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項目三 電子課件-中職信息技術《字體設計基礎》(第二版)

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項目三 電子課件-中職信息技術《字體設計基礎》(第二版)

資源簡介

(共51張PPT)
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項目三
字體創意造型設計
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筆畫變異
課題2
課題1
筆形變異
課題3
形體共用
原材索取
課題5
課題4
三維空間
課題6
正負形
項目三 字體創意造型設計
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筆形變異
課題1
課題1 筆形變異
一、外形變化
在漢字的字體設計中,可以對單字和組合字外形進行改變,主要是使整個字的外貌、外形發生變化,使之變成一個特定的造型,當然也可以變成規則的造型。
例如,漢字的外形為方形,而創意字體的整體外形可以變為六棱形、三角形、波浪形或圓形等(見圖3-1~圖3-4)。但應注意,文字外形的改變,不能影響文字的識別性。
課題1 筆形變異
課題1 筆形變異
二、筆畫變化
筆畫的變化主要是指對設計的文字整體風格或部分筆畫進行變化,而改變整個字體設計樣貌(見圖3-5)。在主題意境表達范圍內,可以靈活處理字體外周圍的筆畫,也可以對字體內部結構的筆畫進行變化。一般情況下,變化的主要對象是點、撇、捺、提、鉤等副筆畫,而主筆畫橫、豎的變化相對比較少(見圖3-6、圖3-7)。
課題1 筆形變異
課題1 筆形變異
三、結構變化
對字體的結構進行改變,一般是對字體的局部進行變化,使之變小、放大、移位或改變字的重心等。變化過程中要分析所要設計的字體,針對字體的特點再進行變化,使字體相對原來的結構發生變化,以達到改變結構、突出設計效果的目的(見圖3-8)。
課題1 筆形變異
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筆畫變異
課題2
課題2 筆畫變異
一、筆畫粗細對比
漢字是方塊字,橫、豎筆畫顯得較多,通過橫變粗、豎變細或將橫變細、豎變粗,夸大橫、豎筆畫的粗細對比,能夠讓字體風格獨特而出人意料(見圖3-9)。
課題2 筆畫變異
二、筆畫斷開
漢字結構有很多轉折和連接處,這些部分在視覺上會擠在一起,形成較大的面塊。將這些轉折處和連接處切斷,可以增加間隙,緩解這些較大的面塊(見圖3-10)。
課題2 筆畫變異
三、筆畫連接
筆畫連接是指通過字與字之間在筆畫上的有機連通,使其成為一個有機整體的字體設計方式。設計時,筆畫可長可短,字形可大可小,以打破方塊字的制約,形成活潑、美觀的新形態,使字體產生對比和統一的律動美感(見圖3-11)。
課題2 筆畫變異
四、筆畫統一
為了使字體之間有強烈的呼應效果,可以找出字體之間相關聯的筆畫,運用統一的筆畫形態元素,對其進行特殊處理(見圖3-12)。
課題2 筆畫變異
五、筆畫折帶
筆畫折帶是在線形的筆畫上做折疊,使橫筆畫與豎筆畫形成方向。折帶設計可以使字體表現力更加豐富,呈現特殊的效果。對于筆畫多且復雜的字,折帶設計不容易實現,需要先設計字體的筆畫、結構等,再進行折帶處理,才能呈現筆畫折帶的效果(見圖3-13)。
課題2 筆畫變異
六、筆畫重疊
在字體設計中,筆畫重疊所起的作用通常是增強主題的內容,突出設計效果的感染力。設計過程中要考慮筆畫的先后次序及主筆畫與副筆畫對設計效果的影響,有目的地進行重疊(見圖3-14)。
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形體共用
課題3
課題3 形體共用
一、字體筆畫形象化
字體筆畫形象化是指用相關的圖案代替原有文字的部分筆畫,從而實現文字中有圖案、圖案中有文字部分結構的效果。在這類設計中,較多采用具象的表現手法進行裝飾,可以在字的整體采用,也可以在字的部分采用。在部分采用時,圖案形象要起到點睛的作用(見圖3-15、圖3-16)。
課題3 形體共用
二、字體添加形象化效果
字體添加形象化效果是指在原有文字的基礎上,添加與文字相關的圖案,使字體更加形象、生動。設計時可將肌理、圖案等局部添加到所設計文字的筆畫中,凸顯字體整體的效果(見圖3-17、圖3-18)。
課題3 形體共用
課題3 形體共用
三、整體形象化
整體形象化是指運用字體的象形特征,將文字整體用圖案的形式來表達,這種形象化字體會給人更加生動、活潑的印象(見圖3-19)。
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三維空間
課題4
課題4 三維空間
三維空間的出現使得文字設計可以擺脫固有的平面形式,以一種立體化的方式更加具象化地呈現在大眾的眼前(見圖3-20)。
課題4 三維空間
一、透視立體效果
在字體設計中,可以利用透視關系表現字體的立體效果,讓人感覺有立體空間感。將文字設想成“物體”,假設一個光源,利用透視原理,將文字做成具有長、寬、高三維空間的立體字或具有空間環境的字體形象,顯示出體積感和縱深感(見圖3-21)。
課題4 三維空間
二、本體立體效果
本體立體效果是指先把字體的筆畫設計成立體形式,再組成整體的字,由于每個筆畫都是立體的造型,所以整個字體的立體效果即可顯示(見圖3-22)。
課題4 三維空間
三、浮雕立體效果
將浮雕三維空間的視覺效果運用到字體設計中,可以極大地豐富字體設計語言。將平面中的文字處理成半立體的浮雕效果,這種設計容易引發人們的好奇心,具有一定的視覺吸引力(見圖3-23)。
課題4 三維空間
四、投影、背影、倒影立體效果
投影、背影、倒影立體字是利用光照后產生的投影、背影,或者在水中、玻璃中產生倒影的原理,給字體設計出投影、背影以及倒影的立體效果(見圖3-24)。
圖3-24 投影、背影、倒影立體效果
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原材索取
課題5
課題5 原材索取
一、綜合材料在字體設計中的應用
人們意識中的文字只是有形狀、大小(長短)、色彩、方向及結構組織的抽象線條,但其實生活中并不缺少用材料與文字相結合的字體設計。例如,店面招牌中的金屬字體(見圖3-25)、亞克力字體(見圖3-26)等。
課題5 原材索取
課題5 原材索取
二、原材索取字體創意方法
1.紙質原材索取
紙質材料作為一種可塑性非常強的材料,能夠模仿出真實的自然肌理,給人一種自然、柔和、脆弱的感覺。以紙作為字體設計的基礎材料,會使字體在造型上脫離單調,呈現出更加柔和、細膩的形象,而且也更加具備創造性。因材料軟硬適中,將本來生硬規整的字體創造出柔韌輕便的形態,給人以渾然天成的親和力(見圖3-27~圖3-30)。
課題5 原材索取
課題5 原材索取
2.布料原材索取
布料是生活中極為常見的一種材料,具有柔軟、富彈性及細膩等優良特性。由于不同的布料有著不一樣的肌理紋路,所以表現出的效果也大不相同。被單材質肌理給人一種親膚厚實的感覺(見圖3-31),毛氈材質肌理給人粗糙但是暖和的感覺(見圖3-32),彩色線繩材質肌理給人硬朗又纖細的感覺(見圖3-33),彩帶材質肌理給人細膩精致、華麗嚴謹的感覺(見圖3-34)。
課題5 原材索取
課題5 原材索取
課題5 原材索取
3.食物原材索取
食物原材索取是指以食物作為題材,利用食物的優勢與特征來進行字體設計。食物原材索取可以使文字形態具有強烈的食物質感,塑造出生動誘人的字體形象,通過激發食欲而引起人們的關注,給人們帶來視覺和心理上的刺激(見圖3-35~圖3-39)。
課題5 原材索取
課題5 原材索取
課題5 原材索取
4.植物原材索取
植物是自然的象征,同時又是生命延續的體現,利用植物這種特殊的原材進行字體設計,不僅能夠加強字體塑造力,使字體的呈現更具立體感,而且還能夠使字體更具生命力,讓人感受到生活的美與希望(見圖3-40)。
課題5 原材索取
5.建材原材索取
在字體設計中,金屬等剛硬的建筑材料會增強文字的分量感和硬度,強化文字本身的穩重感和權威感。例如,金屬肌理同哥特式字體結合在一起,可以調動人們的視覺、觸覺、經驗、聯想等多方面情緒,讓人產生神秘而炫酷的審美體驗(見圖3-41~圖3-44)。
課題5 原材索取
課題5 原材索取
6.生活用品原材索取
在日常生活中不乏各種各樣的生活用品,只要用心發覺、用心感受,也可以從中獲取很多的設計靈感(見圖3-45~圖3-49)。
課題5 原材索取
課題5 原材索取
課題5 原材索取
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正負形
課題6
一、正負形概念
魯賓杯是正負形的典型案例(見圖3-50),中間白色部分的杯子為正形,即白色為圖、黑色為底,但若將視線集中在黑色的負形上,則會看到兩張側臉,此時白色為底、黑色為圖,圖和底隨時可以轉換,人們在畫面上看到的是側臉還是杯子,完全要看其注視的角度是在圖形上還是在背景上,或是看整體還是看局部。
課題6 正負形
課題6 正負形
二、正負形字體設計
對于字體設計來說,正形是指可以直觀看到的筆畫、字形、結構等文字組成部分,負形則指其余空白處,就是字體內部各筆畫之間的間距以及其周圍的空白區域。負形雖然不具有明確的辨識性,但同樣是字體的組成部分,同樣具有審美性,在設計上同樣具有重要的作用和意義。負形處理得好壞,會直接影響字體設計的美感。大益茶的標志是運用正負形把“大”字和“益”字融合一體(見圖3-51);惠州慈善總會的標志是運用正負形把“惠”字和“善”字融合一體(見圖3-52)。其他正負形字體設計實例如圖3-53~圖3-55所示。
課題6 正負形
課題6 正負形
課后實訓
1. 運用所學六種筆畫變異方法,選取一組自己喜歡的詞匯進行筆畫變異的字體設計。
2. 運用形體共用方式,為自己的家鄉名稱進行字體設計。
3. 運用所學知識設計一張三維立體字的電影海報。
4. 運用原材索取字體設計的創意方法設計一組詞匯,如“晴天、悠閑、花朵、和平……”或“青春、自然、污染、碎片……”等。

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