資源簡(jiǎn)介 §第九講 電阻1.能設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案檢測(cè)物質(zhì)的導(dǎo)電性。2.知道常見(jiàn)的導(dǎo)體和絕緣體;知道金屬導(dǎo)電的原因是其內(nèi)部存在著大量自由電子。3.了解導(dǎo)體的導(dǎo)電能力與外界條件有關(guān);了解金屬導(dǎo)體的電阻與溫度之間的關(guān)系和超導(dǎo)現(xiàn)象。4.能描述滑動(dòng)變阻器改變電阻的原理;能正確連接和使用滑動(dòng)變阻器。知識(shí)點(diǎn)一 物質(zhì)的導(dǎo)電性考點(diǎn)1.導(dǎo)體和絕緣體[情景展示1][問(wèn)題探究] 通過(guò)探究你了解了哪些知識(shí)呢?[思考交流] ____________________________________________________________[歸納提升] 不同的物質(zhì)具有不同的導(dǎo)電能力。①有些物質(zhì)容易導(dǎo)電,把容易導(dǎo)電的物質(zhì)叫作導(dǎo)體。金屬、石墨(碳)、人體、大地、鹽類的水溶液等都是導(dǎo)體。②些物質(zhì)不容易導(dǎo)電,把不容易導(dǎo)電的物質(zhì)叫作絕緣體。橡膠、玻璃、瓷、塑料、干木材、油和干燥的空氣等都是絕緣體。純凈的水是不導(dǎo)電的,但由于自然界的水中溶有大量其他物質(zhì),因此生活中所用的水一般是能導(dǎo)電的。③導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體與絕緣體之間的一類物質(zhì)叫作半導(dǎo)體。常見(jiàn)的半導(dǎo)體材料是硅和鍺。半導(dǎo)體主要用于電子工業(yè)或IT(信息技術(shù))產(chǎn)品,人們常說(shuō)的“硅谷”意指電子產(chǎn)品基地。[課堂速記](méi) ______________________________________________________________[情景展示2][問(wèn)題探究] 此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么?[歸納提升] 導(dǎo)體與絕緣體間沒(méi)有絕對(duì)的界限,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。純水是絕緣體;含有雜質(zhì)的水往往是導(dǎo)體導(dǎo)體的表面被氧化或腐蝕,會(huì)使導(dǎo)電能力下降,甚至不容易導(dǎo)電。干燥的空氣是絕緣體,潮濕高壓下的空氣是導(dǎo)體。常溫下的玻璃是絕緣體;當(dāng)它被燒紅時(shí),變成了導(dǎo)體。☆提醒:日常生活中要注意絕緣體在一定條件下的轉(zhuǎn)化,防止觸電。[課堂速記](méi) ____________________________________________________________考點(diǎn)2.物質(zhì)導(dǎo)電的原因[情景展示][問(wèn)題探究] 物質(zhì)導(dǎo)電的原因是什么?[思考交流] ______________________________________________________________[歸納提升] 導(dǎo)體內(nèi)部有大量的可以自由移動(dòng)的電荷,如金屬導(dǎo)體內(nèi)部的自由電荷是自由電子,酸、堿、鹽的水溶液中的自由電荷是正、負(fù)離子。而在絕緣體中,幾乎沒(méi)有能自由移動(dòng)的電荷,因此不能導(dǎo)電。[課堂速記](méi) _____________________________________________________________考點(diǎn)3.電阻[情景展示][問(wèn)題探究] 以上探究說(shuō)明什么?[思考交流] _____________________________________________________________[歸納提升] 不同導(dǎo)體的導(dǎo)電能力不同。科學(xué)上用電阻表示對(duì)電流的阻礙作用。導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙能力越強(qiáng),其電阻值就越大。電阻用字母R表示。它的單位是歐姆,簡(jiǎn)稱歐,符號(hào)是Ω(希臘字母,讀作omega)。比歐姆大的單位是千歐(kΩ)和兆歐(MΩ)。1兆歐(MΩ)=103千歐(kΩ) 1千歐(kΩ)=103歐(Ω)[課堂速記](méi) _______________________________________________________________考點(diǎn)4.影響導(dǎo)體電阻大小的因素[情景展示][問(wèn)題探究] 影響導(dǎo)體電阻大小的因素有哪些?[思考交流] ___________________________________________________________[歸納提升] 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積(粗細(xì))和材料有關(guān)。導(dǎo)線越長(zhǎng),電阻越大;導(dǎo)線越細(xì),電阻也越大。用同樣的方法研究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系,其結(jié)果表明:不同的材料,導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱是不相同的。因此,與密度、比熱容、導(dǎo)熱性等特性一樣,導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱也是物質(zhì)的一種特性,即每一種物質(zhì)的導(dǎo)電能力是不相同的。[思考1] 探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素用到了科學(xué)當(dāng)中研究問(wèn)題的哪些方法? 控制變量法、轉(zhuǎn)換法。[思考2] 你知道超導(dǎo)現(xiàn)象嗎?超導(dǎo)現(xiàn)象說(shuō)明什么?金屬導(dǎo)體的電阻會(huì)隨溫度的升高而增大。科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),某些材料的溫度降低到一定程度時(shí),電阻會(huì)突然消失,這就是超導(dǎo)現(xiàn)象(如水銀在-269 ℃時(shí),電阻會(huì)突然消失)。超導(dǎo)現(xiàn)象說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)。[課堂速記](méi) __________________________________________________________1.下列說(shuō)法中正確的是( )A.導(dǎo)體容易導(dǎo)電說(shuō)明導(dǎo)體內(nèi)部有多余的電子B.絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)樗荒軒想姾?br/>C.直接用手拿著金屬棒與毛皮摩擦?xí)r,金屬棒不會(huì)帶電D.通常情況下,塑料、玻璃、石蠟、空氣都不是絕緣體2.能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱,下列說(shuō)法中正確的是( )A.半導(dǎo)體具有良好的導(dǎo)電性能B.超導(dǎo)體是一種電阻很大的材料C.只有硅和鍺是半導(dǎo)體D.超導(dǎo)材料用于輸送電力可以降低電能損耗3.小青把以下物品分成兩類:①鉛筆芯、銅線、鹽水;②塑料尺、橡皮擦、油。被他分成兩類后的物品分別屬于( )A.固體和液體 B.導(dǎo)體和絕緣體 C.金屬和非金屬 D.晶體和非晶體4.如圖所示,關(guān)于閘刀開(kāi)關(guān)上的一些部件的導(dǎo)電性能,下列說(shuō)法中正確的是( )A.瓷柄是絕緣體 B.膠蓋是導(dǎo)體 C.動(dòng)觸頭是絕緣體 D.靜觸頭是絕緣體5.高壓輸電網(wǎng)中的鐵架與導(dǎo)線之間必須用絕緣材料連接,由于長(zhǎng)期暴露在室外,要求這種材料的性質(zhì)相當(dāng)穩(wěn)定。下列最適合用作這種材料的是( )A.鋁合金 B.橡膠 C.干木材 D.陶瓷6.LED燈是一種新型的高效節(jié)能光源,它的核心元件是發(fā)光二極管。二極管由半導(dǎo)體材料制成,常見(jiàn)的半導(dǎo)體材料有( )A. 硅和鍺 B. 銅 C. 陶瓷 D. 水銀7.在探究物質(zhì)的導(dǎo)電性時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。用酒精燈對(duì)著取自白熾燈的玻璃芯柱加熱,燈泡L會(huì)慢慢亮起來(lái)。以下敘述正確的是( )A.玻璃芯柱和燈泡L是并聯(lián)的B.通過(guò)燈泡L的電流逐漸變大C.通過(guò)燈泡的電流要比通過(guò)玻璃芯柱的電流大D.加熱過(guò)程中,玻璃芯柱的電阻隨溫度升高而增大8.關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說(shuō)法正確的是( )A.不同導(dǎo)體的電阻肯定是不同的B.通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻就越小C.任何導(dǎo)體在任何時(shí)候都有電阻D.導(dǎo)體的電阻通常會(huì)受溫度的影響9.用同種材料制成的粗細(xì)均勻的某段金屬導(dǎo)體,對(duì)于其電阻大小下列說(shuō)法正確的是( )A.當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流為零時(shí),導(dǎo)體的電阻為零B.當(dāng)導(dǎo)體被均勻拉長(zhǎng)至原來(lái)的 2 倍時(shí),它的電阻減小為原來(lái)的一半C.電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),所以不論溫度如何變化,它的電阻也不可能為零D.電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與電壓和電流無(wú)關(guān)10.實(shí)驗(yàn)室里將一根粗細(xì)均勻的銅導(dǎo)線截去一半,那么剩下部分與原來(lái)比較電阻將( )A. 不變 B. 變大 C. 變小 D. 不能判定11.一根長(zhǎng)1米的導(dǎo)線,電阻為R,先把它剪去一半,再將剩下的一半拉長(zhǎng)到1米,此時(shí)它的電阻( )A.大于R B.等于R C.小于R D.因條件不足,無(wú)法判斷其變化12.有一塊厚薄均勻的長(zhǎng)方體鐵塊,AB比EF長(zhǎng),上、下表面積比側(cè)面積大,如圖所示,分別沿圖中所示的不同方向接入電路,則( )A.沿AB方向接入電路時(shí)電阻最大B.沿CD方向接入電路時(shí)電阻最大C.沿EF方向接入電路時(shí)電阻最大D.沿各個(gè)方向接入電路時(shí)的電阻一樣大13.甲、乙、丙三根用同種材料制成的均勻合金絲,甲、乙的粗細(xì)相同,但甲較長(zhǎng);乙、丙的長(zhǎng)度相同,但丙較粗;則這三根電阻絲的電阻值R甲、R乙、R丙的大小關(guān)系是( )A.R甲=R乙=R丙 B.R甲<R乙<R丙 C.R甲>R乙>R丙 D.R甲>R丙>R乙14.現(xiàn)需要探究的課題有:①導(dǎo)體的電阻跟它的橫截面積的關(guān)系;②導(dǎo)體的電阻跟它的長(zhǎng)度的關(guān)系;③導(dǎo)體的電阻跟它的材料的關(guān)系。給出三根鎳鉻合金線a、b、c(其長(zhǎng)度關(guān)系la=lb>lc,橫截面積關(guān)系Sa>Sb=Sc),電源、電流表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)、若干根導(dǎo)線,可以完成的探究課題是( )A.只有① B.只有② C.①② D.①②③15.某同學(xué)為探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度、材料、橫截面積是否有關(guān),他保持電路兩端電壓不變,把下表中的合金線分別接入電路中測(cè)出通過(guò)合金線的電流大小進(jìn)行對(duì)比探究,則( )序號(hào) 長(zhǎng)度/米 橫截面積/毫米2 材料1 1 0.1 鎳鉻2 0.5 0.1 鎳鉻3 1 0.2 鎳鉻4 1 0.1 錳銅A.采用序號(hào)1與2對(duì)比,是探究電阻是否與材料有關(guān)B.采用序號(hào)1與3對(duì)比,是探究電阻是否與橫截面積有關(guān)C.采用序號(hào)2與4對(duì)比,是探究電阻是否與長(zhǎng)度有關(guān)D.采用序號(hào)3與4對(duì)比,是探究電阻是否與橫截面積有關(guān)16.如圖所示,AB、CD是長(zhǎng)度相同的兩條鎳鉻合金線。將它們分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)觀察兩次實(shí)驗(yàn) ,可以比較這兩條鎳鉻合金電阻的大小,這套實(shí)驗(yàn)裝置探究的是導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體 的關(guān)系。如果再提供一條外形和CD完全相同的錳銅合金線,還可以探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體 的關(guān)系。17.如圖所示,小明設(shè)計(jì)了一個(gè)電路來(lái)比較不同導(dǎo)體的電阻大小。(1)將導(dǎo)體接到電路的A、B之間時(shí),導(dǎo)體與燈泡是_ _(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的,如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間,閉合開(kāi)關(guān),可通過(guò)觀察和比較 來(lái)判斷不同導(dǎo)體電阻的大小。(2)請(qǐng)指出這一實(shí)驗(yàn)電路的缺陷,并加以改進(jìn)18.小明通過(guò)學(xué)習(xí)得知:一般情況下,水的質(zhì)量一定時(shí),加入食鹽的質(zhì)量越多,溶液的濃度就越高。他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)。小明的猜想是:a.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)。b.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān)。c.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān)。小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材,設(shè)計(jì)了如圖的裝置,進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:實(shí)驗(yàn)次數(shù) 加入食鹽量 兩金屬片A、B間的距離/厘米 燈泡亮度1 1/4勺 2 微亮2 1/2勺 2 較亮3 1/4勺 1 較亮4 1/2勺 1 很亮(1)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2可驗(yàn)證猜想__ __(填“a”“b”或“c”)。(2)利用現(xiàn)有的裝置和器材,請(qǐng)你對(duì)猜想c進(jìn)行探究驗(yàn)證。①實(shí)驗(yàn)步驟:用酒精燈加熱食鹽水溶液,觀察小燈泡的亮度變化。②你怎樣對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析判斷? 。(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度變化不明顯,請(qǐng)你幫他分析原因,并加以改進(jìn): 。(4)請(qǐng)你提出一個(gè)新的猜想:溶液的導(dǎo)電性能可能還與 有關(guān)19.有些汽車擋風(fēng)玻璃上的雨刮器的刮動(dòng)速度會(huì)隨著雨量的變化而相應(yīng)地發(fā)生變化,雨停后,雨刮器自動(dòng)停止工作。小強(qiáng)查閱相關(guān)資料后,自制了如圖甲所示的雨水檢測(cè)金屬網(wǎng)(以下簡(jiǎn)稱檢測(cè)網(wǎng)),并設(shè)計(jì)了如圖乙所示的模擬電路進(jìn)行探究。(1)小強(qiáng)按照所設(shè)計(jì)的電路圖連接電路,檢測(cè)網(wǎng)未放入水中,電流表無(wú)示數(shù),再將檢測(cè)網(wǎng)放入水中,電流表有示數(shù),表明水是__ __(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)。(2)小強(qiáng)通過(guò)觀察電路中 的變化來(lái)判斷電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的變化,從而反映刮水器刮水速度的變化。(3)將檢測(cè)網(wǎng)豎立并緩慢浸入水中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分析數(shù)據(jù)可知,檢測(cè)網(wǎng)浸入水中部分越多,電流表示數(shù)越大,這說(shuō)明a、b間接入電路的電阻 _(填“變大”或“變小”)。我們知道,影響電阻大小的因素有:導(dǎo)體的__ __、長(zhǎng)度和橫截面積,由此可知:a、b間接入電路的電阻變化是由導(dǎo)體的 變化引起的。(4)小強(qiáng)設(shè)計(jì)的電路在無(wú)雨水時(shí),電動(dòng)機(jī)不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),無(wú)法實(shí)現(xiàn)擋風(fēng)玻璃的清洗。若要解決此問(wèn)題,可以在該電路中加裝一個(gè)開(kāi)關(guān),請(qǐng)說(shuō)明連接方法: 。知識(shí)點(diǎn)2 變阻器考點(diǎn)1.變阻器及其應(yīng)用[情景展示][問(wèn)題探究] 什么是變阻器?它在生產(chǎn)、生活中有哪些應(yīng)用?[思考交流] ___________________________________________________________[歸納提升] 生產(chǎn)、生活和實(shí)驗(yàn)研究中,經(jīng)常用到具有一定阻值的元件——電阻器(resistor,也稱為電阻)來(lái)控制電路中的電流大小。由于實(shí)際需要,我們常常要改變電路中的電流大小,這時(shí)要使用可以改變電阻值的電阻器,即變阻器。一般的變阻器用電阻較大的導(dǎo)線(電阻線)和可以改變接觸點(diǎn)以調(diào)節(jié)電阻線有效長(zhǎng)度的裝置構(gòu)成。作用:①限制電流,保護(hù)電路;②改變電路中電壓的分配。生活中的收音機(jī)、電話機(jī)和電視機(jī)等可通過(guò)改變電阻來(lái)改變音量。[課堂速記](méi) _________________________________________________________考點(diǎn)2.滑動(dòng)變阻器及其使用[情景展示1][問(wèn)題探究] 滑動(dòng)變阻器是如何改變阻值的?[思考交流] __________________________________________________________[歸納提升] 常用變阻器(rheostat)就是靠改變接入電路的電阻絲的有效長(zhǎng)度來(lái)改變電阻大小的。實(shí)驗(yàn)室常用的滑動(dòng)變阻器事實(shí)上是很長(zhǎng)的漆包合金絲纏繞在圓柱形陶瓷上后,用一個(gè)滑片來(lái)改變接入點(diǎn)的方法來(lái)改變電阻的。[思考]有四個(gè)接線柱的滑動(dòng)變阻器,把它接在電路中,每次接兩個(gè)接線柱,有幾種接法?是否每種接法都有可變電阻?[課堂速記](méi) ________________________________________________________[情景展示2][問(wèn)題探究] 通過(guò)探究,你能總結(jié)出滑動(dòng)變阻器使用時(shí)需注意哪些問(wèn)題嗎?[思考交流] ___________________________________________________________[歸納提升] (1)接線時(shí)應(yīng)“一上一下”;(2)滑動(dòng)變阻器應(yīng)與被調(diào)節(jié)的用電器串聯(lián);(3)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),開(kāi)關(guān)閉合前滑動(dòng)變阻器應(yīng)滑至阻值最大端(為了保護(hù)電路);(4)注意其銘牌上的電阻值是能接入電路的最大阻值,電流值是指其允許通過(guò)的最大電流。(5)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片可以逐漸改變接入電路的電阻,從而逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓,還起到保護(hù)電路的作用[思考]滑動(dòng)變阻器上的“20Ω 2A”表示什么意思 答: 該滑動(dòng)變阻器的最大電阻值為20歐姆;該滑動(dòng)變阻器所允許通過(guò)的最大電流為2安培[課堂速記](méi) _______________________________________________________________1.關(guān)于滑動(dòng)變阻器的說(shuō)法正確的是( )A.滑動(dòng)變阻器是靠改變導(dǎo)體的橫截面積來(lái)改變導(dǎo)體電阻的B.滑動(dòng)變阻器是靠改變導(dǎo)體的材料來(lái)改變導(dǎo)體的電阻的C.因?yàn)殡娮枧c導(dǎo)體的材料,長(zhǎng)度,橫截面積有關(guān),所以滑動(dòng)變阻器是靠改變?nèi)我灰蛩貋?lái)改變導(dǎo)體的電阻的D.滑動(dòng)變阻器是靠改變連入電路中導(dǎo)體的長(zhǎng)度來(lái)改變導(dǎo)體電阻的2.在許多實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān)前常將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到阻值極大端,這樣做能起到保護(hù)電路的作用。其原因是閉合開(kāi)關(guān)后( )A.通過(guò)電路的電流最小 B.電路的總電阻C.變阻器電阻發(fā)熱最大 D.通過(guò)電路的電流最大3.有幾位同學(xué)拿來(lái)一個(gè)滑動(dòng)變阻器,看到銘牌上標(biāo)有“20Ω 1A”的字樣,這幾位同學(xué)討論時(shí)說(shuō)出了以下幾種對(duì)銘牌意義的理解,你認(rèn)為正確的是( )A.電阻的最小值是20Ω,允許通過(guò)的最大電流是1 AB.電阻的最小值是20Ω,允許通過(guò)的最小電流是1 AC.電阻的最大值是20Ω,允許通過(guò)的最大電流是1 AD.電阻的最大值是20Ω,允許通過(guò)的最小電流是1 A4.下列圖中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí),變阻器連入電路的電阻值變大的是( )5.如圖所示電路,在m、n兩點(diǎn)間接一滑動(dòng)變阻器來(lái)控制小燈泡的亮度,電路圖的上方為滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖,要求變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)小燈泡逐漸變亮,則變阻器連入電路的方式應(yīng)采用( )A. m接a,n接b B. m接d,n接b C. m接b,n接a D. m接c,n接d6.將兩只滑動(dòng)變阻器按圖所示的方法連接,如果把a(bǔ)、b兩根導(dǎo)線接入電路里,要使這兩只變阻器接入電路中的總電阻最大,應(yīng)把滑片P1、P2放在( )A.P1放在最右端,P2放在最右端 B.P1放在最左端,P2放在最左端C.P1放在最右端,P2放在最左端 D.P1放在最左端,P2放在最右端7.如圖所示是學(xué)生設(shè)計(jì)的模擬調(diào)光燈電路。閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)回形針,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光,但亮度幾乎不變,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )A.燈泡被短路 B.電源斷路 C.燈泡的阻值太大 D.鉛筆芯的總阻值太大8.在探究一個(gè)用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時(shí),連接好的電路如圖所示。閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電流表、電壓表示數(shù)都不變化。連接的電路有不妥之處,改正的方法是( )A.將導(dǎo)線K的a端移至接線柱 B.將導(dǎo)線L的b端移至接線柱BC.將導(dǎo)線L的b端移至接線柱 D.將導(dǎo)線M的c端移至接線柱B9.如圖所示,A為導(dǎo)線,BM、CN為兩根相同的電阻絲,下列說(shuō)法不正確的是( )A.S和A接觸,P向右移動(dòng)燈泡變暗 B.S和B接觸,P向右移動(dòng)燈泡亮度不變C.S和C接觸,P向左移動(dòng)燈泡變亮 D.S和C接觸,P無(wú)論怎樣移動(dòng)燈泡亮度不變10.如圖甲為調(diào)光臺(tái)燈,圖乙為一簡(jiǎn)單調(diào)光臺(tái)燈的電路圖,將電路圖的M、N兩點(diǎn)之間接入一個(gè)滑動(dòng)變阻器,使得滑片P向左移動(dòng)時(shí),燈泡的亮度減小,則下列方法中正確的是( )A.A接M,B接N B.C接M,D接NC.A接M,D接N D.B接M,C接N11.如圖所示電路中,電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣。下列圖象中,能正確表示當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,通過(guò)小燈泡L的電流I與滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻R的關(guān)系的是( )12.在收音機(jī)等用電器中,有一種叫電位器的變阻器。電位器的外形及其內(nèi)部構(gòu)造如圖所示。A、B、C三個(gè)焊接點(diǎn)相當(dāng)于變阻器的三個(gè)接線柱。以下論述使用電位器正確的是( )A.只把A和C接入電路時(shí),無(wú)法改變通過(guò)電位器的電流B.只把A和B接入電路時(shí),無(wú)法改變通過(guò)電位器的電流C.將A、B接入電路同一點(diǎn),C接電路的另一點(diǎn)時(shí),不可以改變通過(guò)電位器的電流D.將B、C接入電路,當(dāng)滑片順時(shí)針旋動(dòng)時(shí),電位器接入電路的電阻值變大13.如圖4所示,燈L1與燈L2串聯(lián),先用電壓表測(cè)燈L1兩端電壓,再測(cè)燈L2兩端電壓時(shí),只將電壓表接A的一端改接C,這種接法 (選填“正確”、“不正確”),理由是14.如圖甲是插入式電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖,它的最大電阻值是________Ω,圖中A、B兩個(gè)接線柱之間的電阻值是________Ω;乙圖中電阻箱的示數(shù)是________Ω,它與滑動(dòng)變阻器相比,最大好處是________15.如圖所示,M、N為電路的兩個(gè)接線柱,A、B、C、D為滑動(dòng)變阻器的四個(gè)接線柱,當(dāng)按下列方法將它們連接后,再將滑片P向B移動(dòng),判斷電流表讀數(shù)將怎樣變化。(填“變大”“變小”或“不變”)(1)M接C,N接D,電流表讀數(shù)將 。(2)M接A,N接B,電流表讀數(shù)將_ 。(3)M接C,N接A,電流表讀數(shù)將 。16.某班同學(xué)做“用滑動(dòng)變阻器(如圖甲)改變電流”的實(shí)驗(yàn),電路圖如圖乙所示:(1)連接實(shí)物圖時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)當(dāng) _,滑片P應(yīng)移到最 _(填“左”或“右”)端。(2)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后,甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,燈的亮度都不發(fā)生變化,而且一直很暗,這可能是 ;乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,燈一直很亮,這可能是 ,丙同學(xué)緩慢移動(dòng)滑片P時(shí),看到燈忽然亮又忽然不亮,這可能是 。17.如圖所示,是小強(qiáng)和小華兩位同學(xué)做“用滑動(dòng)變阻器改變電流”實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路.其中,小燈泡兩端的電壓不能超過(guò)2.5V,通過(guò)的電流不得超過(guò)0.3A;滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω、1A”字樣.(1)滑動(dòng)變阻器上標(biāo)著“20Ω、1A”的含義是________;(2)小強(qiáng)同學(xué)正準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí),小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)電路連接存在錯(cuò)誤或不恰當(dāng)之處,及時(shí)阻止小強(qiáng)的操作.請(qǐng)你指出電路連接的錯(cuò)誤或不恰當(dāng)之處:a ;b ;c .1.關(guān)于滑動(dòng)變阻器,下列說(shuō)法正確的是( )A.滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻大小的B.滑動(dòng)變阻器中的電阻絲應(yīng)選擇導(dǎo)電能力強(qiáng)的銅絲來(lái)制作C.滑動(dòng)變阻器應(yīng)與其所控制的電路并聯(lián)D.滑動(dòng)變阻器接入電路時(shí),滑片應(yīng)處于阻值最大處2.有甲、乙、丙三根同種材料制成的導(dǎo)線,甲和乙導(dǎo)線長(zhǎng)為 1 米,乙導(dǎo)線粗些;乙和丙導(dǎo)線粗細(xì)相同,丙導(dǎo)線長(zhǎng)為 0 . 5 米,則三根導(dǎo)線的電阻由大到小排列應(yīng)是( )A.甲、乙、丙 B.丙、乙、甲 C.丙、甲、乙 D.甲、丙、乙3.如圖所示,將材料、長(zhǎng)度相同,橫截面積不同的鐵棒AB和CD連接在一起接入電路中,下列說(shuō)法正確的是( )A.AB段電阻大,電流小 B.CD段電阻小,電流大C.AB段電阻大,電流與CD段相等 D.CD段電阻大,電流與AB段相等4.為維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益,某技術(shù)監(jiān)督部門(mén)對(duì)市場(chǎng)上的電線產(chǎn)品進(jìn)行抽査,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)品牌的銅芯電線不符合規(guī)格:電線直徑明顯比說(shuō)明書(shū)上標(biāo)有的直徑要小。這種電線不符合規(guī)格的主要原因是( )A.電線的溫度引起電阻偏大 B.電線的材料引起電阻偏大C.電線的長(zhǎng)度引起電阻偏大 D.電線的橫截面積引起電阻偏大5.光敏電阻的阻值隨著光照的強(qiáng)弱而改變。“光強(qiáng)”是表示光的強(qiáng)弱程度的科學(xué)量,照射光越強(qiáng),光強(qiáng)越大,光強(qiáng)符號(hào)用E表示,國(guó)際單位為坎德拉。實(shí)驗(yàn)測(cè)得光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E間的關(guān)系如圖所示,由圖可知( )A.光敏電阻的阻值隨光強(qiáng)的增強(qiáng)而變大B.光敏電阻的阻值隨光強(qiáng)的增強(qiáng)而變小C.光敏電阻的阻值隨光強(qiáng)的增強(qiáng)先變大后變小D.光敏電阻的阻值隨光強(qiáng)的增強(qiáng)先變小后變大6.小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”,a、b為長(zhǎng)度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大,關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )A.小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大B.利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系C.利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長(zhǎng)度的關(guān)系D.為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中并聯(lián)一個(gè)電流表7.在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小強(qiáng)、小麗兩位同學(xué)的猜想如下:①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).8.實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲(規(guī)格、材料如表).為了驗(yàn)證上述猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路(1)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)為 _________ 兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想________(填序號(hào)).分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí),電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí), .(2)有同學(xué)認(rèn)為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來(lái)判斷接入的電阻絲阻值的變化情況.老師指出:此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可取.這是因?yàn)椤 。?br/>(3)在最近幾年,我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造,將原來(lái)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣是為了_______輸電線的電阻(選填“增大”或“減小”).8.如圖所示的白熾燈是人們常用的照明工具。請(qǐng)你寫(xiě)出下列現(xiàn)象中所包含的科學(xué)知識(shí):【示例】 白熾燈燈絲用久了會(huì)變細(xì):燈絲在高溫狀態(tài)下升華。(1)燈座外殼用塑料制成: 。(2)燈絲用鎢制成: 。白熾燈用久之后電阻怎么變化 。9.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí)( )A.燈L1變亮,燈L2變暗B.燈L1變亮,燈L2不變C.燈L2變亮,燈L1變暗D.燈L1、L2都變亮10.如下圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變。開(kāi)關(guān)S閉合,燈L正常發(fā)光,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng),則下列說(shuō)法中正確的是( )A.電壓表的示數(shù)變大,燈L變亮B.電流表的示數(shù)變小,燈L變亮C.電流表的示數(shù)變大,燈L變暗D.電壓表的示數(shù)變小,燈L變暗11.一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀,如圖所示,O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板。無(wú)風(fēng)時(shí)OC是豎直的,風(fēng)越強(qiáng),OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大。AB是一段圓弧形電阻,P點(diǎn)是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點(diǎn),電路中接有一個(gè)小燈泡,測(cè)風(fēng)力時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S即可。通過(guò)分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè) ,觀察小燈泡的 可以粗略地知道風(fēng)力。電源電壓一定時(shí),風(fēng)力越 (填“大”或“小”),燈泡越亮。12.小明自制了一種測(cè)定風(fēng)速的裝置,如圖所示,探頭和金屬桿與滑動(dòng)變阻器的滑片P相連,可上、下移動(dòng).當(dāng)風(fēng)吹過(guò)探頭時(shí),由于探頭上、下表面空氣流速不同,探頭將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向________移動(dòng);當(dāng)風(fēng)速增大時(shí),電壓表的示數(shù)將________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。13.如圖所示為某電子秤的結(jié)構(gòu)示意圖,電子秤的刻度盤(pán)是一個(gè)__ __表,它的示數(shù)越大說(shuō)明所稱物體的質(zhì)量越__ __,秤盤(pán)內(nèi)不放物體時(shí)刻度表無(wú)示數(shù),說(shuō)明與滑片P接觸的A端黑體部分是__ _(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)。1.如圖甲是電位器示意圖,P旋片可隨轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕改變?cè)谔寄さ奈恢茫瑥亩淖兘尤腚娮璧拇笮。?qǐng)將該電位器連入乙圖,要求逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)P旋片時(shí),燈泡變暗.2.實(shí)驗(yàn)課上,老師給出的器材如下圖所示,(1)要求用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡的亮度,滑片左移,燈變亮。請(qǐng)你用線連接實(shí)物,并畫(huà)出電路圖.(2)開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P應(yīng)滑到_____端.3.根據(jù)電路圖,將實(shí)物連接起來(lái)4.小強(qiáng)學(xué)習(xí)了滑動(dòng)變阻器的使用方法后,想利用如圖所示的器材設(shè)計(jì)一個(gè)可以控制電鈴聲音大小的電路,請(qǐng)你協(xié)助他完成下列任務(wù):(1)連接好實(shí)物圖;(2)畫(huà)好正確連接后的電路圖;(3)如果要使電鈴的聲音越來(lái)越響,針對(duì)你所設(shè)計(jì)的電路,說(shuō)明應(yīng)該如何調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器5.在一次實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量小燈泡兩端的電壓和通過(guò)它的電流.聰明而粗心的小剛連接了如圖6-30所示的電路.同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤,主張拆了以后重新連接,可是時(shí)間來(lái)不及了,小剛眼珠一轉(zhuǎn),在圖示的電路中只增加了一根導(dǎo)線,電路就正常工作了.(1)如果閉合圖中所示電路的開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)、電流表示數(shù)情況如何 小燈泡發(fā)光情況怎樣(2)在圖中畫(huà)出小剛連接的那根導(dǎo)線.(用虛線表示)6.在圖中,a、b、c是滑動(dòng)變阻器的其中三個(gè)接線柱,請(qǐng)把滑動(dòng)變阻器連入電路中的A、B兩點(diǎn)間,使開(kāi)關(guān)S閉合后,當(dāng)滑動(dòng)P向左滑時(shí),燈泡亮度增大。7.如圖所示,有燈泡L1、L2,開(kāi)關(guān)S,電源,電壓表、電流表,滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干,要求:L1、L2并聯(lián),開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路,電流表測(cè)總電流,電壓表測(cè)L1的電壓,滑動(dòng)變阻器改變通過(guò)L2的電流。請(qǐng)畫(huà)出電路圖并連接實(shí)物圖。完成日期______________________家長(zhǎng)簽字______________________ 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)