資源簡介

(共93張PPT)
2024年中考作文預(yù)測分主題導(dǎo)寫（課件+教案+學(xué)案）
主題三：成長路上
萬能模板：開頭示例+主體構(gòu)思+結(jié)尾示例
母文導(dǎo)寫：審題+選材+結(jié)構(gòu)+開頭+結(jié)尾+范文
子文導(dǎo)寫：故事要素修改+開頭結(jié)尾修改
目錄
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.記住“成長類”類記敘文萬能模板。
2.會寫800字以上記敘文《成長是一首歌》。
3.能用《成長是一首歌》這篇母文修改
出十篇不一樣題目的作文。
母文導(dǎo)寫：成長是一首歌
子文導(dǎo)寫：
1.在路上 6.蛻變
2.勇敢做自己 7.青春的禮物
3.十五歲，我多了一份 8.收獲
4.痛痛快快地 9.留一點 給自己
5.那個影響了我的人 10.最美的遇見
成長之路類
中物理
1
作文
成長類萬能模板
第一板塊：開頭（150字以內(nèi)）
▲比喻排比開頭
1.成長是春天的綠芽，充滿生機與希望；成長是夏天的烈陽，熱情奔放，充滿活力；成長是秋天的碩果，滿載著收獲與成就；成長是冬天的雪花，靜靜沉淀，等待新的開始。
2.成長是山澗的溪流，雖曲折蜿蜒，但終將匯入大海；成長是樹苗的扎根，雖經(jīng)歷風(fēng)雨，但終將枝繁葉茂；成長是雛鷹的展翅，雖初嘗飛翔的艱辛，但終將翱翔藍天。
3.成長是知識的積累，從無知到有知，從淺薄到深厚；成長是心靈的磨礪，從脆弱到堅韌，從迷茫到清晰；成長是情感的豐富，從單一到多元，從冷漠到熱情。
中物理
1
作文
成長類萬能模板
第一板塊：開頭（150字以內(nèi)）
▲比喻排比開頭
4.成長是旅途中的腳步，雖然有時蹣跚，但始終向前；成長是書頁上的字跡，雖然有時模糊，但始終留下痕跡；成長是生命中的旋律，雖然有時低沉，但始終奏響希望。
5.成長是自我超越的過程，不斷挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)自我價值的提升；成長是人際交往的舞臺，不斷學(xué)習(xí)溝通，增進理解和包容；成長是面對挑戰(zhàn)的勇氣，不斷克服困難，展現(xiàn)堅韌和毅力。
6.成長是夢想的播種，用心澆灌，終將開出絢爛的花朵；成長是責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)，才能贏得尊重與信任；成長是智慧的開啟，不斷學(xué)習(xí)，才能洞察世界的奧秘。
中物理
1
作文
成長類萬能模板
第一板塊：開頭（150字以內(nèi)）
▲比喻排比開頭
7.成長是心靈的蛻變，從狹隘到寬廣，從自私到無私；成長是眼界的拓展，從局限到無限，從短視到遠見；成長是人格的完善，從瑕疵到完美，從平庸到卓越。
8.成長是時間的見證，歲月流轉(zhuǎn)，留下成長的足跡；成長是經(jīng)驗的積累，歷經(jīng)風(fēng)雨，收獲成長的智慧；成長是夢想的追求，不斷前行，成就成長的輝煌。
9.成長是勇氣的試煉，面對困境，敢于挑戰(zhàn)與突破；成長是耐心的磨礪，經(jīng)歷等待，學(xué)會堅持與執(zhí)著；成長是愛心的培養(yǎng)，關(guān)愛他人，學(xué)會付出與奉獻。
中物理
1
作文
成長類萬能模板
第二板塊：一件事主體部分（500字左右）
1.交代起因 → 遇到障礙（他人、環(huán)境、心理）→ 堅持努力 → 沒有成功→繼續(xù)努力→成功。
2.對 不注意、不理解、不認(rèn)可、不在乎....→ 某件事給你啟發(fā)、體驗、收獲、教訓(xùn)......
第二板塊感染力密碼
小事感人，曲折波瀾。懸念鋪墊，對比彰顯。
各色人等，輪番上演。細(xì)節(jié)描寫，不厭其煩。
插敘環(huán)境，烘托渲染。調(diào)動五覺，情在筆間。
修辭方法，多多益善。全中近特，有點有面。
中物理
1
作文
成長類萬能模板
第二板塊：多件事主體部分（500字左右）
第一組：一個人多件事
①我懂得了什么道理
②我體驗了（失敗、痛苦、挫折....的滋味）
③我戰(zhàn)勝了什么
第二組：一個人多件事（這個人可以是老師、同學(xué)、親人）
①這個人的關(guān)懷和呵護
②這個人的支持和鼓勵
③這個人的批評和教導(dǎo)
中物理
1
作文
成長類萬能模板
第二板塊：多件事主體部分（500字左右）
第三組：多個人，多件事
①遇見老師
②遇見朋友
③遇見美
第四組：多個人，多件事
①親人的愛
②老師的愛
③同學(xué)的愛
中物理
1
摯愛親情類萬能模板
第三板塊：結(jié)尾（150字以內(nèi)）
▲適用于結(jié)尾的精典美句
①有些事你不得不做，所以成長了；有些事你自愿去做，所以你成熟了。
②時間，它帶走了青春與稚氣，成長如期而至。
③因為年輕，我們敢哭敢笑;因為年輕我們挑戰(zhàn)失敗;因為年輕，我們攜手同行;因為年輕我們收獲成長。感謝一路上陪我的你!
④以前總覺得擁有什么才能證明什么，現(xiàn)在才明白需要放棄些什么才能證明什么。這就是所謂成長。
⑤成長就是與過去的自己告別，成為一個更好的自己，別管那么多。
⑥成長是段刻骨的痛，最錐心的那段，叫青春。
⑦即使無法在陽光中成長，也要在黑暗中綻放光芒。
中物理
1
摯愛親情類萬能模板
第三板塊：結(jié)尾（150字以內(nèi)）
▲適用于結(jié)尾的精典美句
⑧成長中，我們都會受傷，都會疼痛。傷過，就會明白，人生并不是一馬平川;痛過，就會懂得，生活不會一帆風(fēng)順。成長，總有坎坷，總有心酸，不論其隱現(xiàn)，不論其長短，都會讓我們經(jīng)歷傷痛。感受艱辛，于心靈，堅定信念，警示我們，幸福很近，需要前進;幸福很遠，繼續(xù)努力。人生，苦亦甜，甜亦苦，行者自知。
⑨可能你每個腳印都那么沉重，然而每次成長都那么讓人驚喜。
⑩人總會成長，甚至?xí)砷L為從未想到的模樣。
不再為昨日悔恨，不再為明天祈禱，好好在今天努力，這就是成長。
這世間的風(fēng)，原來很冷;這心靈的燈，原來要等。成長的腳步，卻永遠不會停。
中物理
1
摯愛親情類萬能模板
第三板塊：結(jié)尾（150字以內(nèi)）
▲適用于結(jié)尾的精典美句
長大就是，在任何路上都可以獨行。
每一次失敗，每一次痛苦，都是一次歷練。我們總是要學(xué)會成長，學(xué)會承擔(dān)。
勇于嘗試的人，可能會面對失敗，但卻也多了一次成長的機會。
對于我們而言，成長不僅僅是無法抗拒的，而且是需要付出代價的，然而后悔是無效的，忍耐卻是必要的。
人生，總會有許多無奈，苦過了，才知甜蜜;痛過了，才懂堅強;傻過了，才會成長。
年年月月我們慢慢成長，多少的片段不該遺忘。
那些哭過痛過的日子，不管我多么討厭它，最后還不是忘不了？
小小的夢想在寂寞中成長。
中物理
1
摯愛親情類萬能模板
第三板塊：結(jié)尾（150字以內(nèi)）
▲適用于結(jié)尾的精典美句
有一種無奈，隨時光的流逝而增加，那是我們的成長。
生命在于運動，而生活在于成長。
有些事可以不在乎，但不可以不清楚。清楚了，就是成長。
你以為你還沒長大，其實別人早已不再把你當(dāng)成小孩。知道自己不再是小孩子了，就是成長了。
長大這兩個字看著就孤獨，連偏旁部首都沒有。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
一個人的長大是敢于慘烈地面對真實的自己:在選擇前，有一張真誠堅定的臉;在選擇后有一顆不悔不棄的心。
母文導(dǎo)寫
審題
1.時間：這個題目隱含了時間的元素，因為“成長”本身就是一個過程，它需要時間。然而，具體的時間段并未在題目中明確給出，可以是童年到青少年，也可以是青少年到成年，甚至是更長的時間跨度。你需要根據(jù)自己的經(jīng)歷和感受，選擇一個或多個具體的時間段來描繪和闡述。
2.地點：題目并未對地點做出明確的限制。成長可以發(fā)生在任何地方：家庭、學(xué)校、社區(qū)、城市、鄉(xiāng)村等等。你可以根據(jù)自己的經(jīng)歷，選擇一個或多個對你成長有重要影響的地點。
說說題目在時間、地點、寫作對象、人稱、事件數(shù)量、寫作對象性質(zhì)、體裁、環(huán)境方面的限制。
題目：成長是一首歌
3.寫作對象：題目明確指出寫作對象是“成長”。你需要圍繞成長這個主題，描繪和闡述你的經(jīng)歷、感受和思考。
4.人稱：雖然題目并未明確指出使用哪種人稱，但一般來說，這種題目更適合使用第一人稱，因為這樣可以更直接、更真實地表達你的經(jīng)歷和感受。當(dāng)然，你也可以嘗試使用第二人稱或第三人稱，但這可能會增加寫作的難度。
3.事件數(shù)量：題目并未對事件的數(shù)量做出限制。你可以選擇一個典型的事件來詳細(xì)描繪，也可以通過多個事件來展示你的成長過程。
說說題目在時間、地點、寫作對象、人稱、事件數(shù)量、寫作對象性質(zhì)、體裁、環(huán)境方面的限制。
題目：成長是一首歌
6.寫作對象性質(zhì)：題目將成長比喻為一首歌，這意味著你需要探索和表達成長的韻律、旋律、節(jié)奏和主題等元素。你需要思考，成長的哪些方面像一首歌，比如它的起伏、高潮、轉(zhuǎn)折，以及它帶給你的感動和啟示。
7.體裁：從題目來看，這應(yīng)該是一篇記敘文或散文，因為你需要描繪和闡述自己的成長經(jīng)歷。但你也可以嘗試其他的體裁，比如詩歌，如果你能很好地把握詩歌的形式和語言。
8.環(huán)境：與地點相似，題目并未對環(huán)境做出明確的限制。你可以根據(jù)自己的經(jīng)歷，描繪各種環(huán)境，比如家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會環(huán)境等等，以及它們?nèi)绾斡绊懩愕某砷L。同時，你也可以將環(huán)境視為成長這首歌的背景和伴奏，思考它們?nèi)绾闻c你的成長旋律相互交織。
說說題目在時間、地點、寫作對象、人稱、事件數(shù)量、寫作對象性質(zhì)、體裁、環(huán)境方面的限制。
題目：成長是一首歌
選材
自我成長的事
1.直面學(xué)習(xí)中的困難 2.參加了學(xué)校的社團活動
3.主動幫助他人 4.運動會上的拼搏進取。
5.我堅持每天閱讀 6.挑戰(zhàn)自己的極限
7.學(xué)會合作與分享 8.敢在眾人面前講話
9.敢于承認(rèn)自己的不足 10.我學(xué)會了合理安排時間
11.敢于坦誠自己內(nèi)心 12.懂得了合作與分享
13.自學(xué)掌握了一門新技能 14.發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)作用
15.懂得了奉獻與感恩 16.我在失敗中汲取了教訓(xùn)
17.學(xué)會了理解與尊重 18.用積極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)。
19.不斷嘗試豐富經(jīng)歷 20.積極參與不再自卑
別人伴我成長的事
1.父愛伴我成長，給予我力量和勇氣。
2.友情伴我成長，與我共度難關(guān)。
3.老師伴我成長，照亮了我前行的道路。
4.書籍伴我成長，開闊了我的視野。
5.挫折伴我成長，教會我更加堅強。
6.音樂伴我成長，陪伴孤獨 我
7.運動伴我成長，鍛煉意志和毅力
8.夢想伴我成長，激勵我不斷前行
9.時間伴我成長，見證了的蛻變。
10.畫筆伴我成長，描繪出內(nèi)心的世界。
別人伴我成長的事
11.好奇心伴我成長，它驅(qū)使我不斷探索未知。
12.責(zé)任感伴我成長，它讓我明白自己的使命和擔(dān)當(dāng)。
13.愛心伴我成長，讓我學(xué)會關(guān)愛。
14.誠信伴我成長，贏得他人的信任和尊重。
15.勤奮伴我成長，追求卓越和成功。
16.自信伴我成長，敢于挑戰(zhàn)和突破自我。
17.忍耐伴我成長，教會我在面對困境時保持冷靜和耐心。
18.熱情伴我成長，讓我對生活充滿熱愛和激情。
19.反思伴我成長，讓我不斷審視自己。
20.創(chuàng)新伴我成長，激發(fā)我勇于嘗試新事物。
結(jié)構(gòu)
1.小時候……
2.長大后……
3.現(xiàn)在……
寫小標(biāo)題的六字法
主
題
時
地
人
事
感
旨
1.教室……
2.排練廳……
3.大舞臺……
1.親人，我的樹
2.朋友，我的光
3.老師，我的燈
1.恐怖篇
2.搞笑篇
3.精彩篇
愛的廚房
愛的等待
愛的陪伴
①親情伴成長
②友情伴成長
③師愛伴成長
開頭
1.在時間的長河中，我們每個人的成長軌跡都如同一首獨特的歌曲，旋律跌宕起伏，節(jié)奏快慢交織。這首歌，沒有固定的樂譜，也沒有預(yù)定的曲調(diào)，它隨著我們的喜怒哀樂、成功與失敗，一路演奏，一路回響。成長，就是那一串串音符，編織成我們?nèi)松凶顒尤说臉氛隆?br/>2.想象一下，如果成長是一首歌，那么這首歌的旋律會是怎樣的呢？是輕柔悠揚的旋律，還是激烈跳躍的節(jié)奏？或許，它更像是一首融合了多種風(fēng)格的交響樂，既有溫柔的抒情，又有熱烈的激情，還有那些不經(jīng)意的轉(zhuǎn)折和驚喜。我們每個人的成長，都是這首歌的創(chuàng)作者和演奏者，用我們的經(jīng)歷和情感，譜寫出屬于我們的獨特樂章。3.在成長的道路上，我們都是歌手，用生活的點滴作為歌詞，以時間的流逝作為旋律，編織出一首首屬于我們的成長之歌。這首歌，或許有悲傷的旋律，但更多的是希望與夢想的和弦。它記錄著我們的歡笑與淚水，記錄著我們的堅持與放棄，更記錄著我們的成長與蛻變。讓我們一起，傾聽這首關(guān)于成長的歌，感受它帶給我們的感動與力量。
比喻開頭
成長是一首歌
結(jié)尾
1.成長是一首歌，有時歡快，有時憂傷，有時平淡，有時激昂。但無論如何，它都是我們生命中最美的旋律，記錄著我們的點點滴滴，激勵著我們前進。讓我們用心聆聽，用愛演繹，用感恩珍惜，用勇氣追逐，我們的成長之歌。
2.成長是一首歌，它不是一成不變的，而是隨著我們的經(jīng)歷和心境而變化。有時它是一首搖滾，讓我們感受到激情和沖動；有時它是一首民謠，讓我們感受到溫暖和安靜；有時它是一首藍調(diào)，讓我們感受到憂郁和沉思。成長的歌聲，是我們的心聲，是我們的故事，是我們的力量。
3.成長是一首歌，它不是別人給我們的，而是我們自己創(chuàng)作的。我們可以選擇歌曲的風(fēng)格，歌詞的內(nèi)容，旋律的節(jié)奏，和聲的協(xié)調(diào)。我們可以把我們的喜怒哀樂，我們的夢想和挑戰(zhàn)，我們的收獲和失落，都融入到我們的歌中。成長的歌，是我們的獨特的藝術(shù)，是我們的無限的可能，是我們的不悔的選擇。
議論抒情結(jié)尾
成長是一首歌
范文
成長是一首歌
①有人說成長是痛苦的，因為它充滿了挫折與挑戰(zhàn)；有人說成長是快樂的，因為它意味著收獲與希望。而在我心中，成長就是一首歌，一首旋律悠揚、跌宕起伏、內(nèi)涵豐富的歌。
②成長是一首歌，一首記錄著嘗試與自我突破的歌。
③記得那是一個普通的周三下午，我站在學(xué)校的演講比賽舞臺上，面對著密密麻麻的觀眾席，心中五味雜陳。這是我第一次參加演講比賽，緊張與期待交織在一起，形成了一種難以言說的情感。我緊緊握住話筒，手心微微出汗，感覺自己的聲音在顫抖。我深吸一口氣，試圖平復(fù)心情，然后開始了我的演講。剛開始，我的聲音仍然有些不穩(wěn)，但隨著話題的深入，我逐漸進入了狀態(tài)，與觀眾產(chǎn)生了共鳴。我感覺到自己的緊張情緒在慢慢消退，取而代之的是越來越強烈的自信。當(dāng)我結(jié)束演講，臺下響起了熱烈的掌聲。那一刻，我感受到了成長的喜悅和自豪，我知道嘗試和突破讓我邁出了成長的一小步。
④成長是一首歌，一首交織著友情與感動的歌。
⑤那次期末考試，我陷入了深深的焦慮之中。面對即將來臨的考試，我感到心跳加速，手心出汗，仿佛整個世界都壓在了我的肩上。就在這時，同桌小L察覺到了我的不安。他輕輕走到我身邊，用柔和的語氣問道：“你怎么了？看起來有些緊張。”我勉強擠出一絲笑容，試圖掩飾我的焦慮。但小L似乎看穿了我的心思，他拍了拍我的肩膀，微笑著說：“別擔(dān)心，我們一起復(fù)習(xí)，你一定能行的。”隨后，小拉起了我的手，帶著我來到教室的角落。他耐心地幫我梳理知識點，用幽默的語言化解了我的緊張情緒。在他的陪伴和鼓勵下，我逐漸找回了自信，焦慮感也慢慢消散了。
⑥考試結(jié)束，我發(fā)揮得很好，我感激地看著小李，心中的感動難以言表。他輕輕笑了笑，說：“我們是朋友，互相幫助是應(yīng)該的。”那一刻，我深深地體會到了友情的溫暖和力量，它幫助我克服了心理焦慮，也讓我更加堅定地走向成長的道路。
⑦成長是一首歌，一首充滿夢想與追求的歌。
⑧“一、二、三、四，一、二、三、四。”在為學(xué)校藝術(shù)節(jié)而努力的每一個日子，我們的班長都是用這樣堅定、高亢而又充滿活力的口令指揮我們訓(xùn)練。我們每一個人臉上都洋溢著期待和興奮的表情，閃爍著堅定和自信的光芒。我們相信團隊的力量，相信夢想從來和怯懦和懶惰說“不”。藝術(shù)節(jié)表演那一天，我緊張得腿直哆嗦。班長走過來，臉上掛著笑，露出她好看的酒窩，說：“沒事，要相信咱們的努力，你一定行！”其他隊友也紛紛來擁抱和鼓勵我。我緊張的心漸漸平復(fù)。
⑨當(dāng)音樂響起，我們每一個人的舞步是那么優(yōu)雅、那么迷人動人，每一個細(xì)節(jié)都凝聚著我們的汗水和心血。當(dāng)表演結(jié)束，掌聲雷動，我們相視而笑，心中充滿了滿足和成就感。
⑩成長就是與過去的自己告別，成為一個更好的自己的蛻變過程。當(dāng)我們回首成長的旅途，仿佛聽到了一首美妙的歌。這首歌，旋律跌宕起伏，有歡笑，有淚水，有堅持，有迷茫。或許結(jié)尾是一輪溫柔的月亮，照亮我們前行的路；或許是一朵盛開的花朵，散發(fā)著希望的芬芳；又或許是一顆堅定的星星，引導(dǎo)我們向著夢想飛翔。成長之歌，我們在奏響中繼續(xù)前行，用心感受，用勇氣演繹，讓這首歌成為我們?nèi)松蠲赖男伞?br/>子文導(dǎo)寫
第一題：
在路上
主要內(nèi)容修改
愛的分鏡頭 在路上
開頭
①
②
③
結(jié)尾
概括母文《成長是一首歌》的主要內(nèi)容，小組討論，如果將其改成《在路上》哪些內(nèi)容要修改？怎么修改能突出主題？
點題到“成長是一首歌”。
首戰(zhàn)演講臺
同桌伴我迎考
藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備與表演
點題到“在路上”。
靠題到“在路上”
總結(jié)全文，點題到“在路上”。
總結(jié)全文，點題到“成長是一
首歌”。
靠題到“在路上”
靠題到“在路上”
開頭的修改
在路上
有人說成長是痛苦的，因為它充滿了挫折與挑戰(zhàn)；有人說成長是快樂的，因為它意味著收獲與希望。而在我心中，成長就是一首歌，一首隨著我們的腳步，不斷變換著節(jié)奏和風(fēng)格的歌。有時它是一首搖滾，讓我們感受到激情和沖動；有時它是一首民謠，讓我們感受到溫暖和安靜；有時它是一首藍調(diào)，讓我們感受到憂郁和沉思。成長的歌聲，是我們在路上的伴侶，是我們的心聲，是我們的故事，是我們的力量。
主體部分的修改
在路上
②成長的路上，唱著一首記錄著嘗試與自我突破的歌。
④成長的路上，唱著一首交織著友情與感動的歌。
⑦成長的路上，唱著一首充滿夢想與追求的歌。
結(jié)尾的修改
在路上
成長，就是在路上的不斷前行，是與過去的自己揮手告別，是擁抱更好的自己。在這段旅程中，我們高歌猛進。這首歌的旋律跌宕起伏，既有歡笑和淚水，既有堅持和迷茫。但我們不會停下青春的腳步，因為我知道：成長永遠在路上。
子文導(dǎo)寫
第二題：
勇敢做自己
主要內(nèi)容修改
概括母文《成長是一首歌》的主要內(nèi)容，小組討論，如果將其改成《勇敢做自己》哪些內(nèi)容要修改？怎么修改能突出主題？
愛的分鏡頭 勇敢做自己
開頭
①
②
③
結(jié)尾
點題到“勇敢做自己”。
靠題到“勇敢突破自我”
靠題到“勇敢面對質(zhì)疑”
總結(jié)全文，點題到“勇敢做自己”。
點題到“成長是一首歌”。
首戰(zhàn)演講臺
同桌伴我迎考
藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備與表演
總結(jié)全文，點題到“成長是一
首歌”。
靠題到“勇敢承受痛苦”
開頭的修改
勇敢做自己
①有人說成長是痛苦的，因為它充滿了挫折與挑戰(zhàn)；有人說成長是快樂的，因為它意味著收獲與希望。而在我心中，成長就是一首歌，一首勇往直前、不畏困難、堅持自我的歌。這首歌，是我勇敢做自己的證明，是我獨一無二的魅力，是我無限的可能。
主體部分的修改
勇敢做自己
②勇敢做自己，就是勇于面對挑戰(zhàn)，自我突破。
④勇敢做自己，就是敢于面對內(nèi)心的恐懼，自我救贖。
⑤那次期末考試，我陷入了深深的焦慮之中。面對即將來臨的考試，我感到心跳加速，手心出汗，仿佛整個世界都壓在了我的肩上。我想要逃避，想要找一個可以依靠的人，但我又明白，這是我必須自己面對的挑戰(zhàn)。放學(xué)了，我到河邊散心，河水奔流不息，從我認(rèn)識它的第一天起，它從未停止過。我禁不住想：流水比靜水更不容易結(jié)冰，也許正是因為它堅持奔跑吧！它遇到山、崖、溝、坎，從來沒有后退一步，永遠向東奔流，這才造就它激昂的內(nèi)心，使它具有強大的力量。想到這些，我突然間明白了我該做什么。
主體部分的修改
勇敢做自己
⑦勇敢做自己，就是敢于面對質(zhì)疑，自我肯定。
⑧“一、二、三、四，一、二、三、四。”在為學(xué)校藝術(shù)節(jié)而努力的每一個日子，我們的班長都是用這樣堅定、高亢而又充滿活力的口令指揮我們訓(xùn)練。我們每一個人臉上都洋溢著期待和興奮的表情，閃爍著堅定和自信的光芒。在此之前，二班同學(xué)笑話我們，說什么“細(xì)胳膊短腿兒，做事沒準(zhǔn)兒”。但我們不在乎！我們相信團隊的力量，相信夢想從來都跟懷疑說“不”。藝術(shù)節(jié)表演那一天，我緊張得腿直哆嗦。班長走過來，臉上掛著笑，露出她好看的酒窩，說：“沒事，要相信咱們的努力，你一定行！”其他隊友也紛紛來擁抱和鼓勵我。我緊張的心漸漸平復(fù)。
結(jié)尾的修改
勇敢做自己，意味著在成長的道路上不斷挑戰(zhàn)自我，突破舊有的限制，成為更加真實、更加優(yōu)秀的自己。回首過去，我們的成長之旅就像是一首跌宕起伏、內(nèi)涵豐富的歌。這首歌中有歡笑、有淚水，有堅持、有迷茫，但每一個音符都凝聚著我們的勇氣和決心。或許成長之路的終點是一輪溫柔的月亮，照亮我們前行的道路；或許是一朵盛開的花朵，散發(fā)著希望的芬芳；又或許是一顆堅定的星星，引導(dǎo)我們向著夢想的方向飛翔。無論如何，我們都將勇敢做自己，繼續(xù)前行，在成長的道路上奏響最美的旋律，讓生命因我們的勇敢而更加璀璨奪目。
勇敢做自己
子文導(dǎo)寫
第三題：
十五歲月，我多了一分
主要內(nèi)容修改
概括母文《成長是一首歌》的主要內(nèi)容，小組討論，如果將其改成《十五歲，我多了一份 》哪些內(nèi)容要修改？怎么修改能突出主題？
成長是一首歌 十五歲，我多了一份成熟
開頭 點題到“成長是一首歌”。
① 首戰(zhàn)演講臺
② 同桌伴我迎考
③ 藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備與表演
結(jié)尾 總結(jié)全文，點題到“成長是一 首歌”。
點題到“成熟”。
靠題到“十五歲”+成熟表現(xiàn)。
靠題到“十五歲”+成熟表現(xiàn)。
靠題到“十五歲”+成熟表現(xiàn)。
總結(jié)全文，點題到“多了
一分成熟”。
十五歲，我站在了青春的門檻上，回望過去，有人說成長是痛苦的，因為它充滿了挫折與挑戰(zhàn)；又有人說成長是快樂的，因為它意味著收獲與希望。然而，在我心中，成長更像是一首歌，旋律悠揚、跌宕起伏，內(nèi)涵豐富。這首歌的每一個音符都記錄著我的成長歷程，而在這十五歲的年紀(jì)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟。這份成熟，如同歌中的深沉旋律，讓我更加深刻地理解了成長的真正含義，也讓我更加從容地面對生活的起起伏伏。
開頭的修改
十五歲，我多了一份成熟
主體部分的修改
十五歲，我多了一份成熟
②十五歲，我敢于自我突破。
④十五歲，我懂得感恩生活。
⑤那次期末考試，我陷入了深深的焦慮之中，面對即將來臨的考試，我感到心跳加速，手心出汗，仿佛整個世界都壓在了我的肩上。然而，就在我孤立無援的時刻，同桌小L察覺到了我的不安。他輕輕走到我身邊，用柔和的語氣問道：“你怎么了？看起來有些緊張。”我勉強擠出一絲笑容，試圖掩飾我的焦慮。但小L似乎看穿了我的心思，他拍了拍我的肩膀，微笑著說：“別擔(dān)心，我們一起復(fù)習(xí)，你一定能行的。”隨后，他拉起了我的手，帶著我來到教室的角落。在那里，他耐心地幫我梳理知識點，用幽默的語言化解了我的緊張情緒。在他的陪伴和鼓勵下，我逐漸找回了自信，焦慮感也慢慢消散了。那一刻，讓我深刻體會到生活的美好與溫暖，也讓我更加珍惜和感恩身邊的每一個幫助與關(guān)懷。
主體部分的修改
十五歲，我多了一份成熟
⑦十五歲，我學(xué)會了自我肯定。
⑧“一、二、三、四，一、二、三、四。”在為學(xué)校藝術(shù)節(jié)而努力的每一個日子，我們的班長都是用這樣堅定、高亢而又充滿活力的口令指揮我們訓(xùn)練。我們每一個人臉上都洋溢著期待和興奮的表情，閃爍著堅定和自信的光芒。在此之前，二班同學(xué)笑話我們，說什么“細(xì)胳膊短腿兒，做事沒準(zhǔn)兒”。但我們不在乎！我們相信團隊的力量，相信夢想從來都跟懷疑說“不”。藝術(shù)節(jié)表演那一天，我緊張得腿直哆嗦。班長走過來，臉上掛著笑，露出她好看的酒窩，說：“沒事，要相信咱們的努力，你一定行！”其他隊友也紛紛來擁抱和鼓勵我。我緊張的心漸漸平復(fù)。
當(dāng)音樂響起，我們的舞步優(yōu)雅而迷人，每一個細(xì)節(jié)都凝聚著我們的汗水和心血。表演結(jié)束后，掌聲雷動，我們相視而笑，心中充滿了滿足和成就感。那一刻，我深刻體會到自我肯定的力量，它讓我勇敢地面對挑戰(zhàn)，堅定地走自己的路。
結(jié)尾的修改
十五歲，我多了一份成熟
十五歲，我多了一份成熟，這份成熟讓我更加深刻地理解了成長的含義。回首過去，我意識到成長就是一場與過去的自己不斷告別的旅程，每一次的告別都讓我成為了一個更加堅強、更加自信、更加從容的自己。在成長的道路上，我遇到了無數(shù)次的挫折和困難，但正是這些經(jīng)歷，讓我學(xué)會了如何面對生活的起伏，如何勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)。
子文導(dǎo)寫
第四題：
痛痛快快地
主要內(nèi)容修改
概括母文《成長是一首歌》的主要內(nèi)容，小組討論，如果將其改成《痛痛快快地 》哪些內(nèi)容要修改？怎么修改能突出主題？
成長是一首歌 痛痛快快地長大
開頭 點題到“成長是一首歌”。
① 首戰(zhàn)演講臺
② 同桌伴我迎考
③ 藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備與表演
結(jié)尾 總結(jié)全文，點題到“成長是一 首歌”。
點題到“痛痛快快地長大”。
靠題到“長大表現(xiàn)”+痛快感受。
總結(jié)全文，點題到“多了
一分成熟”。
靠題到“長大表現(xiàn)”+痛快感受。
靠題到“長大表現(xiàn)”+痛快感受。
有人說成長是痛苦的，因為它充滿了挫折與挑戰(zhàn)；有人說成長是快樂的，因為它意味著收獲與希望。而在我心中，成長就是一首歌，一首旋律悠揚、跌宕起伏、內(nèi)涵豐富的歌。它的每一個音符，都記錄著我痛痛快快地長大的每一個瞬間，奏響關(guān)于勇氣、感恩和自信的動人旋律。
開頭的修改
痛痛快快地長大
主體部分的修改
痛痛快快地長大
②初一，我實現(xiàn)了自我超越，痛快！
④初二，我感受到了友誼的溫暖，痛快！
⑤那次期末考試，我陷入了深深的焦慮之中，面對即將來臨的考試，我感到心跳加速，手心出汗，仿佛整個世界都壓在了我的肩上。然而，就在我孤立無援的時刻，同桌小L察覺到了我的不安。他輕輕走到我身邊，用柔和的語氣問道：“你怎么了？看起來有些緊張。”我勉強擠出一絲笑容，試圖掩飾我的焦慮。但小L似乎看穿了我的心思，他拍了拍我的肩膀，微笑著說：“別擔(dān)心，我們一起復(fù)習(xí)，你一定能行的。”隨后，他拉起了我的手，帶著我來到教室的角落。在那里，他耐心地幫我梳理知識點，用幽默的語言化解了我的緊張情緒。在他的陪伴和鼓勵下，我逐漸找回了自信，焦慮感也慢慢消散了。那一刻，讓我深刻體會到生活的美好與溫暖，也讓我更加珍惜和感恩身邊的每一個幫助與關(guān)懷。那一刻，我的心里只有一種感受：痛快！
主體部分的修改
痛痛快快地長大
⑦初三，我不再糾結(jié)于別人的評價，痛快！
⑧“一、二、三、四，一、二、三、四。”在為學(xué)校藝術(shù)節(jié)而努力的每一個日子，我們的班長都是用這樣堅定、高亢而又充滿活力的口令指揮我們訓(xùn)練。我們每一個人臉上都洋溢著期待和興奮的表情，閃爍著堅定和自信的光芒。在此之前，二班同學(xué)笑話我們，說什么“細(xì)胳膊短腿兒，做事沒準(zhǔn)兒”。但我們不在乎！我們相信團隊的力量，相信夢想從來都跟懷疑說“不”。藝術(shù)節(jié)表演那一天，我緊張得腿直哆嗦。班長走過來，臉上掛著笑，露出她好看的酒窩，說：“沒事，要相信咱們的努力，你一定行！”其他隊友也紛紛來擁抱和鼓勵我。我緊張的心漸漸平復(fù)。
當(dāng)音樂響起，我們的舞步優(yōu)雅而迷人，每一個細(xì)節(jié)都凝聚著我們的汗水和心血。表演結(jié)束后，掌聲雷動，我們相視而笑，心中充滿了滿足和成就感。那一刻，我深刻體會到自我肯定的力量，我堅信：那些曾經(jīng)讓我猶豫、彷徨的負(fù)面聲音，如今已無法撼動我內(nèi)心堅定的信念。
結(jié)尾的修改
痛痛快快地長大
成長，就是一場痛痛快快地蛻變的旅程，我們在這個過程中不斷告別過去的自己，逐步塑造出一個更加堅韌、更加成熟的自我。當(dāng)我們駐足回首，仿佛能夠聽到一曲成長之歌，旋律跌宕起伏，既有笑聲的明亮，也有淚水的深沉，有堅持的堅韌，也有迷茫的徘徊。或許，這首歌的結(jié)尾，就像一輪溫柔的月亮，用它的光芒照亮我們前行的道路；或許，它更像一朵盛開的花朵，用它的芬芳傳播著希望的種子；又或許，它是一顆堅定的星星，用它的光芒引導(dǎo)我們朝著夢想的方向飛翔。伙伴們，請痛痛快快地長大吧！
子文導(dǎo)寫
第五題：
那個影響我的人
主要內(nèi)容修改
概括母文《成長是一首歌》的主要內(nèi)容，小組討論，如果將其改成《那個影響我的人》哪些內(nèi)容要修改？怎么修改能突出主題？
成長是一首歌 那個影響我的人
開頭 點題到“成長是一首歌”。
① 首戰(zhàn)演講臺
② 同桌伴我迎考
③ 藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備與表演
結(jié)尾 總結(jié)全文，點題到“成長是一 首歌”。
點題到“那個人影響我”。
靠題到“那個人影響我。
總結(jié)全文，點題到“多了
一分成熟”。
靠題到“長大表現(xiàn)”+痛快感受。
靠題到“長大表現(xiàn)”+痛快感受。
有人說，成長是痛苦的，因為它充滿了挫折與挑戰(zhàn)，如同冰冷的冬雨無情地打在初生的嫩葉上；又有人說，成長是快樂的，因為它意味著收獲與希望，如同春日的暖陽溫暖地照耀著綻放的花朵。回眸成長的旅程，有一個人影響著我，他的愛給我溫暖，他的智慧給你啟示，他的堅韌給你力量。他，就像一盞明燈，照亮我前行的道路，讓我在迷茫中找到自己的方向。
開頭的修改
那個影響我的人
主體部分的修改
那個影響我的人
②七年級那年，他幫助我實現(xiàn)了自我突破。
⑤就在這時，我看到了小L。他坐在觀眾席的一角，微笑著看著我，眼神中充滿了鼓勵和支持。他的眼神猶如一道溫暖的光芒，瞬間驅(qū)散了我內(nèi)心的恐懼和不安。那一刻，我深深地感受到，我并不是孤單一人，我有他的支持和陪伴。我深吸一口氣，努力平復(fù)心情，開始了我的演講。剛開始，我的聲音還有些不穩(wěn)，但隨著話題的深入，我逐漸進入了狀態(tài)，與觀眾產(chǎn)生了共鳴。我感覺到自己的緊張情緒在慢慢消退，取而代之的是越來越強烈的自信。
演講結(jié)束后，臺下響起了熱烈的掌聲。那一刻，我感受到了成長的喜悅和自豪。我知道，是小L的鼓勵和支持讓我找回了自信，讓我勇敢地邁出了成長的一小步。
主體部分的修改
那個影響我的人
②七年級那年，他幫助我實現(xiàn)了自我突破。
④八年級那年，他讓我懂得了珍惜和感恩。
⑤那次期末考試，我陷入了深深的焦慮之中，面對即將來臨的考試，我感到心跳加速，手心出汗，仿佛整個世界都壓在了我的肩上。然而，就在我孤立無援的時刻，同桌小L察覺到了我的不安。他輕輕走到我身邊，用柔和的語氣問道：“你怎么了？看起來有些緊張。”我勉強擠出一絲笑容，試圖掩飾我的焦慮。但小L似乎看穿了我的心思，他拍了拍我的肩膀，微笑著說：“別擔(dān)心，我們一起復(fù)習(xí)，你一定能行的。”隨后，他拉起了我的手，帶著我來到教室的角落。在那里，他耐心地幫我梳理知識點，用幽默的語言化解了我的緊張情緒。在他的陪伴和鼓勵下，我逐漸找回了自信，焦慮感也慢慢消散了。那一刻，讓我深刻體會到生活的美好與溫暖，也讓我更加珍惜和感恩身邊的每一個幫助與關(guān)懷。
主體部分的修改
那個影響我的人
⑦九年級那年，他激勵我勇敢做我自己。
⑧“一、二、三、四，一、二、三、四。”在為學(xué)校藝術(shù)節(jié)而努力的每一個日子，同桌小L都用這樣堅定、高亢而又充滿活力的口令指揮我們訓(xùn)練。在此之前，其他班的同學(xué)笑話我，說什么“細(xì)胳膊短腿兒，做事沒準(zhǔn)兒”。小L眼里燒著火，堅定的對我說：“你不用在乎！相信自己，相信夢想從來都跟懷疑說“不”。
藝術(shù)節(jié)表演的那一天，我站在舞臺上，緊張得腿直哆嗦。小L走過來，輕輕拍了拍我的肩膀，說：“沒事，要相信咱們的努力，你一定行！”他的話語猶如一道暖流，瞬間驅(qū)散了我內(nèi)心的恐懼和不安。在他的鼓勵下，我緊張的心漸漸平復(fù)。
當(dāng)音樂響起，我的舞步優(yōu)雅而迷人，仿佛整個世界都只剩下了我和音樂。表演結(jié)束后，掌聲雷動，我感受到了從未有過的滿足和成就感。那一刻，我的心里充滿感激，是同桌小L在我最需要的時候給予了我鼓勵和支持，讓我勇敢地做回了自己。
結(jié)尾的修改
那個影響我的人
成長，就是一場痛痛快快地長大的旅程，在我沖出跌宕、走出迷茫的自我蛻變的過程中，有許多人影響著我。而給我影響最深的，是我的同學(xué)小L。他如同一輪溫柔的月亮，照亮我前行的路；如同一朵盛開的花朵，散發(fā)著希望的芬芳；又如同一顆堅定的星星，引導(dǎo)我向著夢想飛翔。感謝你，小L，感謝你一路伴我成長！
子文導(dǎo)寫
第六題：
蛻變
主要內(nèi)容修改
概括母文《成長是一首歌》的主要內(nèi)容，小組討論，如果將其改成《蛻變》哪些內(nèi)容要修改？怎么修改能突出主題？
成長是一首歌 蛻變
開頭 點題到“成長是一首歌”。
① 首戰(zhàn)演講臺
換成一件事。擴寫第一件事——首戰(zhàn)演講臺。
② 同桌伴我迎考 ③ 藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備與表演 結(jié)尾 總結(jié)全文，點題到“成長是一 首歌”。
點題到“成長中的蛻變”。
總結(jié)全文，點題到“成長中的
蛻變”。
成長，如同一條曲折蜿蜒的河流，時而平靜如鏡，時而波濤洶涌。有人說，成長是痛苦的，因為它伴隨著無數(shù)次的跌倒與失敗；又有人說，成長是快樂的，因為它見證了一次次的蛻變與超越。然而，在我心中，成長更像是一首旋律悠揚、跌宕起伏、內(nèi)涵豐富的歌。它訴說著從稚嫩到成熟，從依賴到獨立，從無知到有知的轉(zhuǎn)變。這首歌的每一個音符都充滿了挑戰(zhàn)與機遇，每一次的旋律轉(zhuǎn)折都代表著一次心靈的覺醒和成長。
開頭的修改
蛻變
主體部分的修改
那是一個周三的下午，陽光透過窗戶灑在講臺的鮮花上，映照出一片絢爛的光斑。我站在學(xué)校的演講比賽舞臺上，面對著黑壓壓一片的觀眾席，內(nèi)心猶如翻江倒海。這是我第一次站在如此大的舞臺上，緊張與期待交織在一起，仿佛一只即將破繭成蝶的毛毛蟲，既渴望自由飛翔，又害怕破殼的痛苦。
我緊緊握住話筒，手心微微出汗，仿佛握住了一只隨時可能滑脫的蝴蝶。我感覺自己的聲音在顫抖，仿佛一陣風(fēng)就能將其吹散。我深吸一口氣，試圖平復(fù)那顆狂跳不止的心，然后開始了我的演講。
主體部分的修改
剛開始，我的聲音仍然有些不穩(wěn)，就像一只剛剛破殼而出的蝴蝶，翅膀還略顯生硬。但隨著話題的深入，我逐漸進入了狀態(tài)，仿佛那只蝴蝶在不斷地?fù)]動翅膀，找到了飛翔的節(jié)奏。我的語言開始流暢起來，情感也愈發(fā)真摯，與觀眾產(chǎn)生了強烈的共鳴。
我感覺到自己的緊張情緒在慢慢消退，取而代之的是越來越強烈的自信。我仿佛看到自己像一只美麗的蝴蝶，在舞臺上翩翩起舞，散發(fā)著迷人的光芒。我的演講仿佛變成了一股清泉，滋潤著觀眾的心田，讓他們感受到了我內(nèi)心的激情和力量。
主體部分的修改
當(dāng)我結(jié)束演講，臺下響起了熱烈的掌聲。那一刻，我感受到了成長的喜悅和自豪，仿佛自己真的變成了一只美麗的蝴蝶，在陽光下自由飛翔。我知道，這次嘗試和突破讓我邁出了成長的一小步，也讓我收獲了無盡的自信和勇氣。
從那一刻起，我變得更加自信和勇敢，不再害怕挑戰(zhàn)和嘗試。我開始積極參加各種活動，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我像一只不斷蛻變的蝴蝶，在成長的道路上不斷飛翔、探索、挑戰(zhàn)自我。
最終，我成為了一個優(yōu)秀的學(xué)生代表，不僅在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績，還在各種比賽中獲得了不少榮譽。我知道，這一切都離不開那次演講比賽的鍛煉和成長。
回首過去，我感慨萬分。那次演講比賽不僅讓我收獲了自信和勇氣，更讓我明白了成長的意義和價值。它讓我意識到，只有不斷挑戰(zhàn)自我、突破自我，才能實現(xiàn)真正的蛻變和成長。
如今，我已經(jīng)成為了一只真正的蝴蝶，在成長的道路上翩翩起舞。我知道，未來的路還很長，但我相信，只要我保持那份勇氣和自信，就一定能夠迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇，實現(xiàn)更加輝煌的蛻變和成長。
結(jié)尾的修改
蛻變
子文導(dǎo)寫
第七題：
青春的禮物
主要內(nèi)容修改
概括母文《成長是一首歌》的主要內(nèi)容，小組討論，如果將其改成《青春的禮物》哪些內(nèi)容要修改？怎么修改能突出主題？
成長是一首歌 青春的禮物
開頭 點題到“成長是一首歌”。
① 首戰(zhàn)演講臺
② 同桌伴我迎考
③ 藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備與表演
結(jié)尾 總結(jié)全文，點題到“成長是一 首歌”。
點題到“青春的禮物”。
靠題到“青春的禮物。
總結(jié)全文，點題到“青春的禮物”。
靠題到“青春的禮物。
靠題到“青春的禮物”
青春，如同一個神秘的禮盒，里面裝滿了挫折與挑戰(zhàn)的苦痛，也盛滿了收獲與希望的喜悅。青春不僅僅是單純的快樂或痛苦，更是一個充滿變化、機遇與挑戰(zhàn)的旅程。青春贈予我們的，是我們無盡的勇氣、智慧和希望，讓我們在成長的道路上勇往直前。
開頭的修改
青春的禮物
主體部分的修改
青春的禮物
②禮物一：自我超越的勇氣。
④禮物二：友情溫暖與感動。
⑦禮物三：追求夢想的信念。
結(jié)尾的修改
青春的禮物
成長，就是一場痛痛快快地蛻變的旅程，我們在這個過程中不斷告別過去的自己，逐步塑造出一個更加堅韌、更加成熟的自我。當(dāng)我們駐足回首，我們發(fā)現(xiàn)：原來，青春的禮物，就是我們自己。我們用我們的勇氣、智慧、愛心和夢想，創(chuàng)造了一個屬于我們的世界，一個充滿希望和可能的世界。
子文導(dǎo)寫
第八題：
收獲
主要內(nèi)容修改
概括母文《成長是一首歌》的主要內(nèi)容，小組討論，如果將其改成《收獲》哪些內(nèi)容要修改？怎么修改能突出主題？
成長是一首歌 收獲
開頭 點題到“成長是一首歌”。
① 首戰(zhàn)演講臺
② 同桌伴我迎考
③ 藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備與表演
結(jié)尾 總結(jié)全文，點題到“成長是一 首歌”。
點題到“成長的收獲”。
靠題到“成長的收獲。
總結(jié)全文，點題到“成長的收獲”。
靠題到“成長的收獲。
靠題到“成長的收獲”
有人說，成長是痛苦的，因為它讓我們在風(fēng)雨中摸索前行；又有人說，成長是快樂的，因為它讓我們在付出后品味甜美的果實。是啊，成長之路，如同播種的田野，既充滿了挫折與挑戰(zhàn)的荊棘，也孕育著收獲與希望的果實。
開頭的修改
收獲
主體部分的修改
收獲
②勇氣。
④感動。
⑦信念。
成長，便是一場與過去的自己揮手告別，逐步蛻變?yōu)楦映錾晕业穆贸獭６谖倚闹校砷L就是一份禮物，一份包含了無數(shù)珍貴的收獲的禮物。每一次的努力，每一次的嘗試，每一次的失敗，每一次的成功，都是這份禮物的組成部分，都是我人生的財富。
結(jié)尾的修改
收獲
子文導(dǎo)寫
第九題：
留一點 給自己
主要內(nèi)容修改
概括母文《成長是一首歌》的主要內(nèi)容，小組討論，如果將其改成《留一點感動給自己》哪些內(nèi)容要修改？怎么修改能突出主題？
成長是一首歌 留一點感動給自己
開頭 點題到“成長是一首歌”。
① 首戰(zhàn)演講臺
② 同桌伴我迎考
③ 藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備與表演
結(jié)尾 總結(jié)全文，點題到“成長是一 首歌”。
點題到“留一點感動給自己”。
靠題到“留一點感動給自己。
總結(jié)全文，點題到“留一點感動
給自己”。
靠題到“留一點感動給自己。
靠題到“留一點感動給自己”
成長，是一首旋律悠揚、跌宕起伏的歌。有人說，它是痛苦的呻吟，因為它充滿了挑戰(zhàn)與磨難；又有人說，它是快樂的歡唱，因為它意味著收獲與希望。然而，在我心中，成長更是一場心靈的旅行，每一步都充滿了感動與自我發(fā)現(xiàn)。在這段旅程中，我學(xué)會了留一點感動給自己，讓這些珍貴的瞬間成為我前進的動力和源泉。
開頭的修改
留一點感動給自己
主體部分的修改
留一點感動給自己
②感動于自我超越的勇氣。
③記得那是一個普通的周三下午，我站在學(xué)校的演講比賽舞臺上，面對著密密麻麻的觀眾席，心中五味雜陳。這是我第一次參加演講比賽，緊張與期待交織在一起，形成了一種難以言說的情感。我緊緊握住話筒，手心微微出汗，感覺自己的聲音在顫抖。我深吸一口氣，試圖平復(fù)心情，然后開始了我的演講。剛開始，我的聲音仍然有些不穩(wěn)，但隨著話題的深入，我逐漸進入了狀態(tài)，與觀眾產(chǎn)生了共鳴。我感覺到自己的緊張情緒在慢慢消退，取而代之的是越來越強烈的自信。當(dāng)我結(jié)束演講，臺下響起了熱烈的掌聲。那一刻，我被自己感動到了，是自我超越的勇氣讓我敢于嘗試和突破，讓我邁出了成長的一小步。
主體部分的修改
留一點感動給自己
④感動于真摯溫暖的友情。
⑤那次期末考試，我陷入了深深的焦慮之中。面對即將來臨的考試，我感到心跳加速，手心出汗，仿佛整個世界都壓在了我的肩上。就在這時，同桌小L察覺到了我的不安。他輕輕走到我身邊，用柔和的語氣問道：“你怎么了？看起來有些緊張。”我勉強擠出一絲笑容，試圖掩飾我的焦慮。但小L似乎看穿了我的心思，他拍了拍我的肩膀，微笑著說：“別擔(dān)心，我們一起復(fù)習(xí)，你一定能行的。”隨后，小拉起了我的手，帶著我來到教室的角落。他耐心地幫我梳理知識點，用幽默的語言化解了我的緊張情緒。在他的陪伴和鼓勵下，我逐漸找回了自信，焦慮感也慢慢消散了。
⑥考試結(jié)束，我發(fā)揮得很好，我感激地看著小李，心中的感動難以言表。他輕輕笑了笑，說：“我們是朋友，互相幫助是應(yīng)該的。”那一刻，我被深深地感動， 是真摯溫暖友情幫我我克服了心理焦慮，也讓明白了珍惜和感恩。
主體部分的修改
留一點感動給自己
⑦感動于追求夢想的信心。
⑨當(dāng)音樂響起，我們每一個人的舞步是那么優(yōu)雅、那么迷人動人，每一個細(xì)節(jié)都凝聚著我們的汗水和心血。當(dāng)表演結(jié)束，掌聲雷動，我們相視而笑，心中盛滿了滿足和感動。
成長就是與過去的自己告別，成為一個更好的自己的蛻變過程。當(dāng)我們回首成長的旅途，仿佛聽到了一首美妙的歌。這首歌，旋律跌宕起伏，有歡笑，有淚水，有堅持，有迷茫。請感動于這首成長之歌，因為無論何時，它都是你人生最美的旋律。
結(jié)尾的修改
留一點感動給自己
子文導(dǎo)寫
第十題：
感謝你一路陪我走過
主要內(nèi)容修改
概括母文《成長是一首歌》的主要內(nèi)容，小組討論，如果將其改成《最美的遇見》哪些內(nèi)容要修改？怎么修改能突出主題？
成長是一首歌 最美的遇見
開頭 點題到“成長是一首歌”。
① 首戰(zhàn)演講臺
② 同桌伴我迎考
③ 藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備與表演
結(jié)尾 總結(jié)全文，點題到“成長是一 首歌”。
點題到“最美的遇見”。
靠題到“最美的遇見。
總結(jié)全文，點題到“最美的遇見”。
靠題到“最美的遇見。
靠題到“最美的遇見”
有人說成長是一次旅行，因為它讓我們遇見了不同的風(fēng)景和人生；有人說成長是一場盛宴，因為它讓我們品嘗了各種的滋味和感情。而在我心中，成長就是一次相遇，一次與自己、與他人、與世界的最美的相遇。每一次的遇見，都是一首歌，一首旋律悠揚、跌宕起伏、內(nèi)涵豐富的歌。
開頭的修改
最美的遇見
主體部分的修改
最美的遇見
②遇見最美的自己。
④遇見最真的友情。
⑦遇見最帥的團隊。
結(jié)尾的修改
最美的遇見
成長就是與過去的自己告別，成為一個更好的自己的蛻變過程。當(dāng)我們回首成長的旅途，有歡笑，有淚水，有堅持，有迷茫。無論如何，都不要害怕前行，因為你可能擁有今生最美的遇見：遇見溫柔生命的明月，遇見芬芳心靈的花朵，遇見照亮前路的星星......

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