，邏輯清晰。
（3）咖啡的世界歷史版圖(咖啡的種植、傳播和流行)，呈現(xiàn)出近代資本主義的起源和發(fā)展，是資本主義發(fā)展的演進(jìn)史，綜合上述三則材料論證該觀點(diǎn)。
【答案】（1）新航路的開(kāi)辟；早期殖民擴(kuò)張。
（2）如對(duì)話主題法國(guó)大革命爆發(fā) A∶聽(tīng)說(shuō)了嗎 巴黎人民舉行起義，攻占了巴士底獄。B∶真是太令人震驚了 他們?yōu)槭裁锤疫@么做 A∶還不是因?yàn)槿嗣駸o(wú)法忍受?chē)?guó)王的行為了。你看，國(guó)王路易十六總是要對(duì)人民征稅，嚴(yán)重侵害第三等級(jí)的利益。A∶起義后，國(guó)王也屈服了，制憲會(huì)議通過(guò)了《人權(quán)宣言》，向全世界宣布了“人身自由，權(quán)利平等”的原則。B 這真是太棒了!我已經(jīng)看見(jiàn)美好的未來(lái)在想我招手。
（3）（咖啡貿(mào)易與新航路的關(guān)系）咖啡貿(mào)易中心的變化從側(cè)面反映了新航路的開(kāi)辟促進(jìn)大西洋沿岸商業(yè)貿(mào)易的繁榮和資本主義的發(fā)展。（咖啡種植與殖民擴(kuò)張的關(guān)系）歐洲殖民者在殖民地發(fā)展咖啡種植園經(jīng)濟(jì)，客觀上有利于資本的原始積累。（進(jìn)行奴隸貿(mào)易，給殖民地人民帶來(lái)深重災(zāi)難。）（咖啡館流行與啟蒙運(yùn)動(dòng)和法國(guó)大革命的關(guān)系）咖啡館的流行為啟蒙思想的傳播提供了一個(gè)重要的場(chǎng)所，為法國(guó)大革命做了重要的理論準(zhǔn)備。咖啡館的流行見(jiàn)證了法國(guó)資本主義制度的初步確立。（總）由此可見(jiàn)，咖啡的種植、傳播和流行見(jiàn)證了近代資本主義的演進(jìn)。①新航路的開(kāi)辟，為咖啡貿(mào)易開(kāi)辟重要的新商道，同時(shí)大西洋沿岸的工商業(yè)迅速崛起，咖啡產(chǎn)業(yè)在西半球得到發(fā)展。②咖啡貿(mào)易帶來(lái)巨額利益，同時(shí)市場(chǎng)對(duì)咖啡的需求量也益增長(zhǎng)。為增加營(yíng)和滿足市場(chǎng)，歐洲殖民者大量開(kāi)展奴隸貿(mào)易以填補(bǔ)咖啡種植園勞動(dòng)力的空缺。由此，咖啡需求量越大，勞動(dòng)力就越受到需要，奴隸貿(mào)易越頻繁，歐洲殖民擴(kuò)張也愈演愈烈。為資本主義的發(fā)展積累了原始資本。③咖啡產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，促進(jìn)了咖啡在歐洲的傳播與流行。衍生的咖館等場(chǎng)所，成為廣大歐洲資產(chǎn)階級(jí)的聚集、消費(fèi)場(chǎng)所，由此，間接促進(jìn)了歐洲光進(jìn)的啟蒙思想通過(guò)咖啡館位播，資產(chǎn)階級(jí)革命思想也孕育其中，并日趨流行。思想的生發(fā)又進(jìn)一步指導(dǎo)革命的發(fā)生歐洲從而開(kāi)展資產(chǎn)階級(jí)革命，資本主義得到極大發(fā)展
【知識(shí)點(diǎn)】新航路的開(kāi)辟；英法美資產(chǎn)階級(jí)革命；工業(yè)革命
【解析】【分析】（1）根據(jù)地圖《咖啡世界傳播路》中的信息“15世紀(jì)末”“16世紀(jì)”等信息及路線，結(jié)合所學(xué)，15世紀(jì)開(kāi)始的新航路的開(kāi)辟，使世界開(kāi)始走向整體，促進(jìn)全世界物種的交流與傳播，加強(qiáng)了各大陸之間的聯(lián)系。早期的殖民擴(kuò)張進(jìn)一步增強(qiáng)了各地之間的聯(lián)系，物種交流也更加頻繁。
（2）本題屬于開(kāi)放性問(wèn)題，學(xué)生圍繞法國(guó)當(dāng)時(shí)思想或政治領(lǐng)域的重大事件展開(kāi)，觀點(diǎn)明確；對(duì)話要求兩組以上，過(guò)程完整，邏輯清晰即可。
（3）新航路的開(kāi)辟，促進(jìn)了大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使世界經(jīng)濟(jì)中心從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，使得咖啡貿(mào)易中心發(fā)生了變化。隨著早期殖民掠奪，殖民者在殖民地發(fā)展咖啡種植園經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了資本的原始積累。“咖啡館成為18 世紀(jì)人們平等交流、討論政治制度的最佳場(chǎng)所。在啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期，伏爾泰、盧梭等人在咖啡館著述，傳播啟蒙思想；大革命前夕，革命家德穆蘭等人跳到咖啡館的桌上，號(hào)召群眾武裝起來(lái)，推翻政府，兩天后市民攻占巴士底獄”，由此可見(jiàn)，咖啡館是啟蒙思想的集散地或?yàn)閱⒚伤枷氲膫鞑ヌ峁┝藞?chǎng)所，為法國(guó)大革命做了重要的理論準(zhǔn)備。咖啡館的流行見(jiàn)證了法國(guó)資本主義制度的初步確立。
【點(diǎn)評(píng)】本題有一定難度，考查新航路的開(kāi)辟，早期殖民擴(kuò)張，啟蒙運(yùn)動(dòng)，法國(guó)大革命的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生的理解分析及靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。題目設(shè)計(jì)既注重概括性和開(kāi)放性，對(duì)學(xué)生答題能力要求較高。
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