資源簡介

浙江省杭州市蕭山區2023-2024學年社會法治九年級上學期12月月考試卷
一、選擇題（本大題24小題，每題2分，共48分。請選出各題中一個最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分）
1．（2023九上·蕭山月考）某校擬組織“古代巴比倫文明”圖片展，下列圖片可以被采用的是（　　）
A．金字塔
B．《漢謨拉比法典》
C．《擲鐵餅者》
D．摩亨佐·達羅遺址
【答案】B
【知識點】世界典型區域
【解析】【分析】注意題干信息“古代巴比倫文明”，依據選項圖片信息并結合所學可知，《漢謨拉比法典》是古巴比倫國王漢謨拉比大約在公元前1776年頒布的法律匯編，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上現存的第一部比較完備的成文法典，B項正確；
A項是古埃及的文明成果，錯誤；
C項是古希臘的文化成果，錯誤；
D項是古印度的文化遺址，錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查古代兩河流域文明，解題的關鍵信息是“古代巴比倫文明”，結合選項圖片信息和古巴比倫文明成果解答，側重考查學生對基礎知識的識記能力。
2．（2023九上·蕭山月考）下列人類文明成果與認識搭配正確的一組是（　　）
形象 人類文明成果 認識
A 金字塔 體現了古巴比倫國王的無限權力
B 《漢謨拉比法典 嚴格保護了封建地主階級的利益
C 儒略歷 成為了今天人們使用公歷的基礎
D 佛教 在羅馬帝國統治下的巴勒斯坦地區產生
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】依據表格信息并結合所學可知，儒略歷是太陽歷的一種，是羅馬終身執政官尤利烏斯·凱撒采納埃及亞歷山大的數學家兼天文學家索西琴尼的計算后，于公元前45年1月1日起執行的取代舊羅馬歷法的一種歷法，稱“儒略歷”。儒歷后來成為今天人們使用的公歷的基礎，C項正確；
金字塔是古埃及文明的象征，體現的是古埃及法老的無限權力，與古巴比倫國王及權力無關，A項錯誤；
《漢謨拉比法典》保護的是奴隸主階級的利益，而非封建地主階級，B項錯誤；
佛教產生于公元前6世紀至前5世紀的古印度，由釋迦牟尼創建。基督教在羅馬帝國統治下的巴勒斯坦地區產生，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查古代羅馬文化，解題的關鍵是解讀表格信息，結合表格中的成果及其地位和影響解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
3．（2023九上·蕭山月考）下列對《封建時代的歐洲》相關內容的表述，其中連線正確的是（　　）
A．中世紀城市——自治城市完全擺脫國王和領主的控制
B．莊園——獨立的自給自足的經濟和政治單位
C．中世紀的大學——取得司法特權，但受地方世俗法官審判
D．《查士丁尼法典》——后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源
【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】結合所學可知，莊園是中古西歐社會的經濟制度，在經濟上自給自足，生產所需的產品，基本不需要同外界進行物質交換；政治上各自為政，莊園主管理該莊園事務，很少受上級政府的統治，是獨立的自給自足的經濟和政治單位，B項正確；
中世紀西歐自治城市并沒有完全擺脫國王和領主的控制，A項錯誤；
中世紀的歐洲大學有許多自治特權，但是有的特權執行須得由特定的機構或人員來執行，譬如大學的司法特權是指大學師生免受地方世俗法官審判，C項錯誤；
《十二銅表法》是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源，《查士丁尼法典》奠定了歐洲民法的基礎，D項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查封建時代的歐洲，解答本題需要掌握中世紀歐洲的經濟、大學以及法律的狀況，側重考查學生對基礎知識的識記能力。
4．（2023九上·蕭山月考）“一個擁有幾個封臣的封君本人也許就是更高一等級封君的封臣，而更高一級封君又是一個更大關系網絡中的封君手下的一名封臣。”下列選項與材料一致的是（　　）
A．“封建親戚，以藩屏周”
B．“我的附庸的附庸不是我的附庸”
C．中世紀教育“最美好的花朵”
D．“城市的空氣使人自由”
【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“一個擁有幾個封臣的封君本人也許就是更高一等級封君的封臣，而更高一級封君又是一個更大關系網絡中的封君手下的一名封臣”并結合所學可知，反映的是中古時期西歐的封君封臣制度，該制度下具有嚴格的等級性，但在不同等級的貴族之間，沒有嚴格的上下級制約關系。每個領主只可以管轄自己的附庯，但無權管轄自己附庸的附庯，即“我的附庸的附庸不是我的附庸”，B項正確；
A項體現的是分封制，材料涉及的是封君封臣制度，錯誤；
C項體現的是中世紀歐洲的大學，材料涉及的是封君封臣制度，錯誤；
D項體現的是中世紀歐洲的城市，材料涉及的是封君封臣制度，錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查封君封臣制度，解題的關鍵是解讀分析材料信息，結合封君封臣制度的特點解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
5．（2023九上·蕭山月考）下列選項對材料解讀正確的有（　　）
雖然他聲稱他自己更喜歡共和國“第一公民”的稱號，但實際上他像皇帝一樣行事，在損害元老院和公民會議的情況下集大權于一身。 ——《全球通史》
①“他”是指終身獨裁官凱撒
②“他”統治時期，羅馬帝國取代了羅馬共和國
③這一時期元老院與公民大會權力很大
④“他”首創“元首制”，掌握最高統治實權
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】依據材料并結合所學可知，“他”是指終身獨裁官屋大維，公元前27年屋大維首創“元首制”，掌握羅馬最高統治實權，形成了君主統治，羅馬帝國取代了羅馬共和國。當時屋大維控制了元老院，損害了元老院和公民大會的權力。因此①③錯誤，②④正確，D項正確，ABC三項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查羅馬帝國，解題的關鍵是解讀分析材料信息，結合屋大維的事跡和羅馬元首制的相關知識解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
6．（2023九上·蕭山月考）小明參加了學校歷史學習興趣小組，他對東西方文化產生了濃厚的興趣。在研究過程中，他會發現下列選項中屬于歷史真實的是（　　）
A．《荷馬史詩》的描述完全符合歷史真實
B．查士丁尼是與孔子同時期的思想家
C．希臘神話展現“神人同形同性”的特點
D．亞歷山大東征使基督教傳播到東方
【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】結合所學可知，古希臘時期萌發了人文主義精神，“神人同形同性”強調的是希臘神話中神靈和人類在形象和性格上沒有區別，體現了人文主義精神，C項正確；
《荷馬史詩》是古希臘詩人荷馬根據民間流傳的短歌匯編成兩部長篇史詩，其描述并完全符合歷史真實，A項錯誤；
527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝，而孔子生活在公元前770年——公元前476年的春秋時期，兩人不是同時期的人，B項錯誤；
亞歷山大東征是在公元前4世紀晚期，伴隨著亞歷山大的東征，希臘的文化逐漸傳播到了東方，而東方文化也逐漸滲入到了到希臘文化之中，促進了東西方文化的交流和融合。基督教發端于公元1世紀羅馬帝國統治下巴勒斯坦地區，亞歷山大東征時期基督教還沒有產生，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查古代希臘文明，解答本題需要掌握古希臘文明的成果及其特征，側重考查學生調用所學知識分析的能力。
7．（2023九上·蕭山月考）歷史研究需要參考相關資料。下列參考資料最適合的研究主題是（　　）
《王權的覆滅：1640-1649》
《從<人的權利>到羅伯斯底爾的革命觀念》
《奠基者：獨立戰爭那一代》
A．古代亞非文明的輝煌成就 B．國際共產主義運動的興起
C．資本主義制度的初步確立 D．歐亞大陸經濟交流的加強
【答案】C
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】依據材料并結合所學可知，“《王權的覆滅：1640—1649年》”與英國資產階級革命有關，“《從〈人的權利〉到羅伯斯庇爾的革命觀》”與法國大革命有關，“《奠基者：獨立戰爭那一代》”與美國獨立戰爭有關，這三個史實均與英國、法國、美國資本主義制度的建立有關，屬于資本主義制度的初步確立階段，C項正確；
材料與英國、法國、美國的資產階級革命有關，沒有涉及古代亞非文明的輝煌成就、國際共產主義運動的興起以及歐亞大陸經濟交流的加強，ABD三項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查歐美國家資本主義制度的確立，解題的關鍵是解讀分析材料信息，結合英美法三國資產階級革命的史實解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
8．（2023九上·蕭山月考）1787年美國憲法規定，總統有權任命官員和締結條約，國會也有權否決總統的提案甚至彈劾總統，而最高法院也可以宣布總統的法案違憲。這體現了（　　）
A．議會至上原則 B．自由平等原則
C．人民主權原則 D．分權制衡原則
【答案】D
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】依據材料“總統有權任命官員和締結條約，國會也有權否決總統的提案甚至彈劾總統，而最高法院也可以宣布總統的法案違憲”可知，反映的是美國總統的權力受到國會和最高法院的制約，這體現了分權制衡原則，D項正確；
材料反映的是美國總統的權力受到國會和最高法院的制約，而且美國實行的是三權分立的政治體制，英國才確立了議會至上原則，A項錯誤；
材料反映的是分權制衡原則，體現不出自由平等原則和人民主權原則，BC兩項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查美國1787年憲法，解題的關鍵是解讀分析材料“總統有權任命官員和締結條約，國會也有權否決總統的提案甚至彈劾總統，而最高法院也可以宣布總統的法案違憲”的主旨，結合1787年憲法的內容和特點解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
9．（2023九上·蕭山月考）右圖三人從左至右分別代表貴族、教士和大多數法國人，背景為正被拆除的巴士底獄。該漫畫最恰當的標題是（　　）
A．東洋武士的末日 B．印花小姐的葬禮
C．山姆大叔的新衣 D．第三等級的崛起
【答案】D
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】依據材料“右圖三人從左至右分別代表貴族、教士和大多數法國人，背景為正被拆除的巴士底獄”和漫畫內容并結合所學可知，法國資產階級革命前，法國社會分為三個等級：教士屬于第一等級，掌握著精神權力，享有免稅權，不受世俗法庭審判；貴族屬于第二等級，也有免稅特權；余下的大多數法國人屬于第三等級。材料“三人從左至右分別代表貴族，教士和大多數法國人，背景為正在被拆除的巴士底獄”反映了1789年7月14日巴黎人民攻占了象征國王專制統治的巴士底獄，法國大革命由此開始。由此可知，該漫畫體現的是法國第三等級的崛起，D項正確；
“東洋武士的末日”與日本明治維新有關，不符合題意，A項錯誤；
“印花小姐的葬禮”“山姆大叔的新衣”與美國歷史有關，不符合題意，BC兩項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查法國大革命，解題的關鍵信息是“右圖三人從左至右分別代表貴族、教士和大多數法國人，背景為正被拆除的巴士底獄”和漫畫內容，結合法國大革命的背景和標志解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
10．（2023九上·蕭山月考）1798年拿破侖控制埃及后，在埃及建立起了鑄造廠和現代醫院，引進了先進的灌溉系統和種植技術，還創辦了埃及第一家報紙。此舉一定程度上（　　）
A．傳播了歐洲的工業文明 B．打擊了法國的君主統治
C．推動了非洲社會的轉型 D．瓦解了世界的殖民體系
【答案】A
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】依據材料并結合所學可知，反映的是拿破侖控制埃及后采取的一系列措施，這些措施傳播了歐洲的工業文明，有利于促進埃及工業文明的發展，A項正確；
材料中沒有涉及打擊法國的君主統治，B項錯誤；
材料中的措施有利于促進埃及工業文明的發展，C項說法過于夸大化，錯誤；
1798年時世界殖民體系還沒有確立，更談不上瓦解，而且世界殖民體系瓦解是在20世紀90年代，D項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查拿破侖帝國，解題的關鍵是解讀分析材料信息，結合拿破侖的對外統治措施及其影響解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
11．（2023九上·蕭山月考）18世紀末，隨著紡織機械的應用，英國部分家庭婦女走進工廠，出現了妻子掙錢養家，丈夫失業在家的現象。這說明，工業革命后英國（　　）
A．資產階級力量不斷壯大 B．女性政治地位得到提高
C．家庭經濟結構發生變化 D．城市化進程逐漸加快
【答案】C
【知識點】工業革命
【解析】【分析】依據材料“英國部分家庭婦女走進工廠，出現了妻子掙錢養家，丈夫失業在家的現象”可知，反映了工業革命時期英國工廠雇傭女工，掙錢養家的現象，這說明工業革命后英國家庭經濟結構發生變化，C項正確；
材料沒有提及資產階級力量增強的信息，A項錯誤；
部分家庭婦女走進工廠，掙錢養家并不能說明婦女政治地位的提高，B項錯誤；
材料沒有體現城市化進程加快的信息，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查工業革命，解題的關鍵信息是“英國部分家庭婦女走進工廠，出現了妻子掙錢養家，丈夫失業在家的現象”，結合工業革命的影響解答，側重考查學生解讀分析材料的能力。
12．（2023九上·蕭山月考）五四時期，有學者認為“只有進行革命建立無產階級專政，才能推翻一切反動階級的統治”。該學者的思想來源是（　　）
A．人文主義 B．理性主義
C．馬克思主義 D．空想社會主義
【答案】C
【知識點】新文化運動和五四運動
【解析】【分析】結合所學可知，馬克思主義是關于全世界無產階級和全人類徹底解放的學說，指出無產階級是資本主義制度的掘墓人和共產主義社會的創造者。五四運動后馬克思主義在中國廣泛傳播。依據材料“只有進行革命建立無產階級專政，才能推翻一切反動階級的統治”可知，該學者的思想來源是馬克思主義，C項正確；
人文主義是文藝復興的核心思想，強調以人為中心看待世界，肯定人的價值地位和作用，與材料信息不符，A項錯誤；
理性主義是啟蒙運動的核心思想，鼓吹獨立自考和自主判斷是衡量萬物的標準，與材料信息不符，B項錯誤；
空想主義主張廢除私有制，消滅階級差別，共同勞動，平均分配產品，建立社會平等，但沒有認識到無產階級的偉大力量，具有空想性，與材料信息不符，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查馬克思主義的誕生，解題的關鍵信息是“只有進行革命建立無產階級專政，才能推翻一切反動階級的統治”，結合馬克思主義的內容和影響解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
13．（2023九上·蕭山月考）某中學舉辦以“學習二十大，爭創新業績”為主題的演講比賽，小杭在演講稿中寫道：“改革開放前，我家五代居陋室，收入只夠解決溫飽，而今住進寬敞房，冰箱、電腦樣樣全。”下列最適合她演講的標題是（　　）
A．改革開放為中心，人民生活真幸福
B．綜合國力大提高，人民生活現代化
C．改革開放強國路，黨的恩情永不忘
D．黨的領導真正好，同步富裕實現了
【答案】C
【知識點】十一屆三中全會、改革開放
【解析】【分析】“改革開放前，我家五代居陋室，收入只夠解決溫飽，而今住進寬敞房，冰箱、電腦樣樣全。”表明改革開放強國路，黨的恩情永不忘，故C正確。
要以經濟建設為中心，故A錯誤；
“人民生活現代化”不符合實際，故B錯誤；
要實現共同富裕，而非同步富裕，故D錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查改革開放的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。中國的騰飛證明，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代。為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，中國共產黨不忘初心、牢記使命，帶領中國人民走上了建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國之路。
（2023九上·蕭山月考）這是一份來之不易的成績單——黨的十八大以來，面對國內外錯綜復雜的經濟形勢，中國經濟克服國內外諸多不利因素，引領中國經濟乘風破浪，續寫新一季的精彩篇章。結合中國經濟這份來之不易的成績單，回答下題。
14．下表為2022年中國制造業部分指標同比增長率，該表數據體現我國（　　）
制造業投資 14.2%
規模以上高技術制造業增加值 19.5%
新能源汽車產量 164%
工業機器人產量 51.9%
太陽能電池產量 50.9%
①經濟轉向高質量發展階段
②堅持科教興國、推進創新驅動發展
③已成為世界經濟增長的主要穩定器
④解決了經濟發展不平衡、不協調的挑戰
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．2022年中國進出口總額為42.07萬億元人民幣，同比增長22%，中國對“一帶一路”沿線各國家進出口總額同比增長23%。從中可以看出，我國（　　）
A．人民生活全面改善 B．科學技術日新月異
C．對外開放不斷擴大 D．民主法治不斷進步
【答案】14．A
15．C
【知識點】十一屆三中全會、改革開放；實施科教興國戰略
【解析】【點評】此題考查對外開放、創新發展的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。中國重視與相關國家和地區合作，致力于共同建設一個繁榮的世界。“一帶一路”建設是我國在新的歷史條件下實行全方位對外開放的重大舉措、推動互利共贏的重要平臺。
14．制造業投資增長14.2%，規模以上高技術制造業增加值增長19.5%，新能源汽車產量增長164%，工業機器人產量增長 51.9%，太陽能電池產量增長50.9%，表明經濟轉向高質量發展階段，堅持科教興國、推進創新驅動發展，故①②正確。
圖表沒有反映我國成為世界經濟增長的主要穩定器，故③不符合題意；
我國還沒有解決經濟發展不平衡、不協調的挑戰，故④錯誤。
故答案為A。
15．2022年中國進出口總額為42.07萬億元人民幣，同比增長22%，中國對“一帶一路”沿線各國家進出口總額同比增長23%。這表明我國對外開放不斷擴大，故C正確。
題干內容沒有體現人民生活全面改善，也沒有體現科學技術日新月異，沒有涉及民主法治不斷進步，故ABD不符合題意。
故答案為C。
16．（2023九上·蕭山月考）下列選項對下圖的解讀，正確的是（　　）
①體現了以人民為中心的發展思想
②有利于解決我國社會的主要矛盾
③說明了法治建設取得了重大進步
④提升了人民群眾的獲得感幸福感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】我國構建完善托育服務體系，體現了以人民為中心的發展思想，提升了人民群眾的獲得感幸福感，有利于解決我國社會的主要矛盾，故①②④正確。
圖片沒有體現法治建設取得了重大進步，故③不符合題意。
故答案為B。
【點評】此題考查以人民為中心的發展思想、我國社會的主要矛盾、發展的根本目的的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。共同富裕是中國特色社會主義的本質要求，也是一個長期的歷史過程。黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。
17．（2023九上·蕭山月考）如圖漫畫對我們建設創新型國家的主要啟示是（　　）
A．營造有利于創新的輿論環境和法治環境
B．搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺
C．堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針
D．將經濟重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來
【答案】B
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】漫畫反映了創投機構積極扶持新興項目，啟示我們要搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，故B正確。
漫畫沒有強調營造有利于創新的輿論環境和法治環境，故A不符合題意；
漫畫沒有體現堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，故C不符合題意；
漫畫沒有強調將經濟重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，故D不符合題意。
故答案為B。
【點評】此題考查創新發展的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。創新驅動是國家命運所系。實施創新驅動發展戰略，推進以科技創新為核心的全面創新，讓創新成為推動發展的第一動力，是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要。
18．（2023九上·蕭山月考）《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》于2022年12月1日起正式施行。我國專門對電信網絡詐騙立法表明（　　）
①法治是解決社會矛盾、維護社會穩定的有效方式
②政府依法行政能夠保障廣大人民群眾的合法權益
③堅持厲行法治要求立法機關推進科學立法
④有了法律制度就能實現公共利益的最大化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】我國專門對電信網絡詐騙立法表明法治是解決社會矛盾、維護社會穩定的有效方式，堅持厲行法治要求立法機關推進科學立法，故①③正確。
材料沒有涉及政府依法行政，故②不符合題意；
“有了法律制度就能實現公共利益的最大化”說法太絕對，故④錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查厲行法治的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。堅持厲行法治，要推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。
19．（2023九上·蕭山月考）2023年春節前夕，某社區居委會“小院議事廳”熱鬧非凡。居民們圍坐在一起，討論“老舊小區”改造計劃，暢想未來美好生活。這表明（　　）
A．基層群眾自治是人民行使權力的根本途徑
B．國家機關對人民負責，受人民監督，為人民謀利益
C．民主決策是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢
D．實行基層群眾自治，有利于推動社會主義民主建設，促進社會和諧穩定
【答案】D
【知識點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】居民們圍坐在一起，討論“老舊小區”改造計劃，暢想未來美好生活。這表明實行基層群眾自治，有利于推動社會主義民主建設，促進社會和諧穩定，故D正確。
人民代表大會制度是人民行使權力的根本途徑，故A錯誤；
材料沒有涉及國家機關對人民負責，受人民監督，為人民謀利益，故B不符合題意；
協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢，故C錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查基層民主的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。完善基層群眾自治制度，發展基層民主，是社會主義民主政治建設的基礎。
20．（2023九上·蕭山月考）下圖為“杭州某老舊小區改造流程圖”。該流程圖體現了該鎮（　　）
征求居民意見→部門現場勘察→制定改造方案→居民進行表決→工程組織實施→居民組織監督
①惠及民生，彰顯了人民民主的真實性
②體察民情，發揮民主監督的巨大優勢
③聚集民智，保證了公民參與民主選舉
④傾聽民聲，讓決策反映公民所有意愿
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】“杭州某老舊小區改造流程圖”充分發揮了群眾的智慧，惠及民生，彰顯了人民民主的真實性，體察民情，發揮民主監督的巨大優勢，故①②正確。
材料沒有涉及民主選舉，也沒有涉及民主決策，故③④不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查行使民主權利的途徑的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。民主監督是公民參與民主生活、行使公民監督權的具體體現。實行民主監督，有利于國家機關和國家工作人員改進工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權力，預防腐敗。實行民主監督，有助于增強公民的參與意識，激發公民的參與熱情。
21．（2023九上·蕭山月考）公民要積極參與政治生活，下列“微行為”與“微點評”正確的一組是（　　）
序號 微行為 微點評
① 濱濱積極參加家鄉的村民說事會 主動參與民主選舉
② 小江參加公共交通價格調整聽證會 積極參與民主決策
③ 宸宸參與“網絡問政”“微博議政” 直接參與管理國家
④ 小蓮針對校門口交通亂象撥打市長熱線電話 積極行使民主監督
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】小江參加公共交通價格調整聽證會，是積極參與民主決策，故②正確；
小蓮針對校門口交通亂象撥打市長熱線電話積，是在極行使民主監督，故④正確。
濱濱積極參加家鄉的村民說事會，涉及的是民主管理，而非民主選舉，故①錯誤；
在我國人民并不直接參與管理國家，故③錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查行使民主權利的途徑的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式。民主決策的過程，要求保證廣泛的公民參與，決策方認真聽取各方意見，集中民智，促進決策的科學化。社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度和社會聽證制度等是公民參與民主決策的有力保證。
22．（2023九上·蕭山月考）浙江衛視紀實節目《萬里走單騎——遺產里的中國》自開播以來，廣受好評。節目通過互動式體驗吸引新生代參與講述世遺故事，生動表達傳統文化的獨特魅力。該節目廣受好評（　　）
①說明中國傳統文化都必須繼承發揚
②彰顯了中華文化的魅力和價值
③表明了優秀傳統文化需要創新發展
④增強了文化自信和民族自豪感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知識點】社會主義精神文明建設
【解析】【分析】《萬里走單騎——遺產里的中國》通過互動式體驗吸引新生代參與講述世遺故事，生動表達傳統文化的獨特魅力。這彰顯了中華文化的魅力和價值，表明了優秀傳統文化需要創新發展，增強了文化自信和民族自豪感，故②③④正確。
傳統文化有精華也有糟粕，要批判繼承，故①錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查文化自信的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。中國人民堅定文化自信，培育和踐行社會主義核心價值觀，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，繼承革命文化，發展社會主義先進文化，更好構筑中國精神、中國價值、中國力量。
23．（2023九上·蕭山月考）老字號品牌的仿冒產品層出不窮，雖然老字號經常配合執法部門打假，但是仿冒產品屢打不絕。對此，北京市知識產權局等部門開展了老字號知識產權品牌保護專項行動，打擊侵犯老字號知識產權行為，并支持老字號企業辦理海外商標注冊。如果給這則新聞起個標題，恰當的是（　　）
A．時代發展呼喚創新，大力弘揚創新精神
B．營造創新輿論氛圍，搭建創新融資平臺
C．知識產權受到侵害，善于利用法律維權
D．打擊侵害知識產權，保護老字號的發展
【答案】D
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】北京市知識產權局等部門開展了老字號知識產權品牌保護專項行動，打擊侵犯老字號知識產權行為，并支持老字號企業辦理海外商標注冊。這反映了北京市打擊侵害知識產權，保護老字號的發展，故D正確，ABC不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查創新發展的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。創新的時代，既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。保護知識產權就是尊重創造、保護創新。當知識產權受到侵犯時，我們要善于運用法律維護自己的權益。
24．（2023九上·蕭山月考）2023年7月10日至16日是“全國節能宣傳周”，今年的活動主題是“節能低碳，你我同行”。節能降碳離不開每個人的行動。下列有利于踐行低碳行動的是（　　）
①騎自行車或乘坐公共交通上學
②為了方便開啟不拔掉電器電源
③在家點外賣要求配送相應餐具
④節約用水用電，稿紙正反面用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識點】可持續發展
【解析】【分析】騎自行車或乘坐公共交通上學，節約用水用電，稿紙正反面用，有利于踐行低碳行動，故①④正確。
為了方便開啟不拔掉電器電源，在家點外賣要求配送相應餐具，不屬于低碳行動，故②③不符合題意。
故答案為B。
【點評】此題考查綠色發展的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。走綠色、循環、低碳發展之路，要堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針，大力倡導節能、環保、低碳、文明的綠色生產生活方式，讓綠色發展理念滲透到人們日常生活細節中，成為每個社會成員的自覺行動。
二、非選擇題（本大題有5小題，第25題8分，第26題10分，第27題10分，第28題10分，第29題14分，共52分）
25．（2023九上·蕭山月考）閱讀材料，回答問題。
材料一：
材料二：亞歷山大以后，希臘文化依然在亞洲得到不斷傳播，歷史學家稱此現象為希臘化文化；將從亞歷山大起到埃及被羅馬征服為止這一段時間（前323-前30年），稱之為希臘化時代。
——摘編自黃洋等著《世界古代史》
材料三：
拜占庭文化 阿拉伯文化
拜占庭帝國對基督教、希臘、羅馬文化傳統，以及西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創造出獨具特色的拜占庭文化，在世界上產生過重大影響。 大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文。在吸收、消化外來文化的基礎上，阿拉伯學者創造了光輝燦爛的阿拉伯文化。
（1）請你說出上圖中標注的古代亞非文明的共性。
（2）材料二中古代東西方文明交流的主要方式為哪一種？請舉一例史實加以說明。
（3）簡述阿拉伯文化與拜占庭文化的共同特點，綜合上述材料，談談我們應如何對待多元文化。
【答案】（1）都發源于大河流域；都是大河文明；都以農業為主；都是農耕文明；都是奴隸制文明
（2）暴力沖突或戰爭
亞歷山大東征促進了東西方文化的大交匯等
（3）兼收并蓄，善于吸收外來文化，尊重包容多元文明的同時，不斷進行繼承和創新；
保持中華文明的獨立性，繼承和弘揚中華優秀傳統文化等
【知識點】古希臘羅馬文明；中國古代對外文化交流中的重大事件；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】（1）此題要求說出上圖中標注的古代亞非文明的共性。觀察可知abcd等處都發源于大河流域；都是大河文明；都以農業為主；都是農耕文明；都是奴隸制文明。
（2）此題要求指出材料二中古代東西方文明交流的主要方式為哪一種，并舉一例史實加以說明。圍繞“亞歷山大以后，希臘文化依然在亞洲得到不斷傳播”“將從亞歷山大起到埃及被羅馬征服為止這一段時間（前323-前30年），稱之為希臘化時代”等分析，可知是暴力沖突或戰爭。比如亞歷山大東征促進了東西方文化的大交匯等。
（3）此題要求簡述阿拉伯文化與拜占庭文化的共同特點，綜合上述材料，談談我們應如何對待多元文化。共同特點，應概括圖表內容，說明兼收并蓄，善于吸收外來文化，尊重包容多元文明的同時，不斷進行繼承和創新；如何對待，結合教材知識，說明保持中華文明的獨立性，繼承和弘揚中華優秀傳統文化等。
【點評】此題考查古代亞非文明、古代中西文化交流、弘揚優秀傳統文化的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）明確地圖信息，結合所學知識說明即可。（2）概括材料內容加以說明即可。（3）概括圖表信息，從文化發展角度說明。
26．（2023九上·蕭山月考）閱讀材料，回答問題。
材料一：“圖說歷史”活動中，某同學收集到下列圖片：
克倫威爾率議會軍作戰 英軍向美軍投降 攻占巴士底獄
材料二：恩格斯說：“當革命的風暴橫掃整個法國的時候，英國正在進行一場比較平靜的但威力并不因此減弱的變革。”
（1）請概括這些圖片反映的共同主題是什么？圖1和圖3發生的共同背景是什么？
（2）請說說材料中的“革命”和“變革”分別是指什么？請運用相關史實談談這場變革對交通運輸業帶來的巨大變化。
【答案】（1）主題：資產階級革命
共同背景：封建君主專制阻礙了本國資本主義的發展
（2）革命：法國大革命；變革：英國工業革命；富爾頓制造出了輪船或史蒂芬森
發明了蒸汽機車，推動交通運輸業的巨大發展
【知識點】英法美資產階級革命；工業革命
【解析】【分析】（1）主題：依據三幅圖片信息并結合所學可知，圖1與英國資產階級革命有關，圖2與美國獨立戰爭有關，圖3與法國大革命有關，因此共同主題是資產階級革命。共同背景：圖1與英國資產階級革命有關，圖3與法國大革命有關，結合英國資產階級革命和法國大革命爆發的根本原因可知，均是封建君主專制阻礙了本國資本主義的發展。
（2）革命：依據材料“當革命的風暴橫掃整個法國的時候”并結合所學可知，材料中的“革命”是指法國資產階級革命，即法國大革命。變革：依據材料“英國正在進行一場比較平靜的但威力并不因此減弱的變革”并結合所學可知，法國大革命開展的同時，英國進行的“變革”是指英國在經濟領域進行的工業革命。變化：結合英國工業革命時期在交通領域的發明成果及其影響解答，如富爾頓制造出了輪船，史蒂芬森發明了蒸汽機車，推動交通運輸業的巨大發展。
【點評】本題考查歐美國家的資產階級革命和工業革命。第一問，依據三幅圖片信息，結合英國資產階級、美國獨立戰爭以及法國大革命的過程和背景解答；第二問，依據材料二，結合法國大革命和英國工業革命及發明成果及其影響解答，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
27．（2023九上·蕭山月考）從16世紀初到18世紀中葉，東方在社會前進的競賽中輸給了西方，西方世界優勢形成了。閱讀材料，同答問題。
材料一：哥倫布和其他航海家的發現之旅主要目的也是幫助歐洲人找到富饒的中國。為什么哥倫布時代的歐洲人會認為中國是富饒的國度呢？……拜哥倫布所賜，歐洲人終于找到了財富。
——摘編自（美）杰克·戈德斯通《為什么是歐洲？》
材料二：孟德斯鳩指出：不但三個權力不應該結合在一起，就是兩個權力也不應該集中在一個機構中。如果立法權與行政權掌握在一個機關手中的話，那么頒布法律的機關同時也執行法律，這樣一來就不會嚴格遵守法律中的規定，就會破壞法律，國家就將落到暴政下面，而專制制度的弊害就在這里。
——據吳于廑，齊世榮主編《世界史·史近代史·上卷》等改編
材料三：英國是一個島國，新航路開辟后，處在世界商業通道的中心，由此刺激了英國的經濟，讓它向工業經濟發展。光榮革命以后，英國形成一種寬松的社會和政治環境。工業革命是人的創造力的煥發，如果社會是壓制性的，控制型的，那么任何創造都會被扼殺在萌芽階段。
——據錢乘旦《英國通史》等改編
（1）根據所學知識，說說哥倫布和其他航海家開辟到中國之航路的出發點是什么？
（2）根據材料二，概括指出孟德斯鳩的思想主張。
（3）許多人提出不同解釋。①有人認為地理位置是重要因素②也有人認為根本因素是光榮革命后英國建立了一個合適的政治制度。請你任選一個觀點，結合材料三及所學知識說明理由。
（4）運用上述材料所提及的事件及其影響，簡述“從16世紀初到18世紀中葉……西方世界優勢形成”的原因。（要求：史論結合，邏輯嚴密，表述簡潔）
【答案】（1）為了從中國獲取資本主義發展所需要的資本（開拓中國市場或殖民擴張也可）。
（2）主張“三權分立”。
（3）選觀點①。理由：英國是島國，海上交通便利，易于開辟世界市場，刺激經濟向工業發展；
選觀點②。理由：光榮革命后英國建立的君主立憲制，這個制度為工業革命提供寬松的社會和政治環境，激發人的創造力。
（4）新航路的開辟促進了西方國家資本的原始積累；啟蒙運動撼動了封建專制制度和天主教會的精神統治，為即將到來的歐美資產階級革命奠定了思想和輿論基礎。歐美國家經過資產階級革命，先后建立起資本主義民主制度。陸續完成工業革命的西方國家逐步確立起對世界的統治，世界形成了西方先進、東方落后的局面。
【知識點】新航路的開辟；文藝復興、科學革命、啟蒙運動；英法美資產階級革命；工業革命
【解析】【分析】（1）出發點：依據材料“幫助歐洲人找到富饒的中國”“歐洲人終于找到了財富”，結合新航路開辟的根本原因可知，為了從中國獲取資本主義發展所需要的資本（開拓中國市場或殖民擴張也可）。
（2）主張：依據材料“不但三個權力不應該結合在一起，就是兩個權力也不應該集中在一個機構中。如果立法權與行政權掌握在一個機關手中的話，那么頒布法律的機關同時也執行法律，這樣一來就不會嚴格遵守法律中的規定，就會破壞法律，國家就將落到暴政下面，而專制制度的弊害就在這里”可知，孟德斯鳩主張“三權分立”。
（3）本小問屬于開放性題，可選擇觀點①，也可選擇觀點②。如選擇觀點①，理由：依據材料“英國是一個島國，新航路開辟后，處在世界商業通道的中心，由此刺激了英國的經濟，讓它向工業經濟發展”可知，英國是島國，海上交通便利，易于開辟世界市場，刺激經濟向工業發展。如選擇觀點②，理由：依據材料“光榮革命以后，英國形成一種寬松的社會和政治環境。工業革命是人的創造力的煥發，如果社會是壓制性的，控制型的，那么任何創造都會被扼殺在萌芽階段”并結合所學可知，光榮革命后英國建立的君主立憲制，這個制度為工業革命提供寬松的社會和政治環境，激發人的創造力。
（4）原因：依據題干時間“從16世紀初到18世紀中葉”，結合新航路開辟的影響、啟蒙運動的影響、歐美國家資產階級革命的影響以及工業革命的影響分析，即新航路的開辟促進了西方國家資本的原始積累；啟蒙運動撼動了封建專制制度和天主教會的精神統治，為即將到來的歐美資產階級革命奠定了思想和輿論基礎。歐美國家經過資產階級革命，先后建立起資本主義民主制度。陸續完成工業革命的西方國家逐步確立起對世界的統治，世界形成了西方先進、東方落后的局面。
【點評】本題考查新航路的開辟、啟蒙運動、英國資產階級革命、工業革命。第一問，依據材料一，結合新航路開辟的根本原因解答；第二問，依據材料二，結合孟德斯鳩的主張解答；第三問，屬于開放性題，結合兩個觀點和材料三的內容分析；第四問，依據題干時間，結合新航路開辟的影響、啟蒙運動的影響、歐美國家資產階級革命的影響以及工業革命的影響分析，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
28．（2023九上·蕭山月考）杭州第19屆亞運會于2023年9月23日至10月8日舉行。閱讀材料，回答問題。
【科技亞運】首屆“云上亞運”，通過轉播將賽事傳遞給每一個人；首次移動支付互聯的亞運會……依托于螞蟻集團自主研發的系統，開幕式采用了“數實融合”的點火方式，上億“數字火炬手”化身上億光點，形成“數字人”，踏浪而來，與最后一棒火炬手共同點燃主火炬塔。
【人文亞運】開幕式以五千年的文化印記，展現一場“中國式浪漫”。其中《國風雅韻》篇章以詩句“相知無遠近，萬里尚為鄰”作為結尾，……裸眼3D、AR數字穹頂、3D雙威亞、流體計算和185米寬、15米高的網幕等技術，實現了立體美學和東方美學的融合，也實現了技術和藝術的雙向奔赴。
【綠色亞運】“人人1千克，助力亞運碳中和”活動，參與人次破億；場館“向綠而生”，杭州富陽水上運動中心的屋頂“空中花園”，則具備固碳釋氧、隔熱保溫、減輕雨水徑流三大功能，場館預計每月能節水1000噸。
（1）科技賦能亞運折射出我國實施哪一戰略？“數實融合”的點火方式依托螞蟻集團自主研發的系統說明了什么？
（2）從文化地位角度說說開幕式如此注重傳統文化的原因；實現技術和藝術的雙向奔赴對我們堅定文化自信有何啟示？
（3）水上運動中心的場館設計體現了哪一新發展理念 其為何值得我們為之喝彩？
（4）綜合上述材料，說說我們應如何推進“中國式現代化”建設？
【答案】（1）科教興國戰略；企業是推動創新創造的生力軍，要強化企業科技創新的主體地位，要提高企業自主創新能力。
（2）文化是一個國家一個民族的靈魂；堅定文化自信，要推動中華優秀文化創造性轉化、創新性發展。
（3）綠色；這樣設計有利于節約資源、保護環境，推動綠色發展等。
（4）要追求物質文明和精神文明協調、豐富人民精神世界；促進人與自然和諧共生。
【知識點】資源、環境問題及對策；可持續發展；社會主義精神文明建設；實施科教興國戰略
【解析】【分析】（1）此題要求指出科技賦能亞運折射出我國實施哪一戰略，并指出“數實融合”的點火方式依托螞蟻集團自主研發的系統說明了什么。科技賦能亞運反映了我國實施科教興國戰略；“數實融合”的點火方式依托螞蟻集團自主研發的系統，說明企業是推動創新創造的生力軍，要強化企業科技創新的主體地位，要提高企業自主創新能力。
(2)、此題要求從文化地位角度說說開幕式如此注重傳統文化的原因，并說明實現技術和藝術的雙向奔赴對我們堅定文化自信有何啟示。原因，結合教材知識，說明文化是一個國家一個民族的靈魂；啟示，概括材料內容，說明要堅定文化自信，要推動中華優秀文化創造性轉化、創新性發展。
(3)、此題要求說明水上運動中心的場館設計體現了哪一新發展理念，并說明其為何值得我們為之喝彩。概括材料內容，可知水上運動中心的場館設計體現了綠色發展理念；因為這樣設計有利于節約資源、保護環境，推動綠色發展等。
(4)、此題要求綜合上述材料，說說我們應如何推進“中國式現代化”建設。完整把握材料內容，說明要追求物質文明和精神文明協調、豐富人民精神世界；促進人與自然和諧共生。
【點評】此題考查社會主義精神文明建設、堅定文化自信、綠色發展、創新發展的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。此題設置了四個大問題，概括材料內容，結合教材知識說明即可，要注意答題的規范性。
29．（2023九上·蕭山月考）依法治國永遠在路上。閱讀材料，回答問題。
【法律速遞】2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》，這部旨在加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神的法律，自2024年1月1日起施行，意味著愛國主義教育從此有了法律依據。
【觀點碰撞】
【主題班會】
901班同學們開展了以宣講“愛國主義教育法”為主題的班會活動。
“愛國主義教育法”宣講主題班會活動 ●奏唱國歌
●學習《愛國主義教育法》法律條文
……第三十七條 任何公民和組織都應當弘揚愛國主義精神，自覺維護國家安全、榮譽和利益，不得有下列行為：
(一)侮辱國旗、國歌、國徽或者其他有損國旗、國歌、國徽尊嚴的行為；
(二)歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神；
(三)宣揚、美化、否認侵略戰爭、侵略行為和屠殺慘案；
(四)侵占、破壞、污損愛國主義教育設施；……
●愛國主義歌曲聯唱和觀看愛國主義影片片段。
●實踐任務：參觀一處愛國主義教育基地
●撰寫學習感悟：愛國主義是民族精神的核心，
（1）材料反映了我國實現人民當家作主的哪一制度？
（2）材料反映了法治的哪一要求？結合材料，分析《中華人民共和國愛國主義教育法》是如何體現這一要求的？
（3）你贊成誰的觀點？請用“法治與德治關系”的相關知識說說你的依據。
（4）請運用守望精神家園和建設法治中國的知識續寫“學習感悟”。
【答案】（1）人民代表大會制度。
（2）良法之治。“十四屆全國人大常委會表決通過，說明該法反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會發展的規律；“《中華人民共和國愛國主義教育法》旨在加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神，愛國主義教育從此有了法律依據”說明該法有利于保護孩子的基本權利，符合公平正義的要求，促進人與社會的共同發展。
（3）贊成小麗觀點；①國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。②以法治體現道德理念，強化法律對道德建設的促進作用；③法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰，兩者不能偏廢。
（4）是社會主義核心價值觀的價值要求，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力；我們要培養愛國主義情感，積極學習和宣傳《愛國主義教育法》，增強尊法學法用法意識，弘揚法治精神，同一切不愛國的言行作斗爭等。
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】（1）此題要求指出材料反映了我國實現人民當家作主的哪一制度。根據“十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》”等，可知反映了人民代表大會制度。
（2）此題要求說明材料反映了法治的哪一要求，并結合材料，分析《中華人民共和國愛國主義教育法》是如何體現這一要求的。首先應把握法治的知識，概括材料內容，可知反映了良法之治。然后概括材料內容，根據“十四屆全國人大常委會表決通過，說明該法反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會發展的規律；“《中華人民共和國愛國主義教育法》旨在加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神，愛國主義教育從此有了法律依據”等，說明該法有利于保護孩子的基本權利，符合公平正義的要求，促進人與社會的共同發展。
（3）此題要求說明你贊成誰的觀點，并用“法治與德治關系”的相關知識說說你的依據。概括材料內容，可知小麗的觀點是正確的，聯系法治和德治的關系，說明既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。以法治體現道德理念，強化法律對道德建設的促進作用；法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰，兩者不能偏廢。
（4）此題為開放型問題，要求運用守望精神家園和建設法治中國的知識續寫“學習感悟”。聯系實際，結合厲行法治的知識，說明即可。
【點評】此題考查厲行法治、人民代表大會制度、民族精神的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）明確人民代表大會制度即可。（2）把握法治的要求，結合材料內容說明即可。（3）把握德治與法治的關系，結合觀點說明即可。（4）言之成理即可。
1 / 1浙江省杭州市蕭山區2023-2024學年社會法治九年級上學期12月月考試卷
一、選擇題（本大題24小題，每題2分，共48分。請選出各題中一個最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分）
1．（2023九上·蕭山月考）某校擬組織“古代巴比倫文明”圖片展，下列圖片可以被采用的是（　　）
A．金字塔
B．《漢謨拉比法典》
C．《擲鐵餅者》
D．摩亨佐·達羅遺址
2．（2023九上·蕭山月考）下列人類文明成果與認識搭配正確的一組是（　　）
形象 人類文明成果 認識
A 金字塔 體現了古巴比倫國王的無限權力
B 《漢謨拉比法典 嚴格保護了封建地主階級的利益
C 儒略歷 成為了今天人們使用公歷的基礎
D 佛教 在羅馬帝國統治下的巴勒斯坦地區產生
A．A B．B C．C D．D
3．（2023九上·蕭山月考）下列對《封建時代的歐洲》相關內容的表述，其中連線正確的是（　　）
A．中世紀城市——自治城市完全擺脫國王和領主的控制
B．莊園——獨立的自給自足的經濟和政治單位
C．中世紀的大學——取得司法特權，但受地方世俗法官審判
D．《查士丁尼法典》——后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源
4．（2023九上·蕭山月考）“一個擁有幾個封臣的封君本人也許就是更高一等級封君的封臣，而更高一級封君又是一個更大關系網絡中的封君手下的一名封臣。”下列選項與材料一致的是（　　）
A．“封建親戚，以藩屏周”
B．“我的附庸的附庸不是我的附庸”
C．中世紀教育“最美好的花朵”
D．“城市的空氣使人自由”
5．（2023九上·蕭山月考）下列選項對材料解讀正確的有（　　）
雖然他聲稱他自己更喜歡共和國“第一公民”的稱號，但實際上他像皇帝一樣行事，在損害元老院和公民會議的情況下集大權于一身。 ——《全球通史》
①“他”是指終身獨裁官凱撒
②“他”統治時期，羅馬帝國取代了羅馬共和國
③這一時期元老院與公民大會權力很大
④“他”首創“元首制”，掌握最高統治實權
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．（2023九上·蕭山月考）小明參加了學校歷史學習興趣小組，他對東西方文化產生了濃厚的興趣。在研究過程中，他會發現下列選項中屬于歷史真實的是（　　）
A．《荷馬史詩》的描述完全符合歷史真實
B．查士丁尼是與孔子同時期的思想家
C．希臘神話展現“神人同形同性”的特點
D．亞歷山大東征使基督教傳播到東方
7．（2023九上·蕭山月考）歷史研究需要參考相關資料。下列參考資料最適合的研究主題是（　　）
《王權的覆滅：1640-1649》
《從<人的權利>到羅伯斯底爾的革命觀念》
《奠基者：獨立戰爭那一代》
A．古代亞非文明的輝煌成就 B．國際共產主義運動的興起
C．資本主義制度的初步確立 D．歐亞大陸經濟交流的加強
8．（2023九上·蕭山月考）1787年美國憲法規定，總統有權任命官員和締結條約，國會也有權否決總統的提案甚至彈劾總統，而最高法院也可以宣布總統的法案違憲。這體現了（　　）
A．議會至上原則 B．自由平等原則
C．人民主權原則 D．分權制衡原則
9．（2023九上·蕭山月考）右圖三人從左至右分別代表貴族、教士和大多數法國人，背景為正被拆除的巴士底獄。該漫畫最恰當的標題是（　　）
A．東洋武士的末日 B．印花小姐的葬禮
C．山姆大叔的新衣 D．第三等級的崛起
10．（2023九上·蕭山月考）1798年拿破侖控制埃及后，在埃及建立起了鑄造廠和現代醫院，引進了先進的灌溉系統和種植技術，還創辦了埃及第一家報紙。此舉一定程度上（　　）
A．傳播了歐洲的工業文明 B．打擊了法國的君主統治
C．推動了非洲社會的轉型 D．瓦解了世界的殖民體系
11．（2023九上·蕭山月考）18世紀末，隨著紡織機械的應用，英國部分家庭婦女走進工廠，出現了妻子掙錢養家，丈夫失業在家的現象。這說明，工業革命后英國（　　）
A．資產階級力量不斷壯大 B．女性政治地位得到提高
C．家庭經濟結構發生變化 D．城市化進程逐漸加快
12．（2023九上·蕭山月考）五四時期，有學者認為“只有進行革命建立無產階級專政，才能推翻一切反動階級的統治”。該學者的思想來源是（　　）
A．人文主義 B．理性主義
C．馬克思主義 D．空想社會主義
13．（2023九上·蕭山月考）某中學舉辦以“學習二十大，爭創新業績”為主題的演講比賽，小杭在演講稿中寫道：“改革開放前，我家五代居陋室，收入只夠解決溫飽，而今住進寬敞房，冰箱、電腦樣樣全。”下列最適合她演講的標題是（　　）
A．改革開放為中心，人民生活真幸福
B．綜合國力大提高，人民生活現代化
C．改革開放強國路，黨的恩情永不忘
D．黨的領導真正好，同步富裕實現了
（2023九上·蕭山月考）這是一份來之不易的成績單——黨的十八大以來，面對國內外錯綜復雜的經濟形勢，中國經濟克服國內外諸多不利因素，引領中國經濟乘風破浪，續寫新一季的精彩篇章。結合中國經濟這份來之不易的成績單，回答下題。
14．下表為2022年中國制造業部分指標同比增長率，該表數據體現我國（　　）
制造業投資 14.2%
規模以上高技術制造業增加值 19.5%
新能源汽車產量 164%
工業機器人產量 51.9%
太陽能電池產量 50.9%
①經濟轉向高質量發展階段
②堅持科教興國、推進創新驅動發展
③已成為世界經濟增長的主要穩定器
④解決了經濟發展不平衡、不協調的挑戰
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．2022年中國進出口總額為42.07萬億元人民幣，同比增長22%，中國對“一帶一路”沿線各國家進出口總額同比增長23%。從中可以看出，我國（　　）
A．人民生活全面改善 B．科學技術日新月異
C．對外開放不斷擴大 D．民主法治不斷進步
16．（2023九上·蕭山月考）下列選項對下圖的解讀，正確的是（　　）
①體現了以人民為中心的發展思想
②有利于解決我國社會的主要矛盾
③說明了法治建設取得了重大進步
④提升了人民群眾的獲得感幸福感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．（2023九上·蕭山月考）如圖漫畫對我們建設創新型國家的主要啟示是（　　）
A．營造有利于創新的輿論環境和法治環境
B．搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺
C．堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針
D．將經濟重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來
18．（2023九上·蕭山月考）《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》于2022年12月1日起正式施行。我國專門對電信網絡詐騙立法表明（　　）
①法治是解決社會矛盾、維護社會穩定的有效方式
②政府依法行政能夠保障廣大人民群眾的合法權益
③堅持厲行法治要求立法機關推進科學立法
④有了法律制度就能實現公共利益的最大化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
19．（2023九上·蕭山月考）2023年春節前夕，某社區居委會“小院議事廳”熱鬧非凡。居民們圍坐在一起，討論“老舊小區”改造計劃，暢想未來美好生活。這表明（　　）
A．基層群眾自治是人民行使權力的根本途徑
B．國家機關對人民負責，受人民監督，為人民謀利益
C．民主決策是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢
D．實行基層群眾自治，有利于推動社會主義民主建設，促進社會和諧穩定
20．（2023九上·蕭山月考）下圖為“杭州某老舊小區改造流程圖”。該流程圖體現了該鎮（　　）
征求居民意見→部門現場勘察→制定改造方案→居民進行表決→工程組織實施→居民組織監督
①惠及民生，彰顯了人民民主的真實性
②體察民情，發揮民主監督的巨大優勢
③聚集民智，保證了公民參與民主選舉
④傾聽民聲，讓決策反映公民所有意愿
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
21．（2023九上·蕭山月考）公民要積極參與政治生活，下列“微行為”與“微點評”正確的一組是（　　）
序號 微行為 微點評
① 濱濱積極參加家鄉的村民說事會 主動參與民主選舉
② 小江參加公共交通價格調整聽證會 積極參與民主決策
③ 宸宸參與“網絡問政”“微博議政” 直接參與管理國家
④ 小蓮針對校門口交通亂象撥打市長熱線電話 積極行使民主監督
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
22．（2023九上·蕭山月考）浙江衛視紀實節目《萬里走單騎——遺產里的中國》自開播以來，廣受好評。節目通過互動式體驗吸引新生代參與講述世遺故事，生動表達傳統文化的獨特魅力。該節目廣受好評（　　）
①說明中國傳統文化都必須繼承發揚
②彰顯了中華文化的魅力和價值
③表明了優秀傳統文化需要創新發展
④增強了文化自信和民族自豪感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23．（2023九上·蕭山月考）老字號品牌的仿冒產品層出不窮，雖然老字號經常配合執法部門打假，但是仿冒產品屢打不絕。對此，北京市知識產權局等部門開展了老字號知識產權品牌保護專項行動，打擊侵犯老字號知識產權行為，并支持老字號企業辦理海外商標注冊。如果給這則新聞起個標題，恰當的是（　　）
A．時代發展呼喚創新，大力弘揚創新精神
B．營造創新輿論氛圍，搭建創新融資平臺
C．知識產權受到侵害，善于利用法律維權
D．打擊侵害知識產權，保護老字號的發展
24．（2023九上·蕭山月考）2023年7月10日至16日是“全國節能宣傳周”，今年的活動主題是“節能低碳，你我同行”。節能降碳離不開每個人的行動。下列有利于踐行低碳行動的是（　　）
①騎自行車或乘坐公共交通上學
②為了方便開啟不拔掉電器電源
③在家點外賣要求配送相應餐具
④節約用水用電，稿紙正反面用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非選擇題（本大題有5小題，第25題8分，第26題10分，第27題10分，第28題10分，第29題14分，共52分）
25．（2023九上·蕭山月考）閱讀材料，回答問題。
材料一：
材料二：亞歷山大以后，希臘文化依然在亞洲得到不斷傳播，歷史學家稱此現象為希臘化文化；將從亞歷山大起到埃及被羅馬征服為止這一段時間（前323-前30年），稱之為希臘化時代。
——摘編自黃洋等著《世界古代史》
材料三：
拜占庭文化 阿拉伯文化
拜占庭帝國對基督教、希臘、羅馬文化傳統，以及西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創造出獨具特色的拜占庭文化，在世界上產生過重大影響。 大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文。在吸收、消化外來文化的基礎上，阿拉伯學者創造了光輝燦爛的阿拉伯文化。
（1）請你說出上圖中標注的古代亞非文明的共性。
（2）材料二中古代東西方文明交流的主要方式為哪一種？請舉一例史實加以說明。
（3）簡述阿拉伯文化與拜占庭文化的共同特點，綜合上述材料，談談我們應如何對待多元文化。
26．（2023九上·蕭山月考）閱讀材料，回答問題。
材料一：“圖說歷史”活動中，某同學收集到下列圖片：
克倫威爾率議會軍作戰 英軍向美軍投降 攻占巴士底獄
材料二：恩格斯說：“當革命的風暴橫掃整個法國的時候，英國正在進行一場比較平靜的但威力并不因此減弱的變革。”
（1）請概括這些圖片反映的共同主題是什么？圖1和圖3發生的共同背景是什么？
（2）請說說材料中的“革命”和“變革”分別是指什么？請運用相關史實談談這場變革對交通運輸業帶來的巨大變化。
27．（2023九上·蕭山月考）從16世紀初到18世紀中葉，東方在社會前進的競賽中輸給了西方，西方世界優勢形成了。閱讀材料，同答問題。
材料一：哥倫布和其他航海家的發現之旅主要目的也是幫助歐洲人找到富饒的中國。為什么哥倫布時代的歐洲人會認為中國是富饒的國度呢？……拜哥倫布所賜，歐洲人終于找到了財富。
——摘編自（美）杰克·戈德斯通《為什么是歐洲？》
材料二：孟德斯鳩指出：不但三個權力不應該結合在一起，就是兩個權力也不應該集中在一個機構中。如果立法權與行政權掌握在一個機關手中的話，那么頒布法律的機關同時也執行法律，這樣一來就不會嚴格遵守法律中的規定，就會破壞法律，國家就將落到暴政下面，而專制制度的弊害就在這里。
——據吳于廑，齊世榮主編《世界史·史近代史·上卷》等改編
材料三：英國是一個島國，新航路開辟后，處在世界商業通道的中心，由此刺激了英國的經濟，讓它向工業經濟發展。光榮革命以后，英國形成一種寬松的社會和政治環境。工業革命是人的創造力的煥發，如果社會是壓制性的，控制型的，那么任何創造都會被扼殺在萌芽階段。
——據錢乘旦《英國通史》等改編
（1）根據所學知識，說說哥倫布和其他航海家開辟到中國之航路的出發點是什么？
（2）根據材料二，概括指出孟德斯鳩的思想主張。
（3）許多人提出不同解釋。①有人認為地理位置是重要因素②也有人認為根本因素是光榮革命后英國建立了一個合適的政治制度。請你任選一個觀點，結合材料三及所學知識說明理由。
（4）運用上述材料所提及的事件及其影響，簡述“從16世紀初到18世紀中葉……西方世界優勢形成”的原因。（要求：史論結合，邏輯嚴密，表述簡潔）
28．（2023九上·蕭山月考）杭州第19屆亞運會于2023年9月23日至10月8日舉行。閱讀材料，回答問題。
【科技亞運】首屆“云上亞運”，通過轉播將賽事傳遞給每一個人；首次移動支付互聯的亞運會……依托于螞蟻集團自主研發的系統，開幕式采用了“數實融合”的點火方式，上億“數字火炬手”化身上億光點，形成“數字人”，踏浪而來，與最后一棒火炬手共同點燃主火炬塔。
【人文亞運】開幕式以五千年的文化印記，展現一場“中國式浪漫”。其中《國風雅韻》篇章以詩句“相知無遠近，萬里尚為鄰”作為結尾，……裸眼3D、AR數字穹頂、3D雙威亞、流體計算和185米寬、15米高的網幕等技術，實現了立體美學和東方美學的融合，也實現了技術和藝術的雙向奔赴。
【綠色亞運】“人人1千克，助力亞運碳中和”活動，參與人次破億；場館“向綠而生”，杭州富陽水上運動中心的屋頂“空中花園”，則具備固碳釋氧、隔熱保溫、減輕雨水徑流三大功能，場館預計每月能節水1000噸。
（1）科技賦能亞運折射出我國實施哪一戰略？“數實融合”的點火方式依托螞蟻集團自主研發的系統說明了什么？
（2）從文化地位角度說說開幕式如此注重傳統文化的原因；實現技術和藝術的雙向奔赴對我們堅定文化自信有何啟示？
（3）水上運動中心的場館設計體現了哪一新發展理念 其為何值得我們為之喝彩？
（4）綜合上述材料，說說我們應如何推進“中國式現代化”建設？
29．（2023九上·蕭山月考）依法治國永遠在路上。閱讀材料，回答問題。
【法律速遞】2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》，這部旨在加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神的法律，自2024年1月1日起施行，意味著愛國主義教育從此有了法律依據。
【觀點碰撞】
【主題班會】
901班同學們開展了以宣講“愛國主義教育法”為主題的班會活動。
“愛國主義教育法”宣講主題班會活動 ●奏唱國歌
●學習《愛國主義教育法》法律條文
……第三十七條 任何公民和組織都應當弘揚愛國主義精神，自覺維護國家安全、榮譽和利益，不得有下列行為：
(一)侮辱國旗、國歌、國徽或者其他有損國旗、國歌、國徽尊嚴的行為；
(二)歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神；
(三)宣揚、美化、否認侵略戰爭、侵略行為和屠殺慘案；
(四)侵占、破壞、污損愛國主義教育設施；……
●愛國主義歌曲聯唱和觀看愛國主義影片片段。
●實踐任務：參觀一處愛國主義教育基地
●撰寫學習感悟：愛國主義是民族精神的核心，
（1）材料反映了我國實現人民當家作主的哪一制度？
（2）材料反映了法治的哪一要求？結合材料，分析《中華人民共和國愛國主義教育法》是如何體現這一要求的？
（3）你贊成誰的觀點？請用“法治與德治關系”的相關知識說說你的依據。
（4）請運用守望精神家園和建設法治中國的知識續寫“學習感悟”。
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】世界典型區域
【解析】【分析】注意題干信息“古代巴比倫文明”，依據選項圖片信息并結合所學可知，《漢謨拉比法典》是古巴比倫國王漢謨拉比大約在公元前1776年頒布的法律匯編，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上現存的第一部比較完備的成文法典，B項正確；
A項是古埃及的文明成果，錯誤；
C項是古希臘的文化成果，錯誤；
D項是古印度的文化遺址，錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查古代兩河流域文明，解題的關鍵信息是“古代巴比倫文明”，結合選項圖片信息和古巴比倫文明成果解答，側重考查學生對基礎知識的識記能力。
2．【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】依據表格信息并結合所學可知，儒略歷是太陽歷的一種，是羅馬終身執政官尤利烏斯·凱撒采納埃及亞歷山大的數學家兼天文學家索西琴尼的計算后，于公元前45年1月1日起執行的取代舊羅馬歷法的一種歷法，稱“儒略歷”。儒歷后來成為今天人們使用的公歷的基礎，C項正確；
金字塔是古埃及文明的象征，體現的是古埃及法老的無限權力，與古巴比倫國王及權力無關，A項錯誤；
《漢謨拉比法典》保護的是奴隸主階級的利益，而非封建地主階級，B項錯誤；
佛教產生于公元前6世紀至前5世紀的古印度，由釋迦牟尼創建。基督教在羅馬帝國統治下的巴勒斯坦地區產生，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查古代羅馬文化，解題的關鍵是解讀表格信息，結合表格中的成果及其地位和影響解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
3．【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】結合所學可知，莊園是中古西歐社會的經濟制度，在經濟上自給自足，生產所需的產品，基本不需要同外界進行物質交換；政治上各自為政，莊園主管理該莊園事務，很少受上級政府的統治，是獨立的自給自足的經濟和政治單位，B項正確；
中世紀西歐自治城市并沒有完全擺脫國王和領主的控制，A項錯誤；
中世紀的歐洲大學有許多自治特權，但是有的特權執行須得由特定的機構或人員來執行，譬如大學的司法特權是指大學師生免受地方世俗法官審判，C項錯誤；
《十二銅表法》是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源，《查士丁尼法典》奠定了歐洲民法的基礎，D項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查封建時代的歐洲，解答本題需要掌握中世紀歐洲的經濟、大學以及法律的狀況，側重考查學生對基礎知識的識記能力。
4．【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“一個擁有幾個封臣的封君本人也許就是更高一等級封君的封臣，而更高一級封君又是一個更大關系網絡中的封君手下的一名封臣”并結合所學可知，反映的是中古時期西歐的封君封臣制度，該制度下具有嚴格的等級性，但在不同等級的貴族之間，沒有嚴格的上下級制約關系。每個領主只可以管轄自己的附庯，但無權管轄自己附庸的附庯，即“我的附庸的附庸不是我的附庸”，B項正確；
A項體現的是分封制，材料涉及的是封君封臣制度，錯誤；
C項體現的是中世紀歐洲的大學，材料涉及的是封君封臣制度，錯誤；
D項體現的是中世紀歐洲的城市，材料涉及的是封君封臣制度，錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查封君封臣制度，解題的關鍵是解讀分析材料信息，結合封君封臣制度的特點解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
5．【答案】D
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】依據材料并結合所學可知，“他”是指終身獨裁官屋大維，公元前27年屋大維首創“元首制”，掌握羅馬最高統治實權，形成了君主統治，羅馬帝國取代了羅馬共和國。當時屋大維控制了元老院，損害了元老院和公民大會的權力。因此①③錯誤，②④正確，D項正確，ABC三項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查羅馬帝國，解題的關鍵是解讀分析材料信息，結合屋大維的事跡和羅馬元首制的相關知識解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
6．【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】結合所學可知，古希臘時期萌發了人文主義精神，“神人同形同性”強調的是希臘神話中神靈和人類在形象和性格上沒有區別，體現了人文主義精神，C項正確；
《荷馬史詩》是古希臘詩人荷馬根據民間流傳的短歌匯編成兩部長篇史詩，其描述并完全符合歷史真實，A項錯誤；
527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝，而孔子生活在公元前770年——公元前476年的春秋時期，兩人不是同時期的人，B項錯誤；
亞歷山大東征是在公元前4世紀晚期，伴隨著亞歷山大的東征，希臘的文化逐漸傳播到了東方，而東方文化也逐漸滲入到了到希臘文化之中，促進了東西方文化的交流和融合。基督教發端于公元1世紀羅馬帝國統治下巴勒斯坦地區，亞歷山大東征時期基督教還沒有產生，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查古代希臘文明，解答本題需要掌握古希臘文明的成果及其特征，側重考查學生調用所學知識分析的能力。
7．【答案】C
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】依據材料并結合所學可知，“《王權的覆滅：1640—1649年》”與英國資產階級革命有關，“《從〈人的權利〉到羅伯斯庇爾的革命觀》”與法國大革命有關，“《奠基者：獨立戰爭那一代》”與美國獨立戰爭有關，這三個史實均與英國、法國、美國資本主義制度的建立有關，屬于資本主義制度的初步確立階段，C項正確；
材料與英國、法國、美國的資產階級革命有關，沒有涉及古代亞非文明的輝煌成就、國際共產主義運動的興起以及歐亞大陸經濟交流的加強，ABD三項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查歐美國家資本主義制度的確立，解題的關鍵是解讀分析材料信息，結合英美法三國資產階級革命的史實解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
8．【答案】D
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】依據材料“總統有權任命官員和締結條約，國會也有權否決總統的提案甚至彈劾總統，而最高法院也可以宣布總統的法案違憲”可知，反映的是美國總統的權力受到國會和最高法院的制約，這體現了分權制衡原則，D項正確；
材料反映的是美國總統的權力受到國會和最高法院的制約，而且美國實行的是三權分立的政治體制，英國才確立了議會至上原則，A項錯誤；
材料反映的是分權制衡原則，體現不出自由平等原則和人民主權原則，BC兩項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查美國1787年憲法，解題的關鍵是解讀分析材料“總統有權任命官員和締結條約，國會也有權否決總統的提案甚至彈劾總統，而最高法院也可以宣布總統的法案違憲”的主旨，結合1787年憲法的內容和特點解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
9．【答案】D
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】依據材料“右圖三人從左至右分別代表貴族、教士和大多數法國人，背景為正被拆除的巴士底獄”和漫畫內容并結合所學可知，法國資產階級革命前，法國社會分為三個等級：教士屬于第一等級，掌握著精神權力，享有免稅權，不受世俗法庭審判；貴族屬于第二等級，也有免稅特權；余下的大多數法國人屬于第三等級。材料“三人從左至右分別代表貴族，教士和大多數法國人，背景為正在被拆除的巴士底獄”反映了1789年7月14日巴黎人民攻占了象征國王專制統治的巴士底獄，法國大革命由此開始。由此可知，該漫畫體現的是法國第三等級的崛起，D項正確；
“東洋武士的末日”與日本明治維新有關，不符合題意，A項錯誤；
“印花小姐的葬禮”“山姆大叔的新衣”與美國歷史有關，不符合題意，BC兩項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查法國大革命，解題的關鍵信息是“右圖三人從左至右分別代表貴族、教士和大多數法國人，背景為正被拆除的巴士底獄”和漫畫內容，結合法國大革命的背景和標志解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
10．【答案】A
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】依據材料并結合所學可知，反映的是拿破侖控制埃及后采取的一系列措施，這些措施傳播了歐洲的工業文明，有利于促進埃及工業文明的發展，A項正確；
材料中沒有涉及打擊法國的君主統治，B項錯誤；
材料中的措施有利于促進埃及工業文明的發展，C項說法過于夸大化，錯誤；
1798年時世界殖民體系還沒有確立，更談不上瓦解，而且世界殖民體系瓦解是在20世紀90年代，D項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查拿破侖帝國，解題的關鍵是解讀分析材料信息，結合拿破侖的對外統治措施及其影響解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
11．【答案】C
【知識點】工業革命
【解析】【分析】依據材料“英國部分家庭婦女走進工廠，出現了妻子掙錢養家，丈夫失業在家的現象”可知，反映了工業革命時期英國工廠雇傭女工，掙錢養家的現象，這說明工業革命后英國家庭經濟結構發生變化，C項正確；
材料沒有提及資產階級力量增強的信息，A項錯誤；
部分家庭婦女走進工廠，掙錢養家并不能說明婦女政治地位的提高，B項錯誤；
材料沒有體現城市化進程加快的信息，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查工業革命，解題的關鍵信息是“英國部分家庭婦女走進工廠，出現了妻子掙錢養家，丈夫失業在家的現象”，結合工業革命的影響解答，側重考查學生解讀分析材料的能力。
12．【答案】C
【知識點】新文化運動和五四運動
【解析】【分析】結合所學可知，馬克思主義是關于全世界無產階級和全人類徹底解放的學說，指出無產階級是資本主義制度的掘墓人和共產主義社會的創造者。五四運動后馬克思主義在中國廣泛傳播。依據材料“只有進行革命建立無產階級專政，才能推翻一切反動階級的統治”可知，該學者的思想來源是馬克思主義，C項正確；
人文主義是文藝復興的核心思想，強調以人為中心看待世界，肯定人的價值地位和作用，與材料信息不符，A項錯誤；
理性主義是啟蒙運動的核心思想，鼓吹獨立自考和自主判斷是衡量萬物的標準，與材料信息不符，B項錯誤；
空想主義主張廢除私有制，消滅階級差別，共同勞動，平均分配產品，建立社會平等，但沒有認識到無產階級的偉大力量，具有空想性，與材料信息不符，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查馬克思主義的誕生，解題的關鍵信息是“只有進行革命建立無產階級專政，才能推翻一切反動階級的統治”，結合馬克思主義的內容和影響解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
13．【答案】C
【知識點】十一屆三中全會、改革開放
【解析】【分析】“改革開放前，我家五代居陋室，收入只夠解決溫飽，而今住進寬敞房，冰箱、電腦樣樣全。”表明改革開放強國路，黨的恩情永不忘，故C正確。
要以經濟建設為中心，故A錯誤；
“人民生活現代化”不符合實際，故B錯誤；
要實現共同富裕，而非同步富裕，故D錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查改革開放的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。中國的騰飛證明，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代。為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，中國共產黨不忘初心、牢記使命，帶領中國人民走上了建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國之路。
【答案】14．A
15．C
【知識點】十一屆三中全會、改革開放；實施科教興國戰略
【解析】【點評】此題考查對外開放、創新發展的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。中國重視與相關國家和地區合作，致力于共同建設一個繁榮的世界。“一帶一路”建設是我國在新的歷史條件下實行全方位對外開放的重大舉措、推動互利共贏的重要平臺。
14．制造業投資增長14.2%，規模以上高技術制造業增加值增長19.5%，新能源汽車產量增長164%，工業機器人產量增長 51.9%，太陽能電池產量增長50.9%，表明經濟轉向高質量發展階段，堅持科教興國、推進創新驅動發展，故①②正確。
圖表沒有反映我國成為世界經濟增長的主要穩定器，故③不符合題意；
我國還沒有解決經濟發展不平衡、不協調的挑戰，故④錯誤。
故答案為A。
15．2022年中國進出口總額為42.07萬億元人民幣，同比增長22%，中國對“一帶一路”沿線各國家進出口總額同比增長23%。這表明我國對外開放不斷擴大，故C正確。
題干內容沒有體現人民生活全面改善，也沒有體現科學技術日新月異，沒有涉及民主法治不斷進步，故ABD不符合題意。
故答案為C。
16．【答案】B
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】我國構建完善托育服務體系，體現了以人民為中心的發展思想，提升了人民群眾的獲得感幸福感，有利于解決我國社會的主要矛盾，故①②④正確。
圖片沒有體現法治建設取得了重大進步，故③不符合題意。
故答案為B。
【點評】此題考查以人民為中心的發展思想、我國社會的主要矛盾、發展的根本目的的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。共同富裕是中國特色社會主義的本質要求，也是一個長期的歷史過程。黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。
17．【答案】B
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】漫畫反映了創投機構積極扶持新興項目，啟示我們要搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，故B正確。
漫畫沒有強調營造有利于創新的輿論環境和法治環境，故A不符合題意；
漫畫沒有體現堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，故C不符合題意；
漫畫沒有強調將經濟重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，故D不符合題意。
故答案為B。
【點評】此題考查創新發展的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。創新驅動是國家命運所系。實施創新驅動發展戰略，推進以科技創新為核心的全面創新，讓創新成為推動發展的第一動力，是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要。
18．【答案】A
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】我國專門對電信網絡詐騙立法表明法治是解決社會矛盾、維護社會穩定的有效方式，堅持厲行法治要求立法機關推進科學立法，故①③正確。
材料沒有涉及政府依法行政，故②不符合題意；
“有了法律制度就能實現公共利益的最大化”說法太絕對，故④錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查厲行法治的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。堅持厲行法治，要推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。
19．【答案】D
【知識點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】居民們圍坐在一起，討論“老舊小區”改造計劃，暢想未來美好生活。這表明實行基層群眾自治，有利于推動社會主義民主建設，促進社會和諧穩定，故D正確。
人民代表大會制度是人民行使權力的根本途徑，故A錯誤；
材料沒有涉及國家機關對人民負責，受人民監督，為人民謀利益，故B不符合題意；
協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢，故C錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查基層民主的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。完善基層群眾自治制度，發展基層民主，是社會主義民主政治建設的基礎。
20．【答案】A
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】“杭州某老舊小區改造流程圖”充分發揮了群眾的智慧，惠及民生，彰顯了人民民主的真實性，體察民情，發揮民主監督的巨大優勢，故①②正確。
材料沒有涉及民主選舉，也沒有涉及民主決策，故③④不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查行使民主權利的途徑的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。民主監督是公民參與民主生活、行使公民監督權的具體體現。實行民主監督，有利于國家機關和國家工作人員改進工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權力，預防腐敗。實行民主監督，有助于增強公民的參與意識，激發公民的參與熱情。
21．【答案】C
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】小江參加公共交通價格調整聽證會，是積極參與民主決策，故②正確；
小蓮針對校門口交通亂象撥打市長熱線電話積，是在極行使民主監督，故④正確。
濱濱積極參加家鄉的村民說事會，涉及的是民主管理，而非民主選舉，故①錯誤；
在我國人民并不直接參與管理國家，故③錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查行使民主權利的途徑的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式。民主決策的過程，要求保證廣泛的公民參與，決策方認真聽取各方意見，集中民智，促進決策的科學化。社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度和社會聽證制度等是公民參與民主決策的有力保證。
22．【答案】D
【知識點】社會主義精神文明建設
【解析】【分析】《萬里走單騎——遺產里的中國》通過互動式體驗吸引新生代參與講述世遺故事，生動表達傳統文化的獨特魅力。這彰顯了中華文化的魅力和價值，表明了優秀傳統文化需要創新發展，增強了文化自信和民族自豪感，故②③④正確。
傳統文化有精華也有糟粕，要批判繼承，故①錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查文化自信的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。中國人民堅定文化自信，培育和踐行社會主義核心價值觀，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，繼承革命文化，發展社會主義先進文化，更好構筑中國精神、中國價值、中國力量。
23．【答案】D
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】北京市知識產權局等部門開展了老字號知識產權品牌保護專項行動，打擊侵犯老字號知識產權行為，并支持老字號企業辦理海外商標注冊。這反映了北京市打擊侵害知識產權，保護老字號的發展，故D正確，ABC不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查創新發展的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。創新的時代，既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。保護知識產權就是尊重創造、保護創新。當知識產權受到侵犯時，我們要善于運用法律維護自己的權益。
24．【答案】B
【知識點】可持續發展
【解析】【分析】騎自行車或乘坐公共交通上學，節約用水用電，稿紙正反面用，有利于踐行低碳行動，故①④正確。
為了方便開啟不拔掉電器電源，在家點外賣要求配送相應餐具，不屬于低碳行動，故②③不符合題意。
故答案為B。
【點評】此題考查綠色發展的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。走綠色、循環、低碳發展之路，要堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針，大力倡導節能、環保、低碳、文明的綠色生產生活方式，讓綠色發展理念滲透到人們日常生活細節中，成為每個社會成員的自覺行動。
25．【答案】（1）都發源于大河流域；都是大河文明；都以農業為主；都是農耕文明；都是奴隸制文明
（2）暴力沖突或戰爭
亞歷山大東征促進了東西方文化的大交匯等
（3）兼收并蓄，善于吸收外來文化，尊重包容多元文明的同時，不斷進行繼承和創新；
保持中華文明的獨立性，繼承和弘揚中華優秀傳統文化等
【知識點】古希臘羅馬文明；中國古代對外文化交流中的重大事件；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】（1）此題要求說出上圖中標注的古代亞非文明的共性。觀察可知abcd等處都發源于大河流域；都是大河文明；都以農業為主；都是農耕文明；都是奴隸制文明。
（2）此題要求指出材料二中古代東西方文明交流的主要方式為哪一種，并舉一例史實加以說明。圍繞“亞歷山大以后，希臘文化依然在亞洲得到不斷傳播”“將從亞歷山大起到埃及被羅馬征服為止這一段時間（前323-前30年），稱之為希臘化時代”等分析，可知是暴力沖突或戰爭。比如亞歷山大東征促進了東西方文化的大交匯等。
（3）此題要求簡述阿拉伯文化與拜占庭文化的共同特點，綜合上述材料，談談我們應如何對待多元文化。共同特點，應概括圖表內容，說明兼收并蓄，善于吸收外來文化，尊重包容多元文明的同時，不斷進行繼承和創新；如何對待，結合教材知識，說明保持中華文明的獨立性，繼承和弘揚中華優秀傳統文化等。
【點評】此題考查古代亞非文明、古代中西文化交流、弘揚優秀傳統文化的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）明確地圖信息，結合所學知識說明即可。（2）概括材料內容加以說明即可。（3）概括圖表信息，從文化發展角度說明。
26．【答案】（1）主題：資產階級革命
共同背景：封建君主專制阻礙了本國資本主義的發展
（2）革命：法國大革命；變革：英國工業革命；富爾頓制造出了輪船或史蒂芬森
發明了蒸汽機車，推動交通運輸業的巨大發展
【知識點】英法美資產階級革命；工業革命
【解析】【分析】（1）主題：依據三幅圖片信息并結合所學可知，圖1與英國資產階級革命有關，圖2與美國獨立戰爭有關，圖3與法國大革命有關，因此共同主題是資產階級革命。共同背景：圖1與英國資產階級革命有關，圖3與法國大革命有關，結合英國資產階級革命和法國大革命爆發的根本原因可知，均是封建君主專制阻礙了本國資本主義的發展。
（2）革命：依據材料“當革命的風暴橫掃整個法國的時候”并結合所學可知，材料中的“革命”是指法國資產階級革命，即法國大革命。變革：依據材料“英國正在進行一場比較平靜的但威力并不因此減弱的變革”并結合所學可知，法國大革命開展的同時，英國進行的“變革”是指英國在經濟領域進行的工業革命。變化：結合英國工業革命時期在交通領域的發明成果及其影響解答，如富爾頓制造出了輪船，史蒂芬森發明了蒸汽機車，推動交通運輸業的巨大發展。
【點評】本題考查歐美國家的資產階級革命和工業革命。第一問，依據三幅圖片信息，結合英國資產階級、美國獨立戰爭以及法國大革命的過程和背景解答；第二問，依據材料二，結合法國大革命和英國工業革命及發明成果及其影響解答，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
27．【答案】（1）為了從中國獲取資本主義發展所需要的資本（開拓中國市場或殖民擴張也可）。
（2）主張“三權分立”。
（3）選觀點①。理由：英國是島國，海上交通便利，易于開辟世界市場，刺激經濟向工業發展；
選觀點②。理由：光榮革命后英國建立的君主立憲制，這個制度為工業革命提供寬松的社會和政治環境，激發人的創造力。
（4）新航路的開辟促進了西方國家資本的原始積累；啟蒙運動撼動了封建專制制度和天主教會的精神統治，為即將到來的歐美資產階級革命奠定了思想和輿論基礎。歐美國家經過資產階級革命，先后建立起資本主義民主制度。陸續完成工業革命的西方國家逐步確立起對世界的統治，世界形成了西方先進、東方落后的局面。
【知識點】新航路的開辟；文藝復興、科學革命、啟蒙運動；英法美資產階級革命；工業革命
【解析】【分析】（1）出發點：依據材料“幫助歐洲人找到富饒的中國”“歐洲人終于找到了財富”，結合新航路開辟的根本原因可知，為了從中國獲取資本主義發展所需要的資本（開拓中國市場或殖民擴張也可）。
（2）主張：依據材料“不但三個權力不應該結合在一起，就是兩個權力也不應該集中在一個機構中。如果立法權與行政權掌握在一個機關手中的話，那么頒布法律的機關同時也執行法律，這樣一來就不會嚴格遵守法律中的規定，就會破壞法律，國家就將落到暴政下面，而專制制度的弊害就在這里”可知，孟德斯鳩主張“三權分立”。
（3）本小問屬于開放性題，可選擇觀點①，也可選擇觀點②。如選擇觀點①，理由：依據材料“英國是一個島國，新航路開辟后，處在世界商業通道的中心，由此刺激了英國的經濟，讓它向工業經濟發展”可知，英國是島國，海上交通便利，易于開辟世界市場，刺激經濟向工業發展。如選擇觀點②，理由：依據材料“光榮革命以后，英國形成一種寬松的社會和政治環境。工業革命是人的創造力的煥發，如果社會是壓制性的，控制型的，那么任何創造都會被扼殺在萌芽階段”并結合所學可知，光榮革命后英國建立的君主立憲制，這個制度為工業革命提供寬松的社會和政治環境，激發人的創造力。
（4）原因：依據題干時間“從16世紀初到18世紀中葉”，結合新航路開辟的影響、啟蒙運動的影響、歐美國家資產階級革命的影響以及工業革命的影響分析，即新航路的開辟促進了西方國家資本的原始積累；啟蒙運動撼動了封建專制制度和天主教會的精神統治，為即將到來的歐美資產階級革命奠定了思想和輿論基礎。歐美國家經過資產階級革命，先后建立起資本主義民主制度。陸續完成工業革命的西方國家逐步確立起對世界的統治，世界形成了西方先進、東方落后的局面。
【點評】本題考查新航路的開辟、啟蒙運動、英國資產階級革命、工業革命。第一問，依據材料一，結合新航路開辟的根本原因解答；第二問，依據材料二，結合孟德斯鳩的主張解答；第三問，屬于開放性題，結合兩個觀點和材料三的內容分析；第四問，依據題干時間，結合新航路開辟的影響、啟蒙運動的影響、歐美國家資產階級革命的影響以及工業革命的影響分析，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
28．【答案】（1）科教興國戰略；企業是推動創新創造的生力軍，要強化企業科技創新的主體地位，要提高企業自主創新能力。
（2）文化是一個國家一個民族的靈魂；堅定文化自信，要推動中華優秀文化創造性轉化、創新性發展。
（3）綠色；這樣設計有利于節約資源、保護環境，推動綠色發展等。
（4）要追求物質文明和精神文明協調、豐富人民精神世界；促進人與自然和諧共生。
【知識點】資源、環境問題及對策；可持續發展；社會主義精神文明建設；實施科教興國戰略
【解析】【分析】（1）此題要求指出科技賦能亞運折射出我國實施哪一戰略，并指出“數實融合”的點火方式依托螞蟻集團自主研發的系統說明了什么。科技賦能亞運反映了我國實施科教興國戰略；“數實融合”的點火方式依托螞蟻集團自主研發的系統，說明企業是推動創新創造的生力軍，要強化企業科技創新的主體地位，要提高企業自主創新能力。
(2)、此題要求從文化地位角度說說開幕式如此注重傳統文化的原因，并說明實現技術和藝術的雙向奔赴對我們堅定文化自信有何啟示。原因，結合教材知識，說明文化是一個國家一個民族的靈魂；啟示，概括材料內容，說明要堅定文化自信，要推動中華優秀文化創造性轉化、創新性發展。
(3)、此題要求說明水上運動中心的場館設計體現了哪一新發展理念，并說明其為何值得我們為之喝彩。概括材料內容，可知水上運動中心的場館設計體現了綠色發展理念；因為這樣設計有利于節約資源、保護環境，推動綠色發展等。
(4)、此題要求綜合上述材料，說說我們應如何推進“中國式現代化”建設。完整把握材料內容，說明要追求物質文明和精神文明協調、豐富人民精神世界；促進人與自然和諧共生。
【點評】此題考查社會主義精神文明建設、堅定文化自信、綠色發展、創新發展的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。此題設置了四個大問題，概括材料內容，結合教材知識說明即可，要注意答題的規范性。
29．【答案】（1）人民代表大會制度。
（2）良法之治。“十四屆全國人大常委會表決通過，說明該法反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會發展的規律；“《中華人民共和國愛國主義教育法》旨在加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神，愛國主義教育從此有了法律依據”說明該法有利于保護孩子的基本權利，符合公平正義的要求，促進人與社會的共同發展。
（3）贊成小麗觀點；①國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。②以法治體現道德理念，強化法律對道德建設的促進作用；③法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰，兩者不能偏廢。
（4）是社會主義核心價值觀的價值要求，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力；我們要培養愛國主義情感，積極學習和宣傳《愛國主義教育法》，增強尊法學法用法意識，弘揚法治精神，同一切不愛國的言行作斗爭等。
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】（1）此題要求指出材料反映了我國實現人民當家作主的哪一制度。根據“十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》”等，可知反映了人民代表大會制度。
（2）此題要求說明材料反映了法治的哪一要求，并結合材料，分析《中華人民共和國愛國主義教育法》是如何體現這一要求的。首先應把握法治的知識，概括材料內容，可知反映了良法之治。然后概括材料內容，根據“十四屆全國人大常委會表決通過，說明該法反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會發展的規律；“《中華人民共和國愛國主義教育法》旨在加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神，愛國主義教育從此有了法律依據”等，說明該法有利于保護孩子的基本權利，符合公平正義的要求，促進人與社會的共同發展。
（3）此題要求說明你贊成誰的觀點，并用“法治與德治關系”的相關知識說說你的依據。概括材料內容，可知小麗的觀點是正確的，聯系法治和德治的關系，說明既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。以法治體現道德理念，強化法律對道德建設的促進作用；法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰，兩者不能偏廢。
（4）此題為開放型問題，要求運用守望精神家園和建設法治中國的知識續寫“學習感悟”。聯系實際，結合厲行法治的知識，說明即可。
【點評】此題考查厲行法治、人民代表大會制度、民族精神的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）明確人民代表大會制度即可。（2）把握法治的要求，結合材料內容說明即可。（3）把握德治與法治的關系，結合觀點說明即可。（4）言之成理即可。
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