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(共22張PPT)
鳳陽花鼓
稻殼演示
流行于安徽起源于鳳陽縣因此得名鳳陽花鼓。
又稱雙條鼓
鳳陽花鼓
最初表演形式為一人擊鼓，一人執(zhí)鑼，口唱小調(diào)，邊歌邊舞。后來逐漸形成一種集歌舞表演為一體的漢族民間歌舞。
2006年入選國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
鳳陽花鼓
得兒 另當
飄一飄
兒化音
得兒 另當 飄得兒 飄得兒
鳳陽花鼓
得兒 另當 飄一 飄
得兒 另當 飄一 飄
得兒 飄 得兒 飄
另當 一得兒 飄
襯詞
由語氣詞、諧音詞構(gòu)成的襯托性詞語，可以突出歌曲的民族風格和地方特色。
鳳陽花鼓
思考
歌曲情緒是怎樣的？
歡快、愉悅
歌曲的速度是怎樣的？
中速稍快
鳳陽花鼓
視唱第三樂句
（慢速）
鳳陽花鼓
思考
歌曲節(jié)奏？
平八、二分、四分
X X X - X
切分節(jié)奏
1 1 6
別 的
5 5 1
手 拿 著
鳳陽花鼓
視唱第一第二樂句
（慢速）
鳳陽花鼓
樂理知識
力度記號
漸強
強
弱
鳳陽花鼓
f
p
p
f
跟伴奏演唱
鳳陽花鼓
模仿節(jié)奏
鼓：
鑼：
咚
嗆
咚 嗆嗆 咚咚 嗆
鑼鼓：
4
4
4
4
4
4
鳳陽花鼓
聆聽音樂為歌曲伴奏
鑼鼓
4
4
咚 嗆嗆 咚咚 嗆
鳳陽花鼓
f
p
p
f
男
女
男
女
合
鳳陽花鼓
請你用《鳳陽花鼓》的旋律，創(chuàng)編歌詞。
鳳陽花鼓
歌詞特點
生活化
口語化
鳳陽花鼓
今天我們學唱了《風陽花鼓》，感受了安徽民歌的音樂魅力，這是我國民族文化中最寶貴的遺產(chǎn)，我們要讓這些民族文化和民族音樂，在我們這一代繼續(xù)流傳下去并得到繼承和發(fā)揚！
感謝聆聽
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