資源簡介

(共9張PPT)
信息科技教師教學用書配套教學課件　(三年級下冊)
第２課 自主可控護安全
　　案例閱讀：2022年某日，某跨國企業發表聲明稱，將暫停在A國銷售其旗下產品并限制該產品的支付功能。受此影響，當日A國民眾乘坐地鐵無法使用在線支付功能，只能改用現金支付，一度造成大面積的地鐵擁堵。想一想，該跨國企業限制了產品的支付功能，為什么會影響到A國民眾的在線支付呢？我們國家會出現這種情況嗎？為什么？一、我來議想一想，該跨國企業限制了產品的支付功能，為什么會影響到A國民眾的在線支付呢？我們國家會出現這種情況嗎？為什么？你知道小慧為什么建議盡量使用國產手機嗎？二、我來想情況再現：請同學們現場模擬表演教材二人對話的場景。我們明明可以直接使用比較成熟的國外手機操作系統，為什么還要自主研發國產手機操作系統呢？三、我來議情況再現：請同學們現場模擬表演教材二人對話的場景。　　小智爸爸要在新手機上安裝一些日常應用軟件，從安全角度考慮，你會推薦哪些應用軟件？為什么要推薦這些軟件？四、我來做五、我來挑戰自主可控對在線行為的安全如此重要，你準備怎么做？你的想法：你的措施：六、知識梳理自主可控護安全在線平臺要可控硬件可控是根本軟件可控無后門自覺使用國產謝 謝！

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