資源簡介

《傳遞我們的心聲—有創(chuàng)意的字》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析：文字作為信息交流的重要載體，與人類社會(huì)息息相關(guān)，傳播信息是文字最基本也是最重要的功能，隨著社會(huì)的發(fā)展、繁榮與進(jìn)步，漢字衍生出多種多樣的裝飾應(yīng)用范圍，如報(bào)紙、雜志、包裝盒、路牌等。面對如此發(fā)達(dá)的媒體時(shí)代，基本字體早已不能滿足人們的需要，因此需要發(fā)揮巧妙的藝術(shù)構(gòu)思，創(chuàng)作出意趣獨(dú)特富有創(chuàng)意的字體。本課屬于設(shè)計(jì)與應(yīng)用領(lǐng)域，他幫助學(xué)生了解基本字體的分類及特征，創(chuàng)意字體的構(gòu)思及類型，通過學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)創(chuàng)意字活動(dòng)，達(dá)成學(xué)會(huì)獨(dú)立繪寫的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美得意識(shí)和審美意趣
一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能目標(biāo) : 1、了解漢字的演變,認(rèn)識(shí)宋體字和黑體字的筆畫特征和寫法。 2、學(xué)習(xí)和掌握變體美術(shù)字的變化方法及變體美術(shù)字的變化原則。 (二)過程與方法目標(biāo): 1.通過欣賞對比,分析黑體字和宋體字的特點(diǎn)與區(qū)別。 2.歸納創(chuàng)意字的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，探索變體美術(shù)字的設(shè)計(jì)方法，嘗試對字、詞或成語進(jìn)行創(chuàng)意表現(xiàn)。 (三)情感目標(biāo): 1、了解生活中設(shè)計(jì)無處不在，美術(shù)字與自己的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。 2、通過對美術(shù)字的學(xué)習(xí),感受漢字的結(jié)構(gòu)美和筆畫美,提高對漢字的審美能力。 3、在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)形象思維，體會(huì)創(chuàng)造的樂趣。 二、教學(xué)重點(diǎn): 了解漢字的演變，宋體字和黑體字的結(jié)構(gòu)特征和筆畫特征；變體美術(shù)字的變化方法。 三、教學(xué)難點(diǎn): 運(yùn)用變體美術(shù)字的變化規(guī)律設(shè)計(jì)出變體美術(shù)字。 四、課前準(zhǔn)備: 1.教師準(zhǔn)備 多媒體 課件 2. 學(xué)生準(zhǔn)備 繪畫紙、鉛筆、橡皮、尺子、顏料 五、教學(xué)過程 ㈠、新課導(dǎo)入 1.圖片展示談?wù)勍瑢W(xué)們的感受 2.提問：在我們的生活中，什么地方能看到這些創(chuàng)意字？它給你留下了什么深刻印象？(學(xué)生結(jié)合自身生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劯惺? 師總結(jié)：同學(xué)們在生活中還是很善于觀察的，這樣看來美術(shù)字的應(yīng)用在我們的生活中無處不在。打開ppt課件讓我們跟隨圖片來大致歸納一下美術(shù)字的應(yīng)用領(lǐng)域。衣、食、住、行、娛各個(gè)領(lǐng)域。 展示課題《有創(chuàng)意的字》 ㈡、新課探究 漢字的演變（以“好”字為例教師講解） 象形文字 甲骨文 篆書 隸書 行書 草書 楷書 宋體字與黑體字 （學(xué)生分析宋體和黑體字的筆畫特征） 師總結(jié)：同學(xué)們概括的比較準(zhǔn)確，我們看到宋體字端莊大方，古樸挺拔，結(jié)構(gòu)緊密，筆畫橫平豎直，橫細(xì)豎粗，點(diǎn)如瓜子、撇如刀形。黑體字筆畫橫平豎直，粗細(xì)一致，方點(diǎn)、方角，粗壯有力，莊重醒目，結(jié)構(gòu)均勻。 3.教室示范宋體黑體字 4.探究字 提問：大家基本掌握了宋體字和黑體字的特征。再來看下這張圖片上的字體，它是不是黑體字呢？它們是通過哪些方面變形的？ （學(xué)生自主探究師引導(dǎo)總結(jié)） 第一種：字形變化：改變字體的外形，我們的漢字都是方塊字，把方形的福字變成圓形的福字。也可以寫成長、扁、圓、梯形、菱形、立體等。 第二種結(jié)構(gòu)變化：有意識(shí)的將某些筆畫進(jìn)行夸大、縮小、移位來求得新穎的效果. 第三種變化：字義變化，通過字的意思來改變，如缺字，將缺字中的幾個(gè)筆畫去掉，使得字更加貼近字義。 第四種變化：立體化，應(yīng)用繪畫透視的原理，表現(xiàn)出文字的立體效果， 醒目而突出。 第五種變化：象形變化：根據(jù)某些事物的實(shí)際形象來裝飾相對應(yīng)的字體。是將具體的物融入文字當(dāng)中。 第六種：連字編排法，將文字相同的筆畫連接起來，組成一個(gè)整體 （三）作品欣賞 （四）變體字的書寫步驟： ⑴構(gòu)想：領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)文字的精神實(shí)質(zhì)，對其進(jìn)行變形設(shè)計(jì)。 ⑵打格：確定字體高與寬的比例，字要在格子中頂天立地，左右碰壁。 ⑶起稿：根據(jù)構(gòu)想用鉛筆描出字的骨骼線、輪廓線。 ⑷上色：涂色均勻、整潔。 （五）活動(dòng)環(huán)節(jié)（小試牛刀） 那么接下來請同學(xué)們應(yīng)用今天所學(xué)到的美術(shù)字變化規(guī)律和原則對你喜歡的文字或詞語進(jìn)行設(shè)計(jì)。要求至少寫兩個(gè)字，字的長寬不小于6cm。（邊欣賞音樂學(xué)生邊創(chuàng)作，師巡回指導(dǎo)） （六）展示與評價(jià) 用同屏技術(shù)將學(xué)生作品展示出來，學(xué)生自評教師補(bǔ)充 (七)、課堂小結(jié)： 這堂課我們學(xué)習(xí)了宋體字和黑體字筆畫特征，變體美術(shù)字變化的方法，變體字的書寫原則，變體字的書寫步驟。了解生活中設(shè)計(jì)無處不在，美術(shù)字與自己的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。通過對美術(shù)字的學(xué)習(xí),我們感受到漢字的結(jié)構(gòu)美和筆畫美。在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)形象思維，體會(huì)創(chuàng)造的樂趣。
六. 板書設(shè)計(jì)
一. 漢字演變
二. 黑體字 宋體字
三. 美術(shù)字的變化方法
字形變化
結(jié)構(gòu)變化
字義變化
形象化
立體化
連字編排化

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