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人音版六年級下冊第1課游子吟課件(共16張PPT)

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  1. 二一教育資源

人音版六年級下冊第1課游子吟課件(共16張PPT)

資源簡介

(共16張PPT)
復習學過的《詠鵝》《春曉》和《靜夜思》古詩歌曲。



熟讀唐詩
游子吟
孟郊
慈母手中線,
游子身上衣。
臨行密密縫,
意恐遲遲歸。
誰言寸草心,
報得三春暉。
孟郊(751-814)
字東野,祖籍平昌
唐代著名詩人,有“詩囚”之稱
又與賈島齊名,人稱“郊寒島瘦”
現存詩歌有《孟東野詩集》
代表作有《游子吟》《征婦怨》《感懷》《傷春》《結愛》等
初聽歌曲:
感受歌曲所表達的情感
再聽歌曲:
這首唐詩呈現了兩遍,在情緒上給你有什么不同的感覺?
游子吟
熟讀唐詩
游子吟
孟郊
慈母手中線,
游子身上衣。
臨行密密縫,
意恐遲遲歸。
誰言寸草心,
報得三春暉。
用不同的情緒朗讀2遍
帶著感情來視唱歌曲前八小節的旋律。
加入裝飾音演唱
用“mu”來哼唱第一段旋律
游子吟
用“wu”來哼唱第二段旋律
游子吟
一起來從音區、旋律的走向比較這兩段的不同。
用優美、連貫的聲音深情地來演唱第一段。
裝飾音用動作(模擬揉弦)來帶動。
游子吟
“臨行密密縫”用連音與斷音演唱
用漸強的力度來演唱
休止符處要唱得聲斷氣不斷,用漸弱漸慢來演唱,表達念念不忘的深情。
有感情地完整演唱歌曲,體會歌曲的情緒。
游子吟
歌曲《游子吟》由當代著名作曲家谷建芬為唐代詩人孟郊所寫的詞譜曲。此歌以動人優美的旋律,飽含深情的演唱,表達了對母愛的感激與歌頌,扣人心弦,催人淚下。

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