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第3課《有趣的魔方世界》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 有趣的魔方世界 單元 第1單元 學(xué)科 綜合實(shí)踐 年級(jí) 六年級(jí)
核心素養(yǎng)目標(biāo) （1）價(jià)值體認(rèn)：通過(guò)親歷、參與玩魔方，獲得有積極意義的價(jià)值體驗(yàn)。理解并遵守公共空間的基本行為規(guī)范，初步形成集體思想、組織觀念，培養(yǎng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的樸素感情，為自己是中國(guó)人感到自豪。（2）責(zé)任擔(dān)當(dāng)：圍繞探索神奇的魔方這一活動(dòng)，初步養(yǎng)成自理能力、自立精神、熱愛(ài)生活的態(tài)度。（3）問(wèn)題解決：能在教師的引導(dǎo)下，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)并提出自己感興趣的問(wèn)題。能將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究小課題，體驗(yàn)課題研究的過(guò)程與方法，提出自己的想法，形成對(duì)問(wèn)題的初步解釋。（4）創(chuàng)意物化：通過(guò)動(dòng)手操作實(shí)踐，初步掌握手工設(shè)計(jì)與制作的基本技能；運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，服務(wù)于學(xué)習(xí)和生活。
教學(xué)重點(diǎn) 掌握玩魔方的技法
教學(xué)難點(diǎn) 了解魔方內(nèi)部結(jié)構(gòu)
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 第3課 《有趣的魔方世界》板書課題。導(dǎo)語(yǔ)：瞧，他們玩魔方玩得多專注啊！你呢？想玩的話就跟著一起走進(jìn)有趣的魔方世界吧。魔方，全名叫魔術(shù)方塊，也稱“魯比克方塊”，是匈牙利一個(gè)叫魯比克的人發(fā)明的，他為了增強(qiáng)學(xué)生的空間思維能力，1974 年發(fā)明了魔方。魔方是全世界著名的智力玩具！出示任務(wù)單：1.去玩具市場(chǎng)買一個(gè)魔方。2.上網(wǎng)查閱魔方的相關(guān)知識(shí)。3. 嘗試著玩一玩魔方。4. 和你身邊的同學(xué)、家人以及玩魔方高手共同切磋魔方的玩法。 學(xué)習(xí)了解魔方。學(xué)生了解本節(jié)課要完成的任務(wù)。 引導(dǎo)學(xué)生了解關(guān)于魔方的知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生明確本課實(shí)踐內(nèi)容。
講授新課 一、我們來(lái)交流秀出自己每位同學(xué)玩玩魔方，秀秀自己玩轉(zhuǎn)魔方的本領(lǐng)。分享技法把你在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中遇到的情況和同學(xué)們交流交流，互幫互學(xué)。為了便于你探究出魔方的更多種玩法，你可以與身邊的小伙伴建立一個(gè)“魔方團(tuán)隊(duì)”，也可以建立qq群或微信群，和你的魔方玩友切磋玩魔方的技法。我們來(lái)實(shí)踐學(xué)習(xí)技法魔方的種類有很多，我們就從三階魔方起步來(lái)玩轉(zhuǎn)魔方吧！讓我們來(lái)學(xué)著將魔方的一面轉(zhuǎn)成同色。首先找到藍(lán)色中心塊，面朝上擺放，其次，將各面的藍(lán)色塊逐一轉(zhuǎn)到上面。在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中我們可能會(huì)遇到以下這幾種情況不知道該怎么辦：現(xiàn)在我們以組圖 A中圖1為例，讓藍(lán)色塊歸位：第一步：橫向轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，使最下面一層的正面成為左側(cè)面，右側(cè)面成為正面；第二步：縱向轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，將最上面的缺一塊顏色的一層轉(zhuǎn)到正面；第三步：將第一步中轉(zhuǎn)到左側(cè)面的那一層面轉(zhuǎn)回來(lái)；第四步：將整條的藍(lán)色塊轉(zhuǎn)上去。思考探究如果遇到組圖A中圖2、圖3…的情況，怎么讓你手中的魔方變成一面藍(lán)色呢？請(qǐng)用類推的思維方法和你的魔方團(tuán)隊(duì)或魔方 QQ 群、微信群一起探究吧！你可以用文字或圖解說(shuō)明你的操作步驟，也可以用魔方操作給同學(xué)看。探究匯報(bào)類推的思維方式是不是很管用？相信聰明的你一定能轉(zhuǎn)出更多精彩！把你在轉(zhuǎn)魔方過(guò)程中遇到的問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)的竅門等記錄下來(lái)，跟同學(xué)們交流分享。如：我發(fā)現(xiàn)還原整個(gè)魔方前要先還原一個(gè)面。成果秀秀經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探究學(xué)習(xí)，你已經(jīng)領(lǐng)略到魔方世界的神奇和有趣了吧？讓我們來(lái)展示一下各自在魔方世界的風(fēng)采吧！我只要用30秒就能將普通的三階魔方轉(zhuǎn)成六面同色或六面同圖！普通的三階魔方我已經(jīng)玩得很溜了。目前，我正在探究四階魔方以及其他異形魔方的玩法呢！拓展延伸了解一些異形魔方。三、實(shí)踐不停步觀察思考看到這些形態(tài)各異的魔方，你想到了什么？想做些什么？這些奇形怪狀的魔方還原一點(diǎn)很有難度吧，我想挑戰(zhàn)一下！魔方的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的？如果魔方不小心被摔散了，你能嘗試著將它拼裝復(fù)原嗎？魔方是由一個(gè)中心軸和棱塊組成......寫下你最感興趣的問(wèn)題，并試著去探究。如：怎樣重裝一個(gè)魔方呢？我們可以從網(wǎng)上查閱資料，請(qǐng)看下面的視頻，讓我們來(lái)了解一下怎樣重裝一個(gè)魔方。一些益智玩具魯班鎖，又稱孔明鎖。是中國(guó)古代最負(fù)盛名的民間智力玩具之一，也被稱為中國(guó)人的魔方，起源于中國(guó)古代建筑的榫卯結(jié)構(gòu)。幾根小木條，通過(guò)榫卯嚙合，看似簡(jiǎn)單，卻凝結(jié)著不平凡的智慧。小玩意卻承載著大智慧，魯班鎖體現(xiàn)的正是魯班精神中的大智慧，一榫一卯之間，一轉(zhuǎn)一折之際，凝結(jié)著中國(guó)幾千年木制建筑文化的流光回轉(zhuǎn)、復(fù)合傳承。2010年上海世博會(huì)中國(guó)國(guó)家館就是一座巨大的“魯班鎖”，可見其影響力之深遠(yuǎn)。九連環(huán)是人類所發(fā)明的最?yuàn)W妙的玩具之一，凝結(jié)著中國(guó)傳統(tǒng)文化，具有極強(qiáng)的趣味性，對(duì)于開發(fā)人的邏輯思維能力及活動(dòng)手指筋骨大有益處。九連環(huán)流行極廣，形式多樣，規(guī)格不一。主要是由九個(gè)圓環(huán)及框架組成。每一個(gè)圓環(huán)上都連有一個(gè)直桿，各直桿在后一個(gè)圓環(huán)內(nèi)穿過(guò)，九個(gè)直桿的另一端用板或圓環(huán)相對(duì)固定住。圓環(huán)在框架上可以解下或套上。玩九連環(huán)，就是要把這九個(gè)圓環(huán)全部從框架解下或套上。九連環(huán)的玩法比較復(fù)雜，無(wú)論解下還是套上，都要遵循一定的規(guī)則。解九連環(huán)需要相當(dāng)一段時(shí)間，這也可以訓(xùn)練人的耐心。星級(jí)評(píng)價(jià)玩轉(zhuǎn)魔方有不同的水平。如果在1分鐘內(nèi)能轉(zhuǎn)出1個(gè)同色塊面（或同色塊層），就可以稱為玩魔方初級(jí)小能手；如果在1分鐘內(nèi)能轉(zhuǎn)出2個(gè)同色塊面（或同色塊層），就可以稱為玩魔方高級(jí)小能手；如果在1分鐘內(nèi)能轉(zhuǎn)出3個(gè)及以上同色塊面（或同色塊層），就可以稱為玩魔方小達(dá)人啦！轉(zhuǎn)出1個(gè)同色塊面（或同色塊層）得1顆實(shí)踐星，2個(gè)同色塊面（或同色塊層）得2顆實(shí)踐星，依此類推。我在本次綜合實(shí)踐活動(dòng)中共獲得（ ）顆星。（提示：還可以在父母的幫助下將自己玩轉(zhuǎn)魔法的情景拍成微視頻，與同學(xué)、家人和朋友分享） 各小組分別講解自己所了解的魔方的相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)玩魔方的一些基本技法。小組交流。小組匯報(bào)。展示成果。拓展延伸。交流評(píng)價(jià)。 了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初步思考課堂任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的想象力與動(dòng)手能力。拓展與鞏固課堂知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維。檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)培養(yǎng)社交能力相互學(xué)習(xí)。培養(yǎng)知識(shí)拓展的學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生社交能力。
課堂練習(xí) 嘗試還原魔方的一個(gè)面。 完成課堂練習(xí) 拓展與鞏固課堂知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和發(fā)散思維
課堂小結(jié) 有趣的魔方世界了解魔方學(xué)習(xí)玩魔方技法了解魔方內(nèi)部結(jié)構(gòu)小組探究匯報(bào) 總結(jié)回顧 對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 和朋友一起還原一個(gè)被打亂顏色的魔方。 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
板書 觀看板書 強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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第三課 有趣的魔方世界
綜
合
實(shí)
踐
【內(nèi)蒙古版】六年級(jí)下冊(cè)
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
交流分享
03
動(dòng)手實(shí)踐
04
課堂總結(jié)
05
課后作業(yè)
06
目錄
教學(xué)目標(biāo)
（1）價(jià)值體認(rèn)：通過(guò)親歷、參與玩魔方，獲得有積極意義的價(jià)值體驗(yàn)。理解并遵守公共空間的基本行為規(guī)范，初步形成集體思想、組織觀念，培養(yǎng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的樸素感情，為自己是中國(guó)人感到自豪。
（2）責(zé)任擔(dān)當(dāng)：圍繞探索神奇的魔方這一活動(dòng)，初步養(yǎng)成自理能力、自立精神、熱愛(ài)生活的態(tài)度。
（3）問(wèn)題解決：能在教師的引導(dǎo)下，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)并提出自己感興趣的問(wèn)題。能將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究小課題，體驗(yàn)課題研究的過(guò)程與方法，提出自己的想法，形成對(duì)問(wèn)題的初步解釋。
（4）創(chuàng)意物化：通過(guò)動(dòng)手操作實(shí)踐，初步掌握手工設(shè)計(jì)與制作的基本技能；運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，服務(wù)于學(xué)習(xí)和生活。
新知導(dǎo)入
瞧，他們玩魔方玩得多專注啊！你呢？想玩的話就跟著一起走進(jìn)有趣的魔方世界吧。
新知導(dǎo)入
新知導(dǎo)入
魔方，全名叫魔術(shù)方塊，也稱“魯比克方塊”，是匈牙利一個(gè)叫魯比克的人發(fā)明的，他為了增強(qiáng)學(xué)生的空間思維能力，1974年發(fā)明了魔方。魔方是全世界著名的智力玩具！
任務(wù)單
1.去玩具市場(chǎng)買一個(gè)魔方。
2.上網(wǎng)查閱魔方的相關(guān)知識(shí)。
3. 嘗試著玩一玩魔方。
4. 和你身邊的同學(xué)、家人以及玩魔方高手共同切磋魔方的玩法。
新知講解
我們來(lái)交流
秀出自己
每位同學(xué)玩玩魔方，秀秀自己玩轉(zhuǎn)魔方的本領(lǐng)。
新知講解
我們來(lái)交流
分享技法
把你在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中遇到的情況和同學(xué)們交流交流，互幫互學(xué)。為了便于你探究出魔方的更多種玩法，你可以與身邊的小伙伴建立一個(gè)“魔方團(tuán)隊(duì)”，也可以建立qq群或微信群，和你的魔方玩友切磋玩魔方的技法。
新知講解
我們來(lái)實(shí)踐
魔方的種類有很多，我們就從三階魔方起步來(lái)玩轉(zhuǎn)魔方吧！
讓我們來(lái)學(xué)著將魔方的一面轉(zhuǎn)成同色。
首先找到藍(lán)色中心塊，面朝上擺放，其次，將各面的藍(lán)色塊逐一轉(zhuǎn)到上面。在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中我們可能會(huì)遇到以下這幾種情況不知道該怎么辦：
學(xué)習(xí)技法
新知講解
我們來(lái)實(shí)踐
學(xué)習(xí)技法
新知講解
我們來(lái)實(shí)踐
學(xué)習(xí)技法
現(xiàn)在我們以組圖 A中圖1為例，讓藍(lán)色塊歸位：
新知講解
我們來(lái)實(shí)踐
第一步：橫向轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，使最下面一層的正面成為左側(cè)面，右側(cè)面成為正面；
第二步：縱向轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，將最上面的缺一塊顏色的一層轉(zhuǎn)到正面；
第三步：將第一步中轉(zhuǎn)到左側(cè)面的那一層面轉(zhuǎn)回來(lái)；
第四步：將整條的藍(lán)色塊轉(zhuǎn)上去。
學(xué)習(xí)技法
新知講解
我們來(lái)實(shí)踐
學(xué)習(xí)技法
圖示如下：
新知講解
我們來(lái)實(shí)踐
思考探究
如果遇到組圖A中圖2、圖3…的情況，怎么讓你手中的魔方變成一面藍(lán)色呢？請(qǐng)用類推的思維方法和你的魔方團(tuán)隊(duì)或魔方 QQ 群、微信群一起探究吧！
你可以用文字或圖解說(shuō)明你的操作步驟，也可以用魔方操作給同學(xué)看。
新知講解
我們來(lái)實(shí)踐
探究匯報(bào)
如果實(shí)在有困難，別擔(dān)心，看看下面的圖解：
新知講解
我們來(lái)實(shí)踐
探究匯報(bào)
新知講解
我們來(lái)實(shí)踐
探究匯報(bào)
類推的思維方式是不是很管用？相信聰明的你一定能轉(zhuǎn)出更多精彩！
把你在轉(zhuǎn)魔方過(guò)程中遇到的問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)的竅門等記錄下來(lái)，跟同學(xué)們交流分享。
把你在轉(zhuǎn)魔方過(guò)程中遇到的問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)的竅門等記錄下來(lái)，跟同學(xué)們交流分享。
新知講解
我們來(lái)實(shí)踐
成果秀秀
我只要用30秒就能將普通的三階魔方轉(zhuǎn)成六面同色或六面同圖！
普通的三階魔方我已經(jīng)玩得很溜了。目前，我正在探究四階魔方以及其他異形魔方的玩法呢！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探究學(xué)習(xí)，你已經(jīng)領(lǐng)略到魔方世界的神奇和有趣了吧？讓我們來(lái)展示一下各自在魔方世界的風(fēng)采吧！
拓展延伸
我們來(lái)實(shí)踐
了解一些異形魔方
新知講解
實(shí)踐不停步
觀察思考
看到這些形態(tài)各異的魔方，你想到了什么？想做些什么？
這些奇形怪狀的魔方還原一點(diǎn)很有難度吧，我想挑戰(zhàn)一下！
新知講解
實(shí)踐不停步
嘗試探究
魔方的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的？如果魔方不小心被摔散了，你能嘗試著將它拼裝復(fù)原嗎？
魔方是由一個(gè)中心軸和棱塊組成......
新知講解
實(shí)踐不停步
嘗試探究
寫下你最感興趣的問(wèn)題，并試著去探究。
如：怎樣重裝一個(gè)魔方呢？
我們可以從網(wǎng)上查閱資料，請(qǐng)看下面的視頻，讓我們來(lái)了解一下怎樣重裝一個(gè)魔方。
新知講解
實(shí)踐不停步
嘗試探究
新知講解
實(shí)踐不停步
魔方的由來(lái)
新知講解
實(shí)踐不停步
一些益智玩具
魯班鎖，又稱孔明鎖。是中國(guó)古代最負(fù)盛名的民間智力玩具之一，也被稱為中國(guó)人的魔方，起源于中國(guó)古代建筑的榫卯結(jié)構(gòu)。幾根小木條，通過(guò)榫卯嚙合，看似簡(jiǎn)單，卻凝結(jié)著不平凡的智慧。
小玩意卻承載著大智慧，魯班鎖體現(xiàn)的正是魯班精神中的大智慧，一榫一卯之間，一轉(zhuǎn)一折之際，凝結(jié)著中國(guó)幾千年木制建筑文化的流光回轉(zhuǎn)、復(fù)合傳承。2010年上海世博會(huì)中國(guó)國(guó)家館就是一座巨大的“魯班鎖”，可見其影響力之深遠(yuǎn)。
新知講解
實(shí)踐不停步
一些益智玩具
九連環(huán)是人類所發(fā)明的最?yuàn)W妙的玩具之一，凝結(jié)著中國(guó)傳統(tǒng)文化，具有極強(qiáng)的趣味性，對(duì)于開發(fā)人的邏輯思維能力及活動(dòng)手指筋骨大有益處。
九連環(huán)流行極廣，形式多樣，規(guī)格不一。主要是由九個(gè)圓環(huán)及框架組成。每一個(gè)圓環(huán)上都連有一個(gè)直桿，各直桿在后一個(gè)圓環(huán)內(nèi)穿過(guò)，九個(gè)直桿的另一端用板或圓環(huán)相對(duì)固定住。圓環(huán)在框架上可以解下或套上。玩九連環(huán)，就是要把這九個(gè)圓環(huán)全部從框架解下或套上。九連環(huán)的玩法比較復(fù)雜，無(wú)論解下還是套上，都要遵循一定的規(guī)則。
解九連環(huán)需要相當(dāng)一段時(shí)間，這也可以訓(xùn)練人的耐心。
星級(jí)評(píng)價(jià)
玩轉(zhuǎn)魔方有不同的水平。如果在1分鐘內(nèi)能轉(zhuǎn)出1個(gè)同色塊面（或同色塊層），就可以稱為玩魔方初級(jí)小能手；如果在1分鐘內(nèi)能轉(zhuǎn)出2個(gè)同色塊面（或同色塊層），就可以稱為玩魔方高級(jí)小能手；如果在1分鐘內(nèi)能轉(zhuǎn)出3個(gè)及以上同色塊面（或同色塊層），就可以稱為玩魔方小達(dá)人啦！
轉(zhuǎn)出1個(gè)同色塊面（或同色塊層）得1顆實(shí)踐星，2個(gè)同色塊面（或同色塊層）得2顆實(shí)踐星，依此類推。
我在本次綜合實(shí)踐活動(dòng)中共獲得（ ）顆星。
（提示：還可以在父好的好的下格自己玩轉(zhuǎn)魔法的情景拍成微視頻，與同學(xué)、家人和朋友分享）
課堂總結(jié)
有趣的魔方世界
1
了解魔方
2
3
了解魔方內(nèi)部結(jié)構(gòu)
學(xué)習(xí)玩魔方技法
4
小組探究匯報(bào)
板書設(shè)計(jì)
有趣的魔方世界
對(duì)魔方的認(rèn)識(shí)。
玩魔方技法。
動(dòng)手玩魔方。
魔方的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
作業(yè)布置
和朋友一起還原一個(gè)被打亂顏色的魔方。
謝謝
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