資源簡介

(共25張PPT)
主題六 我是家鄉小導游
----走進畬族
綜合實踐活動
壹
活動主題
貳
活動目的
叁
活動方式
肆
活動設計
伍
活動反思
貳 活動目的
貳
壹
了解畬族文化，保護 傳承 發揚民族文化精髓。
培養學生對民族文化的熱愛，促進民族大團結。
叁 活動方式
收集資料
調查問卷
人物訪談
宣傳拓展
同學們自己制作調查問卷并在各班進行發放。
同學們通過采訪雷蘭村村干部和當地村民更加了解畬族
同學們通過寫活動感想和畫手抄報的形式來宣傳民族大團結
同學們通過電腦，書籍等收集關于畬族的相關資料
肆 活動設計
壹
貳
叁
收集資料，制定方案
調查問卷，實踐探究
活動感悟，拓展思考
PPT模板 http://www./moban/
壹 收集資料 制定方案
設計意圖一
小組分工合作，由學生自主收集資料，整理信息，提出疑問，制定解決疑問的方式，目的在于培養學生發現問題，分析問題，解決問題的能力。
貳 問卷調查 實踐探究
大約有
此處簡單描述該章節具體內容，文字言簡意賅，不必繁瑣，注意調整版面，美觀度。
貳 問卷調查結果
還有20%的同學不知道弋陽有少數民族畬族
有40%的同學不知道弋陽本地畬族聚居地在葛溪
有50%的同學不知道弋陽本地畬族姓氏為雷 蘭
只有15%的同學知道畬族的傳統節日是上祀節
有10%的同學知道畬族傳統美食烏米飯
貳 采訪 走訪
貳 采訪 走訪
貳 采訪 走訪
貳 采訪 走訪
貳 男士服裝
叁 女士服裝
貳
壹
叁
貳 采訪 走訪
貳 采訪 走訪
貳 采訪走訪小組反饋
貳 小導游介紹
設計意圖二
由學生自主制定調查問卷，訪談問卷，以及采訪走訪活動流程。通過本環節培養學生合作意識， 溝通 總結能力。
叁 活動感悟 拓展思考
叁 活動感悟 拓展思考
設計意圖三
通過本次實踐活動讓同學更加了解畬族文化，激發同學們對民族傳統文化的熱愛。引導同學們積極思考民族文化繼承與發揚，傳統與創新的問題，促進民族團結，共同建設美好祖國。
伍 活動反思
由于我國開展對畬族文化的研究與保護工作起步較晚，沒能對保護少數民族優秀傳統文化形成大氣候，再加上本地畬族與漢族通婚已基本融入漢文化，所以本地畬族的民俗活動舉辦得比較少，如何繼承和發揚畬族傳統文化是值得我們繼續思考的問題。
感謝您的欣賞！

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