資源簡介

(共19張PPT)
三年級下冊音樂分享課
唱響校園風采
1.寒假聽了哪些歌曲？
2.分享寒假有趣的事情
目錄
01
本學期學習內容
02
本學期學習目標
03
本學期教學評價
1
第1站《愛祖國》
01
聆聽《我們走進十月的陽光》《盧溝謠》《紅旗頌》
02
演唱《祖國祖國我們愛你》
《只怕不抵抗》
03
技能：延長記號
01
聆聽《猜調》
《木偶的步態舞》
《窮人的孩子早當家》
02
演唱《搖船調》
《一只鳥仔》
03
技能：反復跳躍記號、發聲練習
第2站《美妙童音》
01
聆聽《空山鳥語》
《蔭中鳥》
02
演唱《頑皮的杜鵑》
《柳樹姑娘》
03
技能：跳音、頓音
第3站《我們的朋友》
01
聆聽《楊柳青》《春》
02
演唱《嘀哩嘀哩》
《春天舉行音樂會》
03
技能：十六分音符、八分休止符
第4站《春天的歌》
01
聆聽《進行曲》
《男生賈里新傳》
02
演唱《我是小音樂家》《嘹亮歌聲》
03
技能：發聲練習
第5站《音樂會》
01
聆聽《小放牛》
《孤獨的牧羊人》
02
演唱《剪羊毛》
《小小羊兒要回家》
03
技能：全音符
第6站《牧童之歌》
01
聆聽《我愛米蘭》
《飛來的花瓣》
02
演唱《每當我走過老師窗前》《甜甜的秘密》
03
技能：發聲練習、單純音符與休止符
第7站《老師您好》
01
聆聽《帕米爾，我的家鄉多么美》《梭羅河》《在那桃花盛開的地方》
02
演唱《山里的孩子心愛山》 《小巴郎，童年的太陽》
03
技能：女高音、女中音、男高音
第8站《家鄉贊歌》
2
學習目標
有了新的目標才有動力哦！
學習目標
2.感知、體驗、了解音樂的感性特征和審美特質，養成良好的欣賞習慣，能對音樂作品和音樂活動進行簡單評價;增強對音樂的興趣。
1.具有豐富的音樂情緒與情感體驗，在與音樂作品的情感共鳴中煥發愛黨、愛國、愛社會主義的情感，具有樂觀的態度以及對美好事物的關愛之情。
3.能自信、自然地進行演唱、演奏、歌表演、律動、音樂游戲舞蹈、戲劇表演等藝術活動，樂于表達自己獨特的感受和想法，在實踐中增強規則意識、責任意識和學習意志力等，發展交流與合作能力。
學習目標
5.增進對中國音樂文化的了解和喜愛之情，了解世界多元音樂文化，開闊文化視野。
4.對音樂保持好奇心和探究欲，能在探究、即興表演和編創等藝術創造活動中展現個性和創意。
6.關注社會生活和社會文化中的音樂現象，對音樂與姊妹藝術其他學科，以及個人、自然、生活、社會、科技的聯系有初步的了解。
《祖國祖國我們愛你》
《只怕不抵抗》
《搖船調》
《頑皮的杜鵑》
《柳樹姑娘》
《嘀哩嘀哩》
《春天舉行音樂會》
《我是小音樂家》
《每當我走過老師窗前》
3
教學評價
1、課堂評價（30%）:學生在學習過程中的行為表現、學習態度、課堂學習階段目標。通過觀察、提問、交流等方式進行。
2、作業評價（30%）：每次布置的作業任務，如視聽表演，歌曲編創，樂器演奏，進行多方面評價。
3、期末評價（40%）:包括課堂評價、作業評價和期末考核的結果。期末評價選一首歌曲，邊唱邊表演；選一首口風琴作品，進行演奏。
過程性評價（60%）+終結性評價（40%）
新學期，開啟新的夢想
同學們，加油！

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