資源簡介

(共15張PPT)
信息科技教師教學用書配套教學課件　(三年級下冊)
探索航天奧秘
一、確定主題 收集資料想一想：乒乓球在水中怎么浮不起來了呢？這個“浮力消失實驗”在哪里做的？（一）在線觀看天宮課堂跟隨航天員的腳步，探索航天奧秘！一、確定主題 收集資料議一議：為什么天宮課堂里的科學實驗結果以及航天員的生活方式都與我們平常不同呢？（二）探索航天知識做一做：在線搜索中國空間站圖片，了解其所在位置及組成結構。一、確定主題 收集資料議一議：航天員在空間站里會做哪些工作呢？（二）探索航天知識做一做：瀏覽中國載人航天官方網站，交流建設空間站的作用。一、確定主題 收集資料（三）匯總航天知識在線表格中填寫自己印象最深刻的天宮課堂的趣味知識。一、確定主題 收集資料二、自主協作 形成方案說一說：對于有趣而神秘的航天知識，你是否也有一些疑問呢？（一）在線匯總航天疑問做一做：選擇合適的在線工具，在線匯總疑問。二、自主協作 形成方案（二）在線協作答疑解惑做一做：選擇感興趣的問題，開展在線學習。參與在線交流，幫助同學答疑解惑。二、自主協作 形成方案（三）在線投票評選優秀航天探索員優秀航天探索員的評選標準：善于提問——主題明確、積極、健康；內容有趣、有意義；文字簡潔、表達清晰。善于解惑——積極參與問題交流；作出的解答滿意度高。二、自主協作 形成方案（三）在線投票評選優秀航天探索員①②③④三、成果制作 展示分享太空實驗討論小組天地互動話題討論小組空間站里的科技元素討論小組……（一）根據感興趣的主題自由分組三、成果制作 展示分享（二）在線協作創作航天數字作品確定作品主題選定創作工具確定組內分工整理數字資源制定相關評價量表創作航天數字作品三、成果制作 展示分享做一做：將小組合作完成的成果和同學進行分享，介紹小組合作的作品以及創作過程中的感受。（三）分享航天數字作品選擇合適的在線工具分享作品，并和他人進行友好地在線互動。四、知識梳理探索航天奧秘樂享航天知識自主協作 形成方案在線匯總航天疑問在線協作答疑解惑在線投票評選優秀航天探索員成果制作 展示分享選擇主題自由分組合作創作航天數字作品線上線下分享學習成果確定主題 收集資料在線觀看天宮課堂在線了解空間站知識在線分享航天趣味知識 謝 謝！

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