資源簡介

(共43張PPT)
第2課 防騙小達人
實
踐
活
動
【滬科版+黔科版】五年級下冊
防騙有妙招
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
案例聚焦
03
智慧加油站
04
我們在行動
05
課堂總結和課后作業
06
目錄
08
火眼金睛
07
星星榜和板書設計
學習目標
價值體認：培養學生的自我防范和防騙意識，出門在外，需要提高警惕。
責任擔當：外出時，盡量不與陌生人交流，聊天時不要隨意泄露個人信息。
我們對自己的安全負責，學會保護自己。
問題解決：遇到困難時，在確保自身安全的基礎上，向父母好心人以及警察等尋求幫助。
創意物化：通過課堂學習，了解如何處理特殊情況。比如撥打電話向警察求助時，不能直接告訴警察遇險，而是找無關理由暗中求助，避免局面惡化。
新知導入
新知講解
案例聚焦
看一看
同學們，出門在外會遇到什么騙術呢？下面是真實案例，我們一起來學一下吧！
新知講解
案例聚焦
案例一
某日下午,蘋蘋獨自一人去學校上課,忽然一輛面包車停在了蘋蘋身旁。“小朋友,請問××學校怎么走 ”一名陌生男子搖下車窗問蘋蘋。“就在前面不遠。”蘋蘋很熱情地伸手為對方指路。"不如你上車替我指路吧!”男子說話間,便打開了車門。不容蘋蘋回應,男子便將她抱上了副駕駛座位。面包車飛快地往與學校相反的方向開去,蘋蘋發現不對勁,急忙提醒男子:“叔叔,你走反了方向,學校在那邊。”
新知講解
案例聚焦
案例一
可男子看都沒看她一眼,反而按下汽車門鎖按鈕,加速朝前方開去。蘋蘋這才明白,她上了壞人的車。此時的蘋蘋害怕極了,不敢說話也不敢哭,但是她怕壞人發現她膽小,只能裝作很鎮定的樣子。
終于,車子停了下來。蘋蘋趁該男子點煙時不注意,快速按下門鎖按鈕,打開車門,跳下了車,飛快地向人多的地方跑去……
新知講解
案例聚焦
案例一
芊芊能急中生智，擺脫壞人，真棒！
怎樣才能避免被騙呢？萬一被騙，我們該怎么辦？
我聽說有的學生發現自己被騙時，反而容易將自己陷入危險中。
新知講解
警惕陌生人
如何避免被騙
①了解各種常見騙術，提高警惕，加強自我保護意識和防騙意識。
②獨自在外時盡量不與陌生人交流。
③與陌生人聊天時，不要隨意泄露自己的個人信息。如:自己的姓名，所在學校、電話號碼、住址、年齡、照片，以及父母或其他親人的姓名、工作單位電話號碼等。
④碰到問題要先和父母、老師或自己信任的朋友商量，不要輕易做決定。
智慧加油站
新知講解
智慧加油站
財物被騙后怎么辦
發現財物被騙后，應當及時向當地的公安機關報案，并向警察詳細說明以下幾點:
①被騙的全部經過。
②被騙財物的種類，數量，規格，以及有何特殊標記。
③行騙者的體貌特征，穿著打扮，口音方言等。
新知講解
智慧加油站
財物被騙后怎么辦
發現財物被騙后，要避免以下錯誤做法:
①因悲傷沮喪而不愿向公安機關報案。
②擔心案情傳出去有損自己的形象而忍氣吞聲，自認倒霉，不去報案。
③害怕詐騙分子會傷害自己及家人，不敢報案。
新知講解
智慧加油站
被拐騙后怎么辦
1.若在公共場所發現受騙或受到威脅，應立即向人多的地方靠近或跑進路旁的固定經營場所單位等，并大聲呼救尋求幫助。
2.如果已被控制人身自由，應做到:
①保持鎮靜，在確保安全的情況下，設法了解自己所處的地址及犯罪嫌疑人人數，容貌特征等基本情況，伺機外出求援或逃走。
新知講解
智慧加油站
被拐騙后怎么辦
②可以采取傳小紙條等方式向周圍人暗示你的處境請求幫助，設法與外界取得聯系。
③尋找機會撥打110報警電話向公安機關報警，說明自己所在的地方，買主(雇主)姓名或聯系電話。
火眼金睛
新知講解
根據以下場景，想一想如果自己碰到以下情況會怎么做。
這家電玩城很棒，我帶你們過去有優惠。
你的書包太重了，不如坐我的車去學校吧。
火眼金睛
新知講解
這里周圍沒有人!你乖乖聽話，不然我就……
怎樣才能讓外面的人發現我呢
新知講解
和同伴們交流各自的做法，說說大家的做法是否正確，并說明理由。
做法 是否正確 理由
拒絕陌生人邀請上車 是 不要與陌生人走
拒絕去電玩城玩 是 學生不要聽信他人的話去陌生場所
交出錢財 是 人身安全第一，錢財第二
大聲向外求救 是 自己能力有限，應當向他人求助
火眼金睛
我們在行動
新知講解
1．創編防騙情景劇
通過瀏覽新聞報道等方式，收集有關中小學生被詐騙，拐騙的事件，分析騙子采用的欺騙手法以及學生被騙的原因，與小組成員一起討論正確的應對方式。以日常生活中可能遇到的典型案例為題材創編情景劇,幫助同學們提高防騙意識和應對能力。
我們在行動
新知講解
我們可以在劇中同時展現幾種詐騙手段。
怎樣讓大家了解更多的應對方法呢
我認為……
我們在行動
新知講解
2．自救方法大盤點
假如不幸被壞人拐騙，你知道怎樣進行自救嗎 通過閱讀真實案例，分析不同處理方法及其后果的差異，與小組同學一起思考、交流如何在確保自身安全的前提下，與壞人斗智斗勇,使自己盡快獲救。
自救方法 利 弊 是否可用
向路人尋求幫助 能盡快被救 容易被壞人發現 是
報警 能盡快被救 難搜集具體信息給警察 是
找機會自己逃脫 能盡離開壞人 逃脫過程容易被發現，使自己不安全 否
新知講解
技術要點
防騙要訣
家庭情況要保密，不明來電多警惕。
街頭騙局花樣，不理不睬準沒錯。
貴重物品妥保管，外借留意別遠離。
發現被騙莫驚慌，看準時機求幫忙。
軟禁要作順從狀，人多呼救不能忘。
地址環境須講清，公安救助才能贏。
安全記我心
知識拓展
很多人外出旅行時曾被人騙取財物，那么，怎樣才能做好防范措施？通過查閱資料或請教有經驗的人，了解外出時可能碰到哪些圈套，以及可采取的各種防騙方法。分類整理后，與同伴或家人一起分享。
知識拓展
（1）圈套有：①短信通知中獎。 ②用拉近關系的方式獲得信任，從而騙取錢財 。③網絡上的活動鏈接不要隨意輸入信息，可能會盜取你的身份證號等。
知識拓展
（2）預防方法：①克服“貪利”思想，不要輕信麻痹，謹防上當。世上沒有免費的午餐。②不要輕易將自己或家人的身份、通訊信息等家庭、個人資料泄露給他人等。
知識拓展
在社區內開展小調查，了解居民是否有被騙的經歷，以及當時采取的應對方法。整理調查結果，分析居民們經歷的受騙事件主要有哪些，受騙的原因是什么，采取的應對方法是否正確。針對本社區居民在防騙方面存在的問題，開展一次宣傳活動。
知識拓展
(1)受騙事件類型： 1. 電話詐騙：收到冒充銀行、政府部門或公司的電話，要求提供個人信息或轉賬匯款。 2. 網絡詐騙：在網上購物時遇到虛假商品、虛假網站或被要求支付高額定金等。 3. 傳銷騙局：被邀請參加傳銷活動，被承諾高額回報但最終損失慘重。
知識拓展
（2）原因： 1. 缺乏對詐騙手段的認識和警惕性，容易被騙取個人信息或財產。
2. 貪圖便宜或高額回報，盲目相信對方的承諾。 3. 缺乏對風險的認識，輕信他人的投資建議或傳銷活動。
知識拓展
（3）面對受騙，一些居民采取了正確的應對方法，如立即報警、向相關部門舉報、尋求法律援助等。也有一些居民采取了錯誤的應對方法，如私下解決、繼續與詐騙者聯系或相信對方的解釋這些錯誤的應對方法可能導致進一步的損失和風險。
知識拓展
隨著科學技術的不斷發展，一些騙術也在不斷升級，如網購詐騙、ATM詐騙、電信詐騙。收集有關高科技詐騙的真實案例，分析受害者被騙原因。然后查閱資料，總結防騙的方法，利用茶余飯后的時間和父母一起聊聊如何防騙。
知識拓展
（1）案例：一名投資者收到一封電子郵件，聲稱是一家高科技公司的投資平臺，承諾高額回報。投資者被吸引，將大量資金投入該平臺。然而，當投資者試圖提取投資回報時，發現無法聯系平臺方，資金也無法取回。
（2）原因：受害者被騙的原因可能是貪心和缺乏對投資平臺的審慎調查。投資者被高額回報吸引，沒有進行充分的盡職調查，輕信了詐騙者的虛假承諾。
知識拓展
（3）防詐騙：1. 提高警惕：保持警惕，不輕易相信陌生人的信息或要求。
2. 不隨意泄露個人信息：不要隨意向陌生人提供個人信息，如身份證號碼、銀行賬號、密碼等敏感信息。
3. 謹慎點擊鏈接：不隨意點擊陌生人發送的鏈接，以免誤入釣魚網站。
知識拓展
你知道如何辨別真假人民幣嗎？現在有些不法分子通過換零錢等方式，用假幣騙老人和小學生的錢財。通過查閱資料，了解騙子的行騙手段，學習辨別真假人民正的方法，決不讓壞人得逞。
知識拓展
技術要點
識別假幣第一招：看裁切和粘貼痕跡
識別假幣第二招：檢查水印
識別假幣第三招：檢查會變色的面額數字
識別假幣第四招：檢查對印圖案
識別假幣第五招：觸摸凹印圖案
識別假幣第六招：檢查隱形文字
識別假幣第七招：借助簡單工具
如何辨別假幣
知識拓展
技術要點
如何辨別假幣
新知講解
想一想
總結與交流
通過對本主題的學習，我對怎樣防騙有了更多的認識和了解:
防詐騙：
防拐騙：
不能接陌生人電話，點陌生鏈接等。
一定要鎖好門窗， 不要給陌生人開門，不跟陌生人說話走路。
新知講解
想一想
總結與交流
我還對自己以前在日常生活中存在的一些不正確做法進行了反思:
上下學路上：
獨自在家時：
不在路上逗留，要小心停靠在周圍的車。同時盡量與同學結伴，不要走人稀少的道路。
鎖好家里的大門，不能隨便開門前，要先查看貓眼。即使是父母回家也需要查看。
新知講解
想一想
總結與交流
通過本主題，我還學到了一些被拐騙后的自我解救方法:
①保持冷靜：盡量保持冷靜，不要過于驚慌或憤怒，以免刺激壞人。
②記住信息：盡量記住壞人的特征、車牌號、地點等信息，以便報警。
課堂練習
通過對本主題的學習,判斷以下情況該怎么辦:
（1）小明在家時，聲音酷似爸爸的人要求小明開門并告訴小明他忘記帶鑰匙了。但小明記得爸爸早上出門帶鑰匙了，難道是下班路上拉下了嗎？
①先將門反鎖，確保自己的安全。
②觀察貓眼，確認究竟是不是爸爸。
③如果不是爸爸，趕緊打電話給爸爸媽媽警察。自己則在房間中鎖好門等待父母警察的救援。
星星榜
想一想，涂一涂，獎勵自己小星星！
仔細學習和閱讀了案例聚焦。
認真思考和積極參與了課堂討論。
認真做筆記，認真完成課堂練習和作業。
我的學習認真嗎？
課堂總結
防騙小達人·防騙有妙招
1
講解獨自外出發生意外的案例聚焦
2
學習受騙受拐如何應對
3
分析判斷對錯
4
學習防騙防拐知識守則
板書設計
防騙小達人·防騙有妙招
案例聚焦
講解獨自外出發生意外的案例
針對案例進行問題解決
學習單
分析和判斷圖中行為對錯
用行動來反饋本節課所學知識
學習防騙防拐知識守則
作業布置
1、有一天，小華走在放學回家的路上，一位姐姐上前問路。小華熱心指路后，這位陌生姐姐仍不知方向，于是希望小華能帶她前往目的地 。小華見是一位姐姐便放心上前帶路。同學們判斷一下這種做法對嗎？可能會有什么后果呢？
謝謝
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第2課《防騙小達人·防騙有妙招》教學設計
課題 防騙小達人·防騙有妙招 單元 第一單元 學科 小學綜合實踐活動 年級 五年級下
學習目標 價值體認：培養學生的自我防范和防騙意識，出門在外，需要提高警惕。責任擔當：外出時，盡量不與陌生人交流，聊天時不要隨意泄露個人信息。我們對自己的安全負責，學會保護自己。問題解決：遇到困難時，在確保自身安全的基礎上，向父母好心人以及警察等尋求幫助。創意物化：通過課堂學習，了解如何處理特殊情況。比如撥打電話向警察求助時，不能直接告訴警察遇險，而是找無關理由暗中求助，避免局面惡化。
重點 學習防騙防拐知識守則
難點 知道出門發生意外后如何解決和自救。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第2課 《防騙小達人 防騙有妙招》板書課題。視頻導入：《防騙有妙招》導語：防騙有妙招，安全伴我行。一些詐騙拐賣分子，將目標轉向思想單純，社會經驗不足的小學生。小學生沒有成熟的獨立思考和辨識能力，容易受到他人別有用心的欺騙，難以做出清晰地判斷。所以為了讓小學生熟悉生活中常見的騙局，增強小學生在生活中遇到騙局靈活應對的防范意識，提高小學生各方面自我預防，自我保護，自我應對，自我逃生的能力。問題引入：在這個充滿機遇和挑戰的時代，我們該如何保護自己，防止被騙呢？ 聽教師講解，同時思考獨自出門時怎么做到安全保護自己。 通過問題帶領大家一起思考，引入教學內容。
講授新課 一、案例聚焦1、同學們，出門在外會遇到什么騙術呢？下面是真實案例，我們一起來學一下吧！案例一：某日下午,蘋蘋獨自一人去學校上課,忽然一輛面包車停在了蘋蘋身旁。“小朋友,請問××學校怎么走 ”一名陌生男子搖下車窗問蘋蘋。“就在前面不遠。”蘋蘋很熱情地伸手為對方指路。"不如你上車替我指路吧!”男子說話間,便打開了車門。不容蘋蘋回應,男子便將她抱上了副駕駛座位。面包車飛快地往與學校相反的方向開去,蘋蘋發現不對勁,急忙提醒男子:“叔叔,你走反了方向,學校在那邊。”可男子看都沒看她一眼,反而按下汽車門鎖按鈕,加速朝前方開去。蘋蘋這才明白,她上了壞人的車。此時的蘋蘋害怕極了,不敢說話也不敢哭,但是她怕壞人發現她膽小,只能裝作很鎮定的樣子。終于,車子停了下來。蘋蘋趁該男子點煙時不注意,快速按下門鎖按鈕,打開車門,跳下了車,飛快地向人多的地方跑去……二、智慧加油站說一說：怎樣才能避免被騙呢 萬一被騙，我們該怎么辦 （1）如何避免被騙：①了解各種常見騙術，提高警惕，加強自我保護意識和防騙意識。②獨自在外時盡量不與陌生人交流。③與陌生人聊天時，不要隨意泄露自己的個人信息。如:自己的姓名，所在學校、電話號碼、住址、年齡、照片，以及父母或其他親人的姓名、工作單位電話號碼等。④碰到問題要先和父母、老師或自己信任的朋友商量，不要輕易做決定。財物被騙后怎么辦：發現財物被騙后，應當及時向當地的公安機關報案，并向警察詳細說明以下幾點:①被騙的全部經過。②被騙財物的種類，數量，規格，以及有何特殊標記。③行騙者的體貌特征，穿著打扮，口音方言等。發現財物被騙后，要避免以下錯誤做法:①因悲傷沮喪而不愿向公安機關報案。②擔心案情傳出去有損自己的形象而忍氣吞聲，自認倒霉，不去報案。③害怕詐騙分子會傷害自己及家人，不敢報案。（3）被拐騙后怎么辦1.若在公共場所發現受騙或受到威脅，應立即向人多的地方靠近或跑進路旁的固定經營場所單位等，并大聲呼救尋求幫助。2.如果已被控制人身自由，應做到:①保持鎮靜,在確保安全的情況下，設法了解自己所處的地址及犯罪嫌疑人人數，容貌特征等基本情況，伺機外出求援或逃走。②可以采取傳小紙條等方式向周圍人暗示你的處境請求幫助，設法與外界取得聯系。③尋找機會撥打110報警電話向公安機關報警，說明自己所在的地方，買主(雇主)姓名或聯系電話。三、火眼金睛1、根據以下場景,想一想如果自己碰到以下情況會怎么做。2、和同伴們交流各自的做法，說說大家的做法是否正確，并說明理由。做法是否正確理由拒絕陌生人邀請上車是不要與陌生人走拒絕去電玩城玩是學生不要聽信他人的話去陌生場所交出錢財是人身安全第一，錢財第二四、我們在行動1．創編防騙情景劇通過瀏覽新聞報道等方式，收集有關中小學生被詐騙，拐騙的事件，分析騙子采用的欺騙手法以及學生被騙的原因，與小組成員一起討論正確的應對方式。以日常生活中可能遇到的典型案例為題材創編情景劇,幫助同學們提高防騙意識和應對能力。2．自救方法大盤點假如不幸被壞人拐騙，你知道怎樣進行自救嗎 通過閱讀真實案例，分析不同處理方法及其后果的差異，與小組同學一起思考、交流如何在確保自身安全的前提下，與壞人斗智斗勇,使自己盡快獲救。自救方法利弊是否可用向路人尋求幫助能盡快被救容易被壞人發現是報警能盡快被救難搜集具體信息給警察是找機會自己逃脫能盡離開壞人逃脫過程容易被發現，使自己不安全否五、安全記我心防騙要訣家庭情況要保密，不明來電多警惕。街頭騙局花樣，不理不睬準沒錯。貴重物品妥保管，外借留意別遠離。發現被騙莫驚慌，看準時機求幫忙。軟禁要作順從狀，人多呼救不能忘。地址環境須講清，公安救助才能贏。知識拓展：1.很多人外出旅行時曾被人騙取財物，那么，怎樣才能做好防范措施 通過查閱資料或請教有經驗的人，了解外出時可能碰到哪些圈套，以及可采取的各種防騙方法。分類整理后，與同伴或家人一起分享。（1）圈套有：①短信通知中獎。 ②用拉近關系的方式獲得信任，從而騙取錢財 。③網絡上的活動鏈接不要隨意輸入信息，可能會盜取你的身份證號等。（2）預防方法：①克服“貪利”思想，不要輕信麻痹，謹防上當。世上沒有免費的午餐。②不要輕易將自己或家人的身份、通訊信息等家庭、個人資料泄露給他人等。2.在社區內開展小調查，了解居民是否有被騙的經歷,以及當時采取的應對方法。整理調查結果,分析居民們經歷的受騙事件主要有哪些，受騙的原因是什么，采取的應對方法是否正確。針對本社區居民在防騙方面存在的問題,開展一次宣傳活動。受騙事件類型： 1. 電話詐騙：收到冒充銀行、政府部門或公司的電話，要求提供個人信息或轉賬匯款。 2. 網絡詐騙：在網上購物時遇到虛假商品、虛假網站或被要求支付高額定金等。 3. 傳銷騙局：被邀請參加傳銷活動，被承諾高額回報但最終損失慘重。原因： 1. 缺乏對詐騙手段的認識和警惕性，容易被騙取個人信息或財產。 2. 貪圖便宜或高額回報，盲目相信對方的承諾。 3. 缺乏對風險的認識，輕信他人的投資建議或傳銷活動。面對受騙，一些居民采取了正確的應對方法，如立即報警、向相關部門舉報、尋求法律援助等。也有一些居民采取了錯誤的應對方法，如私下解決、繼續與詐騙者聯系或相信對方的解釋。這些錯誤的應對方法可能導致進一步的損失和風險。3.隨著科學技術的不斷發展，一些騙術也在不斷升級，如網購詐騙、ATM詐騙、電信詐騙。收集有關高科技詐騙的真實案例，分析受害者被騙原因。然后查閱資料，總結防騙的方法，利用茶余飯后的時間和父母一起聊聊如何防騙。案例：一名投資者收到一封電子郵件，聲稱是一家高科技公司的投資平臺，承諾高額回報。投資者被吸引，將大量資金投入該平臺。然而，當投資者試圖提取投資回報時，發現無法聯系平臺方，資金也無法取回。 原因：受害者被騙的原因可能是貪心和缺乏對投資平臺的審慎調查。投資者被高額回報吸引，沒有進行充分的盡職調查，輕信了詐騙者的虛假承諾。防詐騙：1. 提高警惕：保持警惕，不輕易相信陌生人的信息或要求。 2. 不隨意泄露個人信息：不要隨意向陌生人提供個人信息，如身份證號碼、銀行賬號、密碼等敏感信息。 3. 謹慎點擊鏈接：不隨意點擊陌生人發送的鏈接，以免誤入釣魚網站。4.你知道如何辨別真假人民幣嗎 現在有些不法分子通過換零錢等方式，用假幣騙老人和小學生的錢財。通過查閱資料，了解騙子的行騙手段，學習辨別真假人民幣的方法，堅決不讓壞人得逞。如何辨別假幣識別假幣第一招：看裁切和粘貼痕跡識別假幣第二招：檢查水印識別假幣第三招：檢查會變色的面額數字識別假幣第四招：檢查對印圖案識別假幣第五招：觸摸凹印圖案識別假幣第六招：檢查隱形文字識別假幣第七招：借助簡單工具想一想：1.通過對本主題的學習，我對怎樣防騙有了更多的認識和了解:①防詐騙：不能接陌生人電話，點陌生鏈接等。②防拐騙：一定要鎖好門窗， 不要給陌生人開門，不跟陌生人說話走路。2.我還對自己以前在日常生活中存在的一些不正確做法進行了反思:①上下學路上：不在路上逗留，要小心停靠在周圍的車。同時盡量與同學結伴，不要走人稀少的道路。②獨自在家時： 鎖好家里的大門，不能隨便開門前，要先查看貓眼。即使是父母回家也需要查看。3.通過本主題，我還學到了一些被拐騙后的自我解救方法:①保持冷靜：盡量保持冷靜，不要過于驚慌或憤怒，以免刺激壞人。②記住信息：盡量記住壞人的特征、車牌號、地點等信息，以便報警。 學習獨自出門時發生意外的案例，并討論如何保護自己在家的安全。學習智慧加油站觀察并判斷如何應對完成表格內容填寫進行表演或制作宣傳海報完成表格內容填寫學習安全守則進行課外知識拓展 了解本課的學習內容，初步思考課堂任務。引導學生學習面對陌生人、出門遇見詐騙拐賣怎么處理和解決。提升學生的學習能力和思考能力。提升學生觀察分析和思考能力。提升學生的思考能力，解決問題的能力和信息匯總能力。引導學生用創新的方式，掌握本課知識內容，培養學生動手能力和思維能力。提升學生的思考能力，解決問題的能力和信息匯總能力。提升學生獨自在家時的警戒意識培養知識拓展的學習能力
課堂練習 通過對本主題的學習,判斷以下情況該怎么辦:（1）小明在家時，聲音酷似爸爸的人要求小明開門并告訴小明他忘記帶鑰匙了。但小明記得爸爸早上出門帶鑰匙了，難道是下班路上拉下了嗎？①先將門反鎖，確保自己的安全。②觀察貓眼，確認究竟是不是爸爸。③如果不是爸爸，趕緊打電話給爸爸媽媽警察。自己則在房間中鎖好門等待父母警察的救援。 完成課堂練習 鞏固課堂知識
課堂小結 防騙小達人·防騙有妙招①講解獨自外出發生意外的案例聚焦②學習受騙受拐如何應對③分析判斷對錯④學習防騙防拐知識守則 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 1、有一天，小華走在放學回家的路上，一位姐姐上前問路。小華熱心指路后，這位陌生姐姐仍不知方向，于是希望小華能帶她前往目的地 。小華見是一位姐姐便放心上前帶路。同學們判斷一下這種做法對嗎？會造成什么影響呢？ 布置作業 拓展學生的學習能力
板書 觀看板書 強調教學重點內容
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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