資源簡介

青島版六年級下冊第一單元第二課
《預(yù)防近視》教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目標(biāo)】
科學(xué)觀念目標(biāo)：能概述感覺和感覺器官的含義；描述眼球的結(jié)構(gòu)以及各個主要組成部分的功能。
科學(xué)思維目標(biāo)：能說出視覺的形成過程及近視、遠(yuǎn)視的成因和矯正方法，知道近視眼的預(yù)防方法。
探究實踐目標(biāo)：嘗試觀察瞳孔的大小變化情況，并做出解釋；練習(xí)觀察和測量的技巧。
態(tài)度責(zé)任目標(biāo)：體會眼睛對于認(rèn)識世界的重要性，自覺培養(yǎng)用眼衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)視力、預(yù)防近視；同時關(guān)愛和幫助有視覺障礙的人。
【教學(xué)重難點】
能說出視覺的形成過程及近視、遠(yuǎn)視的成因和矯正方法，知道近視眼的預(yù)防方法。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
凸透鏡、蠟燭、火柴、紙屏。
【教學(xué)過程】
一、情境導(dǎo)入
課件播放近視眼患者眼中的世界視頻。
師：同學(xué)們看了視頻你有什么感受？
生：我覺得近視實在太難受了，看不清東西，到處都是模模糊糊的。
生：我覺得近視不僅僅會影響學(xué)習(xí)，還會影響生活。
師：既然你們都認(rèn)為近視會給生活帶來許多不便，那么面對近視，你想研究些什么？
生：我想知道怎樣才能預(yù)防近視。。
師：近視會給生活、工作帶來不便，如何預(yù)防近視呢？
今天我們就一起來研究這個問題。
板書課題。
二、探究新知
活動一：測測自己的視力。
師：每個學(xué)期我們學(xué)校都會組織同學(xué)們測試視力，你是怎樣測視力的，能不能來說一說。
生：有時候我們是對照視力表測視力的，有時候是用儀器測視力的。
師：我們在測視力時，很多時候會用到視力表，有的同學(xué)也會在家里自己用視力表測試視力，你知道怎樣用視力表測視力嗎？
學(xué)生根據(jù)已有知識經(jīng)驗自主發(fā)言。
總結(jié)用視力表測視力的方法：
1. 將標(biāo)準(zhǔn)對數(shù)視力表掛于光亮處，表的 5.0（或 1.0）行要與受檢者的眼睛位于同一高度。
2. 被檢查者應(yīng)距離視力表 5 米遠(yuǎn)，背向光源，避免光線直接射入眼睛。
3. 檢測一只眼睛時，須將另一只眼睛完全遮住，不要壓迫眼球。
課件出示小資料：
被檢查者如果在 5 米處單眼不能看清表內(nèi)第一的“ ”，則向前移動直到能看清為止。例如：在4米處看清則視力為0.08，3 米處為 0.06，2 米處為 0.04，1 米處為 0.02。
活動二：哪些行為容易導(dǎo)致近視？
師：老師發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在近視的同學(xué)越來越多，戴眼鏡的同學(xué)越來越多，那么你知道哪些行為容易導(dǎo)致近視嗎？
學(xué)生根據(jù)已有生活經(jīng)驗自主交流。
總結(jié)：
(1）長時間看近處的物體。
(2）在昏暗的環(huán)境中看書。
（3）書寫姿勢不正確。
(4）坐車或走路時看書容易導(dǎo)致近視。
(5）看印刷不清晰的書籍也容易導(dǎo)致近視。
課件出示導(dǎo)致近視原因的視頻。
看后討論。
活動三：近視的害處和預(yù)防。
師：近視會影響我們的工作學(xué)習(xí)和生活，有很多不良的習(xí)慣會導(dǎo)致近視，那么怎樣做才能預(yù)防近視呢？
學(xué)生討論交流。
師：要想知道怎樣預(yù)防近視，我們就得先知道，眼睛是怎樣近視的。
（一）實驗探究：
實驗名稱：近視形成的模擬實驗。
實驗器材：凸透鏡、蠟燭、火柴、紙屏。
學(xué)生以小組為單位，根據(jù)實驗器材，討論實驗方案。
實驗步驟：
1.將點燃的蠟燭、凸度大的凸透鏡、紙屏依次擺放在桌面上，使它們在一條直線上，調(diào)整距離，在紙屏上的像變的清淅。
2.把蠟燭挪到較遠(yuǎn)的位置，紙屏上的像片模糊。
3.換用凸度較小的凸透鏡后，在紙屏上又形成清晰的像。
實驗現(xiàn)象：凸度大，能看清近處的事物；凸度小，能看清遠(yuǎn)處的事物。
實驗結(jié)論： 說明近視因為晶狀體凸度變大才看不清遠(yuǎn)處的物體。
出示資料：晶狀體的凸度是靠牽引晶狀體的肌肉調(diào)節(jié)的。肌肉收縮，晶狀體的凸度變大，眼睛就可以看清近處的物體；肌肉舒張，晶狀體的凸度變小，眼睛就可以看清遠(yuǎn)處的物體。健康的眼睛晶狀體調(diào)節(jié)力強，遠(yuǎn)近物體都能看得清。如果長時間看近處的物體，牽引晶狀體的肌肉總是處在緊張狀態(tài)，就容易疲勞，調(diào)節(jié)能力會逐漸減弱，看遠(yuǎn)處的物體就會模糊。
預(yù)防近視的方法
師：你知道哪些預(yù)防近視的好辦法？
學(xué)生自由發(fā)言、討論。
總結(jié)：
（1）做眼保健操。
(2）多到戶外活動。
(3）不過多吃甜食，保持營養(yǎng)均衡。
（4）避免長時間使用電子產(chǎn)品，減少藍(lán)光輻射。
師：如果已經(jīng)得了近視，我們就要去正規(guī)的醫(yī)院做檢查，如電腦驗光檢測視力，佩戴框架眼鏡或隱形眼鏡。增強晶狀體調(diào)節(jié)力訓(xùn)練。等。
師：眼睛是我們心靈的窗口，我們一定要好好愛護(hù)我們的眼睛，預(yù)防近視，從愛護(hù)雙眼、養(yǎng)成良好的習(xí)慣開始！
三、全課小結(jié)
師：這節(jié)課你都學(xué)到了什么？談一談你的收獲。
四、課堂小練習(xí)
1.檢測視力時，將標(biāo)準(zhǔn)對數(shù)視力表掛于光亮處，表的 5.0（或 1.0）行要與受檢者的眼睛位于（ ）。
2.被檢查者應(yīng)距離視力表 （ ）米遠(yuǎn)，背向（ ），避免光線直接射入眼睛。
3.近視具有一定的（ ）傾向。
五、課外拓展
查閱資料，了解近視的矯正方法。

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