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2.2.1 動物細(xì)胞培養(yǎng) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)(有答案)

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  1. 二一教育資源

2.2.1 動物細(xì)胞培養(yǎng) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)(有答案)

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2.2 動物細(xì)胞工程 一 動物細(xì)胞培養(yǎng)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.簡述動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件和過程,構(gòu)建動物細(xì)胞培養(yǎng)的流程圖。
2.舉例說明動物細(xì)胞培養(yǎng)的應(yīng)用。
3.簡述干細(xì)胞的種類及其應(yīng)用價(jià)值。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】說明動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件和動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)胞生長的特點(diǎn)。
預(yù)學(xué)案---教材研讀 (自主學(xué)習(xí))
動物細(xì)胞工程常用的技術(shù)包括 、 和
等,其中 是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)。
1.動物細(xì)胞培養(yǎng)
(1)概念:動物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動物體中取出相關(guān)的 ,將它分散成 ,然后在適宜的 下,讓這些細(xì)胞 的技術(shù)。
(2)動物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件
①營養(yǎng):將細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)按 和 嚴(yán)格配制而成的培養(yǎng)基,稱為合成培養(yǎng)基,使用時(shí)通常需加入 等天然成分。培養(yǎng)動物細(xì)胞一般使用液體培養(yǎng)基,也稱為 _______。
② 、 的環(huán)境:培養(yǎng)液和所有培養(yǎng)用具應(yīng)進(jìn)行 處理以及在無菌環(huán)境下進(jìn)行操作。 需要定期更換,以便清除代謝物。
③溫度、pH和滲透壓:哺乳動物細(xì)胞培養(yǎng)的溫度多是 ℃;多數(shù)細(xì)胞適宜pH為 ; 也是動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中需要考慮的重要環(huán)境參數(shù)。
④氣體環(huán)境:95% +5% 。O2是 所必需的,CO2的主要作用是________________。
2.動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程:
取動物組織→用 的方法或用 等處理的方法,將組織分散成_________ →制成__________________→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行_______代培養(yǎng)→分瓶后進(jìn)行_______代培養(yǎng)。
(1).懸浮生長:細(xì)胞懸浮在培養(yǎng)液中生長增殖,會因__________________、
積累和培養(yǎng)液中 等因素而分裂受阻。
(2).細(xì)胞貼壁:多數(shù)細(xì)胞貼附在 _____ 上生長。
(3).接觸抑制:當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面 時(shí),細(xì)胞通常會停止
的現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制。
(4).原代培養(yǎng):指動物組織經(jīng)處理后的 。
(5).傳代培養(yǎng):分瓶后的細(xì)胞培養(yǎng)。傳代培養(yǎng)時(shí),懸浮生長的細(xì)胞直接用 法收集;貼壁生長的細(xì)胞要先用 等處理,再用 法收集。
3.干細(xì)胞培養(yǎng)及其應(yīng)用
(1).干細(xì)胞功能:在一定條件下,可以分化成 。
(2).干細(xì)胞的存在: 、 和 等多種組織和器官中。
(3).干細(xì)胞的種類
判斷對錯:
1.多數(shù)動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中其培養(yǎng)液所需的適宜pH為6.8~7.0。 ( )
2.動物細(xì)胞培養(yǎng)要定期更換培養(yǎng)液,其目的是便于清除代謝物,防止代謝物積累對細(xì)胞自身造成傷害。 ( )
3.動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是動物細(xì)胞的全能性。 ( )
4.制備肝細(xì)胞懸液時(shí)用胃蛋白酶處理。 ( )
5.培養(yǎng)動物細(xì)胞的第一代(即第一次細(xì)胞增殖)被稱為原代培養(yǎng)。 ( )
6.培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞。 ( )
導(dǎo)學(xué)案---課堂探究(疑難點(diǎn)撥)
探究一:動物細(xì)胞培養(yǎng)
1.概念:動物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動物體中取出相關(guān)的組織,將它分散成單個細(xì)胞,然后在適宜的培養(yǎng)條件下,讓這些細(xì)胞生長和增殖的技術(shù)。
2.目的:獲得細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物;不能獲得完整動物個體。
3.原理:
探究二:動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件
1.營養(yǎng)
2.無菌、無毒的環(huán)境
3.溫度和pH
4.氣體環(huán)境
添加血清、血漿的作用:血清和血漿中含有多種維持細(xì)胞正常代謝和生長的物質(zhì),如蛋白質(zhì)、氨基酸、未知的促生長因子等。細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),一般需添加10%~20%的血清或血漿。
探究三:動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程
1.應(yīng)選擇什么樣的組織或器官進(jìn)行培養(yǎng)?
為什么?
2.分散成單個細(xì)胞培養(yǎng)的原因?
3.用酶兩次處理的目的分別是什么?
能否用胃蛋白酶處理?
【典例1】實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程如圖所示。下列敘述錯誤的是(  )
A.甲過程需要在無菌條件下進(jìn)行 B.乙過程可用胰蛋白酶處理皮膚組織
C.丙過程是原代培養(yǎng)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象 D.丁過程是傳代培養(yǎng)細(xì)胞,不出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象
探究四:植物組織培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)的比較
項(xiàng)目 植物組織培養(yǎng) 動物細(xì)胞培養(yǎng)
理論基礎(chǔ) 植物細(xì)胞全能性 細(xì)胞增殖
培養(yǎng)基 類型 固體或半固體培養(yǎng)基 液體培養(yǎng)基
成分 礦質(zhì)元素、蔗糖、維生素、氨基酸、植物激素等 無機(jī)鹽、葡萄糖、維生素、氨基酸、促生長因子、動物血清等
取材 植物幼嫩部位或花藥等 動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織
過程 脫分化、再分化 原代培養(yǎng)、傳代培養(yǎng)
相同點(diǎn) ①都需要人工條件下的無菌操作,無菌培養(yǎng);②都需要配制合成培養(yǎng)基;③都需要適宜的溫度、pH等條件
1.動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的目的有什么不同?
2.動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中細(xì)胞分裂的方式相同嗎?
【典例2】下列屬于動物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)區(qū)別的是(  )
A.動物細(xì)胞培養(yǎng)基與植物細(xì)胞培養(yǎng)基的成分有所不同
B.動物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進(jìn)行
C.動物細(xì)胞培養(yǎng)可發(fā)生遺傳物質(zhì)改變,而植物組織培養(yǎng)不能
D.植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)都體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
探究五:干細(xì)胞的種類及功能
來源 功能及應(yīng)用
胚胎干細(xì)胞 (ES細(xì)胞) 早期胚胎 能夠分化成為動物體內(nèi)的任何細(xì)胞,并進(jìn)一步形成組織、器官甚至生物個體
成體干細(xì)胞 成體組織或器官 只能分化成特定的細(xì)胞或組織,不具有發(fā)育成完整個體的潛能
誘導(dǎo)多能干細(xì)胞 (iPS細(xì)胞) 體外誘導(dǎo)體細(xì)胞產(chǎn)生 能分化成為具有特定功能的細(xì)胞,用于治療疾病
1.誘導(dǎo)多能干細(xì)胞用于治療人類的某些頑癥的原理是什么?
2.誘導(dǎo)多能干細(xì)胞為什么可以解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題?
固學(xué)案---課后訓(xùn)練(能力提升)
2.2.1 動物細(xì)胞培養(yǎng)
1.一般來說,動物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下哪些條件(  )
①無毒的環(huán)境 ②無菌的環(huán)境 ③合成培養(yǎng)基需加入血清 ④溫度與動物體溫相近 ⑤需要O2,不需要CO2 ⑥適宜的滲透壓
A.①②③④⑤⑥   B.①②③④
C.①③④⑤⑥   D.①②③④⑥
2.(2023河南焦作月考)為解決大面積燒傷病人的植皮難題,科學(xué)家研制出人造皮膚,研制過程中需要將人的皮膚細(xì)胞置于培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)。配制培養(yǎng)液時(shí),除必需的已知成分外,還必須加入天然成分,細(xì)胞才能正常生長和增殖。下列相關(guān)敘述不正確的是(  )
A.細(xì)胞培養(yǎng)過程中,應(yīng)將細(xì)胞置于含有95%空氣和5%CO2的混合氣體的CO2培養(yǎng)箱中
B.為了避免動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素
C.培養(yǎng)液中加入的天然成分可能是血清,用于補(bǔ)充細(xì)胞生長和增殖所需的物質(zhì)
D.經(jīng)培養(yǎng)可得到由多層細(xì)胞構(gòu)成的人造皮膚,能直接用于移植
3.如圖為動物成纖維細(xì)胞的培養(yǎng)過程示意圖。下列敘述正確的是(  )
A.步驟①的操作不需要在無菌環(huán)境中進(jìn)行
B.步驟②中用鹽酸溶解細(xì)胞間物質(zhì)使細(xì)胞分離
C.步驟③到④的分瓶操作前常用胰蛋白酶處理
D.步驟④培養(yǎng)過程中不會發(fā)生細(xì)胞癌變
4.(2023貴州銅仁一中月考)如圖表示某學(xué)習(xí)小組利用正常的小鼠細(xì)胞進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程,①~④表示相關(guān)過程。下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.過程①可以使用機(jī)械法或酶解法改變細(xì)胞的通透性
B.過程②為原代培養(yǎng),培養(yǎng)細(xì)胞1一般會發(fā)生接觸抑制現(xiàn)象
C.培養(yǎng)細(xì)胞2需要貼附于基質(zhì)表面生長,直接用離心法進(jìn)行收集
D.進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程中,不會發(fā)生基因的選擇性表達(dá)
5.(2023廣東深圳外國語學(xué)校月考)在動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程中,貼壁的細(xì)胞不一定都能增殖并形成克隆(單個細(xì)胞繁殖形成的細(xì)胞群體),而形成克隆的細(xì)胞必為有增殖活力的細(xì)胞,這一特點(diǎn)可用于測定動物細(xì)胞的增殖能力。大致流程如下圖,相關(guān)敘述不正確的是(  )
A.出現(xiàn)接觸抑制后,細(xì)胞克隆停止增殖
B.克隆細(xì)胞與接種的細(xì)胞的遺傳信息可能不同
C.胰蛋白酶可使細(xì)胞分散成單個,利于計(jì)數(shù)
D.采用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)才能形成細(xì)胞克隆
6.(2022湖北監(jiān)利中學(xué)月考)如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的有關(guān)紫杉醇抗腫瘤實(shí)驗(yàn)的研究流程,下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.酶X可以是胃蛋白酶
B.物質(zhì)Y是生理鹽水,實(shí)驗(yàn)結(jié)果可與加入紫杉醇的甲組形成對照
C.培養(yǎng)時(shí)需要定期更換培養(yǎng)液,目的是清除代謝物
D.若甲組腫瘤細(xì)胞的數(shù)目少于乙組,可以說明紫杉醇具有抗腫瘤作用
7.(2023河南安陽一中階段練習(xí))下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,不正確的是(  )
A.動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基不同
B.動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)不同
C.煙草葉片細(xì)胞離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體,小鼠的ES細(xì)胞離體培養(yǎng)可分化成心肌細(xì)胞、神經(jīng)元等細(xì)胞
D.動物細(xì)胞培養(yǎng)需要添加激素,植物組織培養(yǎng)需要添加血清
8.下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,錯誤的是(  )
A.培養(yǎng)過程中都會發(fā)生有絲分裂
B.培養(yǎng)過程都需要在無菌條件下進(jìn)行
C.培養(yǎng)過程中都存在貼壁生長和接觸抑制現(xiàn)象
D.培養(yǎng)過程中都易受培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而發(fā)生變異
9.(2023福建永安三中月考)我國科學(xué)家通過體細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)出了類似受精卵發(fā)育3天狀態(tài)的人類全能干細(xì)胞,它能夠形成各類組織、器官。這是目前全球在體外培養(yǎng)的“最年輕”的人類細(xì)胞。下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.體細(xì)胞誘導(dǎo)成全能干細(xì)胞的過程導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B.全能干細(xì)胞可分化為胎盤組織,并有可能發(fā)育為更成熟的其他組織
C.全能干細(xì)胞誘導(dǎo)分化成各種組織細(xì)胞的基礎(chǔ)是基因的選擇性表達(dá)
D.此項(xiàng)研究成果在解決器官短缺和器官移植免疫排斥等問題上有重要意義
10.(2023湖北宜昌月考)小鼠的成纖維細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)可成為iPS細(xì)胞,為新型再生療法帶來希望。下列敘述正確的是(  )
A.經(jīng)誘導(dǎo)形成的iPS細(xì)胞增殖能力強(qiáng),分化能力弱
B.分化后的細(xì)胞蛋白質(zhì)種類和數(shù)量相同
C.iPS細(xì)胞屬于成體干細(xì)胞
D.與ES細(xì)胞相比,iPS細(xì)胞用于再生醫(yī)學(xué)可回避倫理爭議
11.一名嬰兒在出生后,醫(yī)院為他保留了臍帶血,在他以后生長發(fā)育過程中如果出現(xiàn)了某種難以治療的疾病,就可以利用血液中的干細(xì)胞進(jìn)行治療,下列關(guān)于這個實(shí)例的說法不正確的是(  )
A.用干細(xì)胞培育出人體需要的組織或器官用來移植治病,不需要激發(fā)細(xì)胞的全能性
B.用臍帶血中的干細(xì)胞并不能治療這個孩子所有的疾病
C.如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官,需要用到細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
D.如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官,應(yīng)該長期給他使用免疫抑制藥物
12.(2023北京豐臺一模)懸浮培養(yǎng)的動物細(xì)胞會因細(xì)胞密度過大、有害代謝產(chǎn)物積累等因素而分裂受阻。生產(chǎn)上常用灌流式培養(yǎng)避免這些現(xiàn)象出現(xiàn)。灌流式培養(yǎng)是在細(xì)胞培養(yǎng)管內(nèi),一邊不斷注入新鮮培養(yǎng)基,一邊將培養(yǎng)液的上清液不斷移出。下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.灌流式培養(yǎng)的細(xì)胞會貼壁生長,但不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象
B.灌流是在細(xì)胞密度達(dá)到一定濃度或者營養(yǎng)物質(zhì)低于一定濃度時(shí)進(jìn)行
C.過高的灌流速率會導(dǎo)致營養(yǎng)物質(zhì)不能得到充分利用,造成培養(yǎng)基浪費(fèi)
D.配制灌流式培養(yǎng)所需培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)考慮細(xì)胞生存的液體環(huán)境的滲透壓
13.為研究血清在細(xì)胞培養(yǎng)中的作用,某小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)并得到了如圖所示的結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.正常細(xì)胞在培養(yǎng)過程中可存在接觸抑制的現(xiàn)象,癌細(xì)胞則不存在該現(xiàn)象
B.血清應(yīng)在加入培養(yǎng)液后與培養(yǎng)液一起進(jìn)行高壓蒸汽滅菌
C.由圖示結(jié)果可知,血清的有無對癌細(xì)胞的影響小于對正常細(xì)胞的影響
D.利用含細(xì)胞懸液的培養(yǎng)瓶培養(yǎng)細(xì)胞的過程中應(yīng)定期更換培養(yǎng)液
14.(2023河南鄭州二中聯(lián)考)某團(tuán)隊(duì)利用化學(xué)小分子成功地將已高度分化的小鼠體細(xì)胞誘導(dǎo)成了可以重新分化發(fā)育為各種組織器官類型的“多潛能性”細(xì)胞,并將其命名為“化學(xué)誘導(dǎo)的多潛能干細(xì)胞(CiPS細(xì)胞)”,開辟了一條全新的體細(xì)胞“重編程”途徑。下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.小鼠體細(xì)胞誘導(dǎo)成CiPS細(xì)胞是形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
B.與小鼠體細(xì)胞相比,誘導(dǎo)形成的CiPS細(xì)胞全能性較高
C.體細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)轉(zhuǎn)化為CiPS細(xì)胞的過程類似于植物細(xì)胞的脫分化過程
D.體細(xì)胞轉(zhuǎn)化成CiPS細(xì)胞后,細(xì)胞內(nèi)部分不表達(dá)的基因可能會重新表達(dá)
15.2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者發(fā)現(xiàn),利用逆轉(zhuǎn)錄病毒將Oct4等4個關(guān)鍵基因?qū)胍逊只捏w細(xì)胞中并表達(dá),可使這個細(xì)胞成為類似干細(xì)胞的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞)。下圖為該技術(shù)在人體細(xì)胞中的實(shí)驗(yàn)示意圖。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是(  )
A.由iPS細(xì)胞產(chǎn)生其他種類細(xì)胞的過程稱為細(xì)胞分化
B.利用患者的iPS細(xì)胞對其自身受損器官進(jìn)行修復(fù),與傳統(tǒng)器官移植相比,成功率更高
C.iPS細(xì)胞的增殖難以控制,具有衰老細(xì)胞的特征
D.與ES細(xì)胞相比,iPS細(xì)胞用于再生醫(yī)學(xué)可回避倫理爭議
16.下圖表示人體干細(xì)胞發(fā)生的變化過程。下列有關(guān)此圖的敘述,正確的是(  )
A.a(chǎn)、b、c均代表細(xì)胞分化過程
B.圖中各細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類相同
C.b、c過程產(chǎn)生的細(xì)胞一般都具有細(xì)胞周期
D.a(chǎn)、b、c過程產(chǎn)生的各細(xì)胞遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化
17.(不定項(xiàng))下列關(guān)于小鼠成纖維細(xì)胞的培養(yǎng)過程及原理的敘述不正確的是(  )
A.用胰蛋白酶將組織細(xì)胞的膜蛋白消化可獲得單個的細(xì)胞
B.在培養(yǎng)基中添加胰島素可促進(jìn)細(xì)胞對葡萄糖的攝取
C.培養(yǎng)到一定時(shí)期的細(xì)胞停止增殖的主要原因是營養(yǎng)枯竭
D.培養(yǎng)過程中二倍體細(xì)胞可能會經(jīng)脫分化形成癌細(xì)胞
18.(不定項(xiàng))如圖為動物成纖維細(xì)胞的培養(yǎng)過程示意圖。下列敘述不正確的是(  )
A.步驟①的操作不需要在無菌環(huán)境中進(jìn)行
B.步驟②中用鹽酸溶解細(xì)胞間物質(zhì)使細(xì)胞分離
C.步驟③到④的分瓶操作前常用胰蛋白酶處理
D.步驟④培養(yǎng)過程中,一定要用到胰蛋白酶處理
19.(不定項(xiàng))下列有關(guān)干細(xì)胞的敘述中,正確的是(  )
A.胚胎干細(xì)胞可以分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞
B.造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞和白細(xì)胞的過程是不可逆的
C.肝臟干細(xì)胞分化形成肝臟細(xì)胞的過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
D.各種干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
20.(2023山東煙臺招遠(yuǎn)一中期中)科學(xué)家將小鼠多能干細(xì)胞的4種基因Oct3/4、Sox2、c-Myc和Klf4,同時(shí)導(dǎo)入已分化的小鼠成纖維細(xì)胞中,結(jié)果后者被誘導(dǎo)成為多能干細(xì)胞,稱為誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞),此類細(xì)胞能分裂并產(chǎn)生皮膚細(xì)胞﹑神經(jīng)細(xì)胞以及可以搏動的心肌細(xì)胞等。請分析回答下列問題:
(1)④過程表示細(xì)胞發(fā)生了分化,原因是D、E和F細(xì)胞中的         (填2種化合物名稱)種類不完全相同。
(2)動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中需通入CO2,其作用是             。
(3)利用自變量控制的減法原理,要了解Oct3/4、Sox2,c-Myc和Klf4基因在誘導(dǎo)iPS細(xì)胞時(shí),每個基因作用的相對大小,請你給出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路。_________________________________________________________________________。
_________________________________________________________________________。
_________________________________________________________________________。
21.請回答下面有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的問題。
(1)在動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),將細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)按其種類和所需數(shù)量嚴(yán)格配制而成的培養(yǎng)基稱為    培養(yǎng)基。通常在培養(yǎng)培養(yǎng)過程中保證環(huán)境是    。
(2)細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含O2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,O2的作用是    。
(3)培養(yǎng)的動物細(xì)胞一般取自幼體或胚胎組織,原因是_____________________________
_________________________________________________________________________。
(4)細(xì)胞原代培養(yǎng)的過程中,貼壁細(xì)胞分裂受阻的原因是    

(5)原代培養(yǎng)的細(xì)胞停止分裂增殖后,需對細(xì)胞進(jìn)行___________________,才能讓細(xì)胞繼續(xù)增殖。進(jìn)行傳代培養(yǎng)時(shí),對細(xì)胞進(jìn)行____________法收集,之后制成細(xì)胞懸液,分瓶培養(yǎng)。傳代培養(yǎng)至50以后,少數(shù)細(xì)胞會克服細(xì)胞自然壽命的極限,獲得不死性,與正常細(xì)胞相比,其遺傳物質(zhì)已發(fā)生    。
2.2.1 動物細(xì)胞培養(yǎng)
預(yù)學(xué)案答案
動物細(xì)胞培養(yǎng) 動物細(xì)胞融合 動物細(xì)胞核移植 動物細(xì)胞培養(yǎng)
1.(1)組織 單個細(xì)胞 培養(yǎng)條件 生長和增殖
(2)①種類 所需量 血清 培養(yǎng)液 ②無菌 無毒 滅菌 培養(yǎng)液③36.50.5 7.2-7.4 滲透壓④ 空氣 CO2 細(xì)胞代謝 維持培養(yǎng)液的pH
2.機(jī)械 胰蛋白酶、膠原蛋白酶 單個細(xì)胞 細(xì)胞懸液 原 傳
(1)細(xì)胞密度過大 有害代謝物 營養(yǎng)物質(zhì)缺乏 (2)培養(yǎng)瓶的瓶壁
(3)相互接觸 分裂增殖 (4)初次培養(yǎng) (5) 離心 胰蛋白酶 離心
3.(1)其他類型的細(xì)胞 (2)早期胚胎 骨髓 臍帶血
(3)① 早期胚胎 所有組織 器官 個體 ②造血干細(xì)胞 神經(jīng)干細(xì)胞 精原干細(xì)胞 特定的細(xì)胞或組織 完整個體 ③免疫排斥反應(yīng)
判斷對錯:×√××××
導(dǎo)學(xué)案答案
探究一:3.細(xì)胞增殖(有絲分裂)
探究二:1.氨基酸、無機(jī)鹽 血清2.培養(yǎng)用具 無菌 培養(yǎng)液 3. 36.50.5℃ 7.2-7.4
4. O2 pH
探究三:
1.一般取自幼齡動物的器官或組織,因?yàn)檫@些組織或器官生命力旺盛,分裂能力強(qiáng)。
2. 一是使每個細(xì)胞能與培養(yǎng)液接觸,保證細(xì)胞所需要的營養(yǎng)供應(yīng);二是能保證細(xì)胞內(nèi)有害代謝產(chǎn)物的及時(shí)排出。
3. 第一次使用的目的是使組織細(xì)胞分散開;第二次使用的目的是使細(xì)胞從瓶壁上脫離下來,便于分散后繼續(xù)培養(yǎng)。
胃蛋白酶發(fā)揮作用的最適pH為2.0左右,由于大多數(shù)動物細(xì)胞培養(yǎng)的適宜pH為7.2~7.4,胃蛋白酶在此環(huán)境中失活,因此不能用胃蛋白酶使細(xì)胞分散開。
探究四:
1.動物細(xì)胞培養(yǎng)是為了獲得大量的動物細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物;植物組織培養(yǎng)是為了獲得新個體。
2.相同,都是有絲分裂。
探究五:
1.誘導(dǎo)多能干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,可以被誘導(dǎo)分化形成新的組織細(xì)胞,經(jīng)移植可使壞死或退化部位得以修復(fù)并恢復(fù)正常功能。
2. 通過干細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化,可以培育出人造器官,從而解決供體器官不足的問題。另一方面,由于是自身細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)分化形成的,所以無免疫排斥反應(yīng)。
典例1、D 典例2、A
2.2.1 動物細(xì)胞培養(yǎng)
固學(xué)案答案
1.D 2.D 3.C 4.B 5.D 6.A 7.D 8.C
9.A 10.D 11.D 12.A 13.ACD 14.A 15.C 16.D
17.ACD 18.ABD 19.ABD
20.
 (1)RNA、蛋白質(zhì) (2)維持培養(yǎng)液的pH (3)依次去掉1個基因,將其他3個基因轉(zhuǎn)入小鼠成纖維細(xì)胞中,通過與轉(zhuǎn)入4個基因的小鼠成纖維細(xì)胞的誘導(dǎo)情況進(jìn)行比較,來推測缺失的基因?qū)φT導(dǎo)iPS細(xì)胞的影響,進(jìn)而判斷每個基因作用的相對大小。
21.
(1)合成 無菌、無毒(2)細(xì)胞代謝必需的
(3)動物細(xì)胞培養(yǎng)利用細(xì)胞增殖的原理,胚胎或幼齡動物的器官分裂增殖能力強(qiáng)
(4)細(xì)胞密度過大、有害代謝物積累、 培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)缺乏、接觸抑制
(5)分瓶培養(yǎng) 離心法 突變

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