資源簡介

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第5課《清潔洗衣機》教學設計
課題 清潔洗衣機 單元 第一單元 學科 小學勞動教育 年級 六年級下
學習目標 勞動觀念：通過清潔洗衣機，懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。勞動能力：通過清潔洗衣機的勞動實踐過程，學會清潔洗衣機的技巧方法，提高生活自理能力和動手實踐能力。勞動習慣與品質：在清潔洗衣機時，養成做事仔細認真，吃苦耐勞，珍惜勞動的成果習慣和品質。勞動精神：在清潔洗衣機過程中，培養獨立思考，不怕困難，勤儉節約的勞動精神。
重點 了解清潔洗衣機的工具與材料，了解洗衣機的發展史。
難點 掌握清潔洗衣機的過程，掌握解決清潔洗衣機時出現的困難。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第5課 《清潔洗衣機》板書課題。視頻導入：《洗衣機的清理方法》導語：最近小檸發現,洗衣機洗完衣服后，拿出來的衣服上面有黃褐色的小點。媽媽告訴她,是因為洗衣機臟了,該清洗啦。于是小檸想利用這個周末給洗衣機做清潔工作。清潔后的洗衣機不僅能把我們的衣服洗得更干凈,也能防止滋生的細菌沾到衣服上,保護我們的健康。 聽教師講解，同時如何清潔洗衣機 通過問題帶領大家一起思考，引入教學內容。
講授新課 一、情景與任務說一說同學們想一想:洗衣機洗完臟衣服后,臟東西都去哪里了 滾筒洗衣機的洗滌盒、右下角的排污口、膠圈、內筒和三腳架、烘干通道等。二、工具與材料清潔洗衣機用到的工具與材料有白醋、白酒、小蘇打、食鹽、洗潔精、毛巾和刷子等。三、活動與過程做一做活動一 清理波輪洗衣機清理洗衣機的垃圾回收盒。取下洗衣機內的垃圾回收盒,先清理里面的垃圾,然后用洗潔精和牙刷將垃圾回收盒和凹槽刷洗干凈,最后將清洗干凈的垃圾回收盒裝回去。用200毫升的白醋和適量的白酒浸濕一塊毛巾然后將毛巾丟進洗衣機,選擇脫水模式甩干。由于洗衣機的污垢都藏在內壁桶,快速甩干毛巾能使白醋均勻沾滿內壁桶。靜置洗衣機一個小時,讓白醋有充足的時間去軟化內桶壁的污垢。準備一小碗水,倒入兩小勺食鹽、一大勺小蘇打。將加入食鹽和小蘇打的水倒入洗衣機中,然后將水裝到洗衣機最高水位處。將洗衣機靜置兩小時后,選擇標準模式進行一次漂洗,大部分污垢就會被清除了。撈出污垢,在洗衣機內接入水,再進行一次清洗,洗衣機的清潔工作就完成了。 說一說 在以往的課程中我們多次用到小蘇打。同學們,在日常生活中,我們能將小蘇打用于哪些方面呢 1、去除蔬菜水果殘留農藥。因為大部分農藥是酸性，弱堿水中和酸性后，可以吸附農藥。2、清潔衣物。將小蘇打溶于60度的水中，加上肥皂，清潔衣袖或領口超級干凈。3、烹飪調理。做菜時誤把醋放太多，可以加小蘇打中和酸味。4、去味。可以把小蘇打用來除去廚房洗槽、垃圾桶、馬桶、鞋子等的臭味。活動二 清洗滾筒洗衣機1.清洗滾筒。在洗滌劑分裝盒里倒入適量洗滌劑,如果洗衣機有自清潔功能,直接按自清潔鍵就可以了,不用添加洗滌劑。如果沒有,就按照日常洗衣模式,設定半個小時即可。2.清理滾筒洗衣機的排污口。在洗衣機的右下方有一個方形的小蓋子用小木棍或者鑰匙伸進蓋子上面的縫隙中,將小蓋子撬開。將排水管拉出來,排出污水再把圓形盒子的蓋子擰下來,把盒子里的毛絮和臟東西倒掉,將盒子清洗干凈。最后把盒子安裝回去。3.清洗擦拭洗衣機外殼。先切斷電源,拔下插頭,用抹布沾洗滌劑水擦拭洗衣機外殼,從上到下擦拭一遍。之后再用清水擦拭兩遍,直到沒有泡沫和洗滌劑殘留最后用干抹布擦拭一遍洗衣機外殼。四、評價與收獲1.洗衣機清潔效果測試:清洗淺色衣物,記錄下清洗效果。洗衣機清潔效果測試是否有污漬是否有異味無無2.在清潔洗衣機的過程中,你有哪些勞動收獲與感悟 我的收獲：學會了清潔洗衣機，了解到了白醋可以溶解水垢、白酒可以殺菌。我的勞動感悟：勞動不僅可以鍛煉我們的身心，提高我們的技能，還能讓我們體驗到付出與收獲的快樂。五、激勵與延伸我們在很多古裝電視劇中經常能看到一個情節,就是洗衣服的時候用木棒敲打直到近代,我國部分地區依舊保留著這種洗衣方式。其實這種洗衣方式與我國傳統的制衣材料有很大的關系。中國雖然是絲綢之鄉,但是絲綢制品在古代是非常昂貴的，只有富貴人家才能夠使用,普通百姓主要的衣服大多由麻布制成。由于麻布衣服粗糙,清洗的時候很難用手搓,所以使用木棒或木杵洗衣是當時主要的方式，這一過程叫作“搗衣”。酸蘿卜老鴨湯當然,昂貴的絲綢制品還是要用手搓的。李白有詩云“長安一片月,萬戶搗衣聲”描述的就是大軍出征的時候,居民為了給士兵準備冬衣。將麻布衣服拿出來清洗捶打。另外,古人會用水桶將水井里的水提上來,然后再用手揉搓衣服,直到現在還在用的搓衣板就是當時人們的洗衣工具。雖然搓衣板比較原始，但清洗衣物的效果卻很明顯。洗衣機的發展史1858年美國人漢密爾頓.史密斯在匹茨堡創造了世界上第一臺洗衣機。1874年，“手洗時代”受到了前所未有的挑戰——有人發明了木制手搖洗衣機。發明者是美國人比爾·布萊克斯。布萊克斯的洗衣機構造極為簡單，是在木筒里裝上6塊葉片，用手柄和齒輪傳動，使衣服在筒內翻轉，從而達到“凈衣”的目的。這套裝置的問世，讓那些為提高生活效率而冥思苦想的人士大受啟發，洗衣機的改進過程開始大大加快。1880年，美國又出現了蒸氣洗衣機，蒸氣動力開始取代人力。1911年，美國試制成功世界上第一臺電動洗衣機。電動洗衣機的問世，標志著人類家務勞動自動化的開端。1922年美國瑪依塔格公司成功研制出第一臺攪拌式洗衣機。 1932年，美國本德克斯航空公司宣布，他們研制成功第一臺前裝式滾筒洗衣機,洗滌、漂洗、脫水在同一個滾筒內完成。這意味著電動洗衣機的型式躍上一個新臺階，朝自動化又前進了一大步！直至今日，滾筒式洗衣機在歐美國家仍得到廣泛應用。1955年波輪式洗衣機在日本問世,并流行至今。 討論洗衣機洗完衣服后臟東西去哪里了？認識清潔洗衣機所需要的工具材料學習清理波輪洗衣機學習日常生活中小蘇打的作用學習清洗滾筒洗衣機認識了解古老洗衣方式了解洗衣機的發展史 了解本課的學習內容，初步思考課堂任務。拓展學生的認識了解波輪洗衣機的清洗步驟和方法增加學生嘗試，拓展認知提高學生自主動手實踐能力。拓寬學生視野，提升認知。拓寬學生視野和認知
課堂小結 清潔洗衣機（1）了解清潔洗衣機的工具與材料（2）了解洗衣機的發展史（3）掌握清潔洗衣機的過程（4）掌握解決清潔洗衣機時出現的困難 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 1、自己也嘗試清潔一下家里的洗衣機 布置作業 拓展學生的學習能力
板書 觀看板書 強調教學重點內容
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第5課 清潔洗衣機
勞
動
教
育
【川民版勞動教育】六年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
情景與任務
03
工具與材料
04
評價與收獲
05
課堂總結
06
目錄
08
活動與過程
07
激勵與延伸
09
板書設計
10
課后作業
學習目標
勞動觀念：通過清潔洗衣機，懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。
勞動能力：通過清潔洗衣機的勞動實踐過程，學會清潔洗衣機的技巧方法，提高生活自理能力和動手實踐能力。
勞動習慣與品質：在清潔洗衣機時，養成做事仔細認真，吃苦耐勞，珍惜勞動的成果習慣和品質。
勞動精神：在清潔洗衣機過程中，培養獨立思考，不怕困難，勤儉節約的勞動精神。
新知導入
新知導入
跟我來
情景與任務
最近小檸發現,洗衣機洗完衣服后，拿出來的衣服上面有黃褐色的小點。媽媽告訴她,是因為洗衣機臟了,該清洗啦。于是小檸想利用這個周末給洗衣機做清潔工作。清潔后的洗衣機不僅能把我們的衣服洗得更干凈,也能防止滋生的細菌沾到衣服上,保護我們的健康。
新知導入
跟我來
情景與任務
趁這個周末,我好好把洗衣機清潔一下吧。
新知講解
跟我來
想一想
同學們想一想:洗衣機洗完臟衣服后,臟東西都去哪里了
情景與任務
滾筒洗衣機的洗滌盒、右下角的排污口、膠圈、內筒和三腳架、烘干通道等。
新知講解
跟我來
工具與材料
清潔洗衣機用到的工具與材料有白醋、白酒、小蘇打、食鹽、洗潔精、毛巾和刷子等。
白酒
小蘇打
新知講解
跟我來
工具與材料
新知講解
跟我來
做一做
活動與過程
活動一 清理波輪洗衣機
1、清理洗衣機的垃圾回收盒。取下洗衣機內的垃圾回收盒,先清理里面的垃圾,然后用洗潔精和牙刷將垃圾回收盒和凹槽刷洗干凈,最后將清洗干凈的垃圾回收盒裝回去。
新知講解
跟我來
做一做
活動與過程
2、用200毫升的白醋和適量的白酒浸濕一塊毛巾然后將毛巾丟進洗衣機,選擇脫水模式甩干。由于洗衣機的污垢都藏在內壁桶,快速甩干毛巾能使白醋均勻沾滿內壁桶。
新知講解
跟我來
做一做
活動與過程
3、靜置洗衣機一個小時,讓白醋有充足的時間去軟化內桶壁的污垢。
4、準備一小碗水,倒入兩小勺食鹽、一大勺小蘇打。將加入食鹽和小蘇打的水倒入洗衣機中,然后將水裝到洗衣機最高水位處。
新知講解
跟我來
說一說
活動與過程
5、將洗衣機靜置兩小時后,選擇標準模式進行一次漂洗,大部分污垢就會被清除了。撈出污垢,在洗衣機內接入水,再進行一次清洗,洗衣機的清潔工作就完成了。
新知講解
跟我來
說一說
活動與過程
在以往的課程中我們多次用到小蘇打。同學們,在日常生活中,我們能將小蘇打用于哪些方面呢
新知講解
跟我來
說一說
活動與過程
1、去除蔬菜水果殘留農藥。因為大部分農藥是酸性，弱堿水中和酸性后，可以吸附農藥。
2、清潔衣物。將小蘇打溶于60度的水中，加上肥皂，清潔衣袖或領口超級干凈。
3、烹飪調理。做菜時誤把醋放太多，可以加小蘇打中和酸味。
4、去味。可以把小蘇打用來除去廚房洗槽、垃圾桶、馬桶、鞋子等的臭味。
新知講解
跟我來
說一說
活動與過程
活動二 清洗滾筒洗衣機
1.清洗滾筒。在洗滌劑分裝盒里倒入適量洗滌劑,如果洗衣機有自清潔功能,直接按自清潔鍵就可以了,不用添加洗滌劑。如果沒有,就按照日常洗衣模式,設定半個小時即可。
2.清理滾筒洗衣機的排污口。在洗衣機的右下方有一個方形的小蓋子用小木棍或者鑰匙伸進蓋子上面的縫隙中,將小蓋子撬開。將排水管拉出來,排出污水再把圓形盒子的蓋子擰下來,把盒子里的毛絮和臟東西倒掉,將盒子清洗干凈。最后把盒子安裝回去。
新知講解
跟我來
說一說
活動與過程
活動二 清洗滾筒洗衣機
3.清洗擦拭洗衣機外殼。先切斷電源,拔下插頭,用抹布沾洗滌劑水擦拭洗衣機外殼,從上到下擦拭一遍。之后再用清水擦拭兩遍,直到沒有泡沫和洗滌劑殘留最后用干抹布擦拭一遍洗衣機外殼。
收獲園地
跟我來
評價與收獲
1.洗衣機清潔效果測試:清洗淺色衣物,記錄下清洗效果。
洗衣機清潔效果測試 是否有污漬 是否有異味
收獲園地
跟我來
評價與收獲
1.洗衣機清潔效果測試:清洗淺色衣物,記錄下清洗效果。
洗衣機清潔效果測試 是否有污漬 是否有異味
無污漬 無異味
收獲園地
跟我來
評價與收獲
2.在清潔洗衣機的過程中,你有哪些勞動收獲與感悟
我的收獲：學會了清潔洗衣機，了解到了白醋可以溶解水垢、白酒可以殺菌。
我的勞動感悟：勞動不僅可以鍛煉我們的身心，提高我們的技能，還能讓我們體驗到付出與收獲的快樂。
拓展延伸你
跟我來
激勵與延伸
我們在很多古裝電視劇中經常能看到一個情節,就是洗衣服的時候用木棒敲打直到近代,我國部分地區依舊保留著這種洗衣方式。其實這種洗衣方式與我國傳統的制衣材料有很大的關系。中國雖然是絲綢之鄉,但是絲綢制品在古代是非常昂貴的，只有富貴人家才能夠使用,普通百姓主要的衣服大多由麻布制成。由于麻布衣服粗糙,清洗的時候很難用手搓,所以使用木棒或木杵洗衣是當時主要的方式，這一過程叫作“搗衣”。
拓展延伸你
跟我來
激勵與延伸
當然,昂貴的絲綢制品還是要用手搓的。李白有詩云“長安一片月,萬戶搗衣聲”描述的就是大軍出征的時候,居民為了給士兵準備冬衣。將麻布衣服拿出來清洗捶打。另外,古人會用水桶將水井里的水提上來,然后再用手揉搓衣服,直到現在還在用的搓衣板就是當時人們的洗衣工具。雖然搓衣板比較原始，但清洗衣物的效果卻很明顯。
拓展延伸你
跟我來
激勵與延伸
拓展延伸你
跟我來
激勵與延伸
洗衣機的發展史
1858年美國人漢密爾頓.史密斯在匹茨堡創造了世界上第一臺洗衣機。
拓展延伸你
跟我來
激勵與延伸
1874年，“手洗時代”受到了前所未有的挑戰——有人發明了木制手搖洗衣機。發明者是美國人比爾·布萊克斯。布萊克斯的洗衣機構造極為簡單，是在木筒里裝上6塊葉片，用手柄和齒輪傳動，使衣服在筒內翻轉，從而達到“凈衣”的目的。這套裝置的問世，讓那些為提高生活效率而冥思苦想的人士大受啟發，洗衣機的改進過程開始大大加快。
1880年，美國又出現了蒸氣洗衣機，蒸氣動力開始取代人力。
拓展延伸你
跟我來
激勵與延伸
1911年，美國試制成功世界上第一臺電動洗衣機。電動洗衣機的問世，標志著人類家務勞動自動化的開端。
1922年美國瑪依塔格公司成功研制出第一臺攪拌式洗衣機。
1932年，美國本德克斯航空公司宣布，他們研制成功第一臺前裝式滾筒洗衣機,洗滌、漂洗、脫水在同一個滾筒內完成。這意味著電動洗衣機的型式躍上一個新臺階，朝自動化又前進了一大步！直至今日，滾筒式洗衣機在歐美國家仍得到廣泛應用。
1955年波輪式洗衣機在日本問世,并流行至今。
拓展延伸你
跟我來
激勵與延伸
課堂總結
清潔洗衣機
1
了解清潔洗衣機的工具與材料
2
了解洗衣機的發展史
3
掌握清潔洗衣機的過程
4
掌握解決清潔洗衣機時出現的困難
板書設計
清潔洗衣機
1、了解清潔洗衣機的工具與材料
2、了解洗衣機的發展史
3、掌握清潔波輪和滾筒洗衣機的過程
4、掌握解決清潔洗衣機時出現的困難
作業布置
1、自己也嘗試清潔一下家里的洗衣機
謝謝
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