資源簡介 第二節 運輸物質的器官二、心臟學習目標1.說出心輸出量的概念和心輸出量的意義。2.加強體育鍛煉,養成良好的生活習慣,保護心臟。◎學習重點:描述心臟的結構和功能,認識和心臟相連的血管。【預習導學】知識點一 心臟 1.位置:胸腔 稍偏左下方,在 之間,形狀像 ,大小和本人的 相近。 2.功能:給血液循環提供 。 3.心臟的結構:(觀察哺乳動物的心臟)回答下列問題:(1)上圖中的心臟分四腔:[4] ,[5]左心室,[8] ,[9]右心室。 (2)心臟的壁:心室的壁比 的壁厚,左心室的壁比 的壁厚。 (3)心臟內的連通情況:同側的心房與同側的 相通。 (4)心臟與血管的連通情況:(5)心臟有兩種瓣膜,分別是 和 ,它們保證了血液按一定的方向流動。 (6)血流方向:由心房到 ,由心室到 而不能 。心臟每次跳動的過程:先是兩個 收縮,此時兩個 舒張;接著兩個 舒張,兩個 收縮;然后心房和心室同時舒張,心臟就是這樣周而復始地跳動著。 對點自測1.現有一個新鮮的豬心,如何用最簡單的方法判斷出它的左右 ( )A.手捏心室壁 B.將心臟切開C.手捏心房壁 D.向心臟內灌水2.下列關于人體心臟的敘述,錯誤的是 ( )A.同側的心房和心室相通B.血液只能由心房流向動脈C.血液只能由心房流向心室D.血液只能由心室流向動脈知識點二 心率、心輸出量和脈搏 1.心率:心臟每分鐘 次數。 2.心輸出率:心臟每分鐘輸出的 。 3.成年人每搏輸出量約 ,心率約 次/分。 4.脈搏的概念:心臟收縮時,左心室射血入主動脈, 壁先向外擴張,然后回縮。這種擴張和回縮,可迅速沿動脈壁傳遞,形成 搏動。脈搏和心率是一致的。 對點自測人體在安靜狀態時,每搏輸出量約為70毫升,如果心率以75次/分計算,則每分輸出量約為 ( )A.4500毫升B.5250毫升C.6000毫升D.4200毫升【答案】知識點一1.中部 兩肺 桃子 拳頭2.動力3.(1)左心房 右心房(2)心房 右心室(3)心室4.5.房室瓣 動脈瓣6.心室 動脈 倒流 心房 心室 心房 心室對點自測1.A 2.B知識點二1.搏動的2.血量3.70 毫升 754.主動脈 動脈對點自測B【合作探究】任務驅動一 學生觀察心臟的結構示意圖,討論并回答下列問題:(1)心臟壁主要是由什么組織構成 (2)心臟的四個腔的名稱分別是什么 這些腔哪些是相通的 (3)心臟內有哪些瓣膜,它們位于哪里 這些瓣膜有什么作用 任務驅動二 心臟灌流實驗取新鮮豬或羊的心臟,對照人體心臟模型,辨認心臟上連接的血管。用去掉針頭的注射器分別向這幾條血管中注水,觀察水從何處流出。(注意:注射器伸入血管后,應將血管口扎緊。此外,為便于觀察,肺靜脈只留一條,其余扎緊。)任務驅動三 中醫的“望、聞、問、切”中的“切”是指什么 思維導圖心臟【答案】任務驅動一(1)肌肉組織。(2)A是左心房,B是左心室,C是右心房,D是右心室;A與B是相通的,C與D是相通的。(3)有動脈瓣和房室瓣。(4)動脈瓣位于心室與動脈之間;房室瓣位于心房與心室之間。作用都是防止血液倒流。任務驅動二如果向主動脈注水,水將從主動脈里流出;如果向肺動脈注水,水將從肺動脈里流出;如果向肺靜脈注水,水將從主動脈里流出;如果向上腔靜脈或向下腔靜脈注水,水將從肺動脈流出。任務驅動三切就是把脈,醫生根據經驗,判斷脈搏的跳動情況,做出初步診斷,最后四診合參,確定病情并制訂治療方案。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫