資源簡(jiǎn)介 (共19張PPT)設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系方案的構(gòu)思及其方法第四章方案的構(gòu)思及方法設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系磨腳!鞋子不合適【人機(jī)關(guān)系】當(dāng)人使用物品時(shí),物品就與人或(人的某些部位)產(chǎn)生了一種相互的關(guān)系,這種人與物品的相互關(guān)系就稱(chēng)為人機(jī)關(guān)系。這里的機(jī),包括物品,也包括環(huán)境等。【馬上行動(dòng)】找出下列活動(dòng)中的“人”與“機(jī)”,體會(huì)其中的人機(jī)關(guān)系。1.奶奶使用遙控器看電視。 2.媽媽使用洗衣機(jī)洗衣服。3.司機(jī)駕駛汽車(chē)。 4.木工用手鋸鋸木頭。第四章方案的構(gòu)思及方法設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系鞋面鞋前幫鞋后幫腳跟、腳兩側(cè)腳底腳板面鞋底鞋后幫鞋前幫第四章方案的構(gòu)思及方法設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系【人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)】—— 高 效在設(shè)計(jì)中,應(yīng)把人和機(jī)作為一個(gè)整體來(lái)考慮,合理或最優(yōu)地分配人和機(jī)的功能,以促進(jìn)二者的協(xié)調(diào),提高人的工作效率。【案例分析】鐵鍬作業(yè)效率被稱(chēng)為“科學(xué)管理之父”的美國(guó)人泰勒與1898年在伯利恒鋼鐵公司進(jìn)行了著名的“鐵鍬作業(yè)試驗(yàn)”。鐵鍬作業(yè)試驗(yàn)首先系統(tǒng)地研究鏟上的負(fù)載應(yīng)該為多大的問(wèn)題。他用5kg、10kg、17kg和20kg四種裝煤量的鐵鍬進(jìn)行試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)用10kg的鐵鍬作業(yè)時(shí)工人的工作效率最高。每次裝煤量過(guò)多,雖然每次的搬運(yùn)量大 ,但是會(huì)令工人很快疲勞,從而減少搬運(yùn)次數(shù);每次裝煤量過(guò)少,雖然可以增加運(yùn)送次數(shù),但是運(yùn)送總量得不到保證。其次,他還研究了各種材料能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)負(fù)載的鍬的形狀、規(guī)格以及各種原料裝鍬的最好方法,并對(duì)每一套動(dòng)作的精確時(shí)間作了研究,從而得出了一名“一流工人”每天應(yīng)該完成的工作量。這一研究結(jié)果是非常出色的,堆料場(chǎng)的勞動(dòng)力從400~600人減少為140人,平均每人每天的操作量從16t提高到59t。第四章方案的構(gòu)思及方法設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系【人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)】—— 安 全在長(zhǎng)期操作和使用產(chǎn)品過(guò)程當(dāng)中,對(duì)人體不會(huì)構(gòu)成生理上的傷害。第四章方案的構(gòu)思及方法設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系下圖是學(xué)生上課、學(xué)習(xí)用的椅子,指出下圖中人機(jī)關(guān)系設(shè)計(jì)不合理、有損人體健康的地方:abcd靠背角度大座面傾斜靠背高度低座面太小第四章方案的構(gòu)思及方法設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系5.這個(gè)稍大于學(xué)生腰寬的缺口,能讓學(xué)生的身體進(jìn)入桌子里,學(xué)生的雙臂可以舒服地靠在托肘板上。1.這塊桌板是下傾的,不必低頭彎腰就能看書(shū)了。2.左右兩塊升降板可以把學(xué)習(xí)桌調(diào)節(jié)到最適合學(xué)生身高的高度。4.這個(gè)護(hù)欄可以放書(shū)、筆、杯子等物。3.學(xué)生的胳膊可以很舒服地放在這個(gè)下傾的托肘板上。能夠有效幫助學(xué)生防止近視駝背。【人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)】—— 健 康人機(jī)關(guān)系所追求的健康,是指人在長(zhǎng)期使用產(chǎn)品過(guò)程中不會(huì)對(duì)健康造成不良的影響。第四章方案的構(gòu)思及方法設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系你會(huì)選哪款?為什么?第四章方案的構(gòu)思及方法設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系【人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)】—— 舒 適人在使用產(chǎn)品的過(guò)程中,人體能處于自然的狀態(tài),操作或使用的姿勢(shì)能夠在人們自然、正常的肢體活動(dòng)范圍之內(nèi),從而使人不致過(guò)早地產(chǎn)生疲勞。心理上的舒適感受也是人機(jī)關(guān)系應(yīng)考慮的目標(biāo)。人體工程學(xué)鍵盤(pán)、鼠標(biāo)第四章方案的構(gòu)思及方法設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系思考:右邊培土小工具的改進(jìn)實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的哪些目標(biāo)?舒適(增加木柄、塑料包裹)健康(減輕腰部勞損)高效(減少培土量,尾部結(jié)構(gòu)便于施力)安全(除去尖銳的邊角)的目標(biāo)。第四章方案的構(gòu)思及方法設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系【實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系方式】—— 普通人群和特殊人群大多數(shù)產(chǎn)品為普通人群設(shè)計(jì)的,設(shè)計(jì)參照的標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)普通人群的數(shù)據(jù)確定的,適用于普通人群操作、使用。但是,在產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)用過(guò)程中,還應(yīng)當(dāng)考慮特殊人群的使用狀況。如盲人、肢體殘障人士、老人和兒童等,讓這部分群體享受無(wú)障礙設(shè)計(jì)帶來(lái)的便捷。盲文第四章方案的構(gòu)思及方法設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系【案例分析】為殘障人士設(shè)計(jì)的公共設(shè)施殘障人士獨(dú)自外出困難重重。我們習(xí)以為常的出行方式,是阻礙他們走出家門(mén)、邁入社會(huì)的一道坎。例如,坐著輪椅,怎么乘公交車(chē)?看不見(jiàn)路,如何過(guò)馬路?這些問(wèn)題,正被越來(lái)越多的城市所解決。現(xiàn)在,有越來(lái)越多的公交車(chē),當(dāng)坐輪椅的人上下車(chē)時(shí),車(chē)門(mén)處會(huì)緩緩伸出一個(gè)斜坡,幫助輪椅通行。人行道旁的盲道、特殊人群使用的電梯、電梯里的盲文等,都體現(xiàn)了人們對(duì)特殊人群的關(guān)懷。【討論】我們生活中還有哪些為殘障人士設(shè)計(jì)的公共設(shè)施?第四章方案的構(gòu)思及方法設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系靜態(tài)動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài)【實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系方式】—— 靜態(tài)的人與動(dòng)態(tài)的人人們使用產(chǎn)品時(shí)處于靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種狀態(tài)交替之中,因此,設(shè)計(jì)的產(chǎn)品不但要符合人體的靜態(tài)尺寸,還要符合人體的動(dòng)態(tài)尺寸。靜態(tài)尺寸是指人的構(gòu)造尺寸。動(dòng)態(tài)尺寸是指人的動(dòng)作范圍、體型變化等測(cè)量數(shù)據(jù)。第四章方案的構(gòu)思及方法設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系思考:同樣是外衣,為什么西服和運(yùn)動(dòng)服的尺寸大小不一樣?第四章方案的構(gòu)思及方法設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系思考:椅子為什么設(shè)計(jì)成弧型,床為什么還要使用床墊?為什么有的東西我們看一眼就喜歡它們呢?第四章方案的構(gòu)思及方法設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系【實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系方式】—— 人的生理需求與人的心理需求設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系,既要滿足人的生理需求,也要滿足人的心理需求。第四章方案的構(gòu)思及方法設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系【實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系方式】—— 信息的交互人與產(chǎn)品的互動(dòng)過(guò)程就是人與產(chǎn)品之間信息傳遞的過(guò)程。第四章方案的構(gòu)思及方法設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系小結(jié)1.人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)高效安全健康舒適2.實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系方式普通人群與特殊人群靜態(tài)的人與動(dòng)態(tài)的人人的生理需求與心理需求信息的交互設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系第四章方案的構(gòu)思及方法設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)