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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
滿分記敘文寫作技巧
【記敘文謀篇布局的五大技巧】
1、中心突出：在標(biāo)題、開頭或結(jié)尾點(diǎn)明中心。
2、選材典型：一般不少于三個(gè)或三方面的材料。
3、線索分明：以人物、事物、情感或時(shí)間為線索組織材料。
4、層次清晰：用總起句、小結(jié)句、中心句、過渡句或小標(biāo)題提示行文思路。
5、結(jié)構(gòu)完整：開頭引出題旨，結(jié)尾總結(jié)照應(yīng)。
【滿分作文1】
陽光一直都在
跳繩壞了，我托父親去修。
晨起時(shí)一看，修是修了，只是兩只手柄上纏著的刺目的紅膠帶，叫我如何帶去學(xué)校 我羞惱地將繩往父親懷里一扔：“丑死了!”便摔門而去。忽略了父親站在逆光里渾濁雙目中的深深疲憊。
陽光明媚，我卻渾然不覺。
其實(shí)我仍是有一點(diǎn)擔(dān)心的。那天體育考試，必須要跳繩。于是整個(gè)上午，我都渾渾噩噩，焦急地探目窗外，尋找著那個(gè)身影。陽光打在我臉上，浸濕了額頭的汗，風(fēng)有些涼。
不借，還是不借!同學(xué)們或委婉或直接地拒絕我的請求，使得本就被風(fēng)吹得冰涼的心變得又硬又疼。天藍(lán)得發(fā)紫，四周仍是同學(xué)們的歡聲笑語，只有我一人如處冰窖;太陽仍是有的，陽光也仍是有的，只是獨(dú)獨(dú)照不到我身上;成百上千的人，仿佛都在笑，只有我一人心急如焚，快落下淚來。
“你爸爸來了?！币粋€(gè)同學(xué)拍了我一下。
我看見了，他一路小跑著，微胖的身子翻騰著贅肉，說不出的滑稽可笑。我呆呆地望著他，突然覺得心中好溫暖，他便是那溫暖的、奪目的陽光。
他將新買的繩放到我手里，又按了按，才松了一口大氣。父親張了張嘴，然而并沒說話。只是呵呵地笑，羞赧地搓著。我這才注意到他還穿著沾滿泥水的工衣，土灰色的臉上淌著一道道渾濁的汗。此時(shí)，同學(xué)們都轉(zhuǎn)過頭來，露出探詢的目光。我漲紅了臉，小聲地催著他快點(diǎn)回去。父親本要露出的笑凝住了，點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開了。
走在回家路上，夕陽浸染了沿途的風(fēng)景，又一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)離我的腳尖。我輕嘆，那束陽光，怕是再也照不到我身上了吧。
家漸近了。我大老遠(yuǎn)就看見了他——父親，站在路燈下，叼著一支煙，望著我回來的方向，傻傻地笑著，萬頃陽光如瀑布般傾瀉而下。
父親啊，原來你便是一直在我身邊的陽光。
【滿分作文2】
修車
生命里總有些人如燈一樣給人以希望，燭照前行。
寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。
我頂著風(fēng)騎行，越來越艱難，下車一看，車胎癟了，我只好推著車前行，目光四下尋找可以修車的地方。
“天助我也!”
繁華街區(qū)的一處拐角處，有一間破舊的門面，門口豎著一塊小黑板，歪歪扭扭地寫著“修車”兩個(gè)字，隨身的工具箱上五個(gè)紅色的大字在夕陽的光輝中熠熠生輝——“為人民服務(wù)”。店內(nèi)光線昏暗，每樣?xùn)|西上都有厚厚的油漬，還有一股刺鼻的重金屬味。
他個(gè)子不高，皮膚黝黑，戴了一副厚得像歷史書的老花鏡，背也傴僂了不少，像一只小小的蝦米縮在墻角里。 臉上刻滿了歲月深深的烙印，豆大的汗珠也悄悄鉆上了額頭。衣服被汗水濕透了，上面還打了幾個(gè)藍(lán)色的補(bǔ)丁。一條褲管已經(jīng)脫了線，布鞋破了一個(gè)洞，露出了半個(gè)腳趾。那雙被車油弄得黑乎乎的雙手長滿了厚厚的老繭。
我走到他跟前，說：“師傅，能幫我修一下車嗎？”“哦，這么晚了，小同學(xué)急著回家吧，好好好！”他一邊熱情的回答我一邊對其他人說：“他趕著回家，我先幫他修，大家體諒一下?。　?br/>他把癟了的輪子拆下，仔細(xì)檢查了一遍，說：“是釘子扎破的，真危險(xiǎn)。”
他將車子翻過來，輕輕地放在地上，把車輪一轉(zhuǎn)，用手指一扣，外輪胎被輕而易舉地卸下來，把內(nèi)胎按在水盆里，仔細(xì)得查找漏氣的部位，接著他用一樣不知名的工具對扎破的地方進(jìn)行打磨，再抹上膠水，打上補(bǔ)丁。把原來漏氣的地方按在水里測試確保不再漏氣后，再把輪胎安裝好，充滿氣。然后又很有耐心地將車身刮“傷”的地方用一張砂紙磨平，直到很難發(fā)現(xiàn)刮痕為止。最后從身后拿出幾個(gè)噴筒，將刮去色的地方噴上顏色。傷痕累累的車子在他的手下奇跡般地恢復(fù)了生機(jī)。
黑色的油漬死皮賴臉地糾纏著他的手紋，他抓起地上一個(gè)油膩膩的抹布，來回擦拭著永遠(yuǎn)也無法擦干凈的手，呵呵地笑著，像是凱旋的將士，更像秋日里熟透的紅高粱。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)沒帶錢，也不好意思開口，愣在那邊，他笑了笑說：“沒帶錢吧，沒關(guān)
系的，早點(diǎn)回家吧，下次來給也行?！蔽艺f了聲“謝謝”，然后飛快地向家的方向飛奔。背后隱約傳來他的聲音：“慢點(diǎn)騎，注意安全……”
盡管他只是一個(gè)平凡的修車師傅，但是他每天為許多人排憂解難，用自己辛勤的汗水來為社會默默地奉獻(xiàn)、付出。望著他彎腰工作的樣子，一股敬佩之情從我心底油然而生。也許，他在別人的眼里就像是路邊的一顆小草，毫不起眼，但是在我的心里，他就像一棵白楊，高大而挺直……
【滿分作文3】
深處
沉默。無盡的沉默。
馬路上車來車往，喧鬧繁雜，而我看著前面這個(gè)滿身黑漬的人，一句話也吐不出來。
車壞了，在開往學(xué)校的路上。而這個(gè)人，就是我爸爸。
清晨的氣溫并不算高，東邊的天空已經(jīng)升起了太陽。他的額頭上早已布滿了細(xì)密的汗珠。好像是誰把露珠擱在了樹皮上。
我和他就這么面對著，他趴在車上，從后備箱里拖出了一些工具，這摩托車大概是修不好了。離學(xué)校還有相當(dāng)遠(yuǎn)的路，我咬咬牙，什么都沒說，獨(dú)自往學(xué)校走去。
我沒有回頭，才不要回頭。
我走著，想著，是什么時(shí)候開始，我和他竟有了那么深的隔閡？在我眼里，他向來是一個(gè)嚴(yán)厲的人。他很少和我交談，也似乎從來不關(guān)心我......我有時(shí)怨他為什么不像別人的爸爸一樣，能把自己的女兒當(dāng)成心肝寶貝來對待？當(dāng)別人正窩在爸爸懷里撒嬌的時(shí)候，他永遠(yuǎn)在機(jī)房里工作，想著想著，眼淚就出來了。
為什么，就不能愛我深一點(diǎn)？
忽然，身后傳來熟悉的聲音，我回頭，真的是他。他竟把車修好了。他額上抹了一道黑，估計(jì)是擦汗時(shí)沾上的，他一句話也不說，但眼神里滿是歉意和愛憐，我爬上車，他把安全帽遞給我，我戴上后，他啟動(dòng)了車。
我扶著笨重的頭盔，忽然想起小時(shí)候她也每次都讓我戴上它。我長大了，小頭盔變成了大頭盔。
我慢慢想起來了，他不許懶睡，卻知道把我的臥室門關(guān)上，不讓機(jī)器轟鳴聲吵我；他不許我浪費(fèi)，卻總是邊訓(xùn)我邊把我碗里的飯盛到他自己碗里，還囑咐我下次多吃；他不許我追星，卻總是在電視里出現(xiàn)我喜歡的明星時(shí)叫我出來看，還不樂意的說：“喏，你看他有什么好的.....”；他也從來不許我吃路邊攤，卻常常自己在家為我做烤番薯，抱怨著怎么又烤焦了......
我哭了，蒙在頭盔里哭了，但嘴角卻無法抑制的上揚(yáng)。“原來爸爸的愛就像這個(gè)頭盔一樣，只是太笨重了而已?！?br/>原來，你這么愛我。
我抬起頭，是淡藍(lán)的天，微風(fēng)吹拂，一切都是那么美好。
原來，在內(nèi)心深處，我也這么愛你。
【老泥模板】
走在成長路上
一路歡笑，一路悲傷，我們走在成長的小路上，體會奮斗的歡樂，揮灑青春的汗水，在青春中放飛理想，縱情高歌。
成長是一個(gè)人的涅槃，是一個(gè)人孤獨(dú)地慢舞。
昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路。
距離中考還有一百天了，望著我那可憐的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，腦中不斷回想起老師的鼓勵(lì)，爸爸媽媽那期望的眼神，一絲苦澀從心頭彌漫到四肢百骸。每次考試的答題卡背面，那一片空白，刺痛了我的眼睛，仿佛在嘲笑著我的無能為力。我縱然再多的焦急，卻也只能是望著那一道道題目百思不得其解。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
百日宣誓當(dāng)天，老師找我談話：“最后一百天了，努力加把勁吧！就當(dāng)是給自己三年的努力一個(gè)交代?！睕]有過多的話語，卻讓我感覺比任何一次都沉重，讓我如夢初醒。
晚上回到家，我開始央求媽媽找來歷年的中考的最后三道題，拿起鉛筆，冥思苦想。盯著那到數(shù)學(xué)題，隨著時(shí)間的流逝，二十分鐘過去了，一開始的干勁開始消退，我開始浮躁了。眉頭緊鎖著，汗水自臉頰滑落，模糊了字跡。放下筆，用媽媽遞過來的毛巾擦擦汗，我仰起頭看向窗外，那如同古玉般溫潤清靈的月兒，散發(fā)著柔和的光暈，如同媽媽一般，默默陪伴著我。我深吸一口氣，壓下心頭的焦躁，重新拿起筆。我相信，別人能寫出來，我也可以！
心底爆發(fā)的力量匯聚到筆尖，化作智慧的細(xì)流。
在經(jīng)歷無數(shù)個(gè)夜晚的艱辛付出后，我收獲了自己的成果。我發(fā)現(xiàn)那一個(gè)個(gè)生硬古板的題目開始活起來了，我能夠越來越快的找到思路，正確率也顯著提高。這一系列變化讓我驚喜不已。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
進(jìn)入中考三十天倒計(jì)時(shí)了，每周各地區(qū)的適應(yīng)性考題接踵而至，此時(shí)，經(jīng)過這些天的訓(xùn)練，做題時(shí)，我的速度明顯提高，數(shù)學(xué)成績穩(wěn)定在了一百一左右，我做到了！
成長是跌跌撞撞還依然向前的勇氣；成長是歷經(jīng)磨難卻心懷感恩的沉著；成長是經(jīng)歷失敗還傲然挺立的霸氣； 成長是面對困難卻坦然微笑的信心。
走在成長路上，是奮斗讓我不斷進(jìn)步，是堅(jiān)持讓我砥礪前行，風(fēng)雨不懼。
【學(xué)生習(xí)作1】
雞絲面里的愛
讀小學(xué)時(shí)候，每日早餐總是由媽媽親自操持，我十分羨慕鄰桌的同學(xué)，每日拿著早餐錢，沿著去學(xué)校的路邊店，購買自己心儀的餐食，那種當(dāng)家作主的感覺叫我好生羨慕。
上了初中，越來越多的同學(xué)加入到自購早餐的隊(duì)伍中，我媽還是堅(jiān)持老傳統(tǒng)——自制早餐。她成功研發(fā)了各種面食，什么牛肉面，打鹵面，油潑面，臊子面……，琢磨出各種粥，紅豆粥，綠豆粥，薏米粥，紅棗粥……，每日變著花樣，基本不重復(fù)。我卻毫不領(lǐng)情，跟媽媽死纏爛打，想爭取她把早餐資金劃撥給我，這樣經(jīng)濟(jì)大權(quán)由我掌控，我很想體驗(yàn)體驗(yàn)自己買早餐的感覺。
媽媽總認(rèn)為外面的食物不健康，寧可自己每天早一小時(shí)為我做早飯，也不讓我在外面買著吃。每天早上，她都是把鬧鐘定時(shí)在5點(diǎn)30分起床，做好早飯，等到我6點(diǎn)30起床，她已經(jīng)花費(fèi)一小時(shí)時(shí)間準(zhǔn)備好了早餐餐食。雖是早飯，總是葷素搭配，營養(yǎng)健康，每天還會有水果。媽媽每天精心準(zhǔn)備的早餐后，她就拍照發(fā)在朋友圈，然后坐在一旁，靜靜看著我用早餐。
那天，我想了一個(gè)辦法。
“媽，明天，我要吃雞絲面！”
“雞絲面，怎么做的？”媽媽愁容滿面。
“我怎么知道，你要是不會做，就給我餐費(fèi)，我去外面吃?！蔽矣行┱裾裼性~。
第二天早上，我照例走進(jìn)餐廳，突然，一股濃郁的香氣撲面而來，我定睛一看，一碗雞絲炒面赫然出現(xiàn)在餐桌上。細(xì)嫩的雞絲，脆爽的綠豆芽，加上胡蘿卜絲的點(diǎn)綴，真有米其林餐廳主廚的范兒，看著就有食欲。
“快吃吧，媽媽第一次做，請兒子打分。”媽媽坐在一旁笑吟吟地看著我。
我看著面前這盤秀色可餐的面條，伴著雞絲與蔥花，這碗面，該花了媽媽多少的心血啊。一時(shí)間我竟無從下口，我借口要看時(shí)間，要了媽媽的手機(jī)，查到了她今天起床鬧鈴居然是4點(diǎn)30分。
“天啊……”
我趕快拿來一個(gè)盤子，把面條分了一些出來，遞給媽媽。
“媽，我們來一起打分！”我夾起面條，放入口中，豬油與雞絲的香氣頓時(shí)彌漫在唇齒之間，回味無窮。我真是身在福中不知福啊，鼻子酸楚不已，我強(qiáng)忍住，轉(zhuǎn)過身咽下。我嘗到了鮮香的雞肉絲絲入味，恰如母愛般纏綿。
走在去學(xué)校的路上，看到同學(xué)拿著寡淡無味的飯團(tuán)，邊走邊吃，我突然覺得它們好可憐，他們恐怕永遠(yuǎn)也不知道雞絲面的溫暖吧。
頓然，我覺得自己是世上最幸福的孩子。
【學(xué)生習(xí)作2】
肥公正傳
新學(xué)期伊始,消息靈通的人士透露:歷史老師Mr.程，將會成為我們的新頭！眾人一片嘩然,文質(zhì)彬彬，身材肥胖的肥公——Mr.程怎能管得住我們這群野馬呢 從此江湖多事了！沒想到
半個(gè)學(xué)期下來，肥公竟然平添了許多神通，高招不盡，眾人難以招架，只得個(gè)個(gè)俯首稱臣。
究竟這肥公有何能耐，居然如此“霸道”呢 只因這肥公身懷四寶。眾看官別心急，請聽我慢慢道來:
法寶一:請君入甕法
走馬上任后，肥公就充分發(fā)揮他的“外交手腕”和“美式公選法”，選出班上最有威信的“野馬”，開了個(gè)研究會，研究如何搞好班上的紀(jì)律。于是乎，找缺點(diǎn)的找缺點(diǎn)，表決心的表決心，研究會成了檢討會、宣誓會。而后肥公就趁熱打鐵，任命他們?yōu)椤皻J差大臣”，分管班上的紀(jì)律,“野馬”變了身份，肥公又迫不及待地亮出了他的另一法寶。
法寶二:污點(diǎn)記錄法
大概班主任的心理學(xué)都學(xué)得比較好的緣故吧，肥公抓住我們太愛面子的弱點(diǎn)，在教室后貼了一張大白紙，誰違紀(jì)就給誰記個(gè)大黑點(diǎn)，稱之為污點(diǎn)。哪個(gè)能容忍自己的名字后面排上一大串黑點(diǎn)呢？這一法寶讓平時(shí)那些膽大者都心怯三分。但畢竟是新生事物,懷疑者頗多。大白紙剛貼出，就有幾個(gè)同學(xué)糊里糊涂地榜上有“點(diǎn)”了，大有存心和肥公對著干之勢。于是肥公又出人意料地用上了他的另一法寶。
法寶三:欲擒故縱法
中午,幾位榜上有“點(diǎn)”的同學(xué)果然被叫到肥公的辦公室。出來時(shí),他們竟個(gè)個(gè)帶著笑容，幾時(shí)見過“特別接見”的同學(xué)能笑著走出辦公室 放虎歸山，必有后患。有個(gè)別同學(xué)為肥公暗暗擔(dān)心。不出所料，第二天，那幾個(gè)同學(xué)名字后的黑線又長了一些。不用說，自然又得去見肥公了，但這回出來時(shí)，他們面上再沒有笑容了。我們想，這回肥公終于開罵戒，但一問，卻讓我們摸不著頭腦了——肥公兩次接見他們都只詢問了一些學(xué)習(xí)上的困難、對老師的意見之類的話。也怪，打這以后，那幾個(gè)名字后的黑點(diǎn)再也不見長了。
法寶四:感情投入法
肥公的和藹是折騰我們的又一原因。和他攀談，沒有緊張，沒有拘謹(jǐn)，有的只是和朋友之間聊天一樣的暢快。肥公常說:“什么都是這樣，真是狗屎?！狈使哪蔷洹肮肥骸钡目陬^禪，班上更是無人不曉。語言上拉近距離不算，肥公還善用“大音希聲”法寶。一次，面對班上的“課堂風(fēng)暴”,他就以許久的沉默為對策，迫使眾“野馬”懾服于“非暴力不合作”的仁慈與威嚴(yán)之下。經(jīng)過這一遭，我們從心底里敬畏起他來。
肥公的法寶不斷，班上成績明顯提高。我們不由得感嘆：肥公真不簡單!
【學(xué)生習(xí)作3】
傘
又是個(gè)雨天，挺糟糕的天氣。我一邊煩躁的收拾書包，一邊透過布滿水蒸氣的窗戶尋找爸爸的身影。
班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)打著招呼離開，爸爸卻還是遲遲沒有來，我索性搭上書包，獨(dú)自下樓了。雖然下著雨,可我倒不急著跑，反倒在雨中散起步來。冰冷的雨水，順著發(fā)尖、貼著臉龐，滴在了脖子里。肌膚好像被這突如其來的冰冷驚醒，我打了個(gè)冷戰(zhàn)。
忽然，頭頂似乎被什么罩住，我聽到了雨點(diǎn)打落在帆布上沉重的聲音，并伴著一聲又一聲的喘息：“不是叫你在班上等我的嗎，還淋雨!”借著學(xué)?；椟S的路燈，爸爸?jǐn)Q著眉毛責(zé)怪我，他口中呼出的白氣暖暖的拂在我面前，打著旋消失不見。我依稀看見爸爸撐傘的手背上貼著一片白色的東西，猛然記起了什么——爸爸重感冒了！那一片白色的東西明明就是醫(yī)院掛水后的止血貼呀。
看著爸爸衣服上雨水的痕跡，我的心猛地揪起來了?！袄鋯?”我輕聲的問。“我嗎？”爸爸看著我“你說呢，我這么健康的體格，還會……”不等他說完，便是幾聲重重的咳嗽。他立刻用手捂住嘴巴，盡量壓住咳嗽的聲音，想讓聲音小點(diǎn)。
我從口袋拿出一只手：“我打傘?！卑职謪s緊緊地握著傘柄堅(jiān)持不讓。我只好把手又放回了口袋?！笆掷鋯?”不等我回答，就將他的手插進(jìn)我的口袋包裹住我的小拳頭。不知道是不是他還發(fā)燒的緣故，他的手心滾燙，傳遞的溫暖霎那襲遍全身。
“幫我背包。”我說道，爸爸立刻伸過手來接過我的書包，趁著他接過書包的霎那，我趕緊將傘柄緊緊拽著。爸爸笑了，伸手將我緊緊地?cái)堊　Ｎ业哪樫N著爸爸的大衣，雨水浸的那大衣濕冷極了，我想象著爸爸在雨中找我的情形，不由暗暗自責(zé)起來。
傘一直悄悄的偏向爸爸，就像爸爸打傘時(shí)一直都在偏向我一樣，我仍是緊緊牽著爸爸的手，就像小時(shí)候爸爸一直牽著我的手一樣。
出奇的，爸爸那天一直哼著歌，臉上也一直洋溢著笑意，不知是感冒的緣故，抑或是其他的原因，他臉上兩抹紅暈掩蓋住了原本蠟黃的臉色。
十五年了，我依舊沒走出下雨天的那把傘，只不過這一次，是我打的傘，是我牽著你。爸爸的手心依然溫暖，傘外的世界寒冷如冰，可傘下卻溫暖如春。
就這樣我為爸爸撐著傘，牽著他的手，我們走過了校園，走過了一條條街，在那一刻，心底有一種叫做幸福的花兒正在悄悄綻放……
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