資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第11課《自定主題活動——用塑料瓶做娃娃》教學設計
課題 自定主題活動——用塑料瓶做娃娃 單元 第四單元 學科 綜合實踐活動 年級 四年級下
學習目標 價值體認：認識到利用塑料瓶制作娃娃可以激發(fā)創(chuàng)造力，懂得如何重復利用材料，并減少對新資源的需求。責任擔當：通過使用廢棄塑料瓶制作娃娃，在一定程度上減少塑料垃圾對環(huán)境的污染，積極參與可持續(xù)發(fā)展的實踐。問題解決：能夠處理塑料瓶的尖銳邊緣和連接問題，同時注意玩具安全，積極思考和解決相關問題。創(chuàng)意物化：將廢棄的塑料瓶轉化為有用的創(chuàng)意玩具，積極踐行環(huán)保理念。
重點 明確主題“用塑料瓶做娃娃”；制定活動具體實施過程。
難點 動手用塑料瓶做娃娃。
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 玩具娃娃是一種能夠給人帶來樂趣和歡樂，同時也可以激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的玩具。玩具娃娃也可以成為陪伴孩子成長的好朋友，促進情感交流和表達。玩具娃娃能夠成為孩子們展開角色扮演和創(chuàng)造故事的起點。觀看視頻《自制黏土娃娃》。 聽教師講解，同時思考玩具娃娃的用途？ 通過問題帶領大家一起思考，引入教學內容。
講授新課 一、活動主題用塑料瓶做娃娃是一項具有教育意義和創(chuàng)造樂趣的環(huán)保手工制作活動，通過這種方式教導人們如何將廢棄材料轉化為有用的物品，并減少對環(huán)境的負面影響。二、活動中我要做的事通過用塑料瓶做娃娃，我們學會了環(huán)保意識和創(chuàng)造力，同時培養(yǎng)了手工技能并加強了珍惜資源的價值觀。完成這項工作，我們將從以下幾個方面著手：（1）準備工具。（2）方案構思。（3）任務分工。（4）活動實施。（5）成果展示。三、活動過程1、準備工具需要準備：飲料瓶、乒乓球、布料、毛線、麻繩、熱熔膠槍、記號筆、剪刀、花邊、工藝刀。2、方案構思各個小組組長帶領組員商討如何制作玩具娃娃，確立用塑料瓶做娃娃的方案。3、任務分工將制作任務從準備工具、制作玩具娃娃、美化玩具娃娃等方面進行分工并落實到每個成員，使每個人都有事可做。四、活動實施1、在塑料瓶靠近瓶口處畫線然后拿出工藝刀，沿著畫線切開。2、如果切面不平整，可以再用剪刀剪一下，并用砂紙打磨。3、在瓶口處涂上熱熔膠，然后把乒乓球粘上去。4、剪出兩根白色的毛線。5、將毛線粘合到瓶口的螺紋上，作為娃娃的手臂。6、在瓶口螺紋下方涂上熱熔膠，然后將花布粘合上去，開始做娃娃的裙子。7、在塑料瓶的剪口內壁涂上熱熔膠。8、將多余的布折到里面，并粘合好。9、完成后應該是這樣的。10、剪一段蕾絲花邊，涂膠后包住瓶口的螺紋部分。11、剪出小段的麻繩，開始做娃娃的頭發(fā)。12、完成后的樣子，你也可以自己喜歡的發(fā)型。13、拿出黑色記號筆，畫上娃娃的眼睛、鼻子和微笑。14、可愛的娃娃制作完成了。五、成果展示將作品放置于教室內的桌子上，以各小組相互打分和教師打分的形式評選出優(yōu)秀作品。六、經驗分享問題解決方案塑料瓶剛性不足在塑料瓶內部填充軟質材料增加結構強度娃娃造型設計困難使用剪刀和膠水將塑料瓶剪裁成所需形狀，并添加細節(jié)裝飾衣物固定與美觀問題利用布料或紙張等材料制作衣物并固定在塑料瓶上七、我獲得的徽章在主題活動中，你遇到了哪些問題？把你的問題記錄下來，大家一起來解決，并獎勵自己徽章。八、我對團隊的貢獻1、我向團隊貢獻了創(chuàng)意和環(huán)保意識，激發(fā)了團隊的創(chuàng)造力。2、我?guī)ьI團隊實現了對廢棄物的再利用，加強了大家珍惜資源的觀念。3、我促進了團隊成員間的合作與協(xié)作，激勵大家積極行動。我想夸的小伙伴：小明、小紅、小剛。我想對小明說：小明，你做得太棒了！你的努力和創(chuàng)造力在團隊中發(fā)揮了重要作用。你的領導能力和對環(huán)保事業(yè)的熱情激勵了我們每個人。非常感謝你為團隊所做的一切！ 討論如何用塑料瓶做娃娃動手用塑料瓶做娃娃總結遇到的問題和解決方法總結自己對團隊的貢獻 了解本課的學習內容，初步思考課堂任務。培養(yǎng)學生的實際動手能力培養(yǎng)學生分析解決問題的能力培養(yǎng)學生總結歸納的能力
課堂練習 1、動手用塑料瓶做娃娃。 完成課堂練習 鞏固課堂知識
課堂小結 自定主題活動——用塑料瓶做娃娃1、明確主題“用塑料瓶做娃娃”；2、制定活動具體實施過程；3、動手用塑料瓶做娃娃；4、成果展示與經驗分享。 總結回顧 對本節(jié)課內容進行總結概括。
課后作業(yè) 1、動手制作簡易橋梁模型，請分享你的作品。 布置作業(yè) 拓展學生的學習能力
板書 觀看板書 強調教學重點內容
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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