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欣賞 唱臉譜課件(共35張PPT內(nèi)嵌音頻)人教版小學(xué)音樂四年級(jí)下冊(cè)第三單元 學(xué)戲曲

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  1. 二一教育資源

欣賞 唱臉譜課件(共35張PPT內(nèi)嵌音頻)人教版小學(xué)音樂四年級(jí)下冊(cè)第三單元 學(xué)戲曲

資源簡(jiǎn)介

(共35張PPT)
京劇 世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
【文化傳承】
唱臉譜
目錄
京劇文化




目錄
歌曲練習(xí)
小組演唱
課堂小結(jié)

劇,又稱平劇、京戲等,中國(guó)國(guó)粹之一,是中國(guó)影響最大的戲曲劇種,分布地以北京為中心,遍及全國(guó)各地。

一、京劇文化
京劇的唱腔屬板式變化體,以二簧、西皮為主要聲腔。
二簧
節(jié)奏 舒緩,旋律平穩(wěn),唱腔較為凝重、渾厚、穩(wěn)健;適合表現(xiàn)沉郁、肅穆、悲憤、激昂的情緒。
西皮
曲調(diào)活潑、歡快,唱腔剛勁有力、節(jié)奏緊湊,非常適合表現(xiàn)歡樂跳躍、堅(jiān)定、憤懣的情緒。
一、京劇文化
文場(chǎng)以胡琴為主奏樂器
武場(chǎng)以鼓板為主奏樂器
李世榮
王玉璞
一、京劇文化
同學(xué)們講一講,
你們都知道哪些京劇小知識(shí)呢?
一、京劇文化
京劇的角色分為生、旦、凈、丑、雜、武、流等行當(dāng),后三行已不再立專行。
一、京劇文化
丑角以外的男性正面角色的統(tǒng)稱,分老生、武生、小生 、紅生 、娃娃生。



一、京劇文化
女性正面角色的統(tǒng)稱,分青衣(正旦)、花旦、閨門旦、刀馬旦、武旦、彩旦。


一、京劇文化
俗稱花臉,扮演性格、品質(zhì)或相貌特異的男性人物,音色洪亮,風(fēng)格粗獷。



一、京劇文化
扮演喜劇角色,因在鼻梁上抹一小塊白粉,俗稱小花臉。分文丑、武丑。


一、京劇文化
同學(xué)們觀察一下京劇四大行當(dāng),
你發(fā)現(xiàn)了什么特點(diǎn)呢?
觀察角色的面部妝容,
這就是我們今天要學(xué)習(xí)的《唱臉譜》
一、京劇文化
是指中國(guó)傳統(tǒng)戲劇里男演員臉部的彩色化妝。這種臉部化妝主要用于凈(花臉)和丑(小丑)。京劇臉譜以“象征性”和“夸張性”著稱。它通過(guò)運(yùn)用夸張和變形的圖形來(lái)展示角色的性格特征。




一、京劇文化
歌曲的一種創(chuàng)作體裁,是戲曲與流行音樂的完美結(jié)合。如《唱臉譜》、《新貴妃醉酒》、《霍元甲》 、《黃梅戲》等。




一、京劇文化
請(qǐng)同學(xué)們聽一段音頻
根據(jù)音頻內(nèi)容完成下面連線
二、歌曲練習(xí)
竇爾墩
關(guān)羽
曹操
典韋
張飛
二、歌曲練習(xí)
黃臉:
關(guān)羽,他是劉備手下的一員武將,性格耿直忠義,
是典型的赤膽忠心的紅臉形象。
竇爾敦,他是一員勇猛,剛強(qiáng)的武將。
用藍(lán)色代表勇猛,剛強(qiáng)。
張飛,黑臉是形容面色丑陋且性情猛直的人,
張飛的性格正好符合。又如,包拯。
藍(lán)臉:
白臉:
黑臉:
紅臉:
典韋,他是曹操手下一員勇猛,剛強(qiáng)且兇猛的武將,
黃臉有時(shí)也代表兇猛和殘暴。
曹操,他具有君王的狡猾和奸詐,有時(shí)太監(jiān)也用白臉,
往往形容一些內(nèi)心狡猾詭計(jì)多端的人。
二、歌曲練習(xí)
“ 螺 旋 音 ”
京劇發(fā)聲練習(xí):吊嗓子(喊嗓子)
二、歌曲練習(xí)
練習(xí)第一段
注意休止
換氣記號(hào)
5拍半
5拍
顫音
前倚音
請(qǐng)同學(xué)們聽第二段音頻
講一講,
你都聽到了什么內(nèi)容呢?
二、歌曲練習(xí)
精靈
魔鬼
妖怪
天王
猴王
二、歌曲練習(xí)
練習(xí)第二段
注意休止
請(qǐng)同學(xué)們聽第三段音頻
你知道鴛鴦瓦是什么嗎?
二、歌曲練習(xí)
是用夸張眉眼和鼻窩的手法,使額部和兩頰呈現(xiàn)出三塊明顯的主色,平整的像三塊瓦片,因此而得名。
三塊瓦臉
“黑+白”的三塊瓦臉即稱鴛鴦瓦
想不想知道還有什么其他臉譜樣式呢?
二、歌曲練習(xí)
整臉
三塊瓦臉
碎花臉
十字門臉
六分臉
歪臉
二、歌曲練習(xí)
練習(xí)第三段
注意休止
請(qǐng)同學(xué)們重新完整聽一遍整首歌
同學(xué)們可不可以齊聲
把整首歌唱一遍呢?
二、歌曲練習(xí)
齊唱整首

注意休止
角色扮演
請(qǐng)同學(xué)們組成小組,
佩戴在前期美術(shù)課制作的臉譜,
進(jìn)行歌詞分配,
上臺(tái)進(jìn)行演唱吧!
二、歌曲練習(xí)
精靈
魔鬼
妖怪
天王
猴王
竇爾墩
關(guān)羽
曹操
典韋
張飛
鴛鴦瓦
合唱
二、歌曲練習(xí)
角色扮演
為你最喜歡的小組投票吧!
三、小組演唱
課堂小結(jié)
通過(guò)本節(jié)課的練習(xí),你是否感受到了京劇的魅力呢?是否記住了很多京劇的小知識(shí)呢?如今的京劇不斷創(chuàng)新,融合現(xiàn)代流行樂曲,編寫出了很多適合沒有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練的人演唱的歌曲,創(chuàng)新就是中華民族得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)不斷延續(xù)的美好品質(zhì),如果同學(xué)們喜歡的話也可以多多嘗試其他曲目,發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化!
四、課堂小結(jié)
【文化傳承】
感謝觀看
京劇 世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

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