資源簡介

學 科：美術 課題：富于創造力的造型藝術
授課年級：七年級 學時：1 授課時間：9.25-9.28
課標要求 欣賞中國現代藝術家美術作品，學會運用感悟、討論、分析和比較等方法欣賞、評述美術作品，了解所用的材料、用途和特點。體會不同時代、地區、民族和國家的歷史于文化傳統。
內容與學情分析 內容分析 本課是欣賞.評述課。通過欣賞中國現代藝術家傅抱石、關山月合作完成的作品《江山如此多嬌》，了解美術作品是怎么產生的，通過作品作者想表達什么思想情感。
學情分析 初一學生對美術有濃厚的興趣，對欣賞.美術課型不陌生，他們小學時也應該學過這樣的課型，認識幾位中外名人名畫，但對作品和作者沒有深的分析、討論、感悟過思想情感。
學習 目標 通過欣賞美術作品了解美術作品的創作過程，體會美術作品的立意與表現 學會從多角度欣賞與認識美術作品，理解美術作品與自然、文化的多重關系。 引導學生領悟作品的思想內涵，培養學生的理解能力 重點：美術作品是如何產生的，以及其立意與表現方式及手法 難點：怎么理解美術是一種“富于創造力的造型藝術
學生 準備 課本、素描紙、鉛筆、筆記本
學習 策略 欣賞、比較、討論、分析、講解
學習 環節 學習任務設計 與教師活動 學生活動設計 設計意圖與 落實目標
情 景 導 入 聽一段詩歌朗誦《沁園春.雪》-毛澤東 同學們試著詩歌中的情景畫出一幅山水作品（用簡單的線條畫出來）（5分鐘） 欣賞同學們的作品，那藝術家是怎么表現的呢導入新課 聽詩歌朗讀《沁園春.雪》 根據沁園春雪的描述自己動手畫一幅山水畫作品 激發學生學習興趣 檢測一下學生的動手能力和理解能力給新課做鋪墊
講 授 新 課 欣賞作品《江山如此多嬌》，介紹本單元學習內容。 第一單元什么是美術 富于創造力的造型藝術（2）美術是個大家族 2.了解 美術是什么？ 第一課 富于創造力的造型藝術 為什么美術是富于創造力的藝術呢？（同學們帶著問題看課文內容） （2分鐘） 作者介紹 分析作品（老師提示：作品從構圖、色彩、創作背景、畫面內容來分析） 看課件一一分析 構圖：近景、中景、遠景。色彩豐富；翠綠、深綠、桂花黃、朱砂紅、紅色等，畫面內容和創作背景讓同學們來分析 思考：畫家描繪了如此多的景物有何好處呢？如何表現創作意圖的？ 了解本單元內容 了解課文內容 認識作者 學會賞析.分析作品 思考：畫家描繪了如此多的景物有何好處呢？如何表現創作意圖的？并回答 培養自組學習能力 激發學生的好奇心 培養學生的合作探究能力 檢測同學們本節課學的知識
課 堂 實 踐 1.修改、添加完善山水畫作品 1.修改、添加完善自己的作品 1.培養同學們的造型能力、動手能力
作 品 展 示 達 標 檢 測 展示作品、同學們相互評價、老師點評 同學們相互評價，相互學習有點 學會欣賞和評價
總 結 拓 展 小結：美術的產生 （1）源于現實生活的感受（2）需要創造性的構思和獨特的表現技巧 （3）為什么美術是富于創造力的藝術 2.欣賞兩位作者的其它作品 3.知識拓展 了解“皴法” 1.知道美術的產生 2.用自己的理解解說美術是富于創造力的藝術 3.知識拓展 了解“皴法” 鞏固知識點 拓展美術知識點
板書設計 第一課 富于創造力的造型藝術 什么是美術？ 《江山如此多嬌》傅抱石.關山月 分析作品：構圖 色彩 創作背景 畫面內容

展開更多......

收起↑