資源簡介

山西省2023一2024學年第一學期期末教學質量監測
九年級理科綜合參考答案及評分標準
物理部分（滬粵版）
二、選擇題（本大題共10個小題，每小題3分，共30分）
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
A
B
B
D
C
八、實驗探究（本大題共5個小題，31小題4分，32小題5分，33小題7分，34小題5分，35小題4分，共
25分)
31.(1)液面高度差(2)電阻(3)改變通過密閉容器內電阻的電流大
32.(1)
實驗次序
電壓U/W
電流IIA
電阻R/2
電阻的平均值R/D
(2分)
URo
(2)5(3)②移動滑動變阻器的滑片P至b端
U1-U2
33.(1)如圖所示(2分)》
m
(2)右(3)0.756.7
(4)正比
(5)改變電阻兩端的電壓
34.(1)1、3當導線中的電流和導線之間的距離一定時，導線越長，導線之間的相互作用力越大
(2)減小兩根導線之間的距離
(3)吸引(4)磁場
35.(1)電源、導線、開關、定值電阻、電流表、兩卷電線
(2)用導線把純銅電線、開關、定值電阻、電流表串聯接在電源兩端，閉合開關，記錄電流表的示數1，；
把純銅電線更換為鍍銅電線，重復以上實驗操作，讀出電流表的示數1；比較I,和1，的大小(2分)
(3)若I,>2,則純銅電線導電性好；若I,1
九、綜合應用（本大題共8個小題，36~39小題各2分，40、41小題各4分，42小題5分，43小題4分，共25分）
36.切割磁感線發電機
37.18090
38.4.2×10200
39.小明煮飯時，需要消耗的有用能量相等，乙電飯鍋的額定功率大，飯煮熟所用的時間短，散失掉
的熱量少，消耗的總電能少，所以省電
40.(1)異名磁極相互吸引
(2)N
(3)不斷改變軌道線圈中的電流方向，使電磁鐵的磁極發生改變，從而使列車持續向前運動
(4)快速（舒適、環保等）
41.答：圖乙的接線方式可以增大連接處導線的接觸面積，當導線的材料、長度一定時，導線連接處的
電阻較小(2分)。根據Q=P可知，當通過導線的電流和通電時間一定時，導線連接處電阻較小，
產生的熱量較少，不容易使導線連接處溫度過高，引發火災(2分)。
42.答案一：(1)如圖所示
…(2分)
解：(2)當開關S、S,都閉合時，兩個電阻并聯工作，此時處于高溫擋。…(1分)
由題可知，電源電壓U=1.5V×4=6V
】由P=U1。可知，一個電阻工作時的功率
p--60-7.2W,
(1分)
R52
電熱手套在高溫擋工作時的功率P高=2P=2×7.2W=14.4W。…(1分)
答案二：(1)如圖所示…
(2分)
解：(2)當開關S、S,都閉合時，只有一個電阻單獨工作，此時處于高溫擋。…(1分)
由題可知，電源電壓U=1.5V×4=6V,
由P-=可知，電熱手套在高溫擋工作時的功率
R
U2(6V)2
PaR50
=7.2W。
(2分)
43.解：(1)電動機牽引力所做的功W=P1=1.2×105W×10×603=7.2×10J。…(1分)
(2)消耗的電能W=30%×80kW.h=24kW.h=8.64×10J,…(1分)
W7.2×10J
電動汽車的電機效率刀=W8.64×10
=0.833=83.3%。
(1分)
(3)由圖乙可知，電動車充電時的電壓U=413V,通過的電流=45A,
充電時的功率P=U1=413VX45A=18585W。…(1分)
注：以上答案僅供參考，開放性試題的答案合理即可得分。
2山西省2023一2024學年第一學期期末教學質量監測
九年級理科綜合參考答案及評分標準
化學部分（滬教版）
一、選擇題（本大題共10個小題。每小題2分，共20分）
題號
5
6
7
6
9
10
答案
B
C
D
A
C
C
D
B
B
C
三、工程、技術應用題（本大題共5個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共16分）
【化學與工程】
21.質子數（或核電荷數）不同鎵元素
22.相同騎自行車上下學（或隨手關燈）（合理即可）
23.在常溫下，鋁和氧氣能發生反應，在鋁表面生成一層致密的氧化鋁膜合金
2A1+Fe,0,高溫2Fe+A1,0,
24.堿馬鈴薯
【化學與技術】
25.(1)鐵元素含量高
(2)增大反應物的接觸面積，使反應更快、更充分
(3)水分子間的空隙變大（或水分子的運動速率加快）
(4)還原劑（或C0)3C0+Fe,0,高溫2Fe+3C0,
四、科普閱讀題（本大題共1個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共7分】
26.(1)提高地面內燃機的燃燒效率（合理即可）》
(2)氧氣（或0，）微重力環境幾乎消除了浮力對流，燃燒產生的氣體向各個方向運動的趨勢相同
(3)隔絕氧氣（或降低溫度至可燃物的著火點以下）
(4)C,H,6+110,點燃7C0,+8H,0燃燒不完全
五、物質組成與變化分析題（本大題共1個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共6分）
27.(1)分解反應
(2)H,0+C02=H,C0
(3)鐵原子變為亞鐵離子，氫離子變為氫原子，氫原子結合成氫分子（合理即可）
(4)Fe+CuS0,=FeS0+Cu(合理即可)
六、定量分析題（本大題共1個小題。共6分）
28.(1)解：設消耗的水的質量為x。
2H,0通電2H,↑+0，↑…
(1分)
36
4
0.4g
(1分)
36x
(1分)
40.4g
x=3.6g
(1分)
答：消耗的水的質量為3.6g。
(2)2(1分)2%(1分)
七、實驗探究題（本大題共2個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共15分）】
【實驗設計】
29.【制取原理】2KMn0,臺K,Mn0,+Mn0,+0,↑
【實驗步驟】
(1)④先將導管移出水面，再熄滅酒精燈
(2)劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體
【問題與交流】
(1)不易溶于水
(2)集氣瓶中留少量水（或將細鐵絲打磨光亮或待火柴梗快燃盡時，由上而下緩慢伸入集氣瓶中）
(合理即可)
【科學探究】
30.任務一：
(1)氧氣、水蒸氣
(2)Fe,0
任務二：
【進行實驗】
①部分黑色固體被吸引
②產生大量氣泡，溶液由無色變為淺綠色，有固體剩余
【反思與交流】
(1)Fe+2HCl-FeCl,+H,
(2)蒸汽眼罩溫度過高而燙傷眼睛
任務三：
【結果分析】自制蒸汽眼罩中沒有加入保溫材料蛭石
【表達交流】干燥
以上答案僅供參考，有些試題答案并不唯一，評卷時可以根據學生答題的實際情況
靈活掌握評分標準。
2姓名 準考證號
山西省2023—2024學年第一學期期末教學質量監測
九年級理科綜合
注意事項：
1.本試卷由化學部分和物理部分組成，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。全卷共16頁，滿分150分，考試時間150分鐘。
2.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷和答題卡相應的位置。
3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。
4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ 卷 選擇題(共50分)
化學部分
可能用到的相對原子質量：H—1 O—16
一、選擇題(本大題共10個小題。每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該選項涂黑)
1.每個人都是生態環境的保護者、建設者、受益者，沒有誰是局外人。下列做法有利于保護生態環境的是
A.圍湖造田發展經濟 B.開展黑臭水體整治
C.廢舊電池集中填埋 D.露天焚燒工業廢料
2.空氣是一種寶貴的自然資源，各成分都具有廣泛的用途。下列氣體中屬于空氣成分且能用于食品防腐的是
A.水蒸氣 B.氫氣
C.氮氣 D.氧氣
3.成都大運會獎牌“蓉光”的整體創意是以“五洲融合、天府文化、賽事標識系統、成都成就夢想”為核心，著重表達新時代天府文化的內涵。制作獎牌的金屬應具有良好的
A.導熱性 B.導電性
C.溶解性 D.耐磨性
九年級理綜(化滬+物滬) 第1頁(共16頁)
4.青海的察爾汗鹽湖孕育了鎂、鈉、銣等多種元素。如圖是銣(Rb)原子的結構示意圖，根據該圖判斷，下列含銣化合物的化學式書寫正確的是
A. RbCl B. RbCl
C. RbCl D. RbCO
5.山西省在進入12月份后，由于接連幾日的強降雪使天氣變得十分嚴寒，導致各地區氣溫持續走低，許多居民家中的窗戶上結出了美麗的“冰窗花”(如圖)。下列相關說法正確的是
A.冰窗花只出現在玻璃外側
B.冰窗花出現在玻璃內、外兩側
C.冰窗花形成過程中，分子的種類不變
D.冰窗花形成過程中，分子的空隙不變
6.實驗小組的同學在實驗室完成了“粗鹽的初步提純”實驗，實驗過程如圖所示，下列分析正確的是
A.操作Ⅰ在稱量粗鹽時，應將粗鹽放在托盤天平的右盤
B.操作Ⅲ過程應不斷攪拌，增大粗鹽的溶解度
C.操作Ⅳ的目的是除去粗鹽中的難溶性雜質
D.操作V過程需加熱至液體蒸干為止
7.臭氧具有“雙重人格”：平流層中的臭氧具有阻擋外來紫外線輻射的作用，能保護地球生命；近地面的臭氧超標，可對環境、健康等造成較大危害。大氣中的氧氣在紫外線照射下可轉化為臭氧，發生反應的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是
A.反應前后分子總數不變
B.氧氣、臭氧的化學性質相同
C.臭氧分子由一個氧分子和一個氧原子構成
D.該反應的化學方程式為
九年級理綜(化滬+物滬) 第2頁(共16頁)
8.禹王洞位于山西省忻州市，是一座奇妙的石灰巖溶洞，被譽為“華北第一溶洞”。自然界中，溶有二氧化碳的地下水和溶有二氧化碳的雨水對石灰巖長期侵蝕逐漸形成了溶洞。下列說法正確的是
A.溶洞中的泉水是軟水
B.進入溶洞前需做燈火試驗
C.溶洞的形成只涉及物理變化
D.溶有二氧化碳的地下水可以使紫色石蕊變藍
9.興趣小組的同學們設計了如圖實驗，通過紅磷燃燒前后質量的測定驗證質量守恒定律，有關實驗分析如下，其中正確的是
A.須使用過量的紅磷
B.氣球的作用之一是平衡氣壓
C.實驗過程中，氣球先變癟后脹大
D.紅磷熄滅，即可測定燃燒后的質量
10.學習了溶液的相關知識后，小美在實驗室利用NaCl進行了如圖實驗，結合NaCl的溶解度表判斷，下列說法正確的是
溫度/℃ 0 10 20 30 40 60 80 90 100
NaCl的溶解度/g 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.3 38.4 39.0 39.8
A.甲中得到的是NaCl的飽和溶液
B.乙中的燈泡不會發光
C.丙中得到晶體的質量為2g
D.丁中向大燒杯中加入的固體可能是硝酸銨
九年級理綜(化滬+物滬) 第3頁(共16頁)
物理部分
二、選擇題(本大題共10個小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，請選出并在答題卡上相應位置將該項涂黑)
11.“電力愛心教室”是由國家電網有限公司與國網公益基金會發起的公益項目。2023年5月5日，全國首個國家電網“電力愛心教室”揭牌。下列對教室里相關物理量的估測中，最符合實際的是
A.每盞日光燈兩端的電壓大約為22 V
B.通過多媒體電視的電流大約為20A
C.空調的額定功率大約為100 W
D.空調正常工作一節課消耗的電能大約為1kW·h
12.太陽能熱水器是將光能轉化為內能的加熱裝置，它可以將水從低溫加熱到高溫，以滿足人們在生活、生產中使用熱水，如圖所示。下列與太陽能熱水器改變水的內能方式相同的是
A.反復彎折鐵絲，彎折處會發熱
B.切割機切割石頭時，割片會發熱
C.運動受傷后，用冰袋冷敷受傷處
D.給自行車打氣時，打氣筒筒壁會發熱
13.2023年10月26日，神舟十七號載人飛船成功對接于空間站天和核心艙前向端口，形成三艙三船組合體。如圖所示，我國空間站在軌運行時，不受空氣阻力，從近地點到遠地點的過程中
A.動能變小，重力勢能變大
B.動能不變，重力勢能變大
C.動能變大，重力勢能變小
D.動能變大，重力勢能不變
14.東漢《論衡》中提到“頓牟掇(duō)芥(gài)”，頓牟指玳瑁的外殼，芥指芥菜籽。頓牟掇芥指的是毛皮摩擦過的玳瑁(海龜)外殼能吸引芥菜籽之類的輕小物體，下列說法正確的是
A.毛皮和玳瑁在摩擦過程中產生了電荷
B.毛皮和玳瑁在摩擦后帶異種電荷
C.玳瑁的外殼能吸引芥菜籽是異種電荷相互吸引的結果
D.玳瑁的外殼能吸引芥菜籽與驗電器的工作原理相同
九年級理綜(化滬+物滬) 第4頁(共16頁)
15.“小太陽”(圖甲)是一種反射型電暖氣，從外形上看與普通的家用電扇非常相似，只是沒有扇葉。它主要通過輻射的方式進行熱傳遞。市場上的正規產品底部都會配置一個跌倒開關，一旦傾倒，跌倒開關就會發揮作用，使整個電路斷開。如圖乙是“小太陽”的工作電路圖，跌倒開關S應安裝在
A. a處 B. b處 C. c處 D. d處
16.小明同學設計了可調節亮度的臺燈，其工作原理如圖所示。連接好電路，閉合開關S后，發現小燈泡不亮，電流表無示數。于是他找來一只完好的電壓表來探測電路的故障。己知電路中只有一處故障，閉合開關S后，將電壓表接在a、b兩點無示數，接在a、c兩點有示數。則發生的故障是
A.小燈泡斷路 B.小燈泡短路
C.滑動變阻器斷路 D.滑動變阻器短路
17.創新小組用相同規格的酒精燈分別給質量相等的甲、乙兩種液體加熱，根據實驗數據繪制了如圖所示的溫度與加熱時間的關系圖象。下列說法正確的是
A.升高相同溫度時，甲液體和乙液體吸收的熱量相同
B.加熱相同時間時，甲液體的溫度高，說明甲液體的比熱容大
C.乙液體比甲液體更適合作汽車發動機的冷卻劑
D.甲液體的比熱容與乙液體的比熱容之比是1：2
18.如圖甲是高空作業的工人師傅正在安裝樓體外墻保溫材料，該裝置結構的原理簡化圖如圖乙，兩名工人及工具的總重力為2000N，電動機對繩子的拉力為600 N。某次吊升過程中，吊籃在30s內勻速上升了6m，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是
九年級理綜(化滬+物滬)第5頁(共16頁)
A.繩子自由端移動的速度為0.2m/s
B.在吊升過程中電動機拉動繩子做功的功率為480W
C.該裝置的機械效率為80%
D.減小工人及工具的總重力可以提高該裝置的機械效率
19.如圖是小明同學設計的檢測煙霧濃度自動報警電路示意圖。R 為光敏電阻，其阻值隨煙霧濃度的增大而減小，R 為滑動變阻器。閉合開關S后，當煙霧濃度低于某一設定值時，指示燈亮，當煙霧濃度達到設定值時，電鈴就會報警。下列說法正確的是
A.電磁鐵的上端為S極
B.電鈴應該接在A、C之間
C.當煙霧濃度越大時，電磁鐵磁性越弱
D.當煙霧濃度增大時，控制電路消耗的總功率變大
20.中國天宮空間站“T”字基本構型組合體，由夢天實驗艙與天和核心艙、問天實驗艙形成，未來我國還將適時發射擴展艙段，將“T”字型升級為“十”字型。擴展艙段發射前，檢驗艙體的氣密性至關重要。某興趣小組的同學設計了如圖甲所示的模擬檢測電路，電源電壓保持不變，R 為100Ω的定值電阻，R為壓敏電阻，其阻值隨環境氣壓的變化規律如圖乙所示。將R置于艙體中，艙體置于真空室中，艙體不漏氣時，電壓表的示數為200V，艙體內氣壓為1 。下列說法正確的是
A.壓敏電阻R的阻值隨環境氣壓的增大而增大
B.艙體不漏氣時，通過R 的電流為4 A
C.艙體不漏氣時，電路消耗的電功率為440W
D.當電壓表的示數為176V時，此時艙內的氣壓值為
九年級理綜(化滬+物滬) 第6頁(共16頁)
第Ⅱ卷 非選擇題(共100分)
化學部分
可能用到的相對原子質量：H—1 O—16
三、工程、技術應用題(本大題共5個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共16分)
【化學與工程】
山西中部城市群高質量發展，是國家“十四五”規劃賦予我省的重大任務。為此，山西省在加快數字經濟發展、實現綠色低碳轉型、完善交通運輸結構、全面推進鄉村振興等方面作出重要部署。結合圖文信息，完成第21~24題。
21.山西省提前完成了“十四五”5G基站建設目標。半導體材料氮化鎵(GaN)化學性質穩定，是建設5G基站的重要材料之一。氮化鎵中氮元素和鎵元素的本質區別是 ▲ ，二者中屬于金屬元素的是 ▲ 。
22.山西省積極探索建設了燃煤電廠煙氣捕集二氧化碳試驗項目，將二氧化碳轉化為高附加值的碳納米管。碳納米管是由碳原子構成的單質，它與金剛石的化學性質 ▲ (填“相同”或“不同”)。在日常生活中，我們每個人都應該傳播“低碳”理念，倡導“低碳”生活，請寫出符合“低碳”生活的一種具體做法： ▲ 。
23.山西省加快完善鐵路、公路、航空、物流等基礎設施，促進貿易投資便利化。高鐵列車車體的建設需要消耗大量的鋁合金。鋁具有很強的抗腐蝕性，其原因是 ▲ 。修建鐵路需要用到大量的錳鋼，錳鋼屬于 ▲ (填“純金屬”或“合金”)。高鐵鋼軌采用鋁與氧化鐵在高溫條件下發生置換反應實現無縫焊接，該反應的化學方程式為 ▲ 。
24.山西省全面推進鄉村振興，打造晉西北馬鈴薯、臨汾小麥等優質農產品原材料生產基地。馬鈴薯、小麥最適宜生長在pH分別為4.8~5.5、6.0~7.0的土壤中，若某地土壤的pH>7，則該地土壤呈 ▲ (填“酸”或“堿”)性；經改良后土壤的pH為5.4，適合在該地種植的是 ▲ (填“馬鈴薯”或“小麥”)。
九年級理綜(化滬+物滬) 第7頁(共16頁)
【化學與技術】
25.《天工開物》是中國古代一部綜合性的科學著作，書中記載了我國古代煉鐵的方法，到了現代，煉鐵技術得到進一步發展。某煉鐵廠煉鐵的工藝流程如圖，請結合圖文信息，分析思考，解決問題。
(1)從成本的角度分析，選擇的鐵礦石應 ▲ 。
(2)將選好的鐵礦石粉碎的目的是 ▲ 。
(3)烘干過程發生的微觀變化是 ▲ 。
(4)煉爐中加入木炭不僅可以提供熱量，還可以提供 ▲ 。若所用鐵礦石為赤鐵礦，則煉爐中得到鐵的化學方程式為 ▲ 。
四、科普閱讀題(本大題共1個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共7分)
26. 微重力燃燒
科研人員開展微重力燃燒實驗，通過對微重力環境下燃燒過程的了解，有利于提高地面內燃機的燃燒效率，以及降低燃燒尾氣的污染排放，在節能減排方面具有重要意義。
2023年9月21日，航天員在我國空間站內首次進行了蠟燭點火實驗，由于微重力環境幾乎消除了浮力對流，燃燒產生的氣體向各個方向運動的趨勢相同，因此，不管蠟燭的方向朝向哪里，火焰都近似呈球形。而在地面，由于受重力的作用，蠟燭的火焰呈錐形。點燃蠟燭的火柴，航天員采用濕巾包裹熄滅的方法，可以避免有多余物飛出。
微重力環境下，除燃燒火焰呈現的形狀不同之外，燃燒后的產物也有所不同。例如，庚烷(C H )在地面燃燒可生成二氧化碳和水，而在微重力環境下會有獨特的冷焰燃燒狀態，與地面燃燒產物不同。
閱讀分析，解決問題。
(1)在太空微重力環境下進行燃燒實驗的意義是 ▲ (答一點)。
(2)空間站內，支持蠟燭燃燒的氣體是 ▲ 。蠟燭燃燒的火焰近似球形的原因是 ▲ 。
(3)航天員熄滅點燃蠟燭的火柴的方法，利用的滅火原理是 ▲ 。
(4)地面上，庚烷燃燒的化學方程式為 ▲ 。若庚烷在地面燃燒有煙塵產生，可能的原因是 ▲ 。
九年級理綜(化滬+物滬) 第8頁(共16頁)
五、物質組成與變化分析題(本大題共1個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共6分)
27.在一次復習課上，同學們以圖形轉換的形式將六種常見物質的相互關系進行了如下整合。已知A和B的組成元素相同，C是年產量最高的金屬。“→”指一種物質可反應生成另一種物質，“--”指兩種物質可發生反應。
(1)A→B涉及的反應所屬的基本反應類型為 ▲ 。
(2)B與CO 反應的化學方程式為 ▲ 。
(3)HCl與C反應的微觀實質是 ▲ 。
(4)C→D的化學方程式為 ▲ 。
六、定量分析題(本大題共1個小題。共6分)
28.電解水時經常加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉以增強水的導電性。興趣小組的同學在實驗室做電解水實驗時，向83.6g水中加入20g10%的氫氧化鈉溶液，接通直流電源，收集到0.4g氫氣后停止實驗。
(1)計算該過程中消耗的水的質量。(請將計算過程寫在答題卡上)
(2)20g10%的氫氧化鈉溶液中溶質的質量為 ▲ g。電解實驗結束后，剩余溶液中氫氧化鈉的質量分數為 ▲ 。
七、實驗探究題(本大題共2個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共15分)
【實驗設計】
29.同學們在實驗課上進行了氧氣的制取與性質的驗證實驗，請你與他們一起完成如下實驗報告。
氧氣的實驗室制取與性質
【實驗目的】學習實驗室制取和收集氧氣的方法，認識氧氣的性質。
【制取原理】 ▲ (用化學方程式表示)。
【實驗步驟】
(1)制取氧氣
①按照圖示連接儀器，并檢查裝置的氣密性。
②向試管中裝入藥品，固定裝置。
③加熱試管，收集氧氣。
④氣體收集完畢后， ▲ 。
(2)驗證氧氣的性質
在螺旋狀的細鐵絲末端系上火柴梗，用坩堝鉗夾住鐵絲并點燃末端的火柴梗，伸入集滿氧氣的集氣瓶中。觀察到鐵絲在氧氣中燃燒的現象是 ▲ 。
【問題與交流】(1)用圖示裝置收集氧氣，利用了氧氣 ▲ 的物理性質。
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，應該注意的事項有 ▲ (寫一點)。
九年級理綜(化滬+物滬) 第9頁(共16頁)
【科學探究】
30.蒸汽眼罩對緩解眼疲勞、幫助睡眠等具有很重要的作用。蒸汽眼罩由無紡布透氣膜和發熱體構成。使用眼罩時，去掉外袋，空氣中的氧氣通過透氣膜進入內部，與發熱體發生化學反應，釋放出熱量。某興趣小組的同學們針對蒸汽眼罩進行了如下項目化學習之旅。
任務一：了解蒸汽眼罩的發熱原理
(1)小組同學通過查閱資料得知，蒸汽眼罩的熱量來源于鐵粉生銹。鐵粉生銹是鐵與空氣中的 ▲ 共同作用的結果。
(2)蒸汽眼罩內的粉末在使用后變為紅棕色，其主要成分是 ▲ (填化學式)。
任務二：探究蒸汽眼罩內黑色固體的成分。
【查閱資料】蒸汽眼罩的發熱體內含有一些黑色固體和氯化鈉、蛭石(具有保溫作用，可以減緩熱量散失)、高吸水樹脂(具有良好的保水性能，為眼罩提供水蒸氣)等。
【作出猜想】發熱體中的黑色固體除鐵粉外，可能還含有活性炭粉。
【進行實驗】小組同學想驗證此猜想，設計并進行了如下實驗。
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
①取少量黑色粉末，用磁鐵靠近粉末 發熱體中的黑色固體含有鐵粉和活性炭粉
②另取少量黑色粉末加入小燒杯中，向其中加入過量的稀鹽酸
【反思與交流】
(1)步驟②涉及的反應的化學方程式為 ▲ 。
(2)眼罩放熱的時間和溫度是通過透氣膜的透氧速率進行控制的，如果透氣膜透氧速率太快，可能產生的后果是 ▲ 。
任務三：自制蒸汽眼罩
【自制過程】取與市售眼罩中等量的鐵粉和活性炭粉于無紡布袋中，滴加幾滴蒸餾水和濃食鹽水，混合均勻制得蒸汽眼罩。
【結果分析】測得自制蒸汽眼罩比市售蒸氣眼罩的放熱時間短，造成這種差異的原因是 ▲ 。
【表達交流】為了使蒸汽眼罩的使用效果更加明顯，蒸汽眼罩應該保存在 ▲ 的環境中。
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物理部分
八、實驗探究(本大題共5個小題，31小題4分，32小題5分，33小題7分，34小題5分，35小題4分,共25分)
31.實際生活中，家用電器在工作一段時間后常常會伴有熱量的產生。小宇同學想要探究“電流通過導體時產生的熱量與哪些因素有關”，進行了如圖甲、乙所示的兩個實驗。已知兩個相同的透明容器中封閉著等量的空氣。
(1)實驗中，通過觀察U形管的 ▲ 可比較電流通過電阻產生熱量的多少。
(2)圖甲可探究電流通過導體產生的熱量與 ▲ 的關系。
(3)圖乙中，右側容器外接一個5Ω的電阻絲，其主要作用是 ▲ 。由實驗現象可得出結論：當電阻和通電時間相同時，電流越 ▲ (選填“大”或“小”)，電流通過導體時產生的熱量越多。
32.某實驗興趣小組從廢舊電路板上拆下來一個定值電阻，他們利用如圖甲所示的電路測量該定值電阻的阻值。
(1)請你幫該小組設計一個記錄實驗數據的表格。 ▲
(2)某次測量時，閉合開關后，滑片P移動到某一位置，電壓表的示數為2.5 V，電流表的示數如圖乙，則R的阻值是 ▲ Ω。
(3)另一組同學利用圖丙所示電路也完成了該實驗，電源電壓不變但未知，滑動變阻器的最大阻值為R ，a、b為滑動變阻器的左、右端點，請把實驗步驟補充完整。
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①閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P至a端，讀出電壓表的示數U ；
②閉合開關S， ▲ ，讀出電壓表的示數U 。
則待測電阻的表達式R,= ▲ 。(用R 、U 、U 表示)
33.在測量標有“2.5V”字樣的小燈泡電功率的實驗中，小明連接了如圖甲所示的電路,所用電源電壓為4.5 V 。
(1)請用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整。
(2)在某次實驗時，電壓表的示數如圖乙，要使小燈泡正常發光，滑動變阻器的滑片P應該向 ▲ (選填“左”或“右”)端移動。
(3)小明通過移動滑動變阻器的滑片P，觀察小燈泡的亮度，并根據記錄的多組數據作出了如圖丙所示的I-U圖象。分析圖象可知，小燈泡的額定功率為 ▲ W。小燈泡正常發光時，滑動變阻器接入電路的阻值為 ▲ Ω。
(4)小明在原有器材的基礎上，用定值電阻替換小燈泡探究“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”。正確操作測出多組數據，記錄在下表中。分析表格中的數據可知：當電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成 ▲ 。
實驗次序 1 2 3 4
電壓U/V 0.9 1.5 2.5 3.0
電流I/A 0.18 0.30 0.50 0.60
(5)實驗中的滑動變阻器除保護電路外，還可以起到的作用是 ▲ 。
34.科學家安培發現，兩根平行導線通電后有如圖所示的現象(圖中實線、虛線分別表示通電前、后的情況)。某實驗小組對平行通電導線之間相互作用力的大小與哪些因素有關提出了三種猜想。
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猜想一：平行通電導線之間相互作用力的大小可能與導線中的電流大小有關；
猜想二：平行通電導線之間相互作用力的大小可能與導線的長度有關；
猜想三：平行通電導線之間相互作用力的大小可能與導線之間的距離有關。
小組同學經過實驗探究，將有關實驗數據記錄如下表：
實驗序號 導線的長度l/m 導線中的電流I/A 導線之間的距離s/m 導線之間相互作用力 F/N
1 1 0.2 0.1 1.0×10
2 1 0.1 0.1 0.5×10
3 1.5 0.2 0.1 1.5×10
4 1 0.2 0.05 2.0×10
(1)要探究猜想二，應選擇實驗 ▲ (填實驗序號)，分析數據可得出初步結論: ▲ 。
(2)若長度和電流一定時，要使通電導線之間的相互作用力增大，則可以 ▲ 。
(3)實驗過程中小組同學發現，當兩根導線中的電流方向相同時，兩根導線相互 ▲ (選填“吸引”或“排斥”)。
(4)與磁體之間的相互作用一樣，電流之間的相互作用也是通過 ▲ 來實現的。
35.生活中常用的電線有純銅電線和鍍銅電線，純銅電線完全由銅材料制成，而鍍銅電線芯線通常由銅合金線組成，芯線經過絕緣處理后在表面鍍上一層銅，可以提高材料的耐腐蝕性，防止電線被腐蝕，兩種電線的導電性不同。現有兩卷長度、粗細均相同的純銅電線和鍍銅電線，請你設計實驗，比較兩種電線的導電性。
(1)實驗器材: ▲ 。
(2)實驗步驟: ▲ 。
(3)實驗結論: ▲ 。
九、綜合應用(本大題共8個小題,36~39小題各2分,40、41小題各4分,42小題5分,43小題4分,共25分)
36.一個磁信息閱讀器只要將磁卡刷過，檢測頭中就會產生感應電流，便能得到相應的信息。在商場和超市購買東西時，有些顧客采用刷卡的形式，這個刷卡的工作原理是利用導體在磁場中做 ▲ 運動，生活中工作原理與此相似的是 ▲ (選填“電動機”或“發電機”)。
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37.如圖所示分別是小英家上月初和上月末電能表的示數。結合表盤上的信息可知，小英家上個月消耗的電能為 ▲ kW·h，應繳的電費為 ▲ 元。[已知電費標準為0.5元/(kW·h)]
38.如圖是一款新型生物顆粒燃料，其優點是熱值大，污染小，燃燒效率高，主要成分有木屑、麥草、玉米秸稈、蘆葦、竹子等植物纖維素材料，以及動物糞便等有機物質。這種燃料的熱值是1.4×10 J/kg，完全燃燒3kg這種燃料可以放出 ▲ J的熱量；如果這些熱量全部用來給水加熱，可以使 ▲ kg的水溫度升高50℃。
39.周末小明與媽媽去商場選電飯鍋，售貨員為他們介紹了兩款電飯鍋，小明觀察它們的銘牌發現，甲電飯鍋的額定功率是600W，乙電飯鍋的額定功率是1500 W。小明覺得乙電飯鍋額定功率大，煮飯快，省電；媽媽則認為甲電飯鍋額定功率小，省電。你同意 ▲ 的說法。理由是: ▲ 。
40.閱讀短文，回答問題。
磁懸浮列車
2023年11月10日，我國磁懸浮列車又取得了新進展。如圖甲所示，國內首條超高速低真空管道磁浮交通系統全尺寸試驗線——高速飛車大同(陽高)試驗線一期主體工程全部完工。
如圖乙是磁懸浮列車的結構及“T”型導軌的示意圖，車輛的兩側下部向導軌的兩邊環抱。 圖丙是軌道電磁鐵的示意圖。通電后，電流流經懸浮電磁鐵的線圈時，能產生磁力吸引軌道電磁鐵，因而車輛被向上抬起。改變電流大小，也就改變了磁場強度，從而使懸浮的高度得以調整。鐵軌兩側也裝有線圈(導向電磁鐵)，交流電不斷改變軌道線圈中的電流方向，使電磁鐵的磁極發生改變，從而使列車持續向前運動。
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(1)磁懸浮列車車身能懸浮在鐵軌上方，其原理是 ▲ 。
(2)圖丙中電磁鐵A的下端為 ▲ (選填“N”或“S”)極。
(3)列車在行駛過程中，鐵軌兩側的線圈需要通交流電，你認為通交流電的原因是 ▲ 。
(4)你認為磁懸浮列車的優點是 ▲ 。(寫出一條)
41.小明和同學在工廠參觀學習時發現工人師傅正在將兩根電線(斷電情況下)連接在一起，于是好奇的小明想自己動手接線。圖甲是小明的接線方式，工人師傅指出這樣接線是錯誤的，而正確的接線方式如圖乙。請利用所學知識解釋為什么要采取圖乙所示的接線方式。
溫馨提示：42、43小題，解題過程要有必要的文字說明、計算公式和演算步驟，只寫最后結果不得分。
42.寒冷的冬季，小明想為每天騎車上下班的媽媽設計一款具有高溫和低溫兩擋功能的電熱手套。他準備了4節新干電池，開關2個，導線若干，2個阻值為5Ω的電熱絲(用電阻R表示)，普通手套一副。
(1)請你幫小明設計電熱手套的工作電路，并畫在虛線框內；
(2)計算電熱手套在高溫擋工作時的功率。
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43.電動汽車以其節能環保的優點已經逐漸取代燃油車進入我們的生活。如圖甲是某款電動汽車，其電池容量為80 kW·h，滿電續航520km，電動機的最大功率為120kW；圖乙是某次充電時手機屏幕顯示。某次滿電駕駛中，該車在平直路面以最大功率行駛10 min后，屏幕顯示耗電量為30%。求解下列問題。(假設電動機的輸出功率恒定)
(1)行駛過程中電動機牽引力所做的功；
(2)該電動汽車的電機效率；(結果精確到0.1%)
(3)根據圖乙顯示的數據計算該車充電時的功率。
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