資源簡介

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第6課《防范和抵御邪教》教學設計
課題 防范和抵御邪教 單元 第二單元 學科 小學綜合實踐活動 年級 六年級下
學習目標 價值體認：認識到邪教對個人及社會的危害以及抵御邪教的重要性，了解到每個人都有維護公共安全和秩序的義務。責任擔當：培養自覺承擔自我安全與社會安全的責任心，培養自主管理和服務于集體的意識。問題解決：在學習抵御邪教過程中，樹立正確的法律意識，能夠獨立思考并找到有效的處理辦法。創意物化：在生活實際中展現創造力，比如設計宣傳、制作《反邪教達人手冊》，提升安全意識的同時激發創意精神。
重點 認識到邪教對社會的巨大危害
難點 培養反邪教的思想意識
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第6課 《防范和抵御邪教》板書課題。案例導入：劉珊是一名五年級學生,性格很活潑。在學校里,老師和同學都叫她“開心果”。劉珊原本很幸福,她和媽媽、外婆住在一起,和睦而溫馨。可是自從媽媽受邪教分子迷惑練起“法輪功”后,整天在家中打坐練功,對女兒的關心少了,對家里事情的操持也少了,甚至為了“護法”把劉珊的外婆趕出了家門。而對于劉珊而言,以前睡前媽媽所講的美麗的童話故事被“法輪大法”取代了,媽媽不止一次地告訴她,“只有‘法輪大法’才能把人帶進一個美好的世界……”在媽媽的蠱惑和恐嚇之下,劉珊每天放學回到家里積極練功,夢想著去“天國”當“法王”。直到有一天,劉珊在媽媽的蒙騙下,越陷越深,最終失去了年輕的生命，老師和同學永遠失去了這個“開心果”。導語：邪教會對人們造成哪些傷害 邪教有哪些特點 是通過什么方式讓人受騙上當的 如何遠離邪教 如果身邊的家人和朋友誤入邪教,該怎么做 分析案例，同時思考為什么劉珊同學會變成這樣 通過問題帶領大家一起思考，引入教學內容
講授新課 一、智慧加油站邪教的特征狂熱的教主崇拜。在邪教組織中,教主處于核心地位,是信徒頂禮膜拜的唯一對象。教主往往聲稱自己得到了來自神的啟示,具有無限神力,并采取一系列手段令信徒自愿為其犧牲一切,包括財產、精神和肉體,甚至可以為之暴力犯罪。嚴酷的精神控制。邪教為了鞏固其組織,會通過人們所關注的一些社會問題或需求來誘惑和拉攏群眾,通過誘騙、洗腦、恐嚇對信徒實施精神控制。極力編造邪說。宣揚“人類大劫難”“末日即將來臨”“超升天國”等邪說,是邪教從宗教的講義中斷章取義并夸大宣揚,以渲染恐怖氣氛、制造恐怖威脅的常用方法。瘋狂斂取錢財。邪教常常組織出版非法出版物,販賣相關服裝、徽章,以及對信徒收取精神治療費和供奉神明等費用來達到斂財的目的。嚴重的社會危害。邪教教主大多有政治野心,他們想在“秘密王國”全國甚至全世界實行神權加政權的統治。為了實現野心,他們不惜一切代價,甚至以信徒的生命作為犧牲品和政治賭注。遠離邪教的方法1.增強自我抵抗能力崇尚科學,學習無神論知識,樹立無神論思想。健康生活,積極參加體育鍛煉,培養良好的生活習慣。2.警惕邪教非法活動警惕非法招募活動(如拉攏、錢財賄賂)。警惕非法宣傳活動(如散發邪教宣傳品、利用網絡進行邪教宣傳)。警惕破壞活動(如攻擊網站、通信衛星，侵擾正常的宗教活動)。3.自覺抵制邪教增強防邪意識,對邪教的歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳。智慧地抵制邪教:①遇到邪教的違法犯罪活動時,及時向老師或家長報告,也可以迅速撥打110報警電話;②遇到有人拉攏自己入教,要表明自己不信邪教的觀點;③如果有親戚朋友誤入邪教,要和其他親友一起友善勸阻、引導。二、火眼金睛查閱資料,了解邪教與宗教在信仰觀念、崇拜對象、組織方式、社會功能等方面的區別。嘗試從以下說法中分辨出哪些屬于邪教的邪說。1.將來會有世界末日和末日審判的一天。2.為教主獻出生命可以使生命輪回,使肉身得到凈化,使靈魂得到洗滌。3.教主是神的化身,是神的轉世,具有非凡的超能力。4.不剝奪生命生存的權利,不殺生,不傷害人的生命,也不傷害任何其他動物的生命。5.x年x月x日是世界末日,到時火山、地震、海嘯會一起發生大爆發,全世界將有2/3的人死亡,而信奉本教的信徒則可以全部幸免于難。與小組成員一起說說如果遇到下列情況,應該怎么做才能保護自己、家人和朋友,遠離邪教。快加入xx教吧!教主是神的化身，可以讓你的家人長生不老。教主說災難就要來了，錢財放在家里不安全，只有通過教主放在天國才保險……教主說如果退xx教,我的性命就不保了……只有信教主才能免災,禱告才能治病……我們如何做：邪教分子的誘惑和欺騙手段層出不窮，但我們要保持清醒的頭腦，堅信科學和法律。面對以上類似情況，你們應當采取以下措施：1.保持警惕：遇到邪教分子的誘惑，首先要保持警惕，不要輕易相信他們的鬼話。2.增強法制觀念：了解國家法律法規，明確邪教活動的危害，堅決抵制邪教組織的拉攏。3.傳播正能量：向家人、朋友和社會傳播科學知識，增強大家的防范意識，共同抵制邪教。4.積極舉報：如果發現邪教活動的線索，要及時向公安機關舉報，為打擊邪教犯罪貢獻力量。5.關愛家人：關心家人的身心健康，多溝通，幫助家人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。6.增強自身素質：提高自己的科學素養和文化水平，使自己不容易被邪教所迷惑。7.借助社會力量：積極參加社區、單位等組織的反邪教活動，共同營造和諧、安全的社會環境。三、我們在行動1、制作《反邪教達人手冊》查閱資料,了解史上國內外的邪教及其組織的主要事件,以及邪教在生命、精神、錢財、生產、社會秩序等方面對人們的危害。然后,在指導老師的幫助下,通過查報刊、采訪等方式,了解家鄉發生過的受到邪教危害的真實事件,討論這些事件中受害人加入邪教時的生活狀況、社會環境等背景,分析受害人加入邪教的主要原因,思考可以采用哪些辦法幫助人們認清邪教的本質、拒絕加入或退出邪教將你們的探究結果制作成手冊,發放給本校同學及其家人,幫助大家遠離邪教。2、發起“拒絕邪教,健康成長”倡議通過瀏覽網頁,收集更多青少年受邪教危害的真實案例,與小組成員一起討論邪教會給青少年帶來哪些傷害。不妨咨詢學校的心理輔導老師或班主任,了解作為青少年,在辨識邪教、應對邪教的拉攏和威脅以及尋求幫助等方面應該怎么做。整理和歸納收集到的信息,在校園內發起一次“拒絕邪教,健康成長”倡議,讓大家認識到邪教的危害,堅定遠離邪教的決心。安全記我心遠離邪教口訣邪教危害真是大,吸取教訓莫上當。歪理邪說欺騙人,冒用宗教蒙蔽人。小恩小惠收買人,治病免災誘惑人。各種把戲嚇唬人,暴力行為脅迫人。殘害生命斂錢財,侵蝕幸福和前途。反動本質要認清,偽善外衣要識破。崇尚科學不信邪,鍛煉身體看良書,非法活動應警惕,自覺抵制表決心。發現親友入邪教,關愛勸阻和引導。拓展延伸2012年,美國一名15歲的少年遭到一位同學的攻擊后將其捅死,卻被判二級謀殺罪名不成立。你對此有何看法 查閱資料，了解我國法律對待以暴制暴的態度，以及青少年中常見的暴力行為及主要應對方法。策劃一次“面對校園暴力,該不該以暴制暴”的辯論會,通過辯論感受暴力行為可能給施暴者和還擊者帶來的傷害和長遠影響。我國法律對待以暴制暴的態度是明確的，即堅決打擊各種形式的暴力行為，保護公民的人身安全和財產安全。根據《中華人民共和國刑法》等相關法律規定，故意傷害、故意毀壞財物等行為都屬于犯罪行為，將受到法律的嚴厲制裁。此外，我國法律也明確規定了緊急避險制度，允許在特定情況下使用暴力進行正當防衛，但必須控制在必要的范圍內，并盡快結束暴力行為。總之，我國法律既嚴格打擊暴力犯罪行為，又保障公民的正當防衛權利。一些中小學生輟學后結交社會上的不良青年,甚至加入黑社會,終日游手好閑、打架斗毆、滋事擾民,擾亂了社會秩序,也斷送了自己的青春年華。不妨收集這方面的真實事例,總結這些行為給青少年自身造成的傷害和影響,分析他們誤入歧途的原因,并思考幫助他們重回校園、走上正途的解決辦法。首先，這些不良行為會對青少年的身心健康造成傷害。打架斗毆會導致身體受傷，網絡暴力會損害心理健康，其次，這些行為也會對青少年的人際關系產生負面影響。在不良朋友圈中，他們可能學習到錯誤的價值觀和行為模式，這會對他們的人際交往能力和社交技巧產生負面影響。再次，誤入歧途的青少年可能會失去對未來的信心和目標感。他們可能會感到迷茫和無助，無法找到自己的方向。為了幫助他們重回校園、走上正途，需要多方面的努力：學校應提供良好的教育環境和學習資源；家庭應給予足夠的關愛和支持；社會也應提供必要的幫助和支持，如職業指導和心理咨詢等。同時，我們也要理解并尊重青少年的感受和需求，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。青少年違法犯罪近年來呈逐年上升趨勢,而且還表現出低齡化、團伙化、成人化、智能化、以殘化等新特點。邀請當地少年犯管教所的民警在學校中開展一次講座,向同學們做一次青少年普法宣傳。可預先查閱資料，羅列想要深入了解的相關問題,如青少年容易受到的傷害種類、主要的違法行為及原因。向管教民警提問,從如何保護自己的角度展開深入思考和討論。查閱資料，了解有關法律法規(如《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》)規定的未成年人不宜進入的場所有哪些,進入這些場所可能對未成年人的安全、健康成長產生怎樣的不良影響,如何遠離這些不健康場所等。補充收集近年來青少年由于沉迷網吧、游戲廳等不健康場所而觸犯法律的案例。整理資料后,制作一期展板并在校園內展出，倡議本校同學遠離不健康場所。總結交流通過本主題的學習,我對如何做個知法、守法的好少年有了更加深刻的認識：遠離不健康內容要做到：樹立和培養良好的價值觀，增強自我保護意識，自覺抵制不健康內容，積極宣傳，同時保持身體與心理的同步健康。拒絕賭博誘惑要做到：增強自控力，培養良好健康的興趣愛好，積極參與宣傳活動，并學會拒絕，堅守自己的底線，抵制金錢誘惑。防范和抵御邪教要做到：增強識別能力，堅定自我信仰，增強自我保護意識，加強相關法律法規的學習與認識，自覺抵制邪教，并加強相關宣傳。通過觀察,我發現有些同學在知法、守法方面還存在一些潛在的危險,如：一些不良行為如打架斗毆、校園欺凌事件、沉迷于網絡散發一些虛假不良信息等。我想通過這些方法幫助他們認識到危險,做個守法好少年：1、加強法制教育：在學校和家庭中進行法制教育，讓青少年了解法律的基本知識和法律規定，明白違法行為的后果。2.舉辦宣傳活動：通過舉辦法律知識競賽、講座等形式，提高青少年的法律意識，讓他們在游戲中學習法律知識。3.案例學習：通過分析真實的案例，讓青少年深刻體會到違法行為的嚴重后果，從而引以為戒，警鐘長鳴。4.家庭教育：家長要關注孩子的成長，關心他們的心理狀況，引導他們樹立正確的價值觀，養成良好的行為習慣。 了解邪教的特征學習邪教的社會危害學習遠離邪教的方法辨認邪教與宗教面對邪教如何做制作手冊，加強宣傳發表倡議了解拓展延伸相關知識 了解本課的學習內容，初步思考課堂任務。樹立社會安全意識提升學生的實際應對能力培養學生應對實際問題的能力學習實踐方法提升動手能力與創新思維能力培養學生分析能力與創新思維能力增加知識積累
課堂練習 制作《反邪教達人手冊》 完成課堂練習 鞏固課堂知識
課堂小結 防范和抵御邪教（1）了解邪教的特征（2）了解遠離邪教的辦法（3）辨別邪教與宗教（4）遇到邪教我們如何做 總結回顧 對本節課內容進行總結概括
課后作業 向身邊人宣傳拒絕賭博 布置作業 拓展學生的學習能力
板書 觀看板書 強調教學重點內容
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第6課 防范和抵御邪教
實
踐
活
動
【滬科版+貴州版】六年級下冊
內容總覽
學習目標
01
案例導入
02
智慧加油站
03
火眼金睛
04
05
課后作業
06
目錄
08
我們在行動
07
課堂總結
安全記我心
學習目標
價值體認：認識到邪教對個人及社會的危害以及抵御邪教的重要性，了解到每個人都有維護公共安全和秩序的義務。
責任擔當：培養自覺承擔自我安全與社會安全的責任心，培養自主管理和服務于集體的意識。
問題解決：在學習抵御邪教過程中，樹立正確的法律意識=，能夠獨立思考并找到有效的處理辦法。
創意物化：在生活實際中展現創造力，比如設計宣傳、制作《反邪教達人手冊》，提升安全意識的同時激發創意精神。
新知導入
如何辨認邪教
新知導入
劉珊是一名五年級學生,性格很活潑。在學校里,老師和同學都叫她“開心果”。劉珊原本很幸福,她和媽媽、外婆住在一起,和睦而溫馨。可是自從媽媽受邪教分子迷惑練起“法輪功”后,整天在家中打坐練功,對女兒的關心少了,對家里事情的操持也少了,甚至為了“護法”把劉珊的外婆趕出了家門。而對于劉珊而言,以前睡前媽媽所講的美麗的童話故事被“法輪大法”取代了,媽媽不止一次地告訴她,“只有‘法輪大法’才能把人帶進一個美好的世界……”在媽媽的蠱惑和恐嚇之下,劉珊每天放學回到家里積極練功,夢想著去“天國”當“法王”。直到有一天,劉珊在媽媽的蒙騙下,越陷越深,最終失去了年輕的生命，老師和同學永遠失去了這個“開心果”。
案 例 聚 焦
新知導入
邪教會對人們造成哪些傷害
邪教有哪些特點 是通過什么方式讓人受騙上當的
如何遠離邪教 如果身邊的家人和朋友誤入邪教,該怎么做
新知講解
跟我來
智慧加油站
邪教的特征
狂熱的教主崇拜。在邪教組織中,教主處于核心地位,是信徒頂禮膜拜的唯一對象。教主往往聲稱自己得到了來自神的啟示,具有無限神力,并采取一系列手段令信徒自愿為其犧牲一切,包括財產、精神和肉體,甚至可以為之暴力犯罪。
嚴酷的精神控制。邪教為了鞏固其組織,會通過人們所關注的一些社會問題或需求來誘惑和拉攏群眾,通過誘騙、洗腦、恐嚇對信徒實施精神控制。
新知講解
跟我來
智慧加油站
邪教的特征
極力編造邪說。宣揚“人類大劫難”“末日即將來臨”“超升天國”等邪說,是邪教從宗教的講義中斷章取義并夸大宣揚,以渲染恐怖氣氛、制造恐怖威脅的常用方法。
瘋狂斂取錢財。邪教常常組織出版非法出版物,販賣相關服裝、徽章,以及對信徒收取精神治療費和供奉神明等費用來達到斂財的目的。
嚴重的社會危害。邪教教主大多有政治野心,他們想在“秘密王國”全國甚至全世界實行神權加政權的統治。為了實現野心,他們不惜一切代價,甚至以信徒的生命作為犧牲品和政治賭注。
新知講解
跟我來
智慧加油站
遠離邪教的方法
1.增強自我抵抗能力
崇尚科學,學習無神論知識,樹立無神論思想。
健康生活,積極參加體育鍛煉,培養良好的生活習慣。
2.警惕邪教非法活動
警惕非法招募活動(如拉攏、錢財賄賂)。
警惕非法宣傳活動(如散發邪教宣傳品、利用網絡進行邪教宣傳)。
警惕破壞活動(如攻擊網站、通信衛星，侵擾正常的宗教活動)。
新知講解
跟我來
智慧加油站
遠離邪教的方法
3.自覺抵制邪教
增強防邪意識,對邪教的歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳。
智慧地抵制邪教:①遇到邪教的違法犯罪活動時,及時向老師或家長報告,也可以迅速撥打110報警電話;②遇到有人拉攏自己入教,要表明自己不信邪教的觀點;③如果有親戚朋友誤入邪教,要和其他親友一起友善勸阻、引導。
新知講解
查閱資料,了解邪教與宗教在信仰觀念、崇拜對象、組織方式、社會功能等方面的區別。
火眼金睛
新知講解
火眼金睛
邪教與宗教的區別
新知講解
嘗試從以下說法中分辨出哪些屬于邪教的邪說。
火眼金睛
1.將來會有世界末日和末日審判的一天。
2.為教主獻出生命可以使生命輪回,使肉身得到凈化,使靈魂得到洗滌。
3.教主是神的化身,是神的轉世,具有非凡的超能力。
4.不剝奪生命生存的權利,不殺生,不傷害人的生命,也不傷害任何其他動物的生命。
5.x年x月x日是世界末日,到時火山、地震、海嘯會一起發生大爆發,全世界將有2/3的人死亡,而信奉本教的信徒則可以全部幸免于難。
邪教
邪教
邪教
邪教
新知講解
火眼金睛
與小組成員一起說說如果遇到下列情況,應該怎么做才能保護自己、家人和朋友,遠離邪教。
新知講解
火眼金睛
快加入xx教吧!教主是神的化身，可以讓你的家人長生不老。
新知講解
火眼金睛
教主說災難就要來了，錢財放在家里不安全，只有通過教主放在天國才保險……
新知講解
火眼金睛
新知講解
火眼金睛
教主說如果退xx教,我的性命就不保了……
新知講解
火眼金睛
只有信教主才能免災,禱告才能治病……
新知講解
邪教分子的誘惑和欺騙手段層出不窮，但我們要保持清醒的頭腦，堅信科學和法律。面對以上類似情況，你們應當采取以下措施：
1.保持警惕：遇到邪教分子的誘惑，首先要保持警惕，不要輕易相信他們的鬼話。
2.增強法制觀念：了解國家法律法規，明確邪教活動的危害，堅決抵制邪教組織的拉攏。
3.傳播正能量：向家人、朋友和社會傳播科學知識，提高大家的防范意識，共同抵制邪教。
我們如何做
新知講解
4.積極舉報：如果發現邪教活動的線索，要及時向公安機關舉報，為打擊邪教犯罪貢獻力量。
5.關愛家人：關心家人的身心健康，多溝通，幫助家人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
6.增強自身素質：提高自己的科學素養和文化水平，使自己不容易被邪教所迷惑。
7.借助社會力量：積極參加社區、單位等組織的反邪教活動，共同營造和諧、安全的社會環境。
我們如何做
新知講解
1、制作《反邪教達人手冊》
查閱資料,了解史上國內外的邪教及其組織的主要事件,以及邪教在生命、精神、錢財、生產、社會秩序等方面對人們的危害。然后,在指導老師的幫助下,通過查報刊、采訪等方式,了解家鄉發生過的受到邪教危害的真實事件,討論這些事件中受害人加入邪教時的生活狀況、社會環境等背景,分析受害人加入邪教的主要原因,思考可以采用哪些辦法幫助人們認清邪教的本質、拒絕加入或退出邪教將你們的探究結果制作成手冊,發放給本校同學及其家人,幫助大家遠離邪教。
我們在行動
新知講解
2、發起“拒絕邪教,健康成長”倡議
通過瀏覽網頁,收集更多青少年受邪教危害的真實案例,與小組成員一起討論邪教會給青少年帶來哪些傷害。不妨咨詢學校的心理輔導老師或班主任,了解作為青少年,在辨識邪教、應對邪教的拉攏和威脅以及尋求幫助等方面應該怎么做。整理和歸納收集到的信息,在校園內發起一次“拒絕邪教,健康成長”倡議,讓大家認識到邪教的危害,堅定遠離邪教的決心。
我們在行動
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新知講解
遠離邪教口訣
邪教危害真是大,吸取教訓莫上當。
歪理邪說欺騙人,冒用宗教蒙蔽人。
小恩小惠收買人,治病免災誘惑人。
各種把戲嚇唬人,暴力行為脅迫人。
殘害生命斂錢財,侵蝕幸福和前途。
反動本質要認清,偽善外衣要識破。
崇尚科學不信邪,鍛煉身體看良書,
非法活動應警惕,自覺抵制表決心。
發現親友入邪教,關愛勸阻和引導。
安全記我心
拓展延伸
2012年,美國一名15歲的少年遭到一位同學的攻擊后將其捅死,卻被判二級謀殺罪名不成立。你對此有何看法 查閱資料，了解我國法律對待以暴制暴的態度，以及青少年中常見的暴力行為及主要應對方法。策劃一次“面對校園暴力,該不該以暴制暴”的辯論會,通過辯論感受暴力行為可能給施暴者和還擊者帶來的傷害和長遠影響。
我國法律對待以暴制暴的態度是明確的，即堅決打擊各種形式的暴力行為，保護公民的人身安全和財產安全。根據《中華人民共和國刑法》等相關法律規定，故意傷害、故意毀壞財物等行為都屬于犯罪行為，將受到法律的嚴厲制裁。此外，我國法律也明確規定了緊急避險制度，允許在特定情況下使用暴力進行正當防衛，但必須控制在必要的范圍內，并盡快結束暴力行為。總之，我國法律既嚴格打擊暴力犯罪行為，又保障公民的正當防衛權利。
拓展延伸
一些中小學生輟學后結交社會上的不良青年,甚至加入黑社會,終日游手好閑、打架斗毆、滋事擾民,擾亂了社會秩序,也斷送了自己的青春年華。不妨收集這方面的真實事例,總結這些行為給青少年自身造成的傷害和影響,分析他們誤入歧途的原因,并思考幫助他們重回校園、走上正途的解決辦法。
拓展延伸
首先，這些不良行為會對青少年的身心健康造成傷害。打架斗毆會導致身體受傷，網絡暴力會損害心理健康，其次，這些行為也會對青少年的人際關系產生負面影響。在不良朋友圈中，他們可能學習到錯誤的價值觀和行為模式，這會對他們的人際交往能力和社交技巧產生負面影響。再次，誤入歧途的青少年可能會失去對未來的信心和目標感。他們可能會感到迷茫和無助，無法找到自己的方向。為了幫助他們重回校園、走上正途，需要多方面的努力：學校應提供良好的教育環境和學習資源；家庭應給予足夠的關愛和支持；社會也應提供必要的幫助和支持，如職業指導和心理咨詢等。同時，我們也要理解并尊重青少年的感受和需求，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。
拓展延伸
青少年違法犯罪近年來呈逐年上升趨勢,而且還表現出低齡化、團伙化、成人化、智能化、以殘化等新特點。邀請當地少年犯管教所的民警在學校中開展一次講座,向同學們做一次青少年普法宣傳。可預先查閱資料，羅列想要深入了解的相關問題,如青少年容易受到的傷害種類、主要的違法行為及原因。向管教民警提問,從如何保護自己的角度展開深入思考和討論。
拓展延伸
查閱資料，了解有關法律法規(如《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》)規定的未成年人不宜進入的場所有哪些,進入這些場所可能對未成年人的安全、健康成長產生怎樣的不良影響,如何遠離這些不健康場所等。補充收集近年來青少年由于沉迷網吧、游戲廳等不健康場所而觸犯法律的案例。整理資料后,制作一期展板并在校園內展出，倡議本校同學遠離不健康場所。
總結交流
通過本主題的學習,我對如何做個知法、守法的好少年有了更加深刻的認識：
遠離不健康內容要做到：樹立和培養良好的價值觀，增強自我保護意識，自覺抵制不健康內容，積極宣傳，同時保持身體與心理的同步健康。
拒絕賭博誘惑要做到：增強自控力，培養良好健康的興趣愛好，積極參與宣傳活動，并學會拒絕，堅守自己的底線，抵制金錢誘惑。
防范和抵御邪教要做到：增強識別能力，堅定自我信仰，增強自我保護意識，加強相關法律法規的學習與認識，自覺抵制邪教，并加強相關宣傳。
通過觀察,我發現有些同學在知法、守法方面還存在一些潛在的危險,如：一些不良行為如打架斗毆、校園欺凌事件、沉迷于網絡散發一些虛假不良信息等。
你知道嗎？？？
總結交流
我想通過這些方法幫助他們認識到危險,做個守法好少年：
1、加強法制教育：在學校和家庭中進行法制教育，讓青少年了解法律的基本知識和法律規定，明白違法行為的后果。
2.舉辦宣傳活動：通過舉辦法律知識競賽、講座等形式，提高青少年的法律意識，讓他們在游戲中學習法律知識。
3.案例學習：通過分析真實的案例，讓青少年深刻體會到違法行為的嚴重后果，從而引以為戒，警鐘長鳴。
4.家庭教育：家長要關注孩子的成長，關心他們的心理狀況，引導他們樹立正確的價值觀，養成良好的行為習慣。
你知道嗎？？？
課堂總結
防范和抵御邪教
1
了解邪教的特征
2
了解遠離邪教的辦法
3
辨別邪教與宗教
4
遇到邪教我們如何做
板書設計
防范和抵御邪教
學習如何辨別邪教
了解邪教帶來的社會危害
制作《反邪教達人手冊》
學習單
—— 樹立抵制的意識
作業布置
向身邊人宣傳抵制邪教。
謝謝
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