資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
課題名稱 2·1堅(jiān)持依憲治國(guó)
授課教師 單 位
學(xué) 科 道德與法治 教材版本 部編版
年級(jí)/班級(jí) 時(shí)間/地點(diǎn)
一、核心素養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)
1.通過(guò)對(duì)憲法條文的“解讀”明確憲法的構(gòu)成、本質(zhì)和內(nèi)容。 2.通過(guò)對(duì)普法電影《第二十條》“聽(tīng)證會(huì)”的回顧、以及“2024開(kāi)年反腐篇”的分析，理解憲法在國(guó)家和社會(huì)生活中的崇高地位，樹(shù)立憲法至上的理念。 3.通過(guò)對(duì)分析普法電影《第二十條》王永強(qiáng)正當(dāng)防衛(wèi)案例、結(jié)合憲法和其他法律的對(duì)比，能夠自覺(jué)地以憲法作為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。
二、自主預(yù)習(xí)
1.憲法的構(gòu)成、本質(zhì)和內(nèi)容？ 2.為什么要維護(hù)憲法的權(quán)威？ 3.怎樣維護(hù)憲法的權(quán)威？ 4.憲法具有怎樣的法律地位？ 5.憲法與其他法律的關(guān)系？ 要求：瀏覽課本p20-25勾劃的知識(shí)點(diǎn),注意小標(biāo)題，①閱讀課本內(nèi)容，完成下列問(wèn)題。②并在課本中標(biāo)注出問(wèn)題和答案。③在知識(shí)點(diǎn)后面寫上小標(biāo)題。并在課后進(jìn)行背誦。
三、預(yù)習(xí)反饋 【通過(guò)預(yù)習(xí)，列出預(yù)習(xí)中的問(wèn)題清單或列出困惑、讀不懂的內(nèi)容】
四、交流展示
1.結(jié)合《第二十條》中檢察官韓明最后聽(tīng)證會(huì)的環(huán)節(jié)的講話，說(shuō)說(shuō)國(guó)家工作人員就職時(shí)為什么要向憲法宣誓？ 2.結(jié)合視頻，小組討論：總結(jié)憲法具有怎樣的法律地位？
五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)，鞏固提升
（一）、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 1．黨的十九屆六中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》指出，堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。這是因?yàn)椋ā　。?①憲法具有至高無(wú)上的權(quán)威 ②憲法是國(guó)家的根本法 ③憲法確認(rèn)黨的重大成就 ④憲法是治國(guó)安邦的總章程 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．我國(guó)憲法規(guī)定：“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。”這說(shuō)明（　　） A．憲法是由國(guó)家制定或認(rèn)可的 B．憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活帶有全局性、根本性的問(wèn)題
C．憲法具有最高的法律效力 D．憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格 （二）提升訓(xùn)練： 閱讀材料，回答問(wèn)題 材料一： 《憲法》第一條：中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。社會(huì)主義制度是中華人民共和國(guó)的根木制度。禁止任何組織或個(gè)人破壞社會(huì)主義制度。 《民法典》 第一條：為了保護(hù)民事主體的合法權(quán)益，調(diào)整民事關(guān)系，維護(hù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序，適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)憲法，制定本法。 《刑法 》 第一條：為了懲罰犯罪，保護(hù)人民，根據(jù)憲法，結(jié)合我國(guó)同犯罪作斗爭(zhēng)的具體經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況，制定本法。 從規(guī)定的內(nèi)容看，憲法與民法典、刑法有何不同？ （2）請(qǐng)寫出民法典和刑法的共同立法依據(jù)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 材料二： 憲法第二十四條國(guó)家倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀…民法典第七條民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾。 小明認(rèn)為：只要不被發(fā)現(xiàn)，說(shuō)謊、欺騙也是可以的，你認(rèn)同他的說(shuō)法嗎？為什么？
學(xué)習(xí)反思與評(píng)價(jià)
學(xué)而思 （一）課后反思： 本節(jié)課我學(xué)會(huì)了： 本節(jié)課存在的問(wèn)題： 把本節(jié)課所學(xué)知識(shí)畫出思維導(dǎo)圖
你想加入天才少年嗎？周五你想回家嗎？你背誦了嗎？你默寫了嗎？你思考了嗎？——今天你進(jìn)步了嗎 初中道德與法治 第 1頁(yè) (共2頁(yè))(共29張PPT)
1.什么是兩會(huì)？
2.現(xiàn)行憲法是哪部憲法？
3.我國(guó)的國(guó)家憲法日是哪天？
4.我國(guó)治國(guó)的基本方略是什么？
第二十條里都涉及了哪部法律知識(shí)，這部法律是依據(jù)什么產(chǎn)生的？
視頻：
龍年春節(jié)檔電影《第二十條》你看了嗎
第2課 保障憲法實(shí)施
第1框 堅(jiān)持依憲治國(guó)
核心素養(yǎng)目標(biāo)：
1.通過(guò)對(duì)憲法條文的“解讀”明確憲法的構(gòu)成、本質(zhì)和內(nèi)容。
2.通過(guò)對(duì)普法電影《第二十條》“聽(tīng)證會(huì)”的回顧、以及“2024開(kāi)年反腐篇”的分析，理解憲法在國(guó)家和社會(huì)生活中的崇高地位，樹(shù)立憲法至上的理念。
3.通過(guò)對(duì)分析普法電影《第二十條》王永強(qiáng)正當(dāng)防衛(wèi)案例、結(jié)合憲法和其他法律的對(duì)比，能夠自覺(jué)地以憲法作為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。
獨(dú)學(xué)：8分鐘
1.憲法的構(gòu)成、本質(zhì)和內(nèi)容？
2.為什么要維護(hù)憲法的權(quán)威？
3.怎樣維護(hù)憲法的權(quán)威？
4.憲法具有怎樣的法律地位？
5.憲法與其他法律的關(guān)系？
要求：瀏覽課本p20-25勾劃的知識(shí)點(diǎn),用鉛筆備注小標(biāo)題，并在課后進(jìn)行背誦。
目錄
01
觀憲法
知構(gòu)成
04
課堂小結(jié)
03
做對(duì)比
知地位
02
看宣誓
知權(quán)威
觀憲法——知構(gòu)成
01
序　言
第一章　總　　綱
第二章　公民的基本權(quán)利和義務(wù)
第三章　國(guó)家機(jī)構(gòu)
第一節(jié)　全國(guó)人民代表大會(huì)
第二節(jié)　中華人民共和國(guó)主席
第三節(jié)　國(guó)務(wù)院
第四節(jié)　中央軍事委員會(huì)
第五節(jié)　地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府
第六節(jié)　民族自治地方的自治機(jī)關(guān)
第七節(jié)　人民法院和人民檢察院
第四章　國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都
憲法閱讀
說(shuō)說(shuō)憲法內(nèi)容包含哪些？現(xiàn)行憲法是哪部憲法，哪年制定的？
構(gòu)成：我國(guó)現(xiàn)行憲法除序言外，設(shè)有第一章總綱，第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù)，第三章國(guó)家機(jī)構(gòu)，第四章國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都，共四章一百四十三條。
《1982年憲法》
1949共同綱領(lǐng)（臨時(shí)憲法作用
1954年憲法
（新中國(guó)第一部憲法）
1975年憲法
1978年憲法
1982年憲法
（我國(guó)現(xiàn)行憲法）
于1988、1993、1999、2004、2018年五次進(jìn)行修改
《中華人民共和國(guó)憲法》發(fā)展歷程
憲法知多少
想一想：我國(guó)為什么要對(duì)憲法草案進(jìn)行全民討論？
我國(guó)現(xiàn)行憲法是新中國(guó)第四部憲法。在這部憲法誕生過(guò)程中，憲法修改委員會(huì)多次廣泛征詢各地區(qū)、各部門、各階層的意見(jiàn)，并發(fā)動(dòng)和組織廣大群眾進(jìn)行全民討論。在歷時(shí)4個(gè)月的全民討論中，廣大群眾表現(xiàn)出高度的政治熱情和積極性，提出大量意見(jiàn)。全國(guó)80%左右的成年公民參加了討論，臺(tái)灣同胞、港澳同胞、海外僑胞也參加了討論。這部凝聚全國(guó)人民意志和智慧的憲法草案，于1982年12月4日由五屆全國(guó)人大五次會(huì)議正式通過(guò)并公布施行。此后，分別在1988年、1993年、 1999年、2004年、2018年對(duì)現(xiàn)行憲法進(jìn)行了修改。
憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是國(guó)家的根本法
讀憲法閱讀
想一想：我國(guó)為什么要對(duì)憲法草案進(jìn)行全民討論？
第一條:中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。社會(huì)主義制度是中華人民共和國(guó)的根本制度。
第三十五條:中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。
第五十二條:中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)憲法結(jié)的義務(wù)
第五十七條:中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)它的常設(shè)機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)。
第五十八條:全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)。
規(guī)定國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家制度
規(guī)定公民基本權(quán)利和義務(wù)
規(guī)定國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置及職權(quán)
課堂筆記1：
一、我國(guó)憲法的構(gòu)成、本質(zhì)和內(nèi)容？
（1）構(gòu)成：我國(guó)現(xiàn)行憲法除序言外，設(shè)有第一章總綱，第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù)，第三章國(guó)家機(jī)構(gòu)，第四章國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都，共四章一百四十三條。
（2）本質(zhì)：我國(guó)憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是國(guó)家的根本法。
（3）內(nèi)容：憲法規(guī)定了我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置及職權(quán)等國(guó)家生活中的最根本、最重要的問(wèn)題，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活等各個(gè)方面。
不是所有的問(wèn)題
看宣誓、知權(quán)威
02
結(jié)合《第二十條》中檢察官韓明最后聽(tīng)證會(huì)的環(huán)節(jié)的講話，說(shuō)說(shuō)國(guó)家工作人員就職時(shí)為什么要向憲法宣誓？
群學(xué)一：
對(duì)公職人員：有利于增強(qiáng)國(guó)家工作人員的憲法觀念，促進(jìn)國(guó)家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。
對(duì)憲法：有利于維護(hù)憲法權(quán)威，保證憲法實(shí)施。
對(duì)社會(huì)：有利于在全社會(huì)營(yíng)造尊法學(xué)法、守法用法的良好氛圍。
憲法的權(quán)威關(guān)系國(guó)家的命運(yùn)、社會(huì)的安定和人民的根本利益。如果憲法沒(méi)有權(quán)威，法治的權(quán)威就樹(shù)立不起來(lái)；如果憲法受到漠視，人民的權(quán)利和自由就無(wú)法保證。
視頻：
2024開(kāi)年反腐大片，張福生落馬
思考：
據(jù)中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委6月28日消息，經(jīng)中共中央批準(zhǔn)，中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委對(duì)原應(yīng)急管理部消防救援局原黨委委員、副局長(zhǎng)張福生嚴(yán)重違紀(jì)違法問(wèn)題進(jìn)行了立案審查調(diào)查，張福生被依法“雙開(kāi)”。張福生的落馬說(shuō)明了什么？如何維護(hù)憲法權(quán)威？
一切組織和個(gè)人都必須維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施，依照憲法和法律行使權(quán)利或權(quán)力，履行義務(wù)或職責(zé)，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。
課堂筆記2：
一、為什么要維護(hù)憲法的權(quán)威？
①憲法的權(quán)威關(guān)系國(guó)家的命運(yùn)、社會(huì)的安定和人民的根本利益。
②如果憲法沒(méi)有權(quán)威，法治的權(quán)威就樹(shù)立不起來(lái)；如果憲法受到漠視，人民的權(quán)利和自由就無(wú)法保證。
二、怎樣維護(hù)憲法的權(quán)威？
①堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。
②任何公民、社會(huì)組織和國(guó)家機(jī)關(guān)都必須以憲法和法律為行動(dòng)準(zhǔn)則。
③一切組織和個(gè)人都必須維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施，依照憲法和法律行使權(quán)利或權(quán)力，履行義務(wù)或職責(zé)，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。
做對(duì)比、知地位
03
視頻：
憲法
其他法律
群學(xué)二：
觀看視頻：小組討論：總結(jié)憲法具有怎樣的法律地位？
課堂筆記3：
一、我國(guó)憲法的地位？
①我國(guó)憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，是治國(guó)安邦的總章程。（P2藍(lán)宇）
②憲法是最根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。（P22相關(guān)鏈接）
③憲法具有至高無(wú)上的權(quán)威。（P24)
④憲法是國(guó)家的根本法，在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。（P24)
⑤憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。（P25）
國(guó)產(chǎn)零零七：
根據(jù)憲法和其他法律內(nèi)容規(guī)定的不同，說(shuō)說(shuō)憲法與其他法律的區(qū)別。
我主要處理刑罰與犯罪問(wèn)題，嚴(yán)厲打擊各種犯罪行為。
我保護(hù)未成年人問(wèn)題，要求平臺(tái)限制未成年人上網(wǎng)消費(fèi)、打賞，規(guī)定網(wǎng)游企業(yè)僅可在規(guī)定時(shí)段向未成年人提供1小時(shí)服務(wù)。
我規(guī)定適齡兒童接受義務(wù)教育的問(wèn)題，保障適齡兒童接受教育。受教育既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)。
我規(guī)定保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題，亂排放污水的行為是違法行為，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
我規(guī)定婚姻家庭方面的問(wèn)題，父母要養(yǎng)育子女，子女要孝順父母，夫妻之間要相互尊重
我規(guī)定國(guó)家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等國(guó)家生活中的最根本、最重要的問(wèn)題
刑法
未成年人保護(hù)法
憲法
婚姻法
環(huán)境保護(hù)法法
義務(wù)教育法
憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國(guó)家生活中的一般性問(wèn)題，是對(duì)國(guó)家生活和社會(huì)生活中某一個(gè)方面的規(guī)定。
《第二十條》結(jié)局剖析
電影講述的故事中，村民王永強(qiáng)被村霸暴力逼債，村霸經(jīng)常毆打侮辱王永強(qiáng)，并且多次強(qiáng)暴王永強(qiáng)妻子郝秀萍，王永強(qiáng)在一次反抗過(guò)程中殺死了村霸。
村霸被殺的過(guò)程需要特別說(shuō)明一下，這關(guān)乎本案的定性。彼時(shí)，村霸對(duì)郝秀萍的強(qiáng)暴行為剛剛結(jié)束，王永強(qiáng)憤而與村霸打了起來(lái)，然后村霸打算前往車中取刀，在其尚未取到刀時(shí)，被王永強(qiáng)用剪刀捅了二十多下，村霸最終不治身亡。
這個(gè)案件的結(jié)果，王永強(qiáng)被認(rèn)定為正當(dāng)防衛(wèi)，檢察院作出了不起訴的決定。
說(shuō)說(shuō)王永強(qiáng)反殺村霸的行為被認(rèn)定為正當(dāng)防衛(wèi)依據(jù)的是哪部法律？
刑法
王牌偵探申請(qǐng)出戰(zhàn)
第一條：為了保護(hù)民事主體的合法權(quán)益，調(diào)整民事關(guān)系，維護(hù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序，適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)憲法，制定本法。
為了懲罰犯罪，保護(hù)人民，根據(jù)憲法，結(jié)合我國(guó)同犯罪作斗爭(zhēng)的具體經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況，制定本法。
為了保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，根據(jù)憲法，制定本法。
為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法而制定的法律。
第一條
中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。社會(huì)主義制度是中華人民共和國(guó)的根本制度。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。禁止任何組織或者個(gè)人破壞社會(huì)主義制度。
根據(jù)憲法和其他法律第一條規(guī)定的不同，說(shuō)說(shuō)憲法與其他法律的區(qū)別。
憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。否則，就會(huì)因違憲而無(wú)效。
制定程序 修改程序
憲法 由國(guó)家成立專門委員會(huì)起草，提交全國(guó)人大通過(guò) 只有全國(guó)人大常委會(huì)或者1/5以上的全國(guó)人大代表才可以提出議案，并由全國(guó)人大以全體代表的2/3以上多數(shù)才能通過(guò)
普通法律 由全國(guó)人大或其常委會(huì)制定 全國(guó)人大主席團(tuán)、常委會(huì)、全國(guó)人大專門委員會(huì)、國(guó)務(wù)院、中央軍委、最高人民法院、最高人民檢察院以及全國(guó)人大的一個(gè)代表團(tuán)或30名以上的全國(guó)人大代表，都可以提出法律修正案；由全國(guó)人大或其常委會(huì)以全體代表過(guò)半數(shù)通過(guò)
根據(jù)表格內(nèi)容，請(qǐng)你談?wù)剳椃ㄅc普通法律的區(qū)別
從制定和修改的程序上憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。
課堂筆記4：
一、憲法與其他法律的區(qū)別于聯(lián)系？
①憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國(guó)家生活中的一般性問(wèn)題，是對(duì)國(guó)家生活和社會(huì)生活中某一個(gè)方面的規(guī)定。p24
②憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的。（溫馨提示：“根據(jù)憲法、制定本法”體現(xiàn)這一點(diǎn)）P25
③憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。P25
【說(shuō)明】不能說(shuō)憲法是其他法律/所有法律的總和。
課堂小結(jié)
04
堅(jiān)持依憲治國(guó)
觀憲法，知構(gòu)成：
做對(duì)比，知地位
憲法的構(gòu)成、本質(zhì)和內(nèi)容
1.我國(guó)憲法的地位
2.憲法與其他法律的關(guān)系
課堂小結(jié)：
看宣誓，知權(quán)威
1.為什么要維護(hù)憲法的權(quán)威？
2.怎樣維護(hù)憲法的權(quán)威？
課堂練習(xí)：
1.在學(xué)習(xí)憲法的小組討論中，同學(xué)們紛紛表達(dá)自己的看法，其中，正確的說(shuō)法是( ）
A.憲法是治國(guó)安邦的總章程，規(guī)定了國(guó)家生活中的所有問(wèn)題
B.憲法主要規(guī)定公民之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系
C.普通法律的制定和修改程序比憲法更加嚴(yán)格
D.憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)
D
課堂練習(xí)：
2. 2022年3月16日，國(guó)務(wù)院在中南海舉行憲法宣誓儀式。在國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)的監(jiān)誓下，國(guó)務(wù)院近期任命的27個(gè)部門和單位的32名負(fù)責(zé)人依法進(jìn)行憲法宣誓。舉行該儀式的依據(jù)有（　　）
①憲法是國(guó)家的根本法
②憲法是治國(guó)安邦的總章程
③憲法是國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的根本活動(dòng)準(zhǔn)則
④國(guó)家的一切權(quán)力屬于憲法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A

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