資源簡介

(共34張PPT)
第7課 制作皮影
勞
動
教
育
【川民版勞動教育】六年級下冊
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
情景與任務(wù)
03
工具與材料
04
評價(jià)與收獲
05
課堂總結(jié)
06
目錄
08
活動與過程
07
激勵(lì)與延伸
09
板書設(shè)計(jì)
10
課后作業(yè)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
勞動觀念：通過制作皮影，懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。
勞動能力：通過制作皮影的勞動實(shí)踐過程，學(xué)會制作皮影的技巧方法，提高創(chuàng)新能力和動手實(shí)踐能力。
勞動習(xí)慣與品質(zhì)：在制作皮影時(shí)，養(yǎng)成做事仔細(xì)認(rèn)真，銳意進(jìn)取，珍惜勞動的成果習(xí)慣和品質(zhì)。
勞動精神：在制作皮影過程中，培養(yǎng)獨(dú)立思考，不怕困難，開拓創(chuàng)新的勞動精神。
新知導(dǎo)入
新知導(dǎo)入
跟我來
情景與任務(wù)
周末小明和朋友一同參觀了博物館,小明最喜歡的是皮影和木偶展區(qū),特別是展廳里播放的木偶戲,讓小明覺得十分新奇。小明回家后對皮影念念不忘,想要嘗試制作皮影。
新知導(dǎo)入
跟我來
情景與任務(wù)
博物館里的皮影好有趣啊，我想試著做一做。
新知講解
跟我來
小知識
情景與任務(wù)
皮影戲又稱“影子戲”“燈影戲”,是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。表演時(shí),藝人在白色幕布后面一邊操縱影人,一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)講述故事,同時(shí)配以打擊樂器和弦樂,十分精彩。
新知講解
跟我來
議一議
同學(xué)們,你們看過皮影戲嗎 你知道皮影戲的起源及它的種類嗎
情景與任務(wù)
拓展延伸
跟我來
議一議
情景與任務(wù)
皮影戲的起源
拓展延伸
跟我來
議一議
情景與任務(wù)
皮影戲的種類
1.沔陽皮影戲：源于湖北沔陽地區(qū)，具有濃厚的地方特色，以生動的人物造型和豐富的表演手法著稱。
2.唐山皮影戲：又稱“樂亭皮影”，源于河北唐山地區(qū)，特點(diǎn)是唱腔優(yōu)美、表演細(xì)膩。
3.冀南皮影戲：起源于河北南部地區(qū)，以粗獷、豪放的演出風(fēng)格和獨(dú)特的唱腔為特點(diǎn)。
拓展延伸
跟我來
議一議
情景與任務(wù)
4.孝義皮影戲：流傳于山西孝義地區(qū)，具有悠久的歷史和豐富的劇目。
5.復(fù)州皮影戲：源于遼寧復(fù)州地區(qū)，以精美的皮影道具和精湛的表演技藝著稱。
6.海寧皮影戲：浙江海寧地區(qū)的皮影戲，具有江南水鄉(xiāng)的韻味，以輕柔、細(xì)膩的表演風(fēng)格為特點(diǎn)。
7.陸豐皮影戲：廣東陸豐地區(qū)的皮影戲，又稱“潮汕皮影”，特點(diǎn)是色彩鮮艷、裝飾性強(qiáng)。
拓展延伸
跟我來
議一議
情景與任務(wù)
8.民間故事類皮影戲：通過玩偶操作和音樂講述民間故事，形式樸素、教育性強(qiáng)，如《紅樓夢》、《大鬧天宮》等。
9.兒童節(jié)目類皮影戲：這類皮影戲主要面向兒童觀眾，色彩鮮艷、生動有趣，如《西游記》、《水滸傳》等。
新知講解
跟我來
工具與材料
制作皮影用到的工具與材料有白色卡紙、水彩筆、鉛筆橡皮、剪刀、吸管、膠棒、透明膠、針線等。
新知講解
跟我來
工具與材料
新知講解
跟我來
做一做
活動與過程
活動一 制作皮影
全班同學(xué)分成不同的小組,分小組制作皮影。
1、畫底稿。用鉛筆畫出自己喜歡的動物或者人物。我們以小烏龜為例,先一起來畫小烏龜身體的各個(gè)部位。畫好的畫可以用深色的水彩筆描邊。
新知講解
跟我來
做一做
活動與過程
2、將畫好的小烏龜?shù)母鞑课患粝聛怼?br/>新知講解
跟我來
做一做
活動與過程
3、選擇自己喜歡的顏色,給小烏龜?shù)母鞑课簧仙?br/>4、用針線將小烏龜?shù)母鞑课贿B接起來。注意連線一定要打好結(jié),打的結(jié)要結(jié)實(shí),不易散掉。
新知講解
跟我來
做一做
活動與過程
5、安裝操作桿。拿出準(zhǔn)備好的吸管,用針把線從吸管的一頭穿過,系三四個(gè)繩結(jié),然后再將吸管用線固定在小烏龜?shù)念^部。用同樣的方法在小烏龜?shù)臍ど弦舶惭b一根操作桿,小烏龜皮影就做好了。皮影做好了,各小組同學(xué)一起用你們做的皮影演出一場小小的皮影戲吧。
新知講解
跟我來
做一做
活動與過程
新知講解
跟我來
做一做
活動與過程
活動二 皮影戲表演
請同學(xué)按前面的分組,根據(jù)自己制作的皮影,創(chuàng)作一個(gè)簡短的皮影戲并在課堂上表演。
1.請小組成員展示自己制作的皮影,講解自己的創(chuàng)作靈感。
烏龜是生態(tài)環(huán)境中的重要成員，象征著和諧、穩(wěn)定的自然環(huán)境。通過烏龜皮影戲，可以向觀眾傳遞生態(tài)保護(hù)、愛護(hù)動物的理念。
烏龜皮影戲的故事情節(jié)可以吸引觀眾，尤其是孩子們。在娛樂的同時(shí)，傳遞善良、勇敢、智慧等正面價(jià)值觀，具有很強(qiáng)的教育意義。
新知講解
跟我來
做一做
活動與過程
2.根據(jù)皮影創(chuàng)作戲劇腳本。
故事名稱：《龜仙傳》
故事背景：在一個(gè)古老的村莊里，烏龜仙人為村民們傳授養(yǎng)生、耕作等方面的智慧，深受村民們的尊敬。有一天，一個(gè)邪惡的妖怪企圖破壞村莊的安寧，烏龜仙人決定出手相救。
主要角色：1.烏龜仙人：智慧、勇敢、善良的代表，村莊的守護(hù)者。2.小村莊：善良、勤勞的村民們居住的地方。3.邪惡妖怪：企圖破壞村莊安寧的惡勢力。
新知講解
跟我來
做一做
活動與過程
2.根據(jù)皮影創(chuàng)作戲劇腳本。
故事梗概：第一幕：烏龜仙人向村民們傳授養(yǎng)生之道，村民們紛紛向?yàn)觚斚扇苏埥?，場面和諧融洽。第二幕：邪惡妖怪闖入村莊，企圖控制村民，烏龜仙人發(fā)現(xiàn)妖怪的行徑，決定制止。第三幕：烏龜仙人利用自己的智慧和力量，與邪惡妖怪展開激戰(zhàn)。經(jīng)過一番艱苦斗爭，烏龜仙人終于打敗了邪惡妖怪。第四幕：村莊恢復(fù)了往日的安寧，村民們感激烏龜仙人的拯救之恩，烏龜仙人謙虛地表示自己只是盡了綿薄之力。第五幕：烏龜仙人繼續(xù)在村莊傳授智慧，村民們過上了幸福美滿的生活。
新知講解
跟我來
做一做
活動與過程
活動二 皮影戲表演
請同學(xué)按前面的分組,根據(jù)自己制作的皮影,創(chuàng)作一個(gè)簡短的皮影戲并在課堂上表演。
3.我們小組的皮影戲表演得如何 將表演過程的精彩瞬間拍照記錄下來,或用文字描寫出來。
收獲園地
跟我來
評價(jià)與收獲
1.同學(xué)們把自己制作的皮影拿出來,看看皮影的設(shè)計(jì)是否牢固,各部位連接是否穩(wěn)當(dāng),操作是否靈活。
2.同學(xué)們互相交流:在皮影的制作過程中有沒有掌握什么勞動小竅門呢 有什么勞動發(fā)現(xiàn),有什么收獲 記下來吧。
收獲園地
跟我來
評價(jià)與收獲
我發(fā)現(xiàn)的勞動小竅門：1、選材。獸皮彈性較好，適合長期演出。2、設(shè)計(jì)。線條簡潔、色彩鮮明。3、燈光。要保證光源的穩(wěn)定性等。
我的勞動發(fā)現(xiàn)：操作時(shí)表演者通過雙手操縱皮影戲，同時(shí)配合腳踢、嘴吹等手法，使皮影戲人物形象生動活潑，富有表現(xiàn)力。我的勞動收獲：制作皮影戲能鍛煉我們的動手能力、創(chuàng)意設(shè)計(jì)和審美能力。在制作過程中，我們需要熟練掌握剪裁、雕刻、上色等技巧，這對于提高您的手工技能大有裨益。
拓展延伸你
跟我來
激勵(lì)與延伸
四川皮影戲是四川省地方傳統(tǒng)戲劇，國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)19 世紀(jì) 50 年代,四川本土藝人吸取蜀錦、蜀繡、民間剪紙以及印染中的地方色彩,使得四川皮影戲形成了一種獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。四川皮影戲唱腔主要借用川劇的五大聲腔,還博采民間流行的山歌小調(diào)及佛教、道教音樂等,兼收并蓄,自成一體,反映了四川地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣、社會風(fēng)貌和人文傳統(tǒng)。
四川皮影戲的代表曲目有《七仙姬送子》《降天星》《小西天》《?？陉嚒贰蛾幓饌鳌贰短煜聵贰返取?br/>拓展延伸你
跟我來
激勵(lì)與延伸
唐明皇皮燈影
法海皮燈影
白蛇皮燈影
小青皮燈影
拓展延伸你
跟我來
激勵(lì)與延伸
許仙皮燈影
楊貴妃皮燈影
孫悟空皮燈影
沙和尚皮燈影
拓展延伸你
跟我來
激勵(lì)與延伸
唐僧皮燈影
豬八戒皮燈影
課堂總結(jié)
制作皮影
1
了解皮影的工具與材料
2
了解皮影戲的起源
3
掌握皮影的制作過程
4
掌握皮影戲表演
板書設(shè)計(jì)
制作皮影
1、了解制作皮影戲的工具與材料
2、了解皮影戲的由來
3、掌握制作皮影戲的過程
4、掌握皮影戲的表演
作業(yè)布置
1、自己嘗試制作一個(gè)皮影
謝謝
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第7課《制作皮影》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 制作皮影 單元 第二單元 學(xué)科 小學(xué)勞動教育 年級 六年級下
學(xué)習(xí)目標(biāo) 勞動觀念：通過制作皮影，懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。勞動能力：通過制作皮影的勞動實(shí)踐過程，學(xué)會制作皮影的技巧方法，提高創(chuàng)新能力和動手實(shí)踐能力。勞動習(xí)慣與品質(zhì)：在制作皮影時(shí)，養(yǎng)成做事仔細(xì)認(rèn)真，銳意進(jìn)取，珍惜勞動的成果習(xí)慣和品質(zhì)。勞動精神：在制作皮影過程中，培養(yǎng)獨(dú)立思考，不怕困難，開拓創(chuàng)新的勞動精神。
重點(diǎn) 了解皮影的工具與材料，了解皮影戲的起源。
難點(diǎn) 掌握皮影的制作過程，掌握皮影戲表演。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 第5課 《制作皮影》板書課題。視頻導(dǎo)入：《制作皮影》導(dǎo)語：周末小明和朋友一同參觀了博物館,小明最喜歡的是皮影和木偶展區(qū),特別是展廳里播放的木偶戲,讓小明覺得十分新奇。小明回家后對皮影念念不忘,想要嘗試制作皮影。 聽教師講解，同時(shí)思考如何制作一個(gè)皮影？ 通過問題帶領(lǐng)大家一起思考，引入教學(xué)內(nèi)容。
講授新課 一、情景與任務(wù)說一說博物館里的皮影好有趣啊，我想試著做一做。小知識皮影戲又稱“影子戲”“燈影戲”,是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。表演時(shí),藝人在白色幕布后面一邊操縱影人,一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)講述故事,同時(shí)配以打擊樂器和弦樂,十分精彩。議一議同學(xué)們,你們看過皮影戲嗎 你知道皮影戲的起源及它的種類嗎 皮影戲的起源：《觀看視頻》皮影戲的種類：1.沔陽皮影戲：源于湖北沔陽地區(qū)，具有濃厚的地方特色，以生動的人物造型和豐富的表演手法著稱。2.唐山皮影戲：又稱“樂亭皮影”，源于河北唐山地區(qū)，特點(diǎn)是唱腔優(yōu)美、表演細(xì)膩。3.冀南皮影戲：起源于河北南部地區(qū)，以粗獷、豪放的演出風(fēng)格和獨(dú)特的唱腔為特點(diǎn)。4.孝義皮影戲：流傳于山西孝義地區(qū)，具有悠久的歷史和豐富的劇目。5.復(fù)州皮影戲：源于遼寧復(fù)州地區(qū)，以精美的皮影道具和精湛的表演技藝著稱。6.海寧皮影戲：浙江海寧地區(qū)的皮影戲，具有江南水鄉(xiāng)的韻味，以輕柔、細(xì)膩的表演風(fēng)格為特點(diǎn)。7.陸豐皮影戲：廣東陸豐地區(qū)的皮影戲，又稱“潮汕皮影”，特點(diǎn)是色彩鮮艷、裝飾性強(qiáng)。8.民間故事類皮影戲：通過玩偶操作和音樂講述民間故事，形式樸素、教育性強(qiáng)，如《紅樓夢》、《大鬧天宮》等。9.兒童節(jié)目類皮影戲：這類皮影戲主要面向兒童觀眾，色彩鮮艷、生動有趣，如《西游記》、《水滸傳》等。二、工具與材料制作皮影用到的工具與材料有白色卡紙、水彩筆、鉛筆橡皮、剪刀、吸管、膠棒、透明膠、針線等。三、活動與過程做一做活動一 制作皮影全班同學(xué)分成不同的小組,分小組制作皮影。1、畫底稿。用鉛筆畫出自己喜歡的動物或者人物。我們以小烏龜為例,先一起來畫小烏龜身體的各個(gè)部位。畫好的畫可以用深色的水彩筆描邊。2、將畫好的小烏龜?shù)母鞑课患粝聛怼?、選擇自己喜歡的顏色,給小烏龜?shù)母鞑课簧仙?、用針線將小烏龜?shù)母鞑课贿B接起來。注意連線一定要打好結(jié),打的結(jié)要結(jié)實(shí),不易散掉。5、安裝操作桿。拿出準(zhǔn)備好的吸管,用針把線從吸管的一頭穿過,系三四個(gè)繩結(jié),然后再將吸管用線固定在小烏龜?shù)念^部。用同樣的方法在小烏龜?shù)臍ど弦舶惭b一根操作桿,小烏龜皮影就做好了。皮影做好了,各小組同學(xué)一起用你們做的皮影演出一場小小的皮影戲吧?；顒佣び皯虮硌菡埻瑢W(xué)按前面的分組,根據(jù)自己制作的皮影,創(chuàng)作一個(gè)簡短的皮影戲并在課堂上表演。請小組成員展示自己制作的皮影,講解自己的創(chuàng)作靈感。烏龜是生態(tài)環(huán)境中的重要成員，象征著和諧、穩(wěn)定的自然環(huán)境。通過烏龜皮影戲，可以向觀眾傳遞生態(tài)保護(hù)、愛護(hù)動物的理念。烏龜皮影戲的故事情節(jié)可以吸引觀眾，尤其是孩子們。在娛樂的同時(shí)，傳遞善良、勇敢、智慧等正面價(jià)值觀，具有很強(qiáng)的教育意義。根據(jù)皮影創(chuàng)作戲劇腳本。故事名稱：《龜仙傳》故事背景：在一個(gè)古老的村莊里，烏龜仙人為村民們傳授養(yǎng)生、耕作等方面的智慧，深受村民們的尊敬。有一天，一個(gè)邪惡的妖怪企圖破壞村莊的安寧，烏龜仙人決定出手相救。主要角色：1.烏龜仙人：智慧、勇敢、善良的代表，村莊的守護(hù)者。2.小村莊：善良、勤勞的村民們居住的地方。3.邪惡妖怪：企圖破壞村莊安寧的惡勢力。故事梗概：第一幕：烏龜仙人向村民們傳授養(yǎng)生之道，村民們紛紛向?yàn)觚斚扇苏埥?，場面和諧融洽。第二幕：邪惡妖怪闖入村莊，企圖控制村民，烏龜仙人發(fā)現(xiàn)妖怪的行徑，決定制止。第三幕：烏龜仙人利用自己的智慧和力量，與邪惡妖怪展開激戰(zhàn)。經(jīng)過一番艱苦斗爭，烏龜仙人終于打敗了邪惡妖怪。第四幕：村莊恢復(fù)了往日的安寧，村民們感激烏龜仙人的拯救之恩，烏龜仙人謙虛地表示自己只是盡了綿薄之力。第五幕：烏龜仙人繼續(xù)在村莊傳授智慧，村民們過上了幸福美滿的生活。請同學(xué)按前面的分組,根據(jù)自己制作的皮影,創(chuàng)作一個(gè)簡短的皮影戲并在課堂上表演。3.我們小組的皮影戲表演得如何 將表演過程的精彩瞬間拍照記錄下來,或用文字描寫出來。四、評價(jià)與收獲1.同學(xué)們把自己制作的皮影拿出來,看看皮影的設(shè)計(jì)是否牢固,各部位連接是否穩(wěn)當(dāng),操作是否靈活。2.同學(xué)們互相交流:在皮影的制作過程中有沒有掌握什么勞動小竅門呢 有什么勞動發(fā)現(xiàn),有什么收獲 記下來吧。我發(fā)現(xiàn)的勞動小竅門：1、選材。獸皮彈性較好，適合長期演出。2、設(shè)計(jì)。線條簡潔、色彩鮮明。3、燈光。要保證光源的穩(wěn)定性等。我的勞動發(fā)現(xiàn)：操作時(shí)表演者通過雙手操縱皮影戲，同時(shí)配合腳踢、嘴吹等手法，使皮影戲人物形象生動活潑，富有表現(xiàn)力。我的勞動收獲：制作皮影戲能鍛煉我們的動手能力、創(chuàng)意設(shè)計(jì)和審美能力。在制作過程中，我們需要熟練掌握剪裁、雕刻、上色等技巧，這對于提高您的手工技能大有裨益。五、激勵(lì)與延伸四川皮影戲是四川省地方傳統(tǒng)戲劇，國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)19 世紀(jì) 50 年代,四川本土藝人吸取蜀錦、蜀繡、民間剪紙以及印染中的地方色彩,使得四川皮影戲形成了一種獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。四川皮影戲唱腔主要借用川劇的五大聲腔,還博采民間流行的山歌小調(diào)及佛教、道教音樂等,兼收并蓄,自成一體,反映了四川地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣、社會風(fēng)貌和人文傳統(tǒng)。四川皮影戲的代表曲目有《七仙姬送子》《降天星》《小西天》《?？陉嚒贰蛾幓饌鳌贰短煜聵贰返?。 了解皮影戲了解皮影戲的起源認(rèn)識皮影戲的種類了解制作皮影所需要的工具與材料學(xué)習(xí)皮影制作進(jìn)行皮影戲表演創(chuàng)作皮影戲腳本同學(xué)相互溝通分享了解四川皮影戲 了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初步思考課堂任務(wù)。拓展學(xué)生的認(rèn)知開闊學(xué)生視野拓展學(xué)生的認(rèn)知提高動手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力鍛煉學(xué)生的操作實(shí)踐能力激發(fā)學(xué)生的想象力和故事編撰能力增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)能力拓寬學(xué)生視野和認(rèn)知
課堂小結(jié) 制作皮影（1）了解皮影的工具與材料（2）了解皮影戲的起源（3）掌握皮影的制作過程（4）掌握皮影戲表演 總結(jié)回顧 對本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 1、自己嘗試制作一個(gè)皮影 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
板書 觀看板書 強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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