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4.1 中國特色社會主義進入新時代 學案(學生版+教師版) 2023-2024學年高一政治必修一 中國特色社會主義

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4.1 中國特色社會主義進入新時代 學案(學生版+教師版) 2023-2024學年高一政治必修一 中國特色社會主義

資源簡介

第一課時 中國特色社會主義進入新時代
【學習目標】
學習目標 結合現實事例,闡述中國特色社會主義進入新時代的表現和內涵。 能闡釋我國社會主要矛盾的變化,說出初級階段的基本路線,明確我國目前的發展階段和國情。 3、結合實例,闡述新時代要一以貫之新時代中國特色社會主義的原因和做法。
重點 說明中國特色社會主義進入新時代的表現和內涵;闡釋我國社會主要矛盾的變化
【自主預學】
學習任務
任務:閱讀教材P42-47,完成下列問題。請同學們注重于文本的閱讀,探尋到問題的答案。 查閱資料,從經濟、科技、教育、人民生活等方面說說新時代的表現是什么。 略。學生查找資料,言之有理即可。 閱讀教材P45,說說我們目前的基本矛盾和國情是什么? 基本矛盾:人民對美好生活的向往同生產發展的不平衡不充分之間的矛盾。 國情:我國目前處于并將長期處于社會主義初級階段。 在教材中找到我國社會主義的初級路線,做好標注。 略。 說說在新時代為什么必須一以貫之中國特色社會主義?在教材中標注出來。 參考答案: 新時代中國特色社會主義是中國共產黨領導人民進行偉大社會革命的成果,也是黨領導人民進行偉大社會革命的繼續,必須一以貫之進行下去。 說說一以貫之中國特色社會主義對中國共產黨的要求是什么? 參考答案: 堅持好、發展好中國特色社會主義,是無比崇高的事業,需要一代又一代中國共產黨人帶領人民接續奮斗。當代中國共產黨人的任務,就是要把新時代堅持和發展中國特色社會主義這場偉大社會革命進行好,在實踐中不斷豐富中國特色社會主義的實踐特色、理論特色、民族特色、時代特色,在新的歷史條件下把黨和國家各項事業繼續推向前進。
【課中探究】
學習任務
目標一:說明中國特色社會主義進入新時代的內涵。 任務:閱讀下列資料,結合教材文本,探究相關問題。 資料一:黨的十八大以來,我國社會主義事業取得輝煌成就,我國經濟保持中高速增長,在世界主要國家中名列前茅,國內生產總值穩居世界第二,對世界經濟增長貢獻率超過30%。供給側結構性改革深入推進,經濟結構不斷優化,數字經濟等新興產業蓬勃發展…… 資料二:黨的十八大以來,我們黨高舉和平、發展、合作、共贏的時代大旗,面對全球性問題加劇的外部環境,面對我國經濟發展進入新常態的一系列變化,迎難而上,開拓進取,深入破解怎樣堅持和發展中國特色社會主義問題,進一步開拓了中國特色社會主義道路和發展前景,創造了一個又一個彪炳史冊、贏得世界贊譽的奇跡,迎來了中國特色社會主義新時代。黨的十九大鄭重提出,我國社會主要矛盾已經轉化,并莊嚴宣告“中國特色社會主義進入了新時代”。 (1)結合資料一、二,說說黨和國家作出“中國特色社會主義進入新時代”這個重大判斷的依據是什么? 參考答案:改革開放以來我國社會的進步和發展,十八大以來黨和國家事業發展取得了全方位、開創性的成就;我國社會主要矛盾發生了歷史性變化。 (2)根據資料二,談談你對新時代科學內涵的認識。 參考答案: ①新時代,是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代;(歷史脈絡) ②新時代是決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代;(奮斗目標) ③新時代是全國各族人民團結奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代;(奮斗目標) ④新時代是全體中華兒女勠力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代;(奮斗目標) ⑤新時代是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻的時代。(國家地位) (3)回顧所學歷史知識,從中華民族發展史、世界社會主義發展史、人類社會發展史三個角度談談中國特色社會主義進入新時代的意義。 參考答案:(民族發展歷史角度)中國特色社會主義進入新時代,意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。 (世界社會主義發展史)意味著科學社會主義在二十一世紀的中國煥發出強大生機活力,在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟。 (人類社會發展史)意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展,拓展了發展中國家走向現代化的途徑,給世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇,為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。
目標二:能理解我國社會主要矛盾的變化。 任務:閱讀下列資料,結合教材文本,探究相關問題。 資料:1981年,黨的十一屆六中全會認為,我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。 2017年,黨的十九大指出,中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。 (1)用自己的話說說新時代的主要矛盾和之前的主要矛盾相比,區別在哪里?說說為什么會有這個區別? 參考答案:從人民的需求角度來看,新時代描述為人民有著對美好生活的向往,這個描述是建立在人民對美好生活需要已經基本實現的基礎之上的。隨著改革開放的深入持續的進行,經濟水平不斷發展,人民的生活水平逐漸上升,一般的物質文化需要已經能夠得到滿足。 從生產發展的角度上看,目前我國科學技術迅速發展,部分科學技術已達或者領先世界一流水平,用“落后的社會生產”已經不再適合我國的生產力發展現狀。因此,新時代背景下,舊有的社會矛盾已經不適應新的社會歷史階段。 (2)結合經驗,舉例說說人們有何美好生活需要是現實生活中暫時滿足不了的,這說明了什么? 參考答案:(舉例可以從多角度舉例。)例如:人們對教育公平的向往;學生對十二年義務教育的向往;人人買得起房、生得起病;養老不愁、健全的社會醫療和社會保障等等。這說明我國目前處于并將長期處于社會主義初級階段。社會矛盾變化并未說明我國社會主義歷史階段的變化。
目標三:闡述新時代要一以貫之新時代中國特色社會主義的原因和做法。 任務:閱讀下列資料,教材文本,探究相關問題。 資料:習近平總書記在北京大學師生座談會上的講話中指出:堅持好、發展好中國特色社會主義,把我國建設成為社會主義現代化強國,是一項長期任務,需要一代又一代人接續奮斗。每個青年都應該珍惜這個偉大時代,做新時代的奮斗者。廣大青年既是追夢者,也是圓夢人,要愛國、勵志、求真、力行,以社會主義建設者和接班人的使命擔當,為全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化強國而努力奮斗,讓中華民族偉大復興在我們的奮斗中夢想成真。 (1)為什么說堅持好、發展好中國特色社會主義,把我國建設成為社會主義現代化強國,是一項長期任務 參考答案:①我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段,還面臨很多沒有弄清楚的問題和待解的難題,對許多重大問題的認識和處理都還處在不斷深化的過程之中。 ②事業越發展、改革越深入,新情況新問題就會越多,面臨的風險和挑戰就會越多,面對的不可預料的事情就會越多。因此,堅持好、發展好中國特色社會主義,把我國建設成為社會主義現代化強國,是一項長期任務,需要我們一以貫之。 (2)作為青年學生,我們如何不辜負習主席期望 參考答案:每一個人都是新時代的見證者、開創者、建設者。青年學生要不忘初心、牢記使命,以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態,一以貫之堅持和發展中國特色社會主義,一以貫之推進黨的建設新的偉大工程,一以貫之增強憂患意識、防范風險挑戰,開新局于偉大的社會革命,強體魄于偉大的自我革命,在廣袤國土上繼續書寫十四億多中國人民偉大奮斗的歷史新篇章。
2第一課時 中國特色社會主義進入新時代
【學習目標】
學習目標 結合現實事例,說明中國特色社會主義進入新時代的表現和內涵。 能理解我國社會主要矛盾的變化,說出初級階段的基本路線,明確我國目前的發展階段和國情。 3、結合實例,闡述新時代要一以貫之新時代中國特色社會主義的原因和做法。
重點 說明中國特色社會主義進入新時代的表現和內涵;闡釋我國社會主要矛盾的變化
【自主預學】
學習任務
任務:閱讀教材P42-47,完成下列問題。請同學們注重于文本的閱讀,探尋到問題的答案。 查閱資料,從經濟、科技、教育、人民生活等方面說說新時代的表現是什么。 閱讀教材P45,說說我們目前的基本矛盾和國情是什么? 在教材中找到我國社會主義的初級路線,做好標注。 說說在新時代為什么必須一以貫之中國特色社會主義?在教材中標注出來。 說說一以貫之中國特色社會主義對中國共產黨的要求是什么?
【課中探究】
學習任務
目標一:說明中國特色社會主義進入新時代的內涵。 任務:閱讀下列資料,結合教材文本,探究相關問題。 資料一:黨的十八大以來,我國社會主義事業取得輝煌成就,我國經濟保持中高速增長,在世界主要國家中名列前茅,國內生產總值穩居世界第二,對世界經濟增長貢獻率超過30%。供給側結構性改革深入推進,經濟結構不斷優化,數字經濟等新興產業蓬勃發展…… 資料二:黨的十八大以來,我們黨高舉和平、發展、合作、共贏的時代大旗,面對全球性問題加劇的外部環境,面對我國經濟發展進入新常態的一系列變化,迎難而上,開拓進取,深入破解怎樣堅持和發展中國特色社會主義問題,進一步開拓了中國特色社會主義道路和發展前景,創造了一個又一個彪炳史冊、贏得世界贊譽的奇跡,迎來了中國特色社會主義新時代。黨的十九大鄭重提出,我國社會主要矛盾已經轉化,并莊嚴宣告“中國特色社會主義進入了新時代”。 (1)結合資料一、二,說說黨和國家作出“中國特色社會主義進入新時代”這個重大判斷的依據是什么? (2)根據資料二,談談你對新時代科學內涵的認識。 (3)回顧所學歷史知識,從中華民族發展史、世界社會主義發展史、人類社會發展史三個角度談談中國特色社會主義進入新時代的意義。
目標二:能理解我國社會主要矛盾的變化。 任務:閱讀下列資料,結合教材文本,探究相關問題。 資料:1981年,黨的十一屆六中全會認為,我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。 2017年,黨的十九大指出,中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。 (1)用自己的話說說新時代的主要矛盾和之前的主要矛盾相比,區別在哪里?說說為什么會有這個區別? (2)結合經驗,舉例說說人們有何美好生活需要是現實生活中暫時滿足不了的,這說明了什么?
目標三:闡述新時代要一以貫之新時代中國特色社會主義的原因和做法。 任務:閱讀下列資料,教材文本,探究相關問題。 資料:習近平總書記在北京大學師生座談會上的講話中指出:堅持好、發展好中國特色社會主義,把我國建設成為社會主義現代化強國,是一項長期任務,需要一代又一代人接續奮斗。每個青年都應該珍惜這個偉大時代,做新時代的奮斗者。廣大青年既是追夢者,也是圓夢人,要愛國、勵志、求真、力行,以社會主義建設者和接班人的使命擔當,為全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化強國而努力奮斗,讓中華民族偉大復興在我們的奮斗中夢想成真。 (1)為什么說堅持好、發展好中國特色社會主義,把我國建設成為社會主義現代化強國,是一項長期任務 作為青年學生,我們如何不辜負習主席期望
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