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古詩詞誦讀《念奴嬌過洞庭》 學案(含答案)高中語文統(tǒng)編版必修下冊

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古詩詞誦讀《念奴嬌過洞庭》 學案(含答案)高中語文統(tǒng)編版必修下冊

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念奴嬌·過洞庭
1.作者知識
張孝祥(1132—1170),字安國,號于湖居士,烏江(今安徽和縣東北)人,南宋著名詞人、書法家。少年時闔家遷居蕪湖(今安徽省蕪湖市)。紹興二十四年(1154)廷試,高宗(趙構(gòu))親擢為進士第一。授承事郎,簽書鎮(zhèn)東軍節(jié)度判官。由于上書為岳飛辯冤,為當時權(quán)相秦檜所忌,誣陷其父張祁有反謀,并將其父下獄。次年秦檜死,授秘書省正字。歷任秘書郎、著作郎、集英殿修撰、中書舍人等職。隆興元年(1163),張浚出兵北伐,被任為建康留守。此外還出任過撫州、平江、靜江、潭州等地的地方長官。乾道五年(1169),以顯謨閣直學士致仕。次年夏于蕪湖病逝,葬于南京江浦老山。年僅三十八歲。作品有《于湖居士文集》《于湖詞》傳世。《全宋詞》輯錄其223首詞。他的詞具有深厚的愛國主義思想,是辛棄疾的先行者。他的《六州歌頭》是具有歷史意義的名篇。他寫詞極力追蹤蘇軾,有“自在如神之筆,邁往凌云之氣”的豪放風格。
2.背景知識
人們比較熟悉辛棄疾與蘇軾之間的繼承和發(fā)展關(guān)系,卻較少有人注意張孝祥在蘇、辛之間所起到的過渡性作用。張孝祥實際上是南宋豪放詞派重要的奠基人之一。這首《念奴嬌·過洞庭》就是張孝祥廣泛傳誦的代表作。宋孝宗乾道二年(1166),張孝祥因人進讒言而被罷官。他從桂林北歸,途經(jīng)洞庭湖,即景生情,寫下了這首詞。
3.誦讀詞韻
根據(jù)下面詞中已標好的朗讀節(jié)拍及韻腳,誦讀全詞,體會詞韻。
洞庭/青草,近/中秋,更無/一點/風。
玉鑒/瓊田/三萬頃,著我/扁舟/一。
素月/分輝,明河/共影,表里/俱/澄。
悠然/心會,妙處/難與/君。
應念/嶺海/經(jīng)年,孤光/自照,肝肺/皆/冰。
短發(fā)/蕭騷/襟袖冷,穩(wěn)泛/滄浪/空。
盡挹/西江,細斟/北斗,萬象/為/賓。
扣舷/獨嘯,不知/今夕/何!
一課時 悠然心會,妙處與君說
學習目標 1.把握本詞的意境,體會本詞的情感。2.學習本詞物境與心境高度融合、自然美與人格美渾然一體的藝術(shù)特色。3.學習詞人遭遇困境卻光明磊落、處變不驚的心境和超拔高潔的人格。
在李白的眼里,洞庭湖是“巴陵無限酒,醉殺洞庭秋”;在劉禹錫的眼里,洞庭湖是“遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺”;在孟浩然的眼里,洞庭湖是“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”。面對美麗的洞庭湖,歷代文人墨客從不吝惜自己的筆墨。當歷史的腳步前進到1160年的南宋,洞庭湖迎來了它的另一位知音,那就是張孝祥,他的《念奴嬌·過洞庭》中有兩句“悠然心會,妙處難與君說”,讓我們一起來探討有什么妙處,為什么難與君說。
活動一 賞析詞中“妙處”
1.《念奴嬌·過洞庭》這首中秋詞是詞人泛舟洞庭湖時的即景抒懷之佳作。請賞析詞句,尋找“妙處”。
(1)賞析“玉鑒瓊田三萬頃,著我扁舟一葉”。
答:_____________________________________________________________________________
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(2)“素月分輝,明河共影,表里俱澄澈”堪稱千古名句,請分析這幾句在表達上的妙處。
答:_____________________________________________________________________________
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(3)從煉字、煉句的角度分析“短發(fā)蕭騷襟袖冷,穩(wěn)泛滄浪空闊”蘊含的情感。
答:_____________________________________________________________________________
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(4)“盡挹西江,細斟北斗,萬象為賓客”三句是如何表現(xiàn)詞人的豪邁氣概的?請簡要賞析。
答:_____________________________________________________________________________
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(5)“扣舷獨嘯,不知今夕何夕!”抒發(fā)了復雜的情感,試結(jié)合全篇加以分析。
答:_____________________________________________________________________________
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活動二 概括“悠然心會”的內(nèi)容
2.這首詞上片寫景,下片抒情。要理解全詞,得讀懂“悠然心會,妙處難與君說”。理解這兩句的關(guān)鍵,是把景物和人放到一起來看。詞人到底“心會”了什么呢?
答:_____________________________________________________________________________
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活動三 “水與月”之異同
3.張詞和《赤壁賦》的以下內(nèi)容都描寫了月下水上的美景,但寄寓的思想感情并不完全相同。請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析其思想感情的異同。
白露橫江,水光接天。縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。于是飲酒樂甚,扣舷而歌之。(蘇軾《赤壁賦》)
答:_____________________________________________________________________________
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1.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)張孝祥《念奴嬌·過洞庭》中,詞人縱目洞庭,表現(xiàn)秋高氣爽、玉宇澄清的景色的句子是“________________,____________________,____________________”。
(2)張孝祥《念奴嬌·過洞庭》中,寫水天輝映一片晶瑩,從天空到湖水,洞庭湖上上下下都是透明的,沒有一絲污濁的句子是“____________,______________,______________”。
(3)張孝祥《念奴嬌·過洞庭》中,詞人說在嶺南的那段時間里,自問是光明磊落、襟懷坦蕩,這三句是“__________________,____________,______________”。
(4)張孝祥《念奴嬌·過洞庭》中,詞人設(shè)想自己做主人,請萬象做賓客,陪伴自己縱情豪飲的句子是“______________,__________________,______________”。
2.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是(  )
A.秋草無色,秋水無波,畫面的空靈使中天的一輪皓月、湖上的一葉扁舟分外突出。
B.“素月分輝,明河共影,表里俱澄澈”的景與“孤光自照,肝肺皆冰雪”的情交相呼應,交相融合。
C.詞人獨以一顆心面對浩瀚水天,欣然領(lǐng)受大自然的慰藉,自信心懷坦蕩,無懼兩鬢已斑,前途坎坷。
D.這是一首豪放詞,也是現(xiàn)實主義的詞作。這些特點在詞中的描寫和抒情中有明顯的體現(xiàn)。
3.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是(  )
A.詞的前三句借助“洞庭”“青草”水面平靜之狀暗示詞人內(nèi)心世界的寧靜。
B.“玉鑒瓊田三萬頃”運用借代的修辭手法,寫出了湖邊廣闊、明凈的良田美景。
C.“應念嶺海經(jīng)年”三句由上片景物聯(lián)想到自己嶺海為官的生涯,景與情過渡自然。
D.詞作以“不知今夕何夕”作結(jié),回應開頭“近中秋”所點出的時間,首尾呼應。
念奴嬌·過洞庭
一課時 悠然心會,妙處與君說
情境任務(wù)
1.(1)“玉鑒瓊田”,形容湖水的明凈光潔。“三萬頃”,說明湖面的廣闊。在三萬頃的湖面上,安置“我”的一葉扁舟,頗有自然造化全都供我所用的意味,有力地襯托出詞人的豪邁氣概。
(2)①詞人巧妙地將月夜洞庭在星月的輝映下,波光粼粼、潔凈清朗的景色,與自己澄澈純凈的內(nèi)心世界有機結(jié)合,借景抒情,表現(xiàn)自己“肝肺皆冰雪”的高潔情懷。②“表里俱澄澈”概括了天上銀河璀璨,湖面波光粼粼,月華星輝與波光水色上下通明、渾然一體的景象,是對上片寫景的總結(jié)。③此外,“表里俱澄澈”與下片的“肝肺皆冰雪”呼應,表達了自己因讒言而被貶職到嶺南的那段時間里,雖遇困境,但依然保持高潔的品德,連肝肺都如冰雪般晶瑩,胸懷坦蕩,光明磊落。
(3)①“蕭騷”,形容頭發(fā)稀疏短少,好像秋天的草木。結(jié)合后面的“冷”字來體會,是一種心理作用,因為夜氣清冷,所以覺得頭發(fā)稀疏。②“短發(fā)蕭騷襟袖冷”,如今被免職了,不免帶有幾分蕭條與冷落。但詞人的氣概卻絲毫不減。③“穩(wěn)泛滄浪空闊”,不管處境如何,自己安穩(wěn)地泛舟于浩渺的洞庭之上,心神沒有一點動搖。
(4)①注意煉字。“盡”“萬”,要吸盡江水,要讓萬物作陪,產(chǎn)生了一種以我為主的豪邁之情。②意象宏大。選取“西江”“北斗”“萬象”等意象,凸顯豪放之氣。③想象奇特,使詩歌氣魄宏大。詞人化身為萬物之神,以西江水作美酒,以北斗星作酒器,以天下萬物為賓客,體現(xiàn)出天人合一的超然境界。④采用夸張手法。寫自己能一口飲盡西江水,以北斗星作酒器,表現(xiàn)了詞人的豪邁之情。
(5)①詞人置身于水天相連、表里澄澈的洞庭湖上,怡然自得,寵辱偕忘,不知今夕何夕,抒發(fā)了超然物外的愉悅之情;②“盡挹西江,細斟北斗,萬象為賓客”更顯得慷慨激昂,大氣磅礴,在總攬?zhí)斓亍Ⅱ?qū)遣萬物中抒發(fā)了詞人豪邁進取的情志;③但現(xiàn)實的嚴酷畢竟回避不了,“短發(fā)蕭騷襟袖冷,穩(wěn)泛滄浪空闊”表現(xiàn)了詞人的失意,但失意不失志,因而仍顯沉穩(wěn),方寸不亂,“扣舷獨嘯”抒發(fā)了詞人的憤激不平之意。
2.①景色美,體驗妙,心物融合的美妙體驗,難以訴諸言語。此種真意,只可意會不可言傳。②詞人內(nèi)心超越世俗得失的“澄澈”。③難以言表的深處的孤獨。孤光自照,以萬象為賓客,無知己。
3.(1)相同點:二人均駕一葉扁舟在闊大的水面上暢游,有自由飄逸之感。張孝祥面對美景,“悠然心會,妙處難與君說”;蘇軾面對“白露橫江,水光接天”的美景,有“凌萬頃之茫然”之感受,二人均沉醉于自然美景之中。
(2)不同點:雖同處于貶謫后,但張詞用“表里俱澄澈”“肝肺皆冰雪”“扣舷獨嘯”表達了對自己冰雪般品格的自信以及對宵小的不屑;而蘇文用“馮虛御風”“羽化而登仙”更多地表達了遺世獨立、超然物外的思想。
隨堂鞏固
1.(1)洞庭青草 近中秋 更無一點風色 (2)素月分輝 明河共影 表里俱澄澈 (3)應念嶺海經(jīng)年 孤光自照 肝肺皆冰雪 (4)盡挹西江 細斟北斗 萬象為賓客
2.D [“現(xiàn)實主義”錯,應是“浪漫主義”。]
3.B [由“著我扁舟一葉”可以推斷,“玉鑒瓊田”形容月光下洞庭湖皎潔的水面,沒有“良田美景”,也沒有用到“借代”的修辭手法。]

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