資源簡介

北京課改版數學一年級下冊數學教學計劃
一、教學內容
本冊教材內容中，有認識100以內的數、100以內數的加減法，認識平面圖形，聯系生活的有認識人民幣。初步認識統計，會用簡單的圖案來表示。
二、教學目標
這一冊教材的教學目標是，使學生：
1．認識計數單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數表示的意義，能夠熟練地數100以內的數，會讀寫100以內的數，掌握100以內的數是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內數的順序，會比較100以內數的大小。會用100以內的數表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。
2．能夠比較熟練地計算20以內的退位減法，會計算100以內兩位數加、減一位數和整數，經歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。
3．經歷從生活中發現并提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯系，感受數學在日常生活中的作用。
4．認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛護人民幣。
5．初步認識平面圖形，并會利用七巧板來拼美麗的圖案。
6．初步體驗數據的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數據，初步認識條形統計圖和統計表，能根據統計圖表中的數據提出并回答簡單的問題。
7．體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
8．養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
9．通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。
三、教學重點
教學重點：100以內數的認識和加減法。
教學難點： 人民幣的認識并進行簡單換算
四、改進教學的措施
1、在教學中不僅要考慮數學自身的特點，而且也要遵循學生學習數學的心理規律，關注每一個學生在情感態度、思維能力等方面的進步和發展。
2、重視基本口算和筆算的訓練，培養和逐步提高學生的計算能力。
3、 重視分析應用題的數量關系，培養學生解答應用題的能力。
4、結合教學內容，重視培養學生的數學能力。
5、注意教學的開放性，重視培養學生的創新能力。
6、結合教學內容，對學生進行思想品德教育。
五、教學中應注意的幾個問題
1．聯系實際加強概念教學，融知識的理解于體驗之中。
2．動手實踐要把握好“度”，提高操作活動的有效性。
3．用好教材，做教材“再開發”的智者。
4．對學生學習情況的評價要全面、合理、科學。
附：教學進度表
周次 日期 教學內容 備注
第一周 3.4 1.1.1 數數 數的組成
3.5 1.1.2 練習一
3.6 1.2 讀數 寫數
3.7 1.3.1 數的順序
3.8 1.3.2 比大小
第二周 3.11 1.3.3 描述比大小
3.12 1.3.4 練習二
3.13 1.3.5 整十數加減整十數
3.14 1.3.6 練習三
3.15 1.4 整理與復習
第三周 3.18 單元測試
3.19 試卷分析
3.20 2.1.1 兩位數加整十數
3.21 2.1.2 兩位數減整十數
3.22 2.1.3 練習四
第四周 3.25 2.1.4 求兩數相差幾
3.26 2.1.5 練習五
3.27 2.2.1 兩位數加一位數（不進位）
3.28 2.2.2 兩位數減一位數（不退位）
3.29 2.2.3 練習六
第五周 4.1 三月份月考
4.2 試卷分析
4.3 2.2.4 兩位數加一位數（進位）
4.4 2.2.5 練習七
第六周 4.8 2.2.6 兩位數減一位數（退位）
4.9 2.2.7 練習八
4.10 2.3 整理與復習
4.11 單元測試
4.12 試卷分析
第七周 4.15 3.1 認識人民幣和簡單的換算
4.16 3.2 人民幣單位間稍復雜的換算
4.17 3.3 人民幣的簡單計算
4.18 3.4 練習九
4.19 小測驗
第八周 4.22 試卷分析
4.23 3.5 旅游購物
4.24 單元測試
4.25 試卷分析
4.26 復習
第九周 4.27 月考測試
4.28 試卷分析
5.2 期中測試
5.3 試卷分析
第十周 5.6 4.1.1 兩位數加減兩位數（不進退位）
5.7 4.1.2 解決實際問題
5.8 4.1.3 練習十
5.9 4.1.4 兩位數加兩位數（進位）
5.10 4.1.5 練習十一
第十一周 5.13 4.1.6 兩位數減兩位數（退位）
5.14 4.1.7 練習十二
5.15 4.2.1 連加連減計算
5.16 4.2.2 加減混合計算
5.17 4.3 整理與復習
第十二周 5.20 單元測試
5.21 試卷分析
5.22 5.1 認識圖形
5.23 5.2 拼圖及認識七巧板
5.24 5.3 探索規律
第十三周 5.27 單元測驗
5.28 試卷分析
5.29 復習
5.30 月考
5.31 試卷分析
第十四周 6.3 6.1 分類（1）
6.4 6.2 分類（2）
6.5 6.3 練習十三
6.6 單元測試
第十五周 6.10 試卷分析
6.11 7.1 百數表
6.12 z.1.1 認識100以內的數
6.13 專項訓練
6.14 z.1.2 100以內加減法
第十六周 6.17 專項訓練
6.18 z.1.3 100以內加減法的應用
6.19 專項訓練
6.20 z.1.4 認識人民幣
6.21 專項訓練
第十七周 6.24 z.2 認識圖形
6.25 專項訓練
6.26 z.3 分類
6.27 專項訓練
6.28 月考
第十八周 7.1 試卷分析
7.2 復習
7.3 模擬測試
7.4 試卷分析
7.5 期末測試

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