資源簡介

任務三 舉辦演講比賽
素養目標
1.明確演講目的,探究演講的表達技巧,能從聲音、情感、表情、動作等方面來予以個性化的展現,進一步提升表達、交流、競爭的能力。
2.了解演講是一門綜合藝術,熟悉演講的有關知識,能圍繞選定的主題進行演講,心態良好,自尊自信,陶冶情操,樹立正確、高尚的人生觀。
◎重點:熟悉演講的有關知識,把握演講的表達技巧。
【預習導學】
　　南北朝時期的著名學者劉勰說過:“一言之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強于百萬之師。”從這句話里,我們可以看出語言的重要性。語言是人與人溝通的橋梁,其中演講是口語表達的一項重要技能,也是當今社會人際交往、展現個人風采的重要手段。這節課,我們就走進演講大世界,來探討演講的技巧。
1.三言兩語,考考你的小常識。
(1)演講是在特定的場合,面對聽眾就某個問題發表自己的意見的一種　　　　說話形式,也叫演說或演講。一般以　　　　為主,以　　　　為輔。
(2)演講的特點:
①傳聲性:演講者選用一定的　　　　來表述。
②傳情性:演講者選用一定的態勢語,如　　　　和身體姿態等,渲染情感氣氛,以增強演講效果。
③現場性:演講者直接面對　　　　講演,雙方的　　　　互相影響,互相制約。
(3)演講前的要求:
①明確演講　　　　,確定演講　　　　。
②準備好　　　　。
③調整好心態,把握好　　　　。
2.溫故知新,測測你的小積累。
演講有著悠久的歷史,你能找到相關的證據嗎
3.情境練習,練練你的領悟力。
你能說出演講和朗誦有什么區別嗎
　　
4.再現演講,驗驗你的小技巧。
結合平時的積累,說一說演講時有哪些小技巧。
【答案】
1.(1)獨白體　口語　姿勢語(或“體態語言”)
(2)①語音、語速、語量、語調
②面部表情、手勢動作
③聽眾　情感、情緒
(3)①目的　主題
②演講稿
③情感基調
2.早在春秋戰國時期,就有許多思想家常用演講來宣傳自己的政治主張。例如,周游列國的孔子,身佩六國相印的蘇秦。
3.示例一:我認為演講是表達自己的感情,朗誦是抒發作者的感情。
示例二:我覺得演講語調自然、真實,朗誦允許夸張。
示例三:朗誦重在誦——對別人或自己文字作品的再創作,允許夸張,可華麗。演講重在講——對自身思想、情感的直接抒發,情感是自我的、真實的。語調自然、樸實、適度。
4.(1)對觀眾的心理反應要敏感,并運用適當的語氣和體態來縮小與聽眾的心理距離,增強演講的感染力。
(2)演講內容要充實、新穎,邏輯結構要清晰連貫,以理服人,以情動人,使聽眾產生共鳴。
(3)聲音要洪亮,吐字要清晰,感情要充沛,張弛有度,表達流暢而抑揚頓挫。
(4)要根據演講的內容、對象、場合選擇恰當的技巧。
(5)要善于運用表情、手勢等體態語調來調動聽眾的情緒,使演講成為與聽眾的情感交流和心靈對話。
【合作探究】
任務驅動一我來當一次裁判。
通過觀看演講比賽視頻,你能評判一下選手們的演講嗎
·學習小助手·
評判演講時,可以從語音規范程度、是否有感染力、態勢語言等方面進行。
任務驅動二我來當演講者。
選擇一段名人演講稿,根據自己的理解,運用恰當的演講技巧,分組進行片段演講展示。
任務驅動三我是評判小能手。
比較下面兩段開場白,你認為哪一個更吸引人 你能給大家提供幾個吸引聽眾的開場白的方式嗎
第一個:大家好,我是今天的培訓師,我叫……,我今天要給大家講的是,吃哪些食物可以減少疾病和緩解緊張。
第二個:女士們、先生們,首先請允許我問大家一個問題:你們想擁有更健康的身體嗎 如果愿意,那么請你在伸手去拿鹽瓶之前三思。今天我將與大家共同探討10個非常簡單而且已經被醫學研究證明了的能夠使我們遠離疾病、身強體健的方法。
【答案】
第二個更吸引人,因為用了直接提問的方式,抓住了聽眾的耳朵,說具體的被證實的例子——拿鹽瓶,更能引起聽眾的持續注意。
任務驅動四我是演講小高手。
舉行“青春·夢想”的演講比賽。
2

展開更多......

收起↑