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雁門太守行
【唐】李賀
一、課文助讀
【文題解讀】本詩選自《李賀詩歌集注》卷一。雁門太守行，樂府曲調名，是樂府舊題，后人多用題面意思，寫邊塞征戰之事。“雁門”，郡名，今山西大同東北一帶。“太守”，即當地的行政長官。“行”，是我國古詩的一種體裁，音節、格律比較自由，形式采用五言、七言、雜言的古體，富于變化。《雁門太守行》是一首古體詩，題目是古樂府舊題。
【作者簡介】李賀（790—816），字長吉，福昌（今河南宜陽）人，唐代詩人，后世稱李昌谷，有“詩鬼”之稱，與“詩圣”杜甫、“詩仙”李白、“詩佛”王維齊名，與李白、李商隱并稱為“唐代三李”。其詩長于樂府，多表現政治上不得意的悲憤，對宦官專權、藩鎮割據的現實，也有所揭露、諷刺。善于熔鑄辭采，馳騁想象，運用神話傳說，創造出新奇瑰麗的詩境，在詩史上獨樹一幟。著有《昌谷集》。
【寫作背景】李賀生活的時代藩鎮叛亂此起彼伏，發生過重大的戰爭，從有關史料記載推測，本詩可能寫的是平定藩鎮叛亂的戰爭。
二、課文解析
原文 參考譯文 賞析與理解
黑云壓城城欲摧， 甲光向日金鱗開。 敵軍似烏云壓城，城墻仿佛將要坍塌，鎧甲迎著（云縫中射下來的）太陽光，如金色鱗片般閃閃發光。 內容 這兩句既是寫景，也是寫戰事。
煉字 壓、摧。形象地寫出了敵軍的人馬眾多、來勢兇猛和守城將士的處境艱難，表現了戰爭的緊張氣氛，也襯托出將士們臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。 開。“開”是“依次排開”的意思展現出守軍士氣高昂、嚴陣以待的情景，渲染出緊張的氣氛。
修辭 比喻、夸張。運用比喻和夸張的修辭手法，生動地寫出了敵軍人馬眾多、來勢兇猛的情景，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急情勢。
寫法 用“黑云”比喻壓城敵軍氣焰囂張，借陽光下鎧甲的金光顯示守城將士的英姿，色彩對比鮮明，把敵軍的來勢兇猛與守城將士的嚴陣以待進行對比，表現了戰爭的緊張氣氛。
角聲滿天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫。 軍中號角的聲音在這秋色里響徹天空，邊塞上將士的血跡在寒夜中凝為紫色。 內容 分別從聽覺和視覺（聲音、色彩）兩方面描寫陰寒慘切的戰地氣氛和戰斗的殘酷場面，襯托出戰場的悲壯氣氛，展現出一種獨特的雄渾壯烈之美。
寫法 側面描寫。①詩歌沒有直接描寫戰爭的慘烈場面，只對雙方收兵后戰場上的景象做了粗略但極富表現力的點染，②這種黯然凝重的氛圍，側面烘托出戰地的悲壯場面，暗示攻守雙方都有大量傷亡，守城將士依然處于不利的地位，③為下面寫友軍的援救做了必要的鋪墊。 （側面描寫。①用“角聲滿天”表現戰爭的規模，側面寫出戰爭的慘烈。鼓角齊鳴，殺聲干云，戰爭是殘酷的，而“秋色”又是美麗的，形成強烈的反差，展現出一種獨特的雄渾壯烈之美。②“塞上燕脂凝夜紫”寫戰場血流成河，滲入土中，在夜色中凝為紫色。側面寫出戰爭的悲壯。）
修辭 夸張、比喻。三四句運用夸張和比喻的修辭手法，分別從聽覺和視覺兩方面渲染戰場的悲壯氣氛和戰斗的殘酷場面。
半卷紅旗臨易水， 霜重鼓寒聲不起。 紅旗半卷，援軍抵達易水，凝重的霜濕透了鼓皮，鼓聲低沉。 內容 寫援軍乘夜迫近敵軍的情景。
寫法 ①側面描寫。“半卷紅旗”是側面描寫戰況。一方面是風勢很大，卷起紅旗便于行軍；另一方面是高度戒備，不事張揚，把戰事的緊張狀態凸顯出來。 ②用典。“易水”借用荊軻《易水歌》的典故，指“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲歌。既交代了作戰的地點，又增添了戰爭的悲壯色彩，表現了將士們無所畏懼、勇往直前的精神。表現了詩人對無所畏懼、緊急馳援前線將士們的敬佩、關切、擔憂之情。 【典源】戰國時荊軻前往刺殺秦王，燕太子丹及眾人送至易水邊，荊軻慷慨而歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”
用詞 ①上句“半卷紅旗”寫乘夜奔襲之狀；“臨易水”既表明交戰的地點，又暗示將士們慷慨悲壯的豪情。②下句“鼓寒”這一聲音細節，增添了悲壯的氣氛，含蓄地寫出了將士們毫不氣餒的戰斗精神。
景象 由“霜重鼓寒聲不起”可知，此時天氣已非常寒冷。可以想見當時的邊塞應是草木凋零、一片蕭條的肅殺景象，襯托了戰爭的悲壯慘烈。
報君黃金臺上意， 提攜玉龍為君死。 為了報答國君的賞賜和厚愛，手執寶劍甘愿為國君血戰到死。 內容 寫將士們誓死報效國家的決心。
寫法 用典。借用戰國時燕昭王在易水東南筑臺，擺放千金招攬人才的典故，寫出將士們浴血奮戰、誓死報效國家的雄心壯志，含蓄地點出了詩作的主旨。 【典源】黃金臺是戰國時燕昭王易水東南修筑的，傳說他曾把大量黃金放在臺上，表示不惜以重金招攬天下賢士。
情感 表達了詩人對將士們忘身報國之情的贊美。
抒情方式 直接抒情。這兩句是將士們愛國情懷的直接抒發，升華了主題，是全篇的點晴之筆。
整體理解 1.這首詩幾乎句句都有鮮明的色彩，請具體分析其表達效果。 【答案】如“黑”“金”“燕脂”“紫”“紅”等，鮮明濃艷，交織在一起，構成了色彩斑斕的畫面，描繪出悲壯慘烈的戰斗畫面，準確地表現了瞬息萬變的戰場景象。 2.體會本詩中詩人大膽的構思技巧。 【答案】①詩人把一場戰爭高度集中在一晝夜的時間里加以表現。②詩中只描繪了三個畫面：一個在白天，表現敵軍云集而來，官軍戒備森嚴；一個從白天到黃昏，表現戰爭的慘烈；一個在中夜，寫官軍出其不意地襲擊敵人。③用不足24小時的時間，涵蓋了將士們在戰爭中的主要活動，也反映了戰爭的艱苦性。
主旨 這是一首邊塞征戰詩。這首詩描繪了一場激烈的戰斗，極力突出戰爭的艱苦與悲壯慘烈，贊美了官軍將士們艱苦卓絕的斗爭精神，抒發了守邊將士們浴血奮戰、視死如歸、誓死報國的愛國情懷。
寫作 特色 詩中句句都有鮮明的色彩，構成色彩斑斕的畫面。 作者用濃烈凝重但并不張揚的色彩“黑”“金”“紫”“紅”勾畫出蒼茫悲壯的畫面，加上“角聲滿天”“鼓寒聲不起”，給人莊嚴壯烈的感覺，以色示物，以色感人，以色傳情，作者簡直就是一個高明的畫家。
三、文章結構
四、課后習題
李賀作詩，工于設色，陸游就曾說他的詩“五色炫耀，光奪眼目，使人不敢熟視”。結合《雁門太守行》中表現色彩的詞語，發揮想象，用自己的話描述作者呈現的畫面。
【答案】①敵軍滾滾而來，黑壓壓一片，猶如烏云翻騰，幾乎要摧毀城墻；我軍嚴陣以待，陽光照耀鎧甲，一片金光閃爍。②肅殺的秋色中，響亮的角聲震天動地；寒夜里，邊塞將士的鮮血凝成暗紫色。③帶著半卷的紅旗，援軍趕赴易水；天寒霜重，鼓聲也像是被寒氣所逼，郁悶低沉。
五、知識拓展
文體知識
邊塞詩
特點 這類詩多以邊塞戰爭、邊塞生活、邊塞風光等為題材。
分類 ①寫邊塞蒼茫雄奇的自然風光，體現邊塞風光的自然之美。 【典例】王維的《使至塞上》描繪了大漠奇美壯麗的景象。
②表現將士們奮勇殺敵、建功立業、積極進取的思想內容。 【典例】李賀的《雁門太守行》，贊揚了官軍將士們艱苦卓絕的斗爭精神。
③抒發報國無門、壯志難酬而又無可奈何的郁悶之情。 【典例】辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，抒發了詞人渴望再次從軍殺敵、建功立業的雄心壯志和壯志不遂的抑郁、憤慨之情。
歌行體
概念 歌行體是樂府詩的一種變體。漢、魏以后的樂府詩，題名為“歌”“行”的頗多，二者雖名稱不同，其實并無嚴格區別，都是“歌曲”的意思，其音節、格律一般都比較自由，遂有“歌行”一體。
舉例 《雁門太守行》中的“行”和《茅屋為秋風所破歌》中的“歌”都是古代詩歌的一種體裁。
六、核心命題解讀
1.請用自己的話描述“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”所展現的畫面。
【答案】示例：迎面而來的敵軍，就像烏云壓近，城池將要被摧毀，守城的將士身穿鎧甲，鎧甲迎著太陽閃著耀眼的光芒。（符合詩意即可）
2.從運用修辭手法的角度，賞析“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”。
【答案】運用夸張的修辭手法，從聽覺和視覺兩方面渲染戰場的悲壯氣氛和戰斗的殘酷場面，為下面寫友軍的援救作鋪墊。（意思對即可）
3.請描述詩歌“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”所展現的畫面。
【答案】示例：戰士們在戰場上苦戰，寒風半卷紅旗，馳援的部隊剛馳向易水邊敵軍營壘，便開始擊鼓助威，投入了戰斗之中，只是夜色已深，天氣寒冷，戰鼓也擂不響，只發出郁悶低沉的聲響。（符合詩意即可）
4.發揮聯想和想象，描寫“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”所展現的畫面。
【答案】示例：時值深秋，在一片死寂之中，那角聲嗚嗚咽咽地響起來，鏖戰從白天持續到夜晚，晚霞映照戰場，那大塊大塊的胭脂般鮮紅的血跡，透過夜霧凝結在大地上，呈現出一片紫色。
5.“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”表達了將士們怎樣的情感？
【答案】贊頌了邊關戰士堅定的戰斗意志和誓死報國的壯志豪情。
6.詩歌的后四句各運用了什么典故？有何作用？
【答案】詩的五、六句運用荊軻《易水歌》的典故，增添了戰爭的悲壯氣氛，表現了戰士們無所畏懼、勇往直前的精神。詩的后兩句引用了戰國時燕昭王在易水東南筑臺，上面放著千金以招攬天下賢士的典故，既與戰爭的地點吻合，稱頌了天子重用人才，又歌頌了守邊將士浴血奮戰、視死如歸的英雄氣概，表達了將士們報效朝廷的決心。
7.詩人用斑斕的色彩來描寫戰爭場面，請加以賞析。
【答案】本詩有著鮮明的色彩：金色、胭脂色、紫紅色和黑色、白色等。這些色彩交織在一起，構成色彩斑斕的畫面。時值深秋，敵軍壓城，戰士們穿著鎧甲在陽光的映照下，在鼓舞人的號角聲中，浴血奮戰，大塊殷紅的血跡透過夜霧凝結在大地上，顯出濃烈的紫色，讓人感受到一種黯然凝重的氣氛，從而渲染出悲壯慘烈的戰爭場面。
8.請從煉字或修辭手法中任選角度賞析“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”。
【答案】（示例1）煉字角度：“壓”字本義為“逼近”“壓迫”，這里形容敵軍人馬眾多、來勢兇猛，渲染出敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急情勢，襯托出守軍將士士氣高昂，嚴陣以待。
（示例2）修辭角度：運用比喻和夸張的修辭手法，形容敵軍人馬眾多，來勢兇猛，生動形象地渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急情勢。
9.本詩描繪了一場邊關戰爭，表現了守邊將士什么精神？
【答案】誓死報國、英勇赴戰的精神。

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