資源簡介

(共19張PPT)
第二單元
多彩的音樂劇
雪絨花
1、通過欣賞電影《音樂之聲》插曲，感受歌曲形象和情緒，體會這首歌所表達的愛國之情。
2、能夠用三拍子邊唱邊打。
3、用優美的聲音演唱《雪絨花》。
4、小組合作展示。
1、通過欣賞電影《音樂之聲》插曲，感受歌曲形象和情緒，體會這首歌所表達的愛國之情。
2、能夠用三拍子邊唱邊打。
3、用優美的聲音演唱《雪絨花》。
4、小組合作展示。
學習目標
《多來咪》是電影《音樂之聲》中的一首歌曲。 1959年，美國作曲家理查德·羅杰斯和劇作家奧斯卡·哈默斯坦第二創作了音樂劇《音樂之聲》，演出后大受歡迎。1965年改編成同名電影。同年，影片獲奧斯卡金像獎 。
《雪絨花》
什么叫做音樂劇
音樂劇也稱“音樂喜劇”、“百老匯音樂劇”，是由喜歌劇及輕歌劇（或稱“小歌劇”）發展而成的一種娛樂性音樂體裁。
早期稱作“音樂喜劇”，后來簡稱為“音樂劇”，是19世紀末起源于英國的一種歌劇體裁，是由對白和歌唱相結合而演出的戲劇形式。音樂劇熔戲劇、音樂、歌舞等于一爐，富于幽默情趣和喜劇色彩。
《音樂之聲》簡介：
《音樂之聲》是一部改編自瑪麗亞·馮·崔普的著作《崔普家庭演唱團》的戲劇作品，最初以音樂劇的形式于百老匯上演，之后被改編成同名電影，位居北美影史票房第三名，同時也是史上最賣座的歌舞片。
雪絨花簡介
雪絨花又名 火絨草、薄雪草，為菊科火絨草屬的雪絨花高山植物，原產西歐。分布在亞洲和歐洲的阿爾卑斯山脈一帶，通常生長在海拔1700米以上的地方，由于它只生長在非常少有的巖石地表上，因而極為稀少。在奧地利，雪絨花象征著勇敢，因為野生的雪絨花生長在環境艱苦的高山上，常人難以得見其美麗容顏，所以見過雪絨花的人都是英雄。有著“世界花園”之稱的瑞士，把火絨草定為國花；奧地利也以火絨草作為榮譽和友誼的象征。把火絨草定為國花。
雪絨花又名 火絨草、薄雪草，為菊科火絨草屬的雪絨花高山植物，原產西歐。分布在亞洲和歐洲的阿爾卑斯山脈一帶，通常生長在海拔1700米以上的地方，由于它只生長在非常少有的巖石地表上，因而極為稀少。在奧地利，雪絨花象征著勇敢，因為野生的雪絨花生長在環境艱苦的高山上，常人難以得見其美麗容顏，所以見過雪絨花的人都是英雄。有著“世界花園”之稱的瑞士，把火絨草定為國花；奧地利也以火絨草作為榮譽和友誼的象征。把火絨草定為國花。
雪絨花簡介
節奏：松散還是密集？
情緒：贊美的還是歡快的？
速度：稍快還是稍慢
曲式：幾段體？
力度：強還是弱？
認識力度記號
pp-很弱 p-弱 f-強mf-中強
ff-很強mp-中弱
Ａ部分的音樂，帶抒情性
Ｂ部分的音樂，帶點活潑
歌曲《雪絨花》來自電影<音樂之聲>選曲
20世紀30年代,奧地利薩爾茨堡一個教堂的修女瑪麗亞性格活潑、會彈吉他、喜歡唱歌。
后來，瑪麗亞到特拉普特上校家擔任家庭教師，上校用軍隊管理辦法管理七個失去母愛的孩子，瑪麗亞卻用愛心與音樂和幾個孩子相處的很好。
在上校離家期間瑪麗亞和孩子排練了合唱。孩子們用甜美、和諧的歌聲迎接上校回家，歌聲深深打動了上校，在家庭聚會上，上校也情不自禁地演唱了《雪絨花》，表達了他對祖國的熱愛。
《音樂之聲》雪絨花
瑪麗亞得到孩子們的喜愛，也得到了上校的愛。他們組成家庭并去旅游，等他們回到他們的城市時，德國侵略者已經侵占了他們的祖國和家鄉，還要讓上校到海軍去服役。上校熱愛祖國，決不肯為敵人工作。他和瑪麗亞決定帶著孩子們逃往瑞士。
就在他們整裝逃跑之際，被敵人發現了，上校假稱是去薩爾茨堡參加音樂節演出，可敵人看守很嚴。上校一家在這個音樂節上表演的第一個節目就是演唱《雪絨花》。當《雪絨花》這首歌曲響起的時候，聽眾們一齊高唱起來，歌聲使敵人感到恐懼。后來，上校一家為了尊嚴，終于躲過敵人，奔向異國他鄉 。
視頻欣賞邊聽邊思考
1、歌曲表達了什么樣的感情？
2、歌曲的演唱情緒是怎樣的？
1、歌曲表達了什么樣的感情？
2、歌曲的演唱情緒是怎樣的？
一段（舒緩、親切抒情）
二段（激動、熱愛之情）
欣賞邊聽邊思考
探討電影音樂的作用
分組討論：
電影音樂的幾大主要的作用：
能刻畫人物的性格形象；
能反映民族特色、地方特色；即背景氣氛的作用
能表達電影主題，渲染烘托氣氛。
通過這節課的學習你們有什么收獲？
通過這節課的學習你們有什么收獲？

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