資源簡介

《剪紙中的陽刻與陰刻》教學設計
一、 教材分析
剪紙是中國流傳最廣的民間藝術之一。在陜西，八百里秦川到處都能見到紅紅綠綠的剪紙。那古拙的造型、粗獷的風格、有趣的寓意、多樣的形式和精湛的技藝，堪稱民族藝術之瑰寶。如今，這門古老的民間藝術形式，正以它深厚的文化積淀和豐富的表現力，越來越受到現代人的青睞。引導學生將作品與生活相結合，會培養孩子們美化生活的意識，增強了民族自豪感。
四年級學生對剪紙藝術已經有了一定的知識儲備，思維想象和創造力也處在上升階段。所以要抓住他們感興趣的事物，通過有趣的教學活動，將知識融入到欣賞和創作中，激發學習剪紙的興趣，培養良好的學習習慣，并在充分的感受與體驗中體會學習活動的樂趣。
二、教學內容與目標：
1．顯性目標:
通過欣賞民間剪紙藝術，分辨陰刻、陽刻及其特點，能完成簡單的剪紙創作。2、隱性目標:
感受民間剪紙的質樸、單純，體會其特殊的藝術魅力，培養對多元文化的包容態度，增強民族自豪感和愛國熱情。
三、教學重點與難點：
重點：了解我國民間剪紙藝術的歷史文化及相關知識，認識陽刻、陰刻、混合刻。
難點：掌握陽刻、陰刻的特征，進行簡單的剪紙創作。
四、教學準備：
課件、彩紙、剪刀、膠棒、用于展示作業的自制道具（賀卡、明信片、郵票、包裝盒、手提袋等）
五、教學設計：
導入
大家請看老師這有衣服彩畫，對，一只可愛的小兔子，色彩非常艷麗。我這還有一只小兔子，這是用什么形式表現的？對，剪紙！這只剪紙的小兔子給你什么感覺？
生回答 師：簡單、淳樸
關于剪紙大家都有哪些了解呀？（你在哪里見過它？它有什么用途？民間藝人等）
大家知道的知識可真多！看來平時就很善于觀察生活。
剪紙可是我國民間藝術的瑰寶，在2010年它還成功的申請了世界非物質文化遺產呢！同學們想不想了解更多的關于剪紙的知識，這節課就讓我們一起來學習------剪紙中的陽刻和陰刻，領略中國剪紙的魅力！
探究學習
1、剛才那副小兔子的剪紙是我們山東高密的生肖剪紙，是不是很漂亮，可是剛剛大家進教室時欣賞到的全國各地的剪紙更有特色，是不是？能說你們桌面上是哪個地方的剪紙嗎？來夸夸它。
生1：高密 淳樸
生2：河北蔚縣剪紙 ，彩色
生3：陜西剪紙，淳樸、粗礦
生4：廣東佛山剪紙，對很細膩精致！
其實我國很多地方都有屬于自己的特色剪紙，特別是在鄉鎮和農村，這些只是幾個代表而已。
2、請同學們仔細看看，你手中的剪紙都剪了些什么？表達了人們怎樣的美好心愿？
生1： 生2：
剪紙的題材內容太豐富了是不是，神話人物，京劇臉譜，花鳥魚蟲等等，都可以成為剪紙的題材！寓意也很美好，民間藝人將自己的才華和美好的心愿傾注在剪紙中，不僅增添了節日的喜慶更表達對美好生活的向往和追求。
3、A、了解了這么多剪紙文化，我們也得動手剪一剪。剪紙的表現手法很多，最常用的是陽刻和陰刻。
同學們看，我來剪個月牙。（老師動手剪）
你認為哪個是陽刻哪個是陰刻？ 生回答 為什么這樣認為？
師：有圖案的為陽、無圖案的為陰
B、大家來看這兩朵荷花，它們分別采用了什么樣的剪刻手法？
生回答 為什么？ 生：突出圖案
大家看這一個是陽刻還是陰刻？ 生：陽刻陰刻結合 誰來指一下哪里是陽刻哪里是陰刻？
思考：這三種剪刻方法給你什么樣的感覺？
生回答
下面我們一起把剛才大家的發現梳理總結一下：
陽刻——剪去圖案輪廓線以外的空白，留下圖案的輪廓線和花紋（圖案清新明朗）
陰刻——剪去圖案輪廓的線條和花紋，留下大的快面（圖案有整體感）
陰陽結合——線和面結合起來，靈活運用，使剪紙的畫面豐富，富有變化。
C、其實大部分的剪紙作品中既有陰刻又有陽刻，下面我們來試著用剛學到的知識區各小組討論一下子你手中的剪紙哪里是陽刻哪里是陰刻？
大家判斷的很正確！
（課件展示魚的剪紙）請看這幅魚的剪紙，我們一來找一下這幅剪紙中的陽刻陰刻。
D、大家認為剪紙中為什么要有陽刻和陰刻呢？
生：更豐富、富有變化
師：對，大家看陽刻，陰刻，陽刻，陰刻。空，實，空，實，空，實。就像音樂的旋律一樣，富有節奏感是不是？
各種形狀的陽刻和陰刻的花紋就是剪紙的語言，有了這些花紋讓剪紙的語言更加豐富。請大家看一下你手中的剪紙都有什么樣的語言呢？也就是都有什么形狀的花紋呢？
請把你的發現畫在紙上，誰能畫到黑板上和大家分享一下。
師總結：月牙紋、水滴紋、燕紋
E、民間藝術家們的剪紙作品很精彩，同學們的作品一樣漂亮，大家想不想欣賞一下？師生一起分析作品（陽刻陰刻結合、花紋豐富、對稱剪、小組合作）
你覺得剪紙的步驟是什么？ 生：概括外形，添加陽刻或陰刻的花紋，剪刻出來
大家想不想自己動手試一試？讓我們開始創作吧！
實踐階段
老師巡視輔導 好的創意隨時展示表揚
展示評價
我們一起來欣賞一下大家的作品吧。你覺得那副好，起來夸夸它！（花紋漂亮豐富、有陰刻也陽刻、做工精致）
拓展
大家看，這位老奶奶名叫庫淑蘭，她坐在自家炕頭上創作出了許多美麗的剪紙作品，成為我國民間剪紙藝術的大師，被人們稱為——剪花娘子。
大家想不想欣賞一下她的作品？大家請看，庫淑蘭老奶奶的剪紙漂亮嗎？
一把剪刀一張紙就能創作出讓世界驚嘆的中國剪紙，希望大家課下多多聯系，剪出更多漂亮的剪紙作品。

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