資源簡介 (共31張PPT)核心素養(yǎng)新課標(biāo)同步教學(xué)課件第一單元隋唐時(shí)期:繁榮與開放的時(shí)代第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡Step01Step02Step031.立足時(shí)空觀念和歷史解釋,知道隋朝的建立及統(tǒng)一概況、隋初經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn);2.通過史料實(shí)證和唯物史觀,掌握大運(yùn)河的的目的,能夠辯證的評價(jià)大運(yùn)河的開通。知道科舉制的創(chuàng)建及其相應(yīng)的歷史意義。3.立足家國情懷,培養(yǎng)學(xué)生從歷史教訓(xùn)中得出正確的歷史啟示的能力。2022年課程標(biāo)準(zhǔn):通過了解隋朝的興亡,知道隋朝速亡的原因;了解科舉制度創(chuàng)建、大運(yùn)河開通,從制度、經(jīng)濟(jì)等方面認(rèn)識隋朝在我國歷史上的重要地位。視頻:課程引入東漢三國(220-280)西晉東晉(317-420)十六國(前秦統(tǒng)一北方)東魏西魏北齊北周宋齊梁陳北朝(439-581)北魏南朝(420-589)(266-316)滅383年淝水之戰(zhàn)回顧歷史:從東漢到隋朝的政權(quán)更迭天下大勢,分久必合,統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的必然趨勢!1、隋朝的建立:閱讀教材P2,簡述隋朝建立的概況。建立時(shí)間:建立者:都城:楊堅(jiān)(隋文帝)公元581年長安(今西安)北周外戚隋文帝(581─604在位),周武帝時(shí),楊堅(jiān)為大將軍,長女為太子妃。后宣帝死,子靜帝年幼,由楊堅(jiān)楊堅(jiān)以太后父親的身份總理朝政,堅(jiān)自為左大丞相,控制了北周最高軍政大權(quán)。為了奪取帝位,楊堅(jiān)先后平定了尉遲迥( Yù chí jiǒng)等人的反楊武裝力量,又大殺周室諸王。581年2月,楊堅(jiān)代周稱帝,建立隋朝,改年號為開皇,建都長安。古來得天下之易,未有如隋文帝者。——(清)趙翼2、隋朝的統(tǒng)一:隋朝的建立和統(tǒng)一示意圖公元589年,隋滅陳,統(tǒng)一全國隋的統(tǒng)一有何歷史意義?結(jié)束大分裂實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的朝代有哪些?隋的統(tǒng)一,結(jié)束了長期分裂的局面,順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展趨勢。合作探究:隋朝為什么能夠?qū)崿F(xiàn)統(tǒng)一?隋滅陳前,南方民間傳唱:“桃葉復(fù)桃葉,渡江不用楫,但渡無所苦,我自迎接汝。”①南北方經(jīng)濟(jì)文化的交融②隋文帝勵(lì)精圖治,隋朝國力強(qiáng)盛③南陳統(tǒng)治腐敗④長期分裂割據(jù),人民渴望統(tǒng)一陳叔寶妖姬臉?biāo)苹ê叮?br/>玉樹流光照后庭,花開花落不長久,落紅滿地歸寂中!《玉樹后庭花》陳后主所作《玉樹后庭花》寫的是嬪妃們嬌嬈媚麗,堪與鮮花比美競妍,其詞哀怨靡麗而悲涼,后來成為亡國之音的代稱。3、隋朝鞏固統(tǒng)一的措施:經(jīng)濟(jì):發(fā)展經(jīng)濟(jì),編訂戶籍,統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度。政治:加強(qiáng)中央集權(quán),提高行政效率。措施 隋初 隋 盛 時(shí) 結(jié)論人口 3000多萬人 4600多萬人墾田 1900多萬頃 5500多萬頃糧倉 長安太倉 洛陽含嘉倉;洛口倉人口激增墾田擴(kuò)大糧倉豐實(shí)影響開皇元年(581年)九月所鑄,并下令禁用前代舊錢。隋朝“三省六部制”促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)和發(fā)展,使人口數(shù)量和墾田面積大幅度增長,隋朝成為疆域遼闊、國力強(qiáng)盛的王朝。視頻:開鑿大運(yùn)河隋煬帝 楊廣(604- 618年在位)隋煬帝楊廣少敏慧,好學(xué)善文,儀容俊美。600年,太子楊勇被廢,楊廣被立為太子,604年,文帝病逝,楊廣即位,次年改元大業(yè)。千百年來,隋煬帝都是作為暴君、昏君的典型代表受到人們?nèi)丝谡D筆伐,這樣的評判對他來說是否公平?真實(shí)的隋煬帝是怎樣的一個(gè)人?走近隋煬帝和他的時(shí)代——營建東都洛陽,開鑿長城馳道,開通京杭大運(yùn)河確立科舉制耗費(fèi)民力營建系列重大工程,三征遼東,導(dǎo)致農(nóng)民起義,隋亡材料1:運(yùn)河水,蕩悠悠,隋煬皇帝下?lián)P州。一心只把瓊花看,萬里江山一旦丟。 ——民謠隋煬帝真的為了看到綺麗的瓊花而開鑿長達(dá)兩千多公里的大運(yùn)河嗎 隋統(tǒng)一后,如何把逐漸南移的經(jīng)濟(jì)重心和留在北方的政治軍事重心聯(lián)系起來?材料2 中國古代在沒有鐵路、汽車等交通工具的條件下,陸路運(yùn)輸糧食只能利用車、馬,靠人力、畜力進(jìn)行,運(yùn)量小,速度慢,費(fèi)用大。而水運(yùn)糧食比起陸運(yùn),運(yùn)量大,速度快,費(fèi)用小。材料1(隋煬帝)“將興遼東之役,自洛口開渠,達(dá)于涿郡,以通運(yùn)漕。” ——《隋書·閻毗傳》目的:加強(qiáng)南北交通,鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。開鑿大運(yùn)河的目的:閱讀課本第二目結(jié)合《隋大運(yùn)河示意圖》,獲取運(yùn)河信息,手繪運(yùn)河示意圖,完善檔案基本信息(一個(gè)中心,兩個(gè)端點(diǎn),四個(gè)河段,五大水系)開始時(shí)間:___________________;在位皇帝:___________________;一個(gè)中心:___________________;兩個(gè)端點(diǎn):___________________;四個(gè)河段:___________________;五大水系:___________________。隋朝大運(yùn)河檔案605年隋煬帝洛陽永通邗江海黃淮長錢(北)涿郡,(南)余杭大運(yùn)河的概況:海河黃河淮河長江錢塘江永濟(jì)渠通濟(jì)渠邗溝江南河涿郡(今北京)洛陽余杭(今杭州)三點(diǎn)四段五河涿郡 洛陽 余杭海河、黃河、淮河、長江、錢塘江永濟(jì)渠、 通濟(jì)渠、邗溝、江南河運(yùn)河名稱 通航時(shí)間 全長蘇伊士運(yùn)河 1869年 190.2公里巴拿馬運(yùn)河 1914年 81.3公里隋朝大運(yùn)河2700公里610年大運(yùn)河是世界最長的人工運(yùn)河大運(yùn)河的概況:開鑿大運(yùn)河的意義:材料:大運(yùn)河把南方的經(jīng)濟(jì)重心與北方的政治軍事重心聯(lián)系起來,使南北成為統(tǒng)一的整體,有力地促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展。大運(yùn)河使繼隋而興的唐、宋王朝,由于南北經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系進(jìn)一步密切而愈趨穩(wěn)固,從而也加強(qiáng)了全國的統(tǒng)一。 ——寧欣主編《中國古代史》(下冊)作用(意義):加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流如何評價(jià)大運(yùn)河的開通?評價(jià)原則:明確觀點(diǎn),用辨證唯物主義,一分為二的方法。唐·胡曾《汴水》千里長河一旦開,亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起,惆悵龍舟更不回。否定盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多。唐·皮日休《汴河懷古》肯定積極:加強(qiáng)南北交通,促進(jìn)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流消極:大運(yùn)河的開鑿,加重了人民的負(fù)擔(dān),加速隋朝的滅亡唯物史觀視頻:科舉制的創(chuàng)立世卿世官制貴族子弟世襲官職軍功授爵制軍功大小察舉制自下而上推薦品行和才能九品中正制中正官評品門第授官夏商周秦西漢魏晉南北朝隋以后知識拓展:隋朝以前的選官制度的演變圖魏文帝曹丕時(shí),九品中正制,又名九品官人法。由各州郡分別推選大、小中正一人,由他們按照中央分發(fā)的人才調(diào)查表品評人才,在該表中將人才分為九等,吏部依此進(jìn)行官吏的升遷與罷黜。創(chuàng)立之初,評議人物的標(biāo)準(zhǔn)是家世、品行、才能三者并重,但是,魏晉時(shí)代,世族勢力強(qiáng)大,常影響中正官考核人才,后來甚至所憑準(zhǔn)則僅限于門第出身。于是造成“上品無寒門、下品無士族”的現(xiàn)象。不但堵塞了從民間取才,還讓世族得以把持朝廷取材。?1、背景:◆魏晉南北朝時(shí)期,如果你是主考官,下面哪個(gè)人有資格做官 張富貴的簡歷出身:高門權(quán)貴,富家子弟學(xué)識:一塌糊涂,平庸之極人品:欺善怕惡,為富不仁李有才的簡歷出身:一貧如洗,平民階層學(xué)識:出口成章,真才實(shí)學(xué)人品:為人正直,敢于直言PK“上品無寒門、下品無士族”——(晉)劉毅《請罷中正除九品疏》隋王朝廢除了九品中正制,取消了官吏任用的門第限制。開皇七年,隋文帝命諸州每年舉送三人到中央?yún)⒓有悴拧⒚鹘?jīng)兩科考試,正式設(shè)立了每年舉行的常貢之科。隋煬帝時(shí)又添設(shè)了進(jìn)士科。———翦伯贊《中國史綱要》隋文帝楊堅(jiān),初步建立起通過考試選拔人才的制度。隋煬帝楊廣,創(chuàng)立進(jìn)士科,標(biāo)志著科舉制正式確立。科——考試科目;舉——選拔人才隋科舉制的創(chuàng)立:③科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度,一直維持了1300多年。魏晉時(shí)期:“上品無寒門、下品無士族”隋朝以后:“朝為田舍郎,暮登天子堂”最大不同?材料1:科舉制度是封建選官制度的一大進(jìn)步,它沖破了世家大族壟斷仕途的局面……科舉取士把選拔人才和官吏任命的權(quán)利,從地方豪門士族的手里集中到中央政府,有利于政局的穩(wěn)定。 ——?jiǎng)⒑7濉吨卦u科舉制度》材料2:使庶族知識分子進(jìn)入仕途,登上政治舞臺……有利于選拔出有真術(shù)實(shí)學(xué)的人才。……科舉制度從隋唐時(shí)期一直沿用到了清朝末年,對中國封建社會的教育事業(yè),人才的培養(yǎng)都產(chǎn)生的深遠(yuǎn)的影響。——張婷《科舉制度與我國知識發(fā)展的關(guān)系》①是中國古代選官制度的一大變革,加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力。②擴(kuò)大了官吏選拔的范圍,使有才學(xué)的人能夠由此參政推動了教育的發(fā)展。科舉制創(chuàng)立的作用:知識拓展:一個(gè)“狀元”的晉級之路明清科舉制度示意圖《登科后》唐·孟郊昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。605年-606年 建成東都洛陽 每月用工約200萬人605年-610年 開鑿大運(yùn)河 先后征夫約300萬人607年-608年 東修長城 先后征夫約120萬人608年-609年 親征攻滅吐谷渾,重啟絲綢之路 隋軍“凍死過半”612年-614年 三次親征高麗 三次出兵共計(jì)約300萬人濫用民力, 大興土木好大喜功,巡幸游玩窮兵黷武,連年用兵隋煬帝的暴政隋朝的滅亡隋末農(nóng)民起義“好內(nèi)遠(yuǎn)禮曰煬;去禮遠(yuǎn)重曰煬;逆天虐民曰煬。”——《縊法解》“煬”字何意?618年,隋煬帝在江都被部下殺死,隋朝滅亡。滅亡根本原因:隋煬帝殘暴統(tǒng)治滅亡直接原因:大規(guī)模農(nóng)民起義隋朝的滅亡知識拓展:隋朝與秦朝的歷史相似性秦朝與隋朝1.重新統(tǒng)一:秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國紛爭,隋朝結(jié)束了南北朝的分裂。3.大型工程:秦朝建萬里長城,隋朝開鑿大運(yùn)河。2.制度創(chuàng)舉:秦朝首創(chuàng)中央集權(quán)制;隋朝首創(chuàng)科舉制。4.短命而亡:秦朝暴政而亡,存在17年隋朝暴政而亡,存在37年啟示“得民心者得天下”,“成由節(jié)儉敗由奢”1.【史料證實(shí)】他在位期間成功地結(jié)束了西晉末年以來近300年的分裂局面,發(fā)展經(jīng)濟(jì),編訂戶籍,統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度;加強(qiáng)中央集權(quán),提高行政效率,促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。材料中的“他”是( )A.秦始皇 B.隋煬帝 C.漢武帝 D.隋文帝D2.【歷史解釋】“北通涿郡之漁商,南運(yùn)江都之傳輸,其為利也博(豐厚)哉。”這反映出隋朝開鑿的大運(yùn)河 ( )A.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)交流 B.出現(xiàn)了“貞觀之治”C.鞏固了封建統(tǒng)治 D.結(jié)束了分裂局面A素養(yǎng)提升3.【史料證實(shí)】《中國官制大辭典》對古代某選官制度的解釋:“一種允許士人自愿向官府報(bào)名,經(jīng)過分科考試,根據(jù)成績選拔人才、分別任官的制度。”該制度始創(chuàng)于 ( )A.隋朝 B.唐朝 C.元朝 D.明朝A4.【歷史解釋】隋的“國富”歷來為傳統(tǒng)的史學(xué)家所津津樂道,隋煬帝在全國各地廣設(shè)糧倉,長安、太原、洛陽等地的倉庫儲存了幾千萬匹布帛,直到唐朝初年,這些倉庫中的糧食、布帛還沒用盡。如此富庶的隋朝卻短命而亡,主要原因是( )A.上層統(tǒng)治者奢侈腐化 B.隋朝的統(tǒng)治政策不得民心C.下層的人民起義不斷 D.隋修建大運(yùn)河耗費(fèi)國力B素養(yǎng)提升5.歷史事實(shí)是歷史的真實(shí)描述,歷史觀點(diǎn)是對歷史事實(shí)的看法或結(jié)論。下列表述中,屬于歷史觀點(diǎn)的是 ( )A.589年,隋文帝滅掉陳朝,統(tǒng)一全國B.科舉制是中國古代選官制度的一大變革C.武則天是中國歷史上唯一的女皇帝D.趙州橋是由工匠李春設(shè)計(jì)并主持建造的B6.假如你生活在隋代,要和家人一同暢游剛開通的大運(yùn)河,請你設(shè)計(jì)一下你們從北到南所經(jīng)過的路線,下列方案正確的是 ( )A.涿郡一江都一洛陽一余杭 B.洛陽——涿郡—江都——余杭C.涿郡一洛陽一江都一余杭 D.余杭一江都一洛陽—涿郡C素養(yǎng)提升歸納總結(jié) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡(同步教學(xué)課件).pptx 視頻:大運(yùn)河的開通.mp4 視頻:科舉制的創(chuàng)立.mp4 視頻:隋朝的統(tǒng)一與滅亡情境導(dǎo)入.mp4.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫