資源簡介

(共27張PPT)
第六課 人民幣里的學問
人民幣圖案我發現
實
踐
活
動
【浙科版】一年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
我的活動我準備
03
我的活動我行動
04
拓展延伸
05
目錄
課堂總結
06
07 作業布置
學習目標
價值體認：了解關于人民幣的一些小知識，更好地認識人民幣。
責任擔當：在學習中了解人民幣，提高愛護人民幣的意識。
問題解決：能夠在老師的帶領下，認識人民幣圖案的意思，對自己還不清楚的方面提問，能夠將問題轉化為研究小課題，體驗課題研究的過程與方法，提出自己的想法。
創意物化：通過課堂所學以及自己的探索，將想法轉化為具體的實踐，并用來增加自己的相關知識內容。
新知導入
人民幣里藏著大學問，我們去仔細看一看吧!
新知導入
新知講解
聊一聊
我的活動我準備
5角、1元、50元……有好多幣種。
你知道人民幣上有哪些有趣的信息嗎？
人民幣上有桂林山水喲，你仔細找找。
新知講解
猜一猜
分享鏈接
兄弟姐妹有不少，
樣子有圓又有方，
沒腳能走千萬家，
購物交易就靠它。
新知講解
小
貼
士
人民幣信息哪里來
查閱相關書籍
參觀錢幣博物館
新知講解
想一想
我的活動我準備
人民幣里的學問真多
人民幣的故事
……
真假人民幣的識別
人民幣上印了些什么
新知講解
想一想
我的活動我準備
我想和小伙伴一起去了解（ ）。
人民幣對其他貨幣的匯率走勢
新知講解
想一想
我的活動我準備
1美元=7.20人民幣
1日元=0.048人民幣
1歐元=7.80人民幣
1港元=0.92人民幣
新知講解
小
貼
士
制作小隊名片
隊名：歷史小分隊
口號：歷史小分隊加油
隊員：俞欣雨 許麟垚 李澤炫 陳憶琪單毅駿 祝宇浩 黃童昊 楊琪涵 路文瑤 沈瀟寅 周沫 徐擇愷
新知講解
小
貼
士
制作小隊名片
約上小伙伴，組成一個小隊，一起做一張小隊名片。小隊名片上可以寫上隊名、口號、隊員姓名……
新知講解
我的活動我行動
活動A、人民幣圖案我發現
人民幣上的圖案設計精美。仔細觀察，會有什么發現呢？
新知講解
說一說
我的活動我行動
人民幣背面的圖案是什么？
分頭去收集一些人民幣，擺在一起，進行分類。
5元人民幣上的圖案是哪個景點呢？去查一查。
新知講解
查一查
我的活動我行動
我發現 （元、角、分）人民幣上有
角
少數民族的人物圖案。
新知講解
小
知
識
圖說1元紙幣的背面
藏文
壯文
漢語拼音
維吾爾文
蒙古文
西湖三潭印月（杭州）
蘭花水印
制版年份
券別
主色是橄欖綠。
拍張照片，做個圖文解說吧！
新知講解
編一編
我的活動我行動
我會說（在“ ”里打“√”）
人民幣是我國唯一的法定貨幣，圖案精美，我們發現人民幣（ 紙幣 硬幣)的（ 正面 反面）的（ ）位置，有（ ）圖案。比如說：（ ）（ 元 角 分）人民幣上有（ ）；（ ）（ 元 角 分）人民幣上有（ ）……我們要愛護人民幣。
√
√
左上角
黨徽
50
√
布達拉宮
1
√
蘭花
新知講解
人民幣上的風景名勝
分享鏈接
人民幣上有什么
面值 有什么風景名勝 在哪里
1元 三潭印月 浙江
5元 泰山 山東
10元 長江三峽夔門 重慶
20元 桂林山水 廣西
50元 布達拉宮 西藏
100元 人民大會堂 北京
拓展延伸
紀念幣
紀念幣是一個國家為紀念國際或本國的政治、歷史、文化等方面的重大事件、杰出人物、 名勝古跡、珍稀動植物、體育賽事等而發行的法定貨幣，它包括普通紀念幣和貴金屬紀念幣。質量為普制或精制，限量發行。
拓展延伸
人民幣小知識
1、膠印技術，這種技術可以讓圖案和文字更加清晰、鮮艷，同時也具有防偽效果。
2、熒光纖維，這種纖維可以在紫外線下發出熒光，使得防偽效果更佳。
拓展延伸
不同的貨幣
美元
英鎊
歐元
泰銖
課堂總結
今天，我們對生活中常見的人民幣以及它上面的圖案有了一定的了解，見識了關于人民幣一些之前沒有注意的知識，深切地感受到了學習的重要性。同學們在探秘過程中，要仔細看、學會問、認真聽、樂于想，多多分享自己的看法，增加自身的知識儲備，在今后的學習中能更加得心應手。
作業布置
1. 你知道現在正在發行的人民幣是第幾版嗎？是在哪一年發行的？
作業布置
1、第五版人民幣。
2、是在1999年9月28日以后發行的。
謝謝
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第6課《人名幣里的學問-人名幣圖案我發現》教學設計
課題 人民幣里的學問 單元 第二單元 學科 綜合實踐活動 年級 一年級
核心素養目標 價值體認：了解關于人民幣的一些小知識，更好地認識人民幣。責任擔當：在學習中了解人民幣，提高愛護人民幣的意識。問題解決：能夠在老師的帶領下，認識人民幣圖案的意思，對自己還不清楚的方面提問，能夠將問題轉化為研究小課題，體驗課題研究的過程與方法，提出自己的想法。創意物化：通過課堂所學以及自己的探索，將想法轉化為具體的實踐，并用來增加自己的相關知識內容。
教學重點 能夠認識人民幣。
教學難點 通過學習能了解人民幣上的圖案。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第六課 《人民幣里的學問-人民幣圖案我發現》板書課題。人民幣里藏著大學問，我們去仔細看一看吧!播放視頻。 觀看教學視頻。 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。一、我的活動我準備【聊一聊】你知道人民幣上有哪些有趣的信息嗎？5角、1元、50元……有好多幣種。人民幣上有桂林山水喲，你仔細找找。分享鏈接：猜一猜兄弟姐妹有不少，樣子有圓又有方，沒腳能走千萬家，購物交易就靠它。 小貼士人民幣信息哪里來 查閱相關書籍 參觀鉛筆博物館【想一想】人民幣里的學問真多真假人民幣的識別人民幣上印了些什么人民幣的故事我想和小伙伴一起去了解人民幣對其他貨幣的匯率走勢1美元=7.20人民幣1日元=0.048人民幣1歐元=7.80人民幣1港元=0.92人民幣小貼士制作小隊名片隊名：歷史小分隊口號：歷史小分隊加油隊員：俞欣雨 許麟垚 李澤炫 陳憶琪 單毅駿 祝宇浩 黃童昊 楊琪涵 路文瑤 沈瀟寅 周沫 徐擇愷約上小伙伴，組成一個小隊，一起做一張小隊名片。小隊名片上可以寫上隊名、口號、隊員姓名……二、我的活動我行動活動A、人民幣圖案我發現人民幣上的圖案設計精美。仔細觀察，會有什么發現呢？【說一說】人民幣背面的圖案是什么？分頭去收集一些人民幣，擺在一起，進行分類。5元人民幣上的圖案是哪個景點呢？去查一查。【查一查】我發現 角（元、角、分）人民幣上有少數民族圖案。小知識圖說1元紙幣的背面壯文、藏文、漢語拼音、蒙古文、維吾爾文、西湖三潭印月（杭州）、蘭花水印、制版年份、券別、主色是橄欖綠。拍張照片，做個圖文解說吧！【編一編】我會說（在“ ”里打“√”）人民幣是我國唯一的法定貨幣，圖案精美，我們發現人民幣（ 紙幣 硬幣)的（ 正面 反面）的（左上角）位置，有（黨徽）圖案。比如說：（50）（ 元 角 分）人民幣上有（布達拉宮）；（1）（ 元 角 分）人民幣上有（蘭花）……我們要愛護人民幣。分享鏈接：人民幣上的風景名勝人民幣上有什么面值有什么風景名勝在哪里1元三潭印月杭州5元泰山山東10元長江三峽夔門重慶20元桂林山水廣西50元布達拉宮西藏100元人民大會堂北京【拓展延伸】紀念幣紀念幣是一個國家為紀念國際或本國的政治、歷史、文化等方面的重大事件、杰出人物、 名勝古跡、珍稀動植物、體育賽事等而發行的法定貨幣，它包括普通紀念幣和貴金屬紀念幣。質量為普制或精制，限量發行。 人民幣小知識1、膠印技術，這種技術可以讓圖案和文字更加清晰、鮮艷，同時也具有防偽效果。2、熒光纖維，這種纖維可以在紫外線下發出熒光，使得防偽效果更佳。不同的貨幣 美元 英鎊 歐元 泰銖 分享自己的想法學習小貼士。進行思考。學習小貼士。學生之間相互交流一下。完成填空。填寫表格。進行拓展延伸. 引導學生相互分享想法，提高學生課堂參與度。引導學生進行小貼士的學習，提高學生的學習能力，增加學生的知識內容。 引導學生進行人民幣學問的思考，增加學生相關知識內容，培養學生引導學生進行學習，增加學生相關知識內容，提高學生的學習積極性。培養學生的語言組織能力，提高學生的課堂參與度。引導學生進行填空，加深學生的印象，增加相關的知識內容。引導學生進行填空，加深學生的印象。拓寬學生知識面，讓學生對筆有更多的認識。
課堂小結 今天，我們對生活中常見的人民幣以及它上面的圖案有了一定的了解，見識了關于人民幣一些之前沒有注意的知識，深切地感受到了學習的重要性。同學們在探秘過程中，要仔細看、學會問、認真聽、樂于想，多多分享自己的看法，增加自身的知識儲備，在今后的學習中能更加得心應手。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 1. 你知道現在正在發行的人民幣是第幾版嗎？是在哪一年發行的？ 布置作業 拓展學生的學習能力。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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