資源簡介

浙江省金華市東陽市橫店八校聯考2023-2024學年七年級上學期社會 法治10月月考試卷
一、選擇題：（本題有10小題，每小題2分，共20分。請選出一個符合題意的正確選項）
1．某社區組織居民進行選舉社區干部的活動，這反映了社區的什么功能（　　）
A．政治功能 B．經濟功能 C．文化功能 D．管理功能
【答案】A
【知識點】社會調查
【解析】【分析】根據所學知識可知， 某社區組織居民進行選舉社區干部的活動，這反映了社區的政治功能。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
【點評】社區的主要功能有政治功能、經濟功能、文化功能和管理功能。社區政治功能包括選舉、落實政策等；經濟功能包括社區工廠，超市等；社區文化功能包括文體活動、娛樂活動等；社區管理功能包括組織社區居民進行自治管理，搞好社區衛生、社會保障、文化、計生和治安等各項管理。
2．畫一幅地區的平面圖，應該在圖上注明哪幾種地圖“語言”（　　）
①方向 ②比例尺 ③圖例 ④注記
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
【答案】D
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】根據所學知識可知，畫一幅地區的平面圖，應該在圖上注明地圖“語言”有： ①方向 ，②比例尺， ③圖例，④注記 ， ①②③④ ，正確。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】地圖的三要素是方向、比例尺、圖例和注記，被形象的稱為地圖的“語言”；地圖上表示各種地理事物的符號就是圖例，用來說明山脈、河流、國家等名稱的文字以及表示山高水深的數字就是注記，比例尺表示圖上距離與實際距離的比。
3．下列大小一樣的四幅地圖中，比例尺最小的是（　　）
A．余杭區地圖 B．杭州市地圖 C．浙江省地圖 D．中國地圖
【答案】D
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】根據所學知識可知，相同圖幅，范圍越大比例尺越小，內容越簡略；范圍越小比例尺越大，內容越詳細。選項中的四幅地圖按照范圍從大到小排列為：中國地圖＞浙江省地圖＞杭州市地圖＞余杭區地圖。則比例尺從大到小依次是：余杭區地圖＞杭州市地圖＞浙江省地圖＞中國地圖。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】在圖幅相同的情況下，比例尺越大，地圖所表示的范圍越小，圖內表示的內容越詳細，精度越高；比例尺越小，地圖上所表示的范圍越大，反映的內容越簡略，精確度越低。
4．重慶坐落在嘉陵江與長江的匯合處，石家莊是個鐵路樞紐城市，影響這兩個聚落形成的最重要因素是（　　）
A．平坦的地形 B．優越的氣候 C．便利的交通 D．豐富的資源
【答案】C
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】根據所學知識可知， 支流與干流匯合處，鐵路交匯處，交通便利，鄉村易發展成為城市 。因此， 重慶坐落在嘉陵江與長江的匯合處，石家莊是個鐵路樞紐城市，影響這兩個聚落形成的最重要因素是便利的交通。
【點評】 聚落的形成與地理環境的聯系緊密，聚落多形成于地形平坦、土壤肥沃、資源豐富、氣候適宜、交通便利、經濟發達的地區 。
5．下列四幅圖的圖幅相同，但比例尺不同。表示河流最寬的是（　　）
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】根據所學知識可知，比例尺是個分式，比較比例尺的大小就是比較分式的大小，分母越大，分式越小，說明比例尺越小；分母越小，分式越大，比例尺越大。因此，四幅圖中， 表示河流最寬的是 D。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】在圖幅相同的情況下，比例尺越大，地圖所表示的范圍越小，圖內表示的內容越詳細，精度越高；比例尺越小，地圖上所表示的范圍越大，反映的內容越簡略，精確度越低。
6．早上你面對太陽升起的方向，你的左手邊是什么方向？ （　　）
A．北方 B．西方 C．南方 D．東方
【答案】A
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】根據題意， 早上你面對太陽升起的方向，你的左手邊是北方。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
【點評】 早上太陽從東方升起，面向太陽即面向東方，根據“上北下南，左西右東”可判斷出左手邊為北方，右手邊為南方，后面為西方。
7．小明走在步行街上問小紅，按功能，步行街應該屬于：（　　）
A．生活小區　 　 B．風景旅游區　 　
C．商業區　 D．工業區
【答案】C
【知識點】社會調查
【解析】【分析】根據所學知識， 小明走在步行街上問小紅，按功能，步行街應該屬于商業區。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】住宅區是城市最基本的功能區，城市中最為廣泛的土地利用方式，指規模大、住宅密集的居住生活小區。商業區一般在大城市中心、交通路口、繁華街道兩側、大型公共設施周圍。 在大城市和特大城市商業區又劃分為中央、區和街等不同層次、規模的商業區。工業區占地面積廣，污染較大，一般分布在交通便利，有河流經過的郊外地區。
8．（2018七上·秀洲月考）下列不同區域之間的聯系中，屬于人才交流的是（　　）
A．某著名藝術團來臺州演出 B．小王和網友交流信息
C．爸爸去外地做生意 D．李老師去貴州支教
【答案】D
【知識點】中國四大地理區域
【解析】【分析】某著名藝術團來臺州演出，屬于文化交流；小王和網友交流信息，屬于信息交流；爸爸去外地做生意，屬于商品交流；李老師去貴州支教，屬于人才交流。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】 不同區域之間的聯系，不僅限于物產方面，還包括經濟、文化、技術和人才等各個方面。
9．你想了解發射天宮一號目標飛行器的基地——酒泉衛星發射中心在哪里，應該使用的地圖是 （　　）
A．中國氣候圖 B．中國地形圖 C．中國政區圖 D．中國交通圖
【答案】C
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】選擇地圖時應根據自己的需要選擇合適的地圖。根據題意， 解發射天宮一號目標飛行器的基地——酒泉衛星發射中心在哪里，應該使用的地圖是中國政區圖。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】地圖按的內容分為地圖可分為普通地圖、地形圖和專題地圖三種。按區域范圍分：世界圖、半球圖、大洲圖、大洋圖、大海圖、國家（地區）圖、省區圖、市縣圖等。按專題學科分：自然地圖、人口圖、經濟圖、政治圖、文化圖、歷史圖。按應用分參考圖、教學圖、地形圖、航空圖、海圖、海岸圖、天文圖、交通圖、旅游圖等。選擇地圖時應根據自己的需要選擇合適的地圖。
10．在分層設色地形圖上，表示平原的顏色是（　　）
A．藍色 B．黃色 C．綠色 D．褐色
【答案】C
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】根據所學知識可知，分層設色通用的顏色順序是：海洋用藍色，平原用綠色，低山丘陵用黃色，山地和高原用棕褐色淺紫色表示積雪、冰川。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】分層設色通用的顏色順序是：海洋用藍色，平原用綠色，低山丘陵用黃色，山地和高原用棕褐色淺紫色表示積雪、冰川。在不同的等深線之間，用分層設色法著上深淺不同的藍色，可以用來表示海底的深度。在不同的等高線之間，綠色越濃，表示地勢越低；棕褐色越深，表示地勢越高；雪線以上的地區通常用白色表示。
二、非選擇題（本題有3題，共30分）
11．讀圖，完成下列問題：

（1）判斷A、D、E所在地點的地形部位名稱：
A　 　 ，D　 　，E　 　.
（2）某班學生組織一次春游登山活動，計劃登上C地，線路①與線路②應該選擇的是　 　線路，理由是　 　 .
（3）橋梁的走向是　 　，C的海拔不超過　 　米
（4）趙莊在王莊的　 　方向，如果比例尺是1：2000，這兩個村莊圖上距離是8厘米，問實地距離　 　千米
【答案】（1）鞍部；陡崖；山谷
（2）①；是線路①處等高線比較稀疏，地勢比較平坦，登山比較安全省力 或應該選擇②處，理由是線路②處等高線比較密集，登山距離比較近，可以節省登山時間；山體比較陡峭，有利于培養同學們的探險精神和勇氣
（3）南北；800米
（4）東南；0.16 千米
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】(1)、根據給出的等高線地形圖可知，判斷A、D、E所在地點的地形部位名稱：A是鞍部 ，D是陡崖，E 是山谷
(2)、根據題意，線路①與線路②應該選擇的是①線路，理由是線路①處等高線比較稀疏，地勢比較平坦，登山比較安全省力。或者該選擇②處，理由是線路②處等高線比較密集，登山距離比較近，可以節省登山時間；山體比較陡峭，有利于培養同學們的探險精神和勇氣。
(3)、根據指向標定向法，橋梁的走向是南北走向，C的海拔不超過800米
(4)、根據指向標定向法，趙莊在王莊的東南方向，如果比例尺是1：2000，這兩個村莊圖上距離是8厘米，問實地距離0.16千米
【點評】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數值中間高，四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數值中間低，四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖。等高線密集，坡度陡，等高線稀疏，坡度緩。
12．讀下圖，回答下列問題。
（1） 確定該平面圖方向的方法是　 　，此外表示方向的方法還有　 　和　 　
（2）請用線段式比例尺代替該圖的數字式比例尺。
（3）在這個社區中，具有文化功能的是（　　）
A．李村 　 B．商店 　
C．學校 　 D．果園
（4）圖上河流的流向是　 　。
（5）從地圖的三要素來看，圖中“王莊”二字屬于　 　。
【答案】（1）指向標定向法；經緯網定向法；一般定向法
（2）線段式比例尺：
（3）C
（4）自西南向東北流
（5）注記
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】(1)、根據圖中信息可知， 確定該平面圖方向的方法是指向標定向法，此外表示方向的方法還有經緯網定向法和一般定向法。
(2)、根據題意，用線段式比例尺代替該圖的數字式比例尺。線段式比例尺：
(3)、在這個社區中，具有文化功能的是學校 。
(4)、根據指向標定向法，圖上河流的流向是自西南向東北流。
(5)、從地圖的三要素來看，圖中“王莊”二字屬于注記
【點評】地圖的三要素是方向、比例尺、圖例和注記，被形象的稱為地圖的“語言”；地圖上表示各種地理事物的符號就是圖例，用來說明山脈、河流、國家等名稱的文字以及表示山高水深的數字就是注記，比例尺表示圖上距離與實際距離的比。
13．下面兩張社區地圖圖幅相同，讀圖回答問題。
甲圖 乙圖
（1）仔細觀察，甲圖為　 　聚落，乙圖為　 　聚落。
（2）在甲圖社區生活的人們主要從事的生產活動是　 　
在乙圖社區生活的人們主要從事的生產活動是　 　。
（3）兩張圖中比例尺較大的是　 　，表示范圍較大的是　 　，表示內容較簡略的是　 　。（填甲或乙）
（4）村民們想在清陽河旁修建一個造紙廠（已知造紙廠會造成一定的污染），初步選出了ABCD四個地點，哪個地點最好？請你給他們一個建議，并說明理由。
【答案】（1）城市；鄉村
（2）工業、商業、服務業(任意一點即可)；種植業（農業）
（3）甲；乙；乙
（4）A處，因為由圖中箭頭可知河流流向，A處位于河流下游，污染影響最小
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】(1)、仔細觀察，甲圖為鄉村聚落，乙圖為城市聚落。
(2)、在甲圖社區生活的人們主要從事的生產活動是種植業（農業）。
在乙圖社區生活的人們主要從事的生產活動是工業、商業、服務業(任意一點即可)
(3)、兩張圖中比例尺較大的是甲，表示范圍較大的是乙，表示內容較簡略的是乙。（填甲或乙）
(4)、根據題意，村民們想在清陽河旁修建一個造紙廠（已知造紙廠會造成一定的污染），選擇A處，因為由圖中箭頭可知河流流向，A處位于河流下游，污染影響最小。
【點評】城市聚落和鄉村聚落景觀的主要差異表現在以下三方面： ①自然景觀：鄉村聚落，農田遍地，空氣清新，環境優美；城市聚落高樓林立，環境污染較重。②人口：鄉村聚落人口少，分布稀疏，主要從事農業活動；城市聚落人口多，分布密集，主要從事工業、商業和服務業。③公共設施：鄉村聚落交通不便，類型單一，數量少；城市聚落交通便利，類型齊全，數量多。
三、選擇題：（本題有10小題，每小題2分，共20分。請選出一個符合題意的正確選項）
14．進入初中，隨著掌握的知識越來越豐富，我們更加關注知識間的內在聯系，并力圖用所學的知識分析生活中的問題，尋找問題間的關系，逐漸形成自己的見解。這表明，在中學時代，我們（　　）
A．身體進入發育的關鍵時期 B．開始深入探尋生命的奧秘
C．智力水平進入最高的時期 D．思維水平和理解能力提高
【答案】D
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】進入初中，隨著掌握的知識越來越豐富，我們更加關注知識間的內在聯系，并力圖用所學的知識分析生活中的問題，尋找問題間的關系，逐漸形成自己的見解。這表明，在中學時代，我們思維水平和理解能力提高，我們對世界的認識越發具體而深入，所以D正確。
AB不符合題意，選項觀點在題干材料中沒有體現。
C錯誤，中學時代，我們的智力水平還沒有進入最高的時期。
故答案為：D。
【點評】本題考查對中學生活的認識，成長中的每個階段都有獨特的價值與意義，中學階段是人生發展的一個新階段，這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎。
15．“一天不讀書，根本看不出；一周不讀書，出口就爆粗；一月不讀書，智商輸給豬”；“即使現在，你的對手還在不停地翻動書頁”。這兩句話體現的學習觀有（　　）
①學習伴隨著我們的成長 ②學習就是為了與對手競爭
③我們終生都應不斷學習 ④過重的學習壓力才能獲勝
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】“一天不讀書，根本看不出；一周不讀書，出口就爆粗；一月不讀書，智商輸給豬”；“即使現在，你的對手還在不停地翻動書頁”。這兩句話強調了學習的重要性，告訴學習伴隨著我們的成長，學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習，只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發展的社會，所以①③正確。
②的觀點太絕對，是錯誤的。
④錯誤，學習要有適度的壓力，但過重的學習壓力不利于提高學習的效率，不利于成功。
故答案為：B。
【點評】本題考查對學習的認識，學習伴隨著我們的成長。人有學習的天性，從牙牙學語到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，都是一個不斷學習和發展的過程。
16．班主任在小蔡的畢業寄語中寫道：“你是個聰明的孩子，你的睿智、勤奮讓我佩服。若能克服粗心的缺點，你將收獲更多的掌聲！”小蔡由此意識到自己的不足，從而明確自己努力的方向。小蔡認識自我的方式是 (　　)
①進行自我反思
②傾聽他人評價
③聽取集體評價
④與他人做比較
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
【答案】A
【知識點】正確認識自我
【解析】【分析】題干材料中的小蔡通過班主任的畢業寄語認識到自己的不足和明確自己努力的方向，這說明小蔡通過傾聽他人評價進行自我反思明確自己的努力方面，所以①②正確。
③④不符合題意，選項認識自己的途徑在題干材料中沒有體現，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對認識自己的途徑的認識，他人評價是我們認識自己的一面鏡子。他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。
17．“心有多大，舞臺就有多大。”這句名言給我們的啟示是（　　）
A．少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連
B．夢想能不斷激發我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩
C．人們能否獲得成功取決于他的理想是否遠大
D．只要有理想，就會有舞臺
【答案】B
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】 “心有多大，舞臺就有多大。”這體現了夢想的重要性，告訴我們，夢想能不斷激發我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩，所以B正確。
A不符合題意，選項觀點在題干材料中沒有體現。
C錯誤，少年有夢，不應止于心動，更在于行動，努力，是夢想與現實之間的橋梁。
D觀點太絕對，是錯誤的。
故答案為：B。
【點評】本題考查對夢想的作用的認識，編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。夢想是我們對未來美好生活圖景的愿望，它能不斷激發生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。
18．小蘭發現，自從自己進入初中后，媽媽就像變了個人似的，什么事情都不讓小蘭干，什么活動都不讓小蘭參加，說這些與學習無關。關于小蘭媽媽的言行，下列看法正確的是(　　)
A．正確的，因為學習是初中階段的重要任務
B．錯誤的，因為自覺學習不需要他人提醒
C．正確的，因為學習僅僅局限在學校
D．錯誤的，因為學習途徑是多樣的
【答案】D
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】小蘭媽媽的言行是錯誤的，學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟。我們可以從一切經歷中學習，學習的途徑是多樣的，所以D符合題意，入選。
AC判斷錯誤，應排除。
B錯誤，選項觀點與題意無關，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對學習的認識，中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養。例如，學會運用所學知識思考、處理生活中遇到的問題，學習如何與不同個性的人相處，學會做人等等。
19．“如果你不能成為一叢灌木，那就當一片綠地；不能是只麝香鹿，那就當尾小鱸魚——但要當湖里最活躍的小鱸魚。”這句話蘊含的道理有（　　）
①探索自己，發展自己　②否定自己，懷疑人生　
③認識自己，忽視缺點　④悅納自己，挑戰自己
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識點】正確認識自我
【解析】【分析】 “如果你不能成為一叢灌木，那就當一片綠地；不能是只麝香鹿，那就當只小鱸魚”告訴我們要正確認識自己，悅納自己。“但要當湖里最活潑的小鱸魚。”告訴我們要發掘自身潛能，探索自己，發展自己，挑戰自己，完善自我。所以①④符合題意，正確。
②③錯誤，我們只有正視缺點，才能改正，完善自己，但不能否定自己、懷疑人生。
故答案為：B。
【點評】本題考查對接納和欣賞自己的認識，接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現在，也接納自己的過去。接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時候會很難接納自己，需要樂觀的態度，更需要勇氣和智慧。
20．中國夢是十四億中國人共同的夢想。“中國夢”的內涵是實現（　　）
①國家富強
②民族振興
③人民幸福
④人生美好
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】A
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】根據所學，實現中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，所以①②③正確。
④錯誤，人生美好不是中國夢的內涵。
故答案為：A。
【點評】本題考查對中國夢的認識，實現中華民族偉大復興，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢。實現偉大夢想，需要我們凝心聚力、堅韌不拔、鍥而不舍，奮力開啟時代新征程。
21．俗話說得好：“不怕別人比你更優秀，就怕比你優秀的人還比你更努力。”下列對“努力”理解錯誤的是（　　）
A．努力既需要立志，還需要堅持 B．只要努力，夢想就一定能實現
C．不努力，夢想就只會變成空想 D．努力是夢想與現實之間的橋梁
【答案】B
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】根據所學，少年有夢，不應止于心動，更在于行動。不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢想與現實之間的橋梁。不努力，夢想就只會變成空想，努力既需要立志，還需要堅持，所以ACD理解正確。
B的觀點太絕對，是錯誤的。
故答案為：B。
【點評】本題考查對努力的認識，努力，是一種生活態度，是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。
22．下列體現終身學習這一理念的有（　　）
①艱難困苦，玉汝于成
②活到老，學到老
③吾生有涯，而知無涯
④讀萬卷書，行萬里路
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
【答案】D
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】 “活到老，學到老”“吾生也有涯，而知也無涯”，都強調要樹立終身學習的理念，只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發展的社會，所以②③符合題意，正確。
①不符合題意，艱難困苦，玉汝于成，強調的是要善于艱苦奮斗，沒有涉及終身學習。
④不符合題意，學而不思則罔，思而不學則殆，強調的是要善于思考的必要性，沒有涉及終身學習。
故答案為：D。
【點評】本題考查對學習的認識，學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。
23．“認識自己，方能認識人生"，可見認識自己很重要。下列說法體現上述觀點的是（　　）
A．正確認識自己，我們就能認識人生
B．正確認識自己，可以促進自我發展
C．正確認識自己，可以借助他人評價
D．正確認識自己，就是正確認識自己的模樣
【答案】B
【知識點】正確認識自我
【解析】【分析】 根據所學，正確認識自己，可以促進自我發展，有助于我們增強對自己的信心，更好地發展自己的能力，所以B正確。
AD觀點太絕對，是錯誤的。
C不符合題意，選項觀點體現如何正確認識自己，沒有體現認識自己的重要性，與題意不符，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對正確認識自己的意義的認識，正確認識自己，還可以促進與他人的交往。正確認識自己，有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。
四、非選擇題（本題有3題，共30分）
24．【材料一】2023年4月23日是第28個“世界讀書日”。活動提倡市民“每天讀書一小時”“每月閱讀一本書”，以營造人人讀書學習、時時讀書學習、處處讀書學習的良好氛圍。
【材料二】河北衡水中學出人才是出了名的，每年考上清華北大的人數都是別人仰望的存在。2022年高考成績公布后，網上曬出了衡水中學高考狀元的“學習經”：“好記性不如爛筆頭”，如課堂上的重點知識、每次考試中的錯題總結都要做好筆記，方便自己在后面的學習中查看和復習；在高中學習的過程中難免會遇到一些困難和挫折，這時候自己一定要具備“小強”的精神；課堂學習一定要集中精力，不能讓自己有絲毫的懈怠。
（1）為什么要“營造人人讀書學習、時時讀書學習、處處讀書學習的良好氛圍”？
（2）有的同學認為，高考狀元的學習方法是最好的學習方法，我們應該照抄照搬。你同意這種觀點嗎？請說明理由。
（3）兩則材料啟示我們應該如何學會學習？
【答案】（1）①學習需要自覺、主動的態度，學習伴隨著我們的成長，學習沒有終點。②學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。③學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。
（2）不同意。理由：學會學習，需要掌握科學的學習方法；但不同學科的學習方法不盡相同，學習方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法；高考狀元的學習方法有值得我們學習和借鑒的地方，但是我們不能照抄照搬。
（3）①發現并保持對學習的興趣。②掌握科學的學習方法，合理安排學習時間，養成良好的學習習慣，找到適合自己的學習方法。③要善于運用不同的學習方式。
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】（1）我們要“營造人人讀書學習、時時讀書學習、處處讀書學習的良好氛圍”的原因是學習很重要，因此，本題可以從學習需要自覺、主動的態度，學習沒有終點，學習讓我們能夠生存，讓我們擁用充實的生活，學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力，在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也增益他人，服務社會，為幸福生活奠基等方面分析回答即可。
（2） 照抄照搬高考狀元的學習方法是錯誤的，理由可以從學習方法因人而異，適合自己的方法才是最好的方法，我們要掌握科學習的學習方法等方面回答即可。
（3）根據所學，學會學習可以從培養學習興趣，掌握科學方法，合理安排學習時間，運用不同的學習方式達成目標等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對學習及學習的意義，學會學習等相關知識的理解和運用，學習點亮生命，學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由。
25．【材料一】 “神舟十六號”飛行乘組在太空駐留長達四個多月，這是載人航天工程2023年的第二 次 飛行任務，也是空間站應用與發展階段首個載人飛行任務。航天員桂海潮，二十年磨一劍，終于圓了飛天夢想，成為中國首位非軍人航天員，中國史上最年輕的航天員，中國空間站首位載荷專家，備受矚目。
【材料二】 上中學時桂海潮在心底種下一個夢想： “希望有一天，我也能飛上太空。”。高考時立志扎根于航天事業的他，毅然填報了北京航空航天大學飛行器設計與工程專業，選擇堅持初心。為了實現飛天夢想，桂海潮深扎科研，努力成為了該領域的世界級專家。同時堅持強身健體，這讓他擁有了強健的身體機能，成為中國首位非軍人航天員。2020年，20年的夢想堅守使桂海潮順利成為載荷專家并入選為中國第三批航天員。從航天學院的教授、博士生導師到順利成為了航天員。經過數年拼博，他最終實現了自己的飛天夢想。
結合上述材料，運用所學知識，思考下列問題。
（1）成功始于夢想。結合桂海潮的經歷，我們應如何設定人生夢想
（2）夢想貴在行動。向桂海潮學習，你打算為實現夢想做出哪些努力
【答案】（1）結合自身的興趣愛好和特長，符合自身實際與個人的人生目標緊密相連：與時代的脈博緊密相連，與中國夢密不可分(符合國家與社會的需求)
（2）將夢想付諸行動，不懈地追夢、圓夢，努力是夢想與現實之間的橋梁；努力是一種生活態度，努力需要立志，需要堅持，也需要方法；努力學好科學文化知識，堅持鍛煉身體，為夢想的實現打好基礎。
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】（1）根據所學，樹立人生夢想可以從要與個人的人生目標緊密相連：與時代的脈博緊密相連，與中國夢聯系起來等方面分析回答即可。
（2）根據所學，結合材料，努力可以從要付諸行動， 努力需要立志，需要堅持，也需要方法等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對少年夢想和努力等相關知識的理解和運用，努力，是一種生活態度，是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。
26．不知不覺中，我們已經跨入了青春的大門。正處于青春期的我們，經歷著身心的各種變化。下面讓我們來分享兩位同齡人的故事吧！
故事一：一位中學生向校園心理熱線傾訴自己的煩惱：“我是一名個子不高、長相一般、成績中等、家境又不好的七年級學生。平時我很會偽裝自己，從來不和任何人說自己的不滿和傷心。可這樣一來，我的心理負擔越來越重，壓得我幾乎喘不過氣來。”
故事二：期中考試結束后，小明在日記中反思，雖然總成績前進了40名，但是歷史沒有考好，原因是重視歷史的程度不夠；媽媽則認為他學習歷史的方法不對，只顧死記硬背；班里的歷史課代表認為是他經常不交歷史作業、懶惰的緣故。他陷入了沉思……
（1）故事一中這位中學生對自己的認識正確嗎？請從接納自己的角度說明理由。
（2）故事二中小明是通過哪些途徑認識自己的？請結合材料說明理由。
（3）兩位主人公的故事告訴我們應如何做更好的自己？
【答案】（1）不正確。原因：我們要學會接納自己。接納自己，需要接納自己的全部，既接納自己的優點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌。接納自己需要樂觀的心境，更需要勇氣和智慧。他不能接納自己的全部，只看到缺點，沒看到優點，只看到外表，沒看到內在素質等
（2）①首先通過自我評價來了解自己，如在日記中通過分析期中考試成績來認識自己的優點和不足。②通過他人評價來了解自己，如媽媽指出學習方法不正確；歷史課代表對他平時學習狀態的總結
（3）①做更好的自己，就要揚長避短。要善于利用自己的優點和長處，最大限度地展現自己的才華。②做更好的自己，需要主動改正缺點。改正缺點的過程就是自我完善、自我發展的過程。③做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能。做更好的自己需要與他人共同生活，需要為他人、為社會帶來福祉。
【知識點】正確認識自我
【解析】【分析】（1） 故事一中這位中學生認識錯誤，理由可以從我們應如何接納自己結合材料說明這位中學生不能接納自己的全部，只看到缺點，沒看到優點，只看到外表，沒看到內在素質等方面分析回答即可。
（2）分析材料， 小明在日記中反思，雖然總成績前進了40名，但是歷史沒有考好，原因是重視歷史的程度不夠，這體現通過自我評價認識自己。 媽媽則認為他學習歷史的方法不對，只顧死記硬背；班里的歷史課代表認為是他經常不交歷史作業、懶惰的緣故，這說明小明通過他人評價認識自己。
（3）根據所學，做更好的自己可以從要 揚長避短，主動改正缺點， 不斷激發自己的潛能，在為他人、為社會帶來福祉的過程中做更好的自己等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對接納和欣賞自己，認識自己的途徑，做更好的自己等相關知識的理解和運用，．對自己有一個恰當的自我評價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調節和控制自己的行為。他人評價是我們認識自己的一面鏡子。他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。
1 / 1浙江省金華市東陽市橫店八校聯考2023-2024學年七年級上學期社會 法治10月月考試卷
一、選擇題：（本題有10小題，每小題2分，共20分。請選出一個符合題意的正確選項）
1．某社區組織居民進行選舉社區干部的活動，這反映了社區的什么功能（　　）
A．政治功能 B．經濟功能 C．文化功能 D．管理功能
2．畫一幅地區的平面圖，應該在圖上注明哪幾種地圖“語言”（　　）
①方向 ②比例尺 ③圖例 ④注記
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
3．下列大小一樣的四幅地圖中，比例尺最小的是（　　）
A．余杭區地圖 B．杭州市地圖 C．浙江省地圖 D．中國地圖
4．重慶坐落在嘉陵江與長江的匯合處，石家莊是個鐵路樞紐城市，影響這兩個聚落形成的最重要因素是（　　）
A．平坦的地形 B．優越的氣候 C．便利的交通 D．豐富的資源
5．下列四幅圖的圖幅相同，但比例尺不同。表示河流最寬的是（　　）
A．A B．B C．C D．D
6．早上你面對太陽升起的方向，你的左手邊是什么方向？ （　　）
A．北方 B．西方 C．南方 D．東方
7．小明走在步行街上問小紅，按功能，步行街應該屬于：（　　）
A．生活小區　 　 B．風景旅游區　 　
C．商業區　 D．工業區
8．（2018七上·秀洲月考）下列不同區域之間的聯系中，屬于人才交流的是（　　）
A．某著名藝術團來臺州演出 B．小王和網友交流信息
C．爸爸去外地做生意 D．李老師去貴州支教
9．你想了解發射天宮一號目標飛行器的基地——酒泉衛星發射中心在哪里，應該使用的地圖是 （　　）
A．中國氣候圖 B．中國地形圖 C．中國政區圖 D．中國交通圖
10．在分層設色地形圖上，表示平原的顏色是（　　）
A．藍色 B．黃色 C．綠色 D．褐色
二、非選擇題（本題有3題，共30分）
11．讀圖，完成下列問題：

（1）判斷A、D、E所在地點的地形部位名稱：
A　 　 ，D　 　，E　 　.
（2）某班學生組織一次春游登山活動，計劃登上C地，線路①與線路②應該選擇的是　 　線路，理由是　 　 .
（3）橋梁的走向是　 　，C的海拔不超過　 　米
（4）趙莊在王莊的　 　方向，如果比例尺是1：2000，這兩個村莊圖上距離是8厘米，問實地距離　 　千米
12．讀下圖，回答下列問題。
（1） 確定該平面圖方向的方法是　 　，此外表示方向的方法還有　 　和　 　
（2）請用線段式比例尺代替該圖的數字式比例尺。
（3）在這個社區中，具有文化功能的是（　　）
A．李村 　 B．商店 　
C．學校 　 D．果園
（4）圖上河流的流向是　 　。
（5）從地圖的三要素來看，圖中“王莊”二字屬于　 　。
13．下面兩張社區地圖圖幅相同，讀圖回答問題。
甲圖 乙圖
（1）仔細觀察，甲圖為　 　聚落，乙圖為　 　聚落。
（2）在甲圖社區生活的人們主要從事的生產活動是　 　
在乙圖社區生活的人們主要從事的生產活動是　 　。
（3）兩張圖中比例尺較大的是　 　，表示范圍較大的是　 　，表示內容較簡略的是　 　。（填甲或乙）
（4）村民們想在清陽河旁修建一個造紙廠（已知造紙廠會造成一定的污染），初步選出了ABCD四個地點，哪個地點最好？請你給他們一個建議，并說明理由。
三、選擇題：（本題有10小題，每小題2分，共20分。請選出一個符合題意的正確選項）
14．進入初中，隨著掌握的知識越來越豐富，我們更加關注知識間的內在聯系，并力圖用所學的知識分析生活中的問題，尋找問題間的關系，逐漸形成自己的見解。這表明，在中學時代，我們（　　）
A．身體進入發育的關鍵時期 B．開始深入探尋生命的奧秘
C．智力水平進入最高的時期 D．思維水平和理解能力提高
15．“一天不讀書，根本看不出；一周不讀書，出口就爆粗；一月不讀書，智商輸給豬”；“即使現在，你的對手還在不停地翻動書頁”。這兩句話體現的學習觀有（　　）
①學習伴隨著我們的成長 ②學習就是為了與對手競爭
③我們終生都應不斷學習 ④過重的學習壓力才能獲勝
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
16．班主任在小蔡的畢業寄語中寫道：“你是個聰明的孩子，你的睿智、勤奮讓我佩服。若能克服粗心的缺點，你將收獲更多的掌聲！”小蔡由此意識到自己的不足，從而明確自己努力的方向。小蔡認識自我的方式是 (　　)
①進行自我反思
②傾聽他人評價
③聽取集體評價
④與他人做比較
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
17．“心有多大，舞臺就有多大。”這句名言給我們的啟示是（　　）
A．少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連
B．夢想能不斷激發我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩
C．人們能否獲得成功取決于他的理想是否遠大
D．只要有理想，就會有舞臺
18．小蘭發現，自從自己進入初中后，媽媽就像變了個人似的，什么事情都不讓小蘭干，什么活動都不讓小蘭參加，說這些與學習無關。關于小蘭媽媽的言行，下列看法正確的是(　　)
A．正確的，因為學習是初中階段的重要任務
B．錯誤的，因為自覺學習不需要他人提醒
C．正確的，因為學習僅僅局限在學校
D．錯誤的，因為學習途徑是多樣的
19．“如果你不能成為一叢灌木，那就當一片綠地；不能是只麝香鹿，那就當尾小鱸魚——但要當湖里最活躍的小鱸魚。”這句話蘊含的道理有（　　）
①探索自己，發展自己　②否定自己，懷疑人生　
③認識自己，忽視缺點　④悅納自己，挑戰自己
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
20．中國夢是十四億中國人共同的夢想。“中國夢”的內涵是實現（　　）
①國家富強
②民族振興
③人民幸福
④人生美好
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
21．俗話說得好：“不怕別人比你更優秀，就怕比你優秀的人還比你更努力。”下列對“努力”理解錯誤的是（　　）
A．努力既需要立志，還需要堅持 B．只要努力，夢想就一定能實現
C．不努力，夢想就只會變成空想 D．努力是夢想與現實之間的橋梁
22．下列體現終身學習這一理念的有（　　）
①艱難困苦，玉汝于成
②活到老，學到老
③吾生有涯，而知無涯
④讀萬卷書，行萬里路
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
23．“認識自己，方能認識人生"，可見認識自己很重要。下列說法體現上述觀點的是（　　）
A．正確認識自己，我們就能認識人生
B．正確認識自己，可以促進自我發展
C．正確認識自己，可以借助他人評價
D．正確認識自己，就是正確認識自己的模樣
四、非選擇題（本題有3題，共30分）
24．【材料一】2023年4月23日是第28個“世界讀書日”。活動提倡市民“每天讀書一小時”“每月閱讀一本書”，以營造人人讀書學習、時時讀書學習、處處讀書學習的良好氛圍。
【材料二】河北衡水中學出人才是出了名的，每年考上清華北大的人數都是別人仰望的存在。2022年高考成績公布后，網上曬出了衡水中學高考狀元的“學習經”：“好記性不如爛筆頭”，如課堂上的重點知識、每次考試中的錯題總結都要做好筆記，方便自己在后面的學習中查看和復習；在高中學習的過程中難免會遇到一些困難和挫折，這時候自己一定要具備“小強”的精神；課堂學習一定要集中精力，不能讓自己有絲毫的懈怠。
（1）為什么要“營造人人讀書學習、時時讀書學習、處處讀書學習的良好氛圍”？
（2）有的同學認為，高考狀元的學習方法是最好的學習方法，我們應該照抄照搬。你同意這種觀點嗎？請說明理由。
（3）兩則材料啟示我們應該如何學會學習？
25．【材料一】 “神舟十六號”飛行乘組在太空駐留長達四個多月，這是載人航天工程2023年的第二 次 飛行任務，也是空間站應用與發展階段首個載人飛行任務。航天員桂海潮，二十年磨一劍，終于圓了飛天夢想，成為中國首位非軍人航天員，中國史上最年輕的航天員，中國空間站首位載荷專家，備受矚目。
【材料二】 上中學時桂海潮在心底種下一個夢想： “希望有一天，我也能飛上太空。”。高考時立志扎根于航天事業的他，毅然填報了北京航空航天大學飛行器設計與工程專業，選擇堅持初心。為了實現飛天夢想，桂海潮深扎科研，努力成為了該領域的世界級專家。同時堅持強身健體，這讓他擁有了強健的身體機能，成為中國首位非軍人航天員。2020年，20年的夢想堅守使桂海潮順利成為載荷專家并入選為中國第三批航天員。從航天學院的教授、博士生導師到順利成為了航天員。經過數年拼博，他最終實現了自己的飛天夢想。
結合上述材料，運用所學知識，思考下列問題。
（1）成功始于夢想。結合桂海潮的經歷，我們應如何設定人生夢想
（2）夢想貴在行動。向桂海潮學習，你打算為實現夢想做出哪些努力
26．不知不覺中，我們已經跨入了青春的大門。正處于青春期的我們，經歷著身心的各種變化。下面讓我們來分享兩位同齡人的故事吧！
故事一：一位中學生向校園心理熱線傾訴自己的煩惱：“我是一名個子不高、長相一般、成績中等、家境又不好的七年級學生。平時我很會偽裝自己，從來不和任何人說自己的不滿和傷心。可這樣一來，我的心理負擔越來越重，壓得我幾乎喘不過氣來。”
故事二：期中考試結束后，小明在日記中反思，雖然總成績前進了40名，但是歷史沒有考好，原因是重視歷史的程度不夠；媽媽則認為他學習歷史的方法不對，只顧死記硬背；班里的歷史課代表認為是他經常不交歷史作業、懶惰的緣故。他陷入了沉思……
（1）故事一中這位中學生對自己的認識正確嗎？請從接納自己的角度說明理由。
（2）故事二中小明是通過哪些途徑認識自己的？請結合材料說明理由。
（3）兩位主人公的故事告訴我們應如何做更好的自己？
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】社會調查
【解析】【分析】根據所學知識可知， 某社區組織居民進行選舉社區干部的活動，這反映了社區的政治功能。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
【點評】社區的主要功能有政治功能、經濟功能、文化功能和管理功能。社區政治功能包括選舉、落實政策等；經濟功能包括社區工廠，超市等；社區文化功能包括文體活動、娛樂活動等；社區管理功能包括組織社區居民進行自治管理，搞好社區衛生、社會保障、文化、計生和治安等各項管理。
2．【答案】D
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】根據所學知識可知，畫一幅地區的平面圖，應該在圖上注明地圖“語言”有： ①方向 ，②比例尺， ③圖例，④注記 ， ①②③④ ，正確。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】地圖的三要素是方向、比例尺、圖例和注記，被形象的稱為地圖的“語言”；地圖上表示各種地理事物的符號就是圖例，用來說明山脈、河流、國家等名稱的文字以及表示山高水深的數字就是注記，比例尺表示圖上距離與實際距離的比。
3．【答案】D
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】根據所學知識可知，相同圖幅，范圍越大比例尺越小，內容越簡略；范圍越小比例尺越大，內容越詳細。選項中的四幅地圖按照范圍從大到小排列為：中國地圖＞浙江省地圖＞杭州市地圖＞余杭區地圖。則比例尺從大到小依次是：余杭區地圖＞杭州市地圖＞浙江省地圖＞中國地圖。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】在圖幅相同的情況下，比例尺越大，地圖所表示的范圍越小，圖內表示的內容越詳細，精度越高；比例尺越小，地圖上所表示的范圍越大，反映的內容越簡略，精確度越低。
4．【答案】C
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】根據所學知識可知， 支流與干流匯合處，鐵路交匯處，交通便利，鄉村易發展成為城市 。因此， 重慶坐落在嘉陵江與長江的匯合處，石家莊是個鐵路樞紐城市，影響這兩個聚落形成的最重要因素是便利的交通。
【點評】 聚落的形成與地理環境的聯系緊密，聚落多形成于地形平坦、土壤肥沃、資源豐富、氣候適宜、交通便利、經濟發達的地區 。
5．【答案】D
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】根據所學知識可知，比例尺是個分式，比較比例尺的大小就是比較分式的大小，分母越大，分式越小，說明比例尺越小；分母越小，分式越大，比例尺越大。因此，四幅圖中， 表示河流最寬的是 D。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】在圖幅相同的情況下，比例尺越大，地圖所表示的范圍越小，圖內表示的內容越詳細，精度越高；比例尺越小，地圖上所表示的范圍越大，反映的內容越簡略，精確度越低。
6．【答案】A
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】根據題意， 早上你面對太陽升起的方向，你的左手邊是北方。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
【點評】 早上太陽從東方升起，面向太陽即面向東方，根據“上北下南，左西右東”可判斷出左手邊為北方，右手邊為南方，后面為西方。
7．【答案】C
【知識點】社會調查
【解析】【分析】根據所學知識， 小明走在步行街上問小紅，按功能，步行街應該屬于商業區。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】住宅區是城市最基本的功能區，城市中最為廣泛的土地利用方式，指規模大、住宅密集的居住生活小區。商業區一般在大城市中心、交通路口、繁華街道兩側、大型公共設施周圍。 在大城市和特大城市商業區又劃分為中央、區和街等不同層次、規模的商業區。工業區占地面積廣，污染較大，一般分布在交通便利，有河流經過的郊外地區。
8．【答案】D
【知識點】中國四大地理區域
【解析】【分析】某著名藝術團來臺州演出，屬于文化交流；小王和網友交流信息，屬于信息交流；爸爸去外地做生意，屬于商品交流；李老師去貴州支教，屬于人才交流。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】 不同區域之間的聯系，不僅限于物產方面，還包括經濟、文化、技術和人才等各個方面。
9．【答案】C
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】選擇地圖時應根據自己的需要選擇合適的地圖。根據題意， 解發射天宮一號目標飛行器的基地——酒泉衛星發射中心在哪里，應該使用的地圖是中國政區圖。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】地圖按的內容分為地圖可分為普通地圖、地形圖和專題地圖三種。按區域范圍分：世界圖、半球圖、大洲圖、大洋圖、大海圖、國家（地區）圖、省區圖、市縣圖等。按專題學科分：自然地圖、人口圖、經濟圖、政治圖、文化圖、歷史圖。按應用分參考圖、教學圖、地形圖、航空圖、海圖、海岸圖、天文圖、交通圖、旅游圖等。選擇地圖時應根據自己的需要選擇合適的地圖。
10．【答案】C
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】根據所學知識可知，分層設色通用的顏色順序是：海洋用藍色，平原用綠色，低山丘陵用黃色，山地和高原用棕褐色淺紫色表示積雪、冰川。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】分層設色通用的顏色順序是：海洋用藍色，平原用綠色，低山丘陵用黃色，山地和高原用棕褐色淺紫色表示積雪、冰川。在不同的等深線之間，用分層設色法著上深淺不同的藍色，可以用來表示海底的深度。在不同的等高線之間，綠色越濃，表示地勢越低；棕褐色越深，表示地勢越高；雪線以上的地區通常用白色表示。
11．【答案】（1）鞍部；陡崖；山谷
（2）①；是線路①處等高線比較稀疏，地勢比較平坦，登山比較安全省力 或應該選擇②處，理由是線路②處等高線比較密集，登山距離比較近，可以節省登山時間；山體比較陡峭，有利于培養同學們的探險精神和勇氣
（3）南北；800米
（4）東南；0.16 千米
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】(1)、根據給出的等高線地形圖可知，判斷A、D、E所在地點的地形部位名稱：A是鞍部 ，D是陡崖，E 是山谷
(2)、根據題意，線路①與線路②應該選擇的是①線路，理由是線路①處等高線比較稀疏，地勢比較平坦，登山比較安全省力。或者該選擇②處，理由是線路②處等高線比較密集，登山距離比較近，可以節省登山時間；山體比較陡峭，有利于培養同學們的探險精神和勇氣。
(3)、根據指向標定向法，橋梁的走向是南北走向，C的海拔不超過800米
(4)、根據指向標定向法，趙莊在王莊的東南方向，如果比例尺是1：2000，這兩個村莊圖上距離是8厘米，問實地距離0.16千米
【點評】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數值中間高，四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數值中間低，四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖。等高線密集，坡度陡，等高線稀疏，坡度緩。
12．【答案】（1）指向標定向法；經緯網定向法；一般定向法
（2）線段式比例尺：
（3）C
（4）自西南向東北流
（5）注記
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】(1)、根據圖中信息可知， 確定該平面圖方向的方法是指向標定向法，此外表示方向的方法還有經緯網定向法和一般定向法。
(2)、根據題意，用線段式比例尺代替該圖的數字式比例尺。線段式比例尺：
(3)、在這個社區中，具有文化功能的是學校 。
(4)、根據指向標定向法，圖上河流的流向是自西南向東北流。
(5)、從地圖的三要素來看，圖中“王莊”二字屬于注記
【點評】地圖的三要素是方向、比例尺、圖例和注記，被形象的稱為地圖的“語言”；地圖上表示各種地理事物的符號就是圖例，用來說明山脈、河流、國家等名稱的文字以及表示山高水深的數字就是注記，比例尺表示圖上距離與實際距離的比。
13．【答案】（1）城市；鄉村
（2）工業、商業、服務業(任意一點即可)；種植業（農業）
（3）甲；乙；乙
（4）A處，因為由圖中箭頭可知河流流向，A處位于河流下游，污染影響最小
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】(1)、仔細觀察，甲圖為鄉村聚落，乙圖為城市聚落。
(2)、在甲圖社區生活的人們主要從事的生產活動是種植業（農業）。
在乙圖社區生活的人們主要從事的生產活動是工業、商業、服務業(任意一點即可)
(3)、兩張圖中比例尺較大的是甲，表示范圍較大的是乙，表示內容較簡略的是乙。（填甲或乙）
(4)、根據題意，村民們想在清陽河旁修建一個造紙廠（已知造紙廠會造成一定的污染），選擇A處，因為由圖中箭頭可知河流流向，A處位于河流下游，污染影響最小。
【點評】城市聚落和鄉村聚落景觀的主要差異表現在以下三方面： ①自然景觀：鄉村聚落，農田遍地，空氣清新，環境優美；城市聚落高樓林立，環境污染較重。②人口：鄉村聚落人口少，分布稀疏，主要從事農業活動；城市聚落人口多，分布密集，主要從事工業、商業和服務業。③公共設施：鄉村聚落交通不便，類型單一，數量少；城市聚落交通便利，類型齊全，數量多。
14．【答案】D
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】進入初中，隨著掌握的知識越來越豐富，我們更加關注知識間的內在聯系，并力圖用所學的知識分析生活中的問題，尋找問題間的關系，逐漸形成自己的見解。這表明，在中學時代，我們思維水平和理解能力提高，我們對世界的認識越發具體而深入，所以D正確。
AB不符合題意，選項觀點在題干材料中沒有體現。
C錯誤，中學時代，我們的智力水平還沒有進入最高的時期。
故答案為：D。
【點評】本題考查對中學生活的認識，成長中的每個階段都有獨特的價值與意義，中學階段是人生發展的一個新階段，這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎。
15．【答案】B
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】“一天不讀書，根本看不出；一周不讀書，出口就爆粗；一月不讀書，智商輸給豬”；“即使現在，你的對手還在不停地翻動書頁”。這兩句話強調了學習的重要性，告訴學習伴隨著我們的成長，學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習，只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發展的社會，所以①③正確。
②的觀點太絕對，是錯誤的。
④錯誤，學習要有適度的壓力，但過重的學習壓力不利于提高學習的效率，不利于成功。
故答案為：B。
【點評】本題考查對學習的認識，學習伴隨著我們的成長。人有學習的天性，從牙牙學語到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，都是一個不斷學習和發展的過程。
16．【答案】A
【知識點】正確認識自我
【解析】【分析】題干材料中的小蔡通過班主任的畢業寄語認識到自己的不足和明確自己努力的方向，這說明小蔡通過傾聽他人評價進行自我反思明確自己的努力方面，所以①②正確。
③④不符合題意，選項認識自己的途徑在題干材料中沒有體現，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對認識自己的途徑的認識，他人評價是我們認識自己的一面鏡子。他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。
17．【答案】B
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】 “心有多大，舞臺就有多大。”這體現了夢想的重要性，告訴我們，夢想能不斷激發我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩，所以B正確。
A不符合題意，選項觀點在題干材料中沒有體現。
C錯誤，少年有夢，不應止于心動，更在于行動，努力，是夢想與現實之間的橋梁。
D觀點太絕對，是錯誤的。
故答案為：B。
【點評】本題考查對夢想的作用的認識，編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。夢想是我們對未來美好生活圖景的愿望，它能不斷激發生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。
18．【答案】D
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】小蘭媽媽的言行是錯誤的，學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟。我們可以從一切經歷中學習，學習的途徑是多樣的，所以D符合題意，入選。
AC判斷錯誤，應排除。
B錯誤，選項觀點與題意無關，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對學習的認識，中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養。例如，學會運用所學知識思考、處理生活中遇到的問題，學習如何與不同個性的人相處，學會做人等等。
19．【答案】B
【知識點】正確認識自我
【解析】【分析】 “如果你不能成為一叢灌木，那就當一片綠地；不能是只麝香鹿，那就當只小鱸魚”告訴我們要正確認識自己，悅納自己。“但要當湖里最活潑的小鱸魚。”告訴我們要發掘自身潛能，探索自己，發展自己，挑戰自己，完善自我。所以①④符合題意，正確。
②③錯誤，我們只有正視缺點，才能改正，完善自己，但不能否定自己、懷疑人生。
故答案為：B。
【點評】本題考查對接納和欣賞自己的認識，接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現在，也接納自己的過去。接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時候會很難接納自己，需要樂觀的態度，更需要勇氣和智慧。
20．【答案】A
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】根據所學，實現中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，所以①②③正確。
④錯誤，人生美好不是中國夢的內涵。
故答案為：A。
【點評】本題考查對中國夢的認識，實現中華民族偉大復興，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢。實現偉大夢想，需要我們凝心聚力、堅韌不拔、鍥而不舍，奮力開啟時代新征程。
21．【答案】B
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】根據所學，少年有夢，不應止于心動，更在于行動。不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢想與現實之間的橋梁。不努力，夢想就只會變成空想，努力既需要立志，還需要堅持，所以ACD理解正確。
B的觀點太絕對，是錯誤的。
故答案為：B。
【點評】本題考查對努力的認識，努力，是一種生活態度，是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。
22．【答案】D
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】 “活到老，學到老”“吾生也有涯，而知也無涯”，都強調要樹立終身學習的理念，只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發展的社會，所以②③符合題意，正確。
①不符合題意，艱難困苦，玉汝于成，強調的是要善于艱苦奮斗，沒有涉及終身學習。
④不符合題意，學而不思則罔，思而不學則殆，強調的是要善于思考的必要性，沒有涉及終身學習。
故答案為：D。
【點評】本題考查對學習的認識，學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。
23．【答案】B
【知識點】正確認識自我
【解析】【分析】 根據所學，正確認識自己，可以促進自我發展，有助于我們增強對自己的信心，更好地發展自己的能力，所以B正確。
AD觀點太絕對，是錯誤的。
C不符合題意，選項觀點體現如何正確認識自己，沒有體現認識自己的重要性，與題意不符，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對正確認識自己的意義的認識，正確認識自己，還可以促進與他人的交往。正確認識自己，有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。
24．【答案】（1）①學習需要自覺、主動的態度，學習伴隨著我們的成長，學習沒有終點。②學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。③學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。
（2）不同意。理由：學會學習，需要掌握科學的學習方法；但不同學科的學習方法不盡相同，學習方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法；高考狀元的學習方法有值得我們學習和借鑒的地方，但是我們不能照抄照搬。
（3）①發現并保持對學習的興趣。②掌握科學的學習方法，合理安排學習時間，養成良好的學習習慣，找到適合自己的學習方法。③要善于運用不同的學習方式。
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】（1）我們要“營造人人讀書學習、時時讀書學習、處處讀書學習的良好氛圍”的原因是學習很重要，因此，本題可以從學習需要自覺、主動的態度，學習沒有終點，學習讓我們能夠生存，讓我們擁用充實的生活，學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力，在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也增益他人，服務社會，為幸福生活奠基等方面分析回答即可。
（2） 照抄照搬高考狀元的學習方法是錯誤的，理由可以從學習方法因人而異，適合自己的方法才是最好的方法，我們要掌握科學習的學習方法等方面回答即可。
（3）根據所學，學會學習可以從培養學習興趣，掌握科學方法，合理安排學習時間，運用不同的學習方式達成目標等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對學習及學習的意義，學會學習等相關知識的理解和運用，學習點亮生命，學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由。
25．【答案】（1）結合自身的興趣愛好和特長，符合自身實際與個人的人生目標緊密相連：與時代的脈博緊密相連，與中國夢密不可分(符合國家與社會的需求)
（2）將夢想付諸行動，不懈地追夢、圓夢，努力是夢想與現實之間的橋梁；努力是一種生活態度，努力需要立志，需要堅持，也需要方法；努力學好科學文化知識，堅持鍛煉身體，為夢想的實現打好基礎。
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】（1）根據所學，樹立人生夢想可以從要與個人的人生目標緊密相連：與時代的脈博緊密相連，與中國夢聯系起來等方面分析回答即可。
（2）根據所學，結合材料，努力可以從要付諸行動， 努力需要立志，需要堅持，也需要方法等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對少年夢想和努力等相關知識的理解和運用，努力，是一種生活態度，是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。
26．【答案】（1）不正確。原因：我們要學會接納自己。接納自己，需要接納自己的全部，既接納自己的優點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌。接納自己需要樂觀的心境，更需要勇氣和智慧。他不能接納自己的全部，只看到缺點，沒看到優點，只看到外表，沒看到內在素質等
（2）①首先通過自我評價來了解自己，如在日記中通過分析期中考試成績來認識自己的優點和不足。②通過他人評價來了解自己，如媽媽指出學習方法不正確；歷史課代表對他平時學習狀態的總結
（3）①做更好的自己，就要揚長避短。要善于利用自己的優點和長處，最大限度地展現自己的才華。②做更好的自己，需要主動改正缺點。改正缺點的過程就是自我完善、自我發展的過程。③做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能。做更好的自己需要與他人共同生活，需要為他人、為社會帶來福祉。
【知識點】正確認識自我
【解析】【分析】（1） 故事一中這位中學生認識錯誤，理由可以從我們應如何接納自己結合材料說明這位中學生不能接納自己的全部，只看到缺點，沒看到優點，只看到外表，沒看到內在素質等方面分析回答即可。
（2）分析材料， 小明在日記中反思，雖然總成績前進了40名，但是歷史沒有考好，原因是重視歷史的程度不夠，這體現通過自我評價認識自己。 媽媽則認為他學習歷史的方法不對，只顧死記硬背；班里的歷史課代表認為是他經常不交歷史作業、懶惰的緣故，這說明小明通過他人評價認識自己。
（3）根據所學，做更好的自己可以從要 揚長避短，主動改正缺點， 不斷激發自己的潛能，在為他人、為社會帶來福祉的過程中做更好的自己等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對接納和欣賞自己，認識自己的途徑，做更好的自己等相關知識的理解和運用，．對自己有一個恰當的自我評價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調節和控制自己的行為。他人評價是我們認識自己的一面鏡子。他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。
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