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人音版六年級(jí)下冊(cè)第1課但愿人長(zhǎng)久課件(共16張PPT內(nèi)嵌音頻)

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人音版六年級(jí)下冊(cè)第1課但愿人長(zhǎng)久課件(共16張PPT內(nèi)嵌音頻)

資源簡(jiǎn)介

(共16張PPT)
歡迎來到音樂課
游子吟
對(duì) 詩
人有悲歡離合
月有陰晴圓缺
但愿人長(zhǎng)久
千里共嬋娟。
作者簡(jiǎn)介
蘇軾
蘇軾,字子瞻,又字和仲,號(hào)東坡居士。唐宋八大家之一,北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。蘇軾是宋代文學(xué)最高成就的代表,并在詩、詞、散文、書、畫等方面取得了很高的成就。。有《東坡七集》、《東坡易傳》、《東坡樂府》等傳世。
水調(diào)歌頭,是詞牌名。當(dāng)時(shí)蘇軾任密州太守,政治上失意,蘇軾的弟弟子由被貶謫到離蘇軾數(shù)百公里的山東濟(jì)南,兄弟七年沒有見面。望月思親,心情抑郁惆悵。
詩詞與音樂的關(guān)系非同尋常,我國(guó)古代詩歌歷來和音樂有著密切的關(guān)系,或“以樂從詩”,或“以詩從樂”。




但愿人長(zhǎng)久
朗讀歌詞
明月幾時(shí)有?把酒問青天
不知天上宮闕,今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。
起舞弄清影,何似在人間
不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。
但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。
梁弘志(1957年9月2日-2004年10月30日),出生于臺(tái)灣省高雄市左營(yíng)區(qū),二十世紀(jì)70年代末期校園民歌發(fā)展的代表人物,一生創(chuàng)作了500多首歌曲。
他的作品曲調(diào)優(yōu)美,文詞婉約,充滿意境和韻味,有人甚至稱其為敘述情感的音樂大師。梁弘志,一個(gè)不能被忘懷的臺(tái)灣音樂人。在他的一生中曾經(jīng)創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的歌曲,至今還在被我們傳唱。
1、歌曲是什么調(diào)?
E調(diào)


2、歌曲是什么速度情緒?
中速、傷感的
上片:抒發(fā)自己對(duì)政治的感慨。寫作者在“天上”“人間”的徘徊、矛盾。
下片:對(duì)月懷人,抒寫對(duì)兄弟的懷念之情,以積極樂觀的曠達(dá)情懷作結(jié)。
鄧麗君版《但愿人長(zhǎng)久》是最接地氣的,溫柔婉約、娓娓道來,是大眾最易接受的演唱類型。
王菲版《但愿人長(zhǎng)久》是其“空靈”音樂風(fēng)的代表作,雖借鑒了鄧的氣聲唱法,但她運(yùn)用了其特有的處理方式,使音樂風(fēng)格依然別具一格。
但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
這節(jié)課我們又一次體會(huì)到了“古詩新韻”,以我國(guó)古詩詞為創(chuàng)作素材的優(yōu)秀音樂作品有很多,其中既有“古風(fēng)”又有“新韻”,同學(xué)們課下可以去找找,帶到學(xué)校來分享!
再 見

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