資源簡介

Xxx職業技術學校教案
第 周 第 學時教案
計劃授課時間： 年 月 日 實際授課時間： 年 月 日
專 業： 班 級：
科 目： 課 時：
授課地點： 授課形式：
參考教材：
開學第一課
教學目標 1、回顧寒假生活，品味其中的各種滋味，為新學期教學做鋪墊。 2、回顧上學期的學習情況，表揚發揮的比較好的學生，明確只要踏實認真，就能獲取。 3、回顧課堂常規，實行針對性訓練，讓學生養成良好的學習行為習慣。 4、介紹本學期的教學內容，激發學習興趣。
教學重點 學生了解心理健康與職業生涯中本課的大致內容。
教學難點 理解心理健康與職業生涯規劃的關系
學情分析 中小學生心理健康狀況調查表明“當前我國中小學生心理健康狀況不容樂觀，小學生有心理和行為問題的占總數的10%左右，初中生占15%左右，高中生約為19%，并有逐年遞增的趨勢”，其中高中生的特殊心理特點導致其心理健康水平最差，處于“谷底”。調查結果提醒我們，學生尤其是中學生的心理健康問題應該引起教育工作者的高度重視。教師應把握心理健康與職業生涯這門課程這一契機，引入中職生特殊心理現象的內容，以客觀、接納的語氣教授，一旦遇到心理困擾，提醒學生，如何正確對待。以便更好的應對對未來職業生涯。
教學內容分析 心理健康教育與職業生涯指導有機融合，從社會我、個體我、人際我、現實我、職業我、理想我等方面，對中職生的自我認知、情緒管理、人際關系建立、學習能力培養、職業選擇、理想樹立進行了詳細介紹。通過本教材的學習，學生不僅可以更深入的了解自己，而且可能幫助學生對未來進行有效規劃。
教學策略 本節課程使用多媒體演示法、講授法、討論法、案例導入分析法等學生主體參與的教學形式。
教學設計 （思維導圖） 1.成功在于堅持 2.計劃是實現目標的前提 3.制定適合自己的學習計劃 4.成功的必備條件 5.介紹課程
主要內容 課 前
1.教師備課制作PPT，查找相關案例、視頻、圖片及資料； 2.學生預習本節內容，對主要內容有大致了解。
課 中
一、開學第一課快閃ppt 二、1.成功在于堅持 2.計劃是實現目標的前提 3.制定適合自己的學習計劃 4.成功的必備條件 5.介紹課程
課 后
與學生交流課堂學習效果，對有疑惑的知識點加以補充講解； 網絡查找相關知識資料拓展學習； 督促學生認真完成課后作業并進行課后反思。
教學過程（90min）
教學 環節 內 容 活 動 技術 手段 備 注 （教學隨筆）
教師 學生
課前 準備 1.教師備課 2.學生預習 教師備課制作PPT，查找相關案例、視頻、圖片及資料。 學生預習本節內容，對主要內容有大致了解。 查閱 資料
課中 活動 環節 新課導入 步驟一：問題探究 步驟二：提出疑問 步驟三：解決問題 多媒體展示問題探究視頻，提出疑問 閱讀多媒體展示的材料，和同桌進行討論分析，得出答案，并在班級進行交流。 多 媒 體
課中 活動 環節 開學第一課ppt 返校收心安全教育 紀律要求 活躍氣氛 1.成功在于堅持 2.計劃是實現目標的前提 3.制定適合自己的學習計劃 4.成功的必備條件 5.介紹課程 歡迎返校 解釋本課程的大致內容 讓學生快速融入課堂環境 認真聆聽引導學生提升對學習本課程重要性的認識。
總結 評價（5min） 課堂小結 1.梳理本課知識要點。強化重點，升華認識。 梳理脈絡 強化重點 互學互促 多 媒 體
課后 檢測（5min） 布置作業 預習第一節 學生復習鞏固本節課內容，認真獨立完成作業預習第一節 教材 筆記
教學 效果
教學 反思

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