資源簡介

(共34張PPT)
彩繪T恤
湘教版五年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
勞動之趣
03
勞動之識
04
課堂練習
07
課后總結
08
目錄
09
板書設計
10
作業布置
勞動之窗
05
勞動之行
06
教學目標
勞動觀念：通過學習在T恤上繪制圖案的知識，了解T恤的相關知識，培養做事耐心和細心的勞動觀念。
勞動能力：通過了解繪制彩繪T恤的特點，以及制作彩繪T恤的工藝流程，提高動手實踐能力。
勞動習慣與品質：通過了解手繪T恤的制作方法，養成做事認真、積極思考、耐心細致的勞動習慣和品質。
勞動精神：通過學習自制手繪T恤以及為六一兒童節準備節日T恤，培養不怕困難、熱愛勞動的勞動精神。
1
2
3
4
新知導入
我們一起選擇用更具創意的手繪來增加它的美感和特性。
新知講解
勞動之趣
新知講解
生活小鏡頭
準備一件純白色T恤，
各色顏料，
動手在T恤上繪制圖案，
即興創作，有畫卡通人物的，有畫自畫像的，還有同學在描繪風景。
配上幾句簡單的文字。
新知講解
你是否和爸爸媽媽共同穿過一種叫做“親子衫”的T恤呢，回想一下這類衣服都有什么特點
想 一 想
親子裝上圖案大部分是由相同、相似或者搭配起來有特別意思的圖案組成。
成人服裝和兒童服裝的剪裁基本一致，主要在大小、圖案等細節上有所區別。
新知講解
親子裝的意義
親子裝是童裝業的流行趨勢，不少家長樂意和孩子穿一樣的衣服，與孩子游戲玩樂，拉近和孩子的距離。
親子裝不僅能表達“我們是親密的一家人”的濃濃親情，同時家長可以過一把“孩童”癮，重溫那份久違的童真。
親子裝可以使孩子從心理上體會到父母的愛，增強孩子的信心和信賴，而且親子裝還可以從小培養孩子對家庭觀念的認可，培養孩子良好的著裝品位和審美意識。
新知講解
勞動之識
新知講解
備一備
彩繪T恤最大的亮點就是正面的圖案設計。
可以體現穿著者的品味和性格，能向周圍的人傳達個性的想法。
創意對于彩繪T恤至關重要，手繪的意義只有通過圖案才能真正展現。
新知講解
做 一 做
第一類：手工繪制
1.準備材料
一般需要T恤、顏料、調色盤和繪畫工具等。
2.設計圖案
可以用鉛筆先在衣服上畫出初稿，也可以先在紙上畫出輪廓，再在衣服上照樣畫下來。最后，用勾線筆確定最終圖樣。
3.繪制上色
根據圖案選擇適合的顏色完成上色，并對整體進行修飾。
4.晾干熨燙
等T恤上的顏料自然晾干后，再使用熨斗熨燙成型。
彩繪T恤工藝流程
新知講解
做 一 做
第二類：工廠生產
1.成衣設計完成衣服的款式設計，并根據設計挑選面料和輔料。
2.圖樣設計按照設計要求繪制出電腦或紙質圖樣，制作出生產紙樣。
3.生產準備準備好所需的原材料，并進行樣品、樣衣的縫制加工。
4.裁剪工藝裁剪工序是把面料、里料及其他材料按要求剪切成衣片。
5.縫制工藝按T恤的款式要求，把前后和袖子各衣片組合起來并縫合。
6.印刷工藝在T恤上印刷設計好的裝飾圖樣，這是十分重要的加工環節。
7.熨燙工藝當成衣制成后還要經過熨燙處理，讓衣服達到最理想的形態。
8.包裝工藝包好漂亮的包裝，就能出廠了。
彩繪T恤工藝流程
新知講解
考 一 考
你最喜歡哪種圖案的T恤 看看你能否自己動手設計—款。
彩繪T恤設計示例
新知講解
勞動之窗
新知講解
要想畫出五彩繽紛的手繪T恤，就需要運用優質的顏料。
顏料大致分為三種：
丙烯顏料 紡織顏料 專業手繪顏料
新知講解
丙烯顏料：
丙烯顏料的色澤十分鮮艷、附著性強，能夠迅速完成上色。
它干燥較快，又有抗水性，會出現龜裂掉渣、手感僵硬的現象。
新知講解
紡織顏料：
紡織顏料是一種專門用于纖維布料絲網印刷的顏料。
需要使用專用調和劑調和顏料，并用熨斗進行高溫加熱。
操作不當容易掉色。
新知講解
專業手繪顏料：
專業手繪顏料品種繁多，適用于T恤、帆布鞋等各種布類物品的繪畫。
色澤亮麗、覆蓋性強，
無須高溫加熱，不掉色且手感柔軟。
新知講解
了解一下手繪顏料的品牌和價格，購買一款適合你的顏料。
動手實踐
我選用的手繪顏料的品牌是青竹畫材，
價格24色是46元左右，我喜歡繪畫，所以我選擇這款。
我選用的手繪顏料的品牌是得力，價格24色是16元左右。
我的繪畫水平不高，用得少，所以我選擇這款。
新知講解
勞動之行
新知講解
白色T恤 硬紙板 尺子 夾子 顏料 鉛筆 橡皮 勾線筆 其他繪畫工具。
自制手繪T恤
材料準備
新知講解
1.打底
用尺子在T恤中央選擇繪畫區域。
用鉛筆輕輕勾勒出邊界。
將硬紙板放入衣服里面，用夾子固定好。
注意把衣服拉扯平整，避免出現褶皺。
二、制作步驟
新知講解
2.畫稿
找好設計素材后直接在衣服上用鉛筆畫稿。
保持手部清潔。
盡量不弄臟衣服。
初稿完成后進行修改、勾線。
二、制作步驟
新知講解
3.上色
根據自己的喜好對定稿進行上色。
顏料在布料上容易出現滲透的現象，因此要格外注意，保持衣服背面干凈。
顏色交界處要盡量描繪細致。
待一處顏色干燥后再涂上另一種顏色。
二、制作步驟
新知講解
4.修飾
待顏料干得差不多了，再用中性筆勾勒整體畫面。
全部干燥后，取走硬紙板。
將衣服攤平并用熨斗熨燙一下。
一件手繪T恤就大功告成了。
二、制作步驟
新知講解
自制手繪T恤
新知講解
活動名稱：
為六一兒童節準備節日T恤。
活動目的：
了解手繪藝術和服裝制作的基本常識．學會用繪畫知識為自己設計衣服。
活動步驟：
1、搜集符合主題的設計素材.準備T恤和繪畫工具。
2、繪制初稿，按照流程制作手繪T恤。
3、在兒童節穿上自己設計的衣服，并留影紀念。
綜合活動
新知講解
六一節日T恤示例
課堂練習
和同學們分享自己繪制T恤中發生的趣事。
課堂總結
學會了手繪T恤的技巧的方法，讓我們拿起手中的畫筆，一起繪制一件充滿個性，自己喜歡的手繪T恤吧。
板書設計
彩繪T恤
在T恤上繪畫
彩繪T恤
手繪T恤顏料
手繪T恤方法
作業布置
和爸爸媽媽一起用制作手繪T恤親子裝。
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
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湘教版《勞動教育》五年級下冊 教學設計
課題 第4課 彩繪T恤 單元 一 學科 勞動教育 年級 五
教材分析 本課通過勞動之趣-勞動之識-勞動之窗-勞動之行四個環節，旨在幫助學生通過學習在T恤上繪制圖案的知識，了解T恤的相關知識，培養做事耐心和細心的勞動觀念。通過了解繪制彩繪T恤的特點，以及制作彩繪T恤的工藝流程，提高動手實踐能力。通過了解手繪T恤的制作方法，養成做事認真，積極思考，耐心細致的勞動習慣和品質。通過學習自制手繪T恤以及為六一兒童節準備節日T恤，培養不怕困難、熱愛勞動的勞動精神。教材內容貼近學生的實際生活，易于理解和接受，有助于激發學生對學習的興趣。
學習目標 勞動觀念：通過學習在T恤上繪制圖案的知識，了解T恤的相關知識，培養做事耐心和細心的勞動觀念。勞動能力：通過了解繪制彩繪T恤的特點，以及制作彩繪T恤的工藝流程，提高動手實踐能力。勞動習慣與品質：通過了解手繪T恤的制作方法，養成做事認真、積極思考、耐心細致的勞動習慣和品質。勞動精神：通過學習自制手繪T恤以及為六一兒童節準備節日T恤，培養不怕困難、熱愛勞動的勞動精神。
重點 通過了解繪制彩繪T恤的特點，以及制作彩繪T恤的工藝流程，培養學生有公德心和熱愛祖國和動手實踐能力。
難點 通過了解手繪T恤的制作方法，養成做事認真，積極思考，養成耐心細致的勞動習慣和品質。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 出示圖片（彩T恤）每逢夏季,，我們總能在大街上看到人們穿著一種涼快、輕便的服裝——T恤。T恤一詞是英文“T-shirt”的音譯，從它誕生之日起就成為一種有代表性的著裝,流行至今。今天，追求個性的人們選擇用更具創意的手繪來增加它的美感和特性。板書課題 觀看圖片 激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文鋪墊。
講授新課 一、勞動之趣（一）生活小鏡頭這周的手工活動課開始之前，老師給大家布置的任務是準備一件純白色T恤，大家紛紛猜想這節課將學習制作什么有趣的手工作品。課堂上，老師帶來了各色顏料，原來他要教同學們做手繪T恤，創作過程就是自己動手在T恤上繪制圖案，使原本簡單的衣服變得與眾不同。老師介紹了基本方法后，同學們都投入到了即興創作中，有畫卡通人物的，有畫自畫像的，還有同學在描繪風景。最有意思的是，如果配上幾句簡單的文字，衣服似乎就變得妙趣橫生了。一件小小的T恤，也能傳達我們對生活的想法。（二）想一想你是否和爸爸媽媽共同穿過一種叫做“親子衫”的T恤呢，回想一下這類衣服都有什么特點 生：親子裝上圖案大部分是由相同，相似或者搭配起來有特別意思的圖案組成。生：成人服裝和兒童服裝的剪裁基本一致，主要在大小、圖案等細節上有所區別。生：……（三）知識拓展親子裝的意義親子裝是童裝業的流行趨勢，不少家長樂意和孩子穿一樣的衣服，與孩子游戲玩樂，拉近和孩子的距離。親子裝不僅能表達“我們是親密的一家人”的濃濃親情，同時家長可以過一把“孩童”癮，重溫那份久違的童真。親子裝可以使孩子從心理上體會到父母的愛，增強孩子的信心和信賴，而且親子裝還可以從小培養孩子對家庭觀念的認可，培養孩子良好的著裝品位和審美意識。二、勞動之識對于時尚，我們總有著自己的向往，尤其在選擇服裝時總希望它既美觀又充滿個性。彩繪T恤就兼具時尚和個性的特征，因此深受年輕群體的喜愛，今天我們不妨去看看當下流行的彩繪T恤。（一）備一備彩繪T恤最大的亮點就是正面的圖案設計，不僅可以體現穿著者的品味和性格，甚至還能向周圍的人傳達個性的想法。因此，創意對于彩繪T恤至關重要,手繪的意義只有通過圖案才能真正展現。（二）做一做彩繪T恤既可以通過工廠大批量生產，也可以通過購買材料自己動手制作，我們一起去對比了解它們都要經過哪些工藝流程。第一類:手工繪制1.準備材料一般需要T恤、顏料、調色盤和繪畫工具等。2.設計圖案可以用鉛筆先在衣服上畫出初稿，也可以先在紙上畫出輪廓，再在衣服上照樣畫下來。最后,用勾線筆確定最終圖樣。3.繪制上色根據圖案選擇適合的顏色完成上色，并對整體進行修飾。4.晾干熨燙等T恤上的顏料自然晾干后，再使用熨斗熨燙成型。第二類:工廠生產1.成衣設計完成衣服的款式設計，并根據設計挑選面料和輔料。2.圖樣設計按照設計要求繪制出電腦或紙質圖樣，制作出生產紙樣。3.生產準備準備好所需的原材料，并進行樣品、樣衣的縫制加工。4.裁剪工藝裁剪工序是把面料、里料及其他材料按要求剪切成衣片。5.縫制工藝按T恤的款式要求，把前后和袖子各衣片組合起來并縫合。6.印刷工藝在T恤上印刷設計好的裝飾圖樣，這是十分重要的加工環節。7.熨燙工藝當成衣制成后還要經過熨燙處理,讓衣服達到最理想的形態。8.包裝工藝包好漂亮的包裝，就能出廠了。（四）考一考你最喜歡哪種圖案的T恤 看看你能否自己動手設計—款。彩繪T恤設計示例出示圖片三、勞動之窗（一）要想畫出五彩繽紛的手繪T恤，就需要運用優質的顏料。目前使用最多的顏料大致分為三種:丙烯顏料、紡織顏料和專業手繪顏料。丙烯顏料:丙烯顏料的色澤十分鮮艷、附著性強，能夠迅速完成上色。但由于它干燥較快，又有抗水性，所以會出現龜裂掉渣、手感僵硬的現象。紡織顏料:紡織顏料是一種專門用于纖維布料絲網印刷的顏料。它的操作相對復雜，需要使用專用調和劑調和顏料，并用熨斗進行高溫加熱，操作不當容易掉色。專業手繪顏料:專業手繪顏料品種繁多，適用于T恤、帆布鞋等各種布類物品的繪畫。它不僅色澤亮麗、覆蓋性強，而且無須高溫加熱，不掉色且手感柔軟。（二）動手實踐了解一下手繪顏料的品牌和價格，購買一款適合你的顏料。生：我選用的手繪顏料的品牌是青竹畫材，價格24色是46元左右，我喜歡繪畫，所以我選擇這款。生：我選用的手繪顏料的品牌是得力，價格24色是16元左右。我的繪畫水平不高，用得少，所以我選擇這款。生：
……四、勞動之行（一）自制手繪T恤一、材料準備白色T恤、硬紙板、尺子、夾子、顏料、鉛筆、橡皮、勾線筆、其他繪畫工具。二、制作步驟1.打底用尺子在T恤中央選擇繪畫區域，并用鉛筆輕輕勾勒出邊界。然后將硬紙板放入衣服里面，用夾子固定好。這一過程要注意把衣服拉扯平整，避免出現褶皺。2.畫稿找好設計素材后直接在衣服上用鉛筆畫稿，保持手部清潔，盡量不弄臟衣服。初稿完成后進行修改、勾線。3.上色根據自己的喜好對定稿進行上色，由于顏料在布料上容易出現滲透的現象，因此要格外注意，保持衣服背面干凈。顏色交界處要盡量描繪細致，待一處顏色干燥后再涂上另一種顏色。4.修飾待顏料干得差不多了，再用中性筆勾勒整體畫面。全部干燥后，取走硬紙板，將衣服攤平并用熨斗熨燙一下，一件手繪T恤就大功告成了。2、知識拓展播放視頻（二）綜合活動1、活動名稱：為六一兒童節準備節日T恤2、活動目的：了解手繪藝術和服裝制作的基本常識．學會用繪畫知識為自己設計衣服。3、活動步驟：（1）搜集符合主題的設計素材.準備T恤和繪畫工具。（2）繪制初稿,按照流程制作手繪T恤。（3）在兒童節穿上自己設計的衣服．并留影紀念。4、節日T恤示例出示圖片 討論交流， 討論交流，觀看圖片觀察圖片，討論交流、討論交流 通過學習在T恤上繪制圖案的知識，了解T恤的相關知識，培養愛護動物的情感以及擁有耐心和細心的勞動觀念。通過了解繪制彩繪T恤的特點，以及制作彩繪T恤的工藝流程，培養學生有公德心和熱愛祖國和動手實踐能力。通過了解手繪T恤的制作方法，養成做事認真，積極思考，養成耐心細致的勞動習慣和品質。 通過學習自制手繪T恤以及為六一兒童節準備節日T恤，培養與動物溝通交流，增強愛心與耐心的勞動精神，增強動手能力
課堂練習 和同學們分享自己繪制T恤中發生的趣事。 完成練習 鞏固所學內容
課堂小結 學會了手繪T恤的技巧方法，讓我們拿起手中的畫筆，一起繪制一件充滿個性，自己喜歡的手繪T恤吧。
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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